在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的考試作弊作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
考試作弊這股歪風，屢剎不止。每逢小考、會考、期考，同學們有的夾紙條，有的“暗送秋波”，還有的挖空心思弄到試題，先找人代筆，臨場照抄不誤。種種表現，不勝枚舉。有的人對老師的教育不以為然，反而振振有詞：“不作弊要吃虧！”
考試不作弊，真的會吃虧嗎？
應該説，一些同學作弊已經嚐到了甜頭。他們混過了關，弄到好分數，於是，在同學面前不再低人一等，在老師面前也挺直了腰桿，在家長面前更好討價還價。有些人甚至榮登紅榜，一躍而進尖子班，真夠“風光”的。
殊不知，分數摻了水時，正直的品格也摻進了虛榮心。作弊者無形中覺得自己還真有兩下子，能跟那些成績好的同學並駕齊驅。於是，他會得寸進尺，變本加厲，不擇手段去獵取更好的名聲。這樣一來，他跟那個“真我”，不是越來越遠了嗎？
當他的手段得逞時，惰性也悄然腐蝕着健康機體。因為他覺得好成績唾手可得，何必苦苦摳那些複雜原理，背那些宂長單詞？
乾脆等外來的救兵好了。
努力，追求，都被他拋到了九霄雲外。
而當西洋鏡被拆穿時，他彷彿從九天之上摔到地下。他惱羞成怒，怨天尤人，陡生一種逆反心理。老師、同學的'勸告，他當耳邊風。試問，這對他有什麼好處？
上述種種危害，是顯而易見的。如果我們把眼光放遠一點，那危害就更大了。俗話説，“千里之堤，潰於蟻穴。”今天偷雞，長此下去，會偷牛、偷馬，最後殺人放火。這樣的事例，屢見不誰今天考試作弊，任其惡性膨脹，將來有一天就會對人民作而受到應有懲罰。那時，他將後悔莫及。
鮮弊“考試不作弊吃虧”這種論調，可以休矣！
同學們，不要讓虛榮心捉弄自己。在祖國和人民面前，我們應該交上一份真實的答卷。哪怕腳下是一片窪地，也是堅實的土壤，勝過縹緲的“空中樓閣”。
今天，陽光明媚，透過小窗子，陽光照在我的臉上，暖洋洋的，可真舒服呀！可今天是個特別的日子，我不得不早早起牀，因為今天是全年級語文考試。我麻利地穿好衣服之後，便出了家門。
一路上，小鳥為我歌唱，風兒在天空中微笑的看着我，好像是祝我考試成功，順利的歸來呢！
不一會兒，我便來到了學校裏，過了一小段時間，“叮鈴鈴”考試的鈴聲便響了起來，我做好了種種心理準備，等待着老師給我們髮捲子，卷子終於發到了我的手上，我拿出紙和筆準備答卷。
我再迅速掃視了全班同學一眼，只見許多同學臉上都露出了得意的笑容，可也有幾個同學臉上是愁眉不展，不用説，如果他們考不好的話，肯定又是一頓棍子烤肉了。
我再看了看同桌，他竟喜笑顏開的：“哎，你這一次一定要認真考呀！”聽了同桌的這句話我感到十分欣慰起來。
這時的我，開始答卷了，一道道難題被我突破了，啊！我為什麼這麼倒黴呀！我看到了一道閲外課展題上面竟然寫着要我們查出世界上有多少位科學家，而且讓我們寫出他們的'名字，啊！天哪！我只有慢慢地想了，我剛找到一點思路，卻被我的同桌給打亂了，我的手當時被碰了一下，他：“哎！求你了，能不能告訴我這一道題怎麼寫呀？”
