考試的作文5篇[必備]

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的考試的作文6篇，歡迎閲讀與收藏。

考試的作文 篇1

今天，好無語。那個惡魔--期會考試來了，我的內心恐懼極了！……

完了！昨天光顧着玩遊戲了，連看都沒看。萬一考不好，我的屁股又要滿堂紅了！

“丁零零。丁零零……”“好現在開始考試。”隨着噝噝的聲音，試卷發到了我手中。！完了，我什麼都不會，都怪我昨天什麼都沒看。怎麼辦！我腦子裏什麼都不剩了，連剛看的也忘光了。哎！怎麼辦！怎麼辦！……

我敲着我那不爭氣的腦袋，快想起來快想起來！我的腦袋沁出了汗水。完了完了！於是，我僅憑唯一的一點記憶努力地做完了所有題目。“丁零零”“考試結束！”

第二天，我拿到了成績。還好沒考太差，我的心鬆了一口氣。終於過關了！可回到家，不幸的'事發生了。“你怎麼考的那麼差！這次考試全班都有進步！就你有退步！你在幹什麼！”只聽見媽媽的獅吼功開始發作了。只見媽從房間裏拿出了雞毛撣子。“啪！啪！”雖然聲音沒了，但是我的屁股還是意遊未盡還是火辣辣地疼。

哎！這次考試最終還是屁股滿堂紅了！

以後還是在考試前好好複習吧！我可不想在屁股滿堂紅了！也不想試卷滿叉叉了！

考試的作文 篇2

隨着教育形式的變化，越來越多關於教育的聲音圍繞在我們身邊。最近“開卷考試是否有益”就引起了熱議，在我看來，我認為開卷考試無益。

開卷考試不能達到考查的目的。眾所周知，閉卷考試是檢查知識點是否掌握的關鍵途徑。如果沒有閉卷考試，那麼應該識記的內容就會變成空談。理解固然很重要，但是如果應該記住的沒有記住，理解就顯得蒼白無力。就像一道求三角形全等的題目，如果忘記了全等三角形的條件，談理解會不會顯得無所適從？所以，開卷考試無益，閉卷考試是很有必要的。

開卷考試會形成學生的惰性。開卷考試，毋庸置疑對於學生來説壓力沒有那麼大，只需要通過書本，筆記等途徑找答案。所以學生在平時學習的過程中沒有壓力，沒有求知慾，沒有目標。再也沒有誰會覺得考個好成績有多難，沒有了動力沒有了競爭，有的只是在考試的那一刻好好的.翻書。反觀閉卷考試，閉卷考試會讓學生有所壓力，好成績需要課堂的認真聽講，課後的努力。考試的時候能夠發揮自己所掌握的知識，同時也能檢查自己的不足，從而注重學習自己不足的方面，達到查漏補缺的作用。所以，開卷考試無益，會形成學生的惰性。

學習需要勞逸結合，當覺得壓力大的時候，可以通過聽歌，運動來緩解，而不是開卷考試。開卷考試弊大於利，所以我認為開卷考試無益。

考試的作文 篇3

在一個天高秋風的日子，森林裏的動物學校要舉行一場考試。大家都很害怕，尤其是白兔和狐狸，心都快提到嗓子眼了。考試在快樂山坡上的快樂小屋舉行。

小白兔考前一天晚上睡不着，想了一夜：明天考場會是什麼樣子？可以是單人座位嗎？你要考什麼？然而狡猾的狐狸想：“嘿嘿，明天的考試就在大森林裏舉行。當然會是關於森林的`。”。我必須帶上我的指南針！她一邊想着，一邊把指南針塞進了口袋。

第二天，小白兔和狐狸早早來到了快樂小屋。打卡後，所有的動物都來到了考場。試卷發下來的時候，小白兔緊張得快要哭出來了，而狐狸則輕而易舉地偷偷拿出了指南針。監考老師，老色鬼，發現了她的小把戲，迅速在一張白紙上寫了一道題，獨自遞給了狐狸。其他動物考生都拿到了同樣的試卷。