我因為怕我趕不上時間，我就沒有理睬他，哪知他那麼不識趣，又踩了，不是重重地踩了一下我的腳，我再看了看同桌楊輝，他做出一副可憐樣，還不停的做手勢讓我往下看，我往下一看竟是一張小紙團，我的心中猛地抖動了一下，考試前他要我考好，原來不是祝福我，而是想抄我的答案呀！
可楊輝還是向我擠眉弄眼：“哎呀！大小姐呀！當我求求你了，幫幫忙吧。“因為我的心軟，我還是去拿那一個小紙團，“啪”一個大“五指山”落在了我的桌上，老師一臉嚴厲：“你給我站起來，膽子還不小呀！敢作弊了。”
我頓時滿臉淚水：“我沒有作弊呀！老師！”
我是多麼希望楊輝能站起來，可他卻裝模作樣的做起試卷了。
最後，坐在我後面的同學幫我説出了真相，老師一把抓起楊輝走進了政教處。
考試是人人都要經歷的，它可以檢驗在一段時間裏的所掌握的知識的有效方法，也是判定個人能力的主要手段。老師可以通過考試獲得學生所學到的東西，公司可以通過考試掌握應聘者的文化素質，學生可以通過考試得知本身的不足。
大學聯考可以決定一個年輕人的命運，面試考可以決定這個崗位是否歸你。可見，考試成績好壞的重要性。考場上“勝者為王，敗者為寇”，毫無情面可講，為王還是為寇，就看你平時付出和努力了多少，那些平時沒有勞動，卻想在最後比別人收穫的更多的人，也就只有作弊這個方法。
有篇報道上説“只要有考試，就會有作弊”。此非胡説，古有鄉試考秀才，殿試考舉人，作弊之事也並不鮮見。清朝嘉慶年見，就有一次驚動天下的考官受賄幫行賄考生作弊的事實，而那些有真才實學的“寒窗苦讀生”，就只有忍淚而還。那些通過了“考試”，當上了官的“肚中無墨，心中無才”的官，只會使百姓因這個的雞肋而遭殃。可見，考試作弊百弊無一利。
古時作弊主要是通過買通考官而實現的，現在可大不一樣了。隨着社會信息化的完善，為人們提供無數便利的'手機，在某些考手上，遍成了他們犯罪的工具。某校學生黃某等人，利用手機最普遍使用的功能“發短消息”，來互相交換答案，結果可想而知。如果平時靠作弊取得了一次又一次的好成績，那麼，請問在最後的大學聯考裏，您還能作弊成功嗎？在後來的工作中，還有可能作弊嗎？答案只有一個：不可能。沒有真才實學，是不會是什麼作為的。可見，考試作弊百弊無一利。
考試作弊不僅失去了自己的利益，有時還會損害別人的利益。湖南學生陸國雄因為沒有把自己的答案告訴同學某某，後被某某威脅後，而被10餘人亂棍狂打，慘死街頭。江蘇學生張某，因將錯誤答案告於事先約定好的餘某，也被傷致殘，震動學校，乃至全區。可見，參與與主使作弊，考試作弊百弊無一利。
原本造福社會的信息工具，在考生手裏缺變成了犯罪的工具。原本清廉的教師監考員們，在金錢面前也撕下了清廉的面紗。可見，考試作弊百弊無一利。
作弊危害人們，危害社會，應當早日杜絕，而這就是我們當代學生應該做的事，只要大家踏踏實實學習，不弄虛作假，我堅信作弊有朝一日一定回消失在考場上。
我們記憶中會有許多難忘的時刻，於我而言，最難忘的就是作弊被抓的那一刻，雖過去很久，仍然記憶猶新。
那是國小畢業的最後一次考試，每個同學的心裏都不免有些緊張，我也並不例外，剛寫了幾個字手上的汗就已經冒出來了，但我並不敢把手張開，因為我的手上全是小抄，我很害怕會被老師發現，心砰砰跳的厲害，我不知該如何是好，轉念一想明明就在眼前，我卻不去看，這也太可惜了吧。於是，我越老師走過去就看一眼，這樣一次一次的都沒有被老師發現，我的心也就放鬆了，膽子也變大了，我乾脆把手拿了上來，斜着眼睛一邊瞅着老師一邊寫，就當我快要抄完的時候，突然聽到“咳”的一聲，我猛地一下抬起頭，看見老師正坐在講台上，正對着我，目光注視着我，我也注視着他，瞬間耳朵根發熱，整個臉快要燒起來，我趕緊偷偷的把手放下去，恨不得鑽到桌洞裏，一會兒老師站了起來，有圍着教室走了起來。
“怎麼辦，怎麼辦，我是不是被老師發現了老師，會批評我嗎？會通報我嗎？”我的心跳加速，心情很複雜，總是胡思亂想，心思根本不放在試卷上。一會兒下課鈴響了，該收捲了，我雖然勉強做完了試卷，但都沒有經過思考，我第一個走出了教室，趕緊把手上的小抄洗乾淨，一個人靜靜地回到了教室，我的心情該是多麼的害怕。
回到教室，同學們都在討論這問題，討論着剛才的試卷，而我卻一個人靜靜地趴在桌子上，回想剛才的一幕，我和老師竟然把眼神對上了，而我卻在作弊，不知老師盯了我多久，發現我了沒有。
不一會兒有個同學跑來告訴我，説老師找我去辦公室，聽到這句話我的全身都震悚了。
我正懷着忐忑不安的'心情去辦公室的路上，不知老師會如何批評我，我的心臟簡直快要跳出來了，唉，該來的還是要來的，認命吧，作弊的滋味實在太難受了，以後再也不作弊了。
今天終於考試結束，順利回家。
全市因為考試作弊而聞名，真是件丟臉的事情。對於作弊，大家居然還有不同看法，難道不本該反對的麼？
有人作弊，就是考試對其他同學不公平。因為現在這個社會，學生學習全靠名次，名次高了，間接地在學校裏的地位就高，就會吸引同學和老師的注意，就能獲得老師的關照和寵愛。真的是這樣，老師喜歡好學生，這是不變的社會現實。
我們不能因為某一不公平的現象而憤世嫉俗，因為它就是這樣，我們如果沒有能力改變它，就只能坦然地接受它。
考試期間，有人作弊，抄襲風普遍。有的人罵罵咧咧，有的人被氣哭，有的人云淡風輕。究竟有怎樣的反應，全靠內心怎樣安慰自己。
班主任老師對我們説，現在這種小考，你作弊，騙得了老師，騙不了自己，對你沒有半點好處。大學聯考的時候你作弊能順利得分，那才是你的本事。關鍵是你不能。
歷史老師告訴我們，考試這種事，不僅考你的成績，更重要的是考你的品質。作弊，你得了高分，卻丟了道德。
聽説有人作弊，我們都習以為常。可是這次大規模的作弊，如果不是因為教育局嫌麻煩，説不定要再花幾天的時間重考，我只想冷笑。大家被別人侮辱的時候，都會一副受不了的樣子，可是作弊，難道不是自己對自己的一種侮辱麼？
作弊，不願意體現自己的真實能力，真實水平，這本來就是對自己的否定，虛偽的表現。為什麼不敢大膽的表現自己呢？我想有很多點原因，包括我能理解的，和不能理解的。
有的家庭視孩子的成績比命還重要，考得好要星星都給摘下來，考不好暴打一頓深夜繼續學習，報各種各樣的輔導班，活活的把孩子逼成學習機器，適得其反，這樣最容易讓孩子產生逆反心理。孩子終究是孩子，十七八歲仍然是孩子，孩子需要鼓勵的`，也需要適度的。
這次考試作弊，是因為qq羣裏傳出的。至於那份被拍下來的打印出來的答案，究竟是怎麼來的，相信大家心裏都能明白幾分。只是一味地怪孩子品質道德不行，卻不深究原因，更容易激化孩子的反抗心理。有人高價去買答案，買高分。賣答案的人，利慾薰心，絲毫不顧忌這種行為將來會產生什麼樣的後果，形成一種怎樣的風氣。都説君子愛財，取之有道，兄台，你的道呢？