狐狸看到試卷上只有一句話：你帶指南針了嗎？

頓時，狐狸羞紅了臉，對山羊老師説：老師，我錯了。老山羊把試卷給了狐狸。而小白兔，因為過度緊張，考的很差。

這次考試，白兔知道考試不要緊張，狐狸也知道考試一定不能作弊。

考試的作文 篇4

每天都在循環着吃飯、工作、睡覺這種千篇一律的生活日程，我實是有點煩了。每一天的自己都象只是隨着時間與程序在擺渡。想到一天又要這樣機械式的度過，早上我便怠慢的不想起牀。

前幾天領導宣佈，幾天後將有一次理論考試。考試，我就象永遠也擺脱不掉它一樣，總是這樣緊緊地鞭策着我。本來的現狀已是了無情趣。我再不想去管考試的事情了。可是，當一個個領導，老是在你耳邊不厭其煩地重複着那套同樣的説辭時，我已無法每次都可以充耳不聞了，無可奈何，便強迫自己背誦那無生趣的理論文字。實在看不靜心時，使得我差點就惱急而泣。連日來，我的精神已承受了超負荷的壓抑。

早餐時，一個平日裏和我要好的朋友坐在我對面臉色凝重地説；“不知道等會兒的考試怎麼樣。”我看着她，並沒有去在意她的話，因為我並沒有擔心過考試的事。

我呆呆地坐在電腦邊，其他的同事都在混亂地噪雜着，一會兒，領導進來了，他讓我們到大廳去觀模客房的同事鋪牀，因為總經理要來檢閲，讓我們給部門的同事加油。到了那，等待檢測的人已成一排排隊列分開站立，我的朋友也規範而安靜地站在那兒，現場嚴肅緊張的氛圍這時才使我關心起朋友早上那焦慮的臉龐，可是當時我對她的焦慮卻視而不見。

下午輪到自己考試了，我卻特別厭煩那鄭重其事的氣氛。呆在桌邊，我無精打采地瀏覽試卷，知道回答這些問題要費去我很大一份筆力，我真的無心去做。一直我都把考試當作是一種束縛，我想，學習應是依據自己的喜好自由探索的事情，為何非得指定一張紙來檢測我？待我好不容易匆匆應付完了，便就連忙交卷。交卷，此時才覺得它象如釋負重的代名詞，終於，我將不會再被領導的那一堆堆説辭壓制了。

我回到寢室，已有兩個同事躺在牀上休息，原來已有人先我交了卷。我也無力地倒在牀上，舒展四肢，享受這輕鬆的一刻。望着房頂好一會兒，我拿起放在牀頭的書，想起，我曾在朋友面前鄭重地宣誓：“自己要每天學習英語，每週完成一篇文章。”學習英語尚且可以做到，可是寫文章卻不是隨想隨做的事了，構思出令自己滿意的文章，卻常常是自己做不到的事情，況且自己隨便寫寫的東西，又何敢就稱作是文章！記得老師曾經給我們講過一個笑話説：“古時有個讀書人，進京考試卻屢考不中，回到家裏，妻子説‘難道你們男人考試比我們女人生孩子還要困難嗎？’她的丈夫回答説‘你們女人生孩子，肚裏有貨生得出來，我們男人考試，是肚裏沒貨，生不出呀！’”其實，我可不是一個黔驢技窮的人嗎？何以要在朋友面前説下那樣的話。或許自己連日的.壓力，也是由於自己説下的那不可實現的話。輕易説要做自己根本無力實現事情，是多麼沉重的壓抑。

想起了一句使我印象深刻的話“許下的諾言，便是欠下的債”好一句諾言便是債。雖説，我在朋友面前的宣誓牽涉不到什麼諾言，可是，那仍然是要自己認真去實踐的話。

考試的作文 篇5

又一個學期就這樣結束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收穫了很多。時間就是這麼無情頭也不回的向前走着，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕着。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨着時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨着風雨的磨滅化成了成熟。

或許這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那麼的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中瞭解了醖釀已久的真理；在收穫後才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨後又不盡然……原來過去所見所識都是那麼的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知與可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以後也會嘲笑現在的渺小……我們不得不笑着回首我們所走過的路：

出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過緊張的學習生活與這半年老師與同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的“資本家”的`時代將要過去，以知識為特徵的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。

首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率與方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閲讀有關書籍與資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關係，師生相處得融洽與睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續努力，抓緊自己的學習。

知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。