很多時候，面對一個問題時，我們並不能只看表面現象，然後主觀臆斷，以為證據確鑿。生活亦是這樣，你以為很簡單，其實並不簡單；你以為很複雜，其實並不複雜。
今天要進行數學測驗，複習了整整一個晚上，我的心裏面特別緊張了。來到教室，坐在考場裏面，這種緊張的情緒愈加的明顯了。我坐在考場，閉上眼睛深呼吸來調整自己的心態。這時候，我後面的女生拍了拍我的`肩膀。我回頭看了看她：“幹什麼？”女孩眨了眨眼睛：“一會考試的時候，把你的卷子往旁邊放一點，讓我抄一抄好嘛？我複習沒有複習好，幫幫我哈，謝謝你了！”我剛要開口，這時候老師抱着卷子走進了考場。無奈我只得坐正等待考試開始。
老師發了卷子，我們都開始刷刷刷的寫了起來，經過一個多小時的緊張奮鬥，終於寫完了，正當我舒了一口氣之時，後面的女孩開始咳嗽了起來。我想起了考試之前的約定，只好把卷子往旁邊放了放。老師一直在考場裏面巡視，卻沒有注意到我這邊的異常，考試結束鈴聲響起，我的心裏也算是徹底解脱了。
雖然今天老師沒有抓到我，但是考試作弊還是不對的，希望我不要再碰上這種事了。
歲月匆匆，很多往事只在我心中留下一個模糊淺淡的印象，但唯有這件小事，還深深地印在我腦海裏。每當我一想起它，就慚愧得無地自容。
記得那是四年級的一節數學課。老師拿着一疊厚厚的試卷走進教室，親切地對我們説：“同學們，今天我把你們昨天的測驗卷發下去，大家聽我念答案，你們也噹噹小老師批改批改，好不好？”“好——”大家異口同聲地説。
試卷發下來了，忽然，我聽到有人在背後輕輕地叫了我一聲。我轉過身一看，噢！原來是我的朋友小翟。她使勁向我眨眨眼，意思是説：我改你的呢！
數學老師給我們講答案，我們一題一題地批改着。這時，我心裏多高興啊！因為我知道，我並沒有錯，可以穩拿100分了！正當我美滋滋地想着，突然，聽到老師説：“第12題答案是376。58——”哎呀！不好，我錯了！100分沒有指望了！怎麼辦？錯一道運用題至少也要扣上六，七分，100分的美夢成泡影了。這時，我想起了小翟。於是我轉過頭使勁地向小翟眨眨眼，示意她幫助我改改。小翟心領神會，在試卷上輕輕地劃了幾下…
結果，這一次雖然沒有100分但是我至少拿了90分，老師並沒有發現我作了弊，還在全班同學面前表揚了我。聽着老師的表揚，看着同學們投來羨慕的眼光，不知怎的，此時我心裏卻慚愧極了。我真想告訴老師這一切，但我又怕……我真怕老師的批評。
當我回家拿着這張打着95分的試卷給爸爸看時，爸爸笑了，滿意地在試卷上籤了名，並鼓勵我再接再厲。這時，我覺得那個鮮紅的'95分是多麼刺眼，好像在嘲笑我：“作弊的成績並不光彩，不老實，騙老師！我才不屬於那些不誠實的壞孩子！”我看着想着，真恨透了自己當時為什麼要這樣幹……
這件事過去許久了，但一想起來，還歷歷在目。我終於明白了作假是天下最苦惱的事。經一事，長一智，從這以後，我再也不作弊了，我要用自己的勞動與汗水換取一個又一個的100分。
考試，學生學習中的一種檢測學生學習效果的方法。可惜，有人似乎把這件事看得太重要了，他們不願在平時付出時間去學習，卻也不希望自己的成績低，於是層出不窮的考試作弊方法也就出現了。
暑假的補習終於是結束了，老師決定進行一次考試來檢驗我們的暑假補習效果。在忙忙碌碌的幾天考試中，卻被老師驚奇地發現，在考試中竟然有學生用手幾作弊的現象。老師在巡視考場時，竟然發現同學在用手機發短信，看着短信上一行行的答案，那些作弊的考生無言以對。結果大家也就知道，那些作弊的考生該課全部成績為0分，而且還給予了很重的紀律處分。或許那些同學他們會後悔，但都已經來不及了。
一次小小的測試，卻引來了學生不惜代價的作弊行為，為什麼呢？而且竟然用到手機這些高科技產品，而且作弊的方法也越來越多，手法越來越隱祕。難道當今社會的高科技發展只是用來幫助考生作弊的幫兇。看看歷史，驚人地發現，原來考試作弊已經是歷史悠久了。
遠看古代的科舉考試，一個個考生為了功名，有些寒窗苦讀10年，有些卻寄希望於考場上的作弊。他們把答案抄在身上隱祕的地方，趁監考的不注意，偷偷地看。以後到了清代的考場，政府下令考試作弊的必須死刑，眾多的考生人頭落地，但是考試作弊的依然猖獗。他們的心態還是和現代人一樣的：我一定要得到好成績！且看當今嚴肅的大學聯考，多少考生也是為了理想的`大學不惜一切的代價營私舞弊，雖然有一些可以過關，但是大多數卻付出了沉重的代價。
為什麼考生們願意以沉重的代價換取一個分數呢？雖然，我並不否認中國人太注重成績，成績似乎關乎生命中的許多許多，上大學，奪得好的工作等等。有些人，他們明白成績必須由自己的努力去取得，所以他們努力地學習，在考場上取得好的成績。有的人他們不願意在學習上努力，或者有的人的確在學習上有心無力，他們就只有把希望寄託在考場上的作弊。但是他們忽略的是，就算考試他們得到了好的成績，但是這些都不是他們的。一個人如果想在社會上立足，即使你有多麼好的成績，你沒有真才實料，終有一天會被人發覺，自此就很難在社會上抬起頭來。我們必須在心理上把考試看成只是學習途中一個檢驗的關卡，我們只要努力地去度過，而不需要太多的在意。只要自己真的有真材實料，不需要害怕一個個的考驗。而那些在考試上作弊的，他們或許會被人發現，結果是不僅考試的分數沒有了，而且還給人恥笑，甚至連自己的前途也沒有了，諸如那些大學聯考上作弊的考生一樣。
作弊的代價是沉重的，我們不能承受那不必要的代價。用自己的實力去證明自己，才是最好的方法。
在一個美麗的大森林裏，有一對好朋友——小白兔和大灰狼。
一天，他們來到學校，鹿老師告訴他們：今天要考試！
一張張試卷發了下來，大灰狼剛看兩眼就暈倒了：“哇！這麼難！我一道題也不會做！”他抱怨道。小白兔胸有成足地開始刷刷刷地寫了起來。但另外大灰狼那裏，他偷偷地拿出一個智能指南針，這個指南針會顯示出正確答案。“嘻嘻，一百分我來了！”大灰狼正津津有味地抄着。大灰狼的`笑聲打攪到了小白兔，小白兔一下子明白了，心想：天啊！大灰狼竟然這麼大膽，考試作弊！我要不要告訴老師？如果我不告訴老師，那反而害了他，考試要用自己真正的能力，而不是隨意作弊。於是小白兔告訴了鹿老師真相。鹿老師大發雷霆，立刻沒收了大灰狼的指南針。“大灰狼，考試作弊是不對的，要想得高分，比賽靠自己！”鹿老師訓斥大灰狼。
大灰狼吸取了教訓，只有通過自己的努力，才能成功。考試是一種測試，測試我的能力，如果投機取巧，考試作弊，受害者還是自己。
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