實用的考試前後作文4篇[精]

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的考試前後作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試前後作文 篇1

人人都要經歷考試，人人都會經歷考試前後的感受……

幾乎所有的學生，只要一聽見考試，就恐懼緊張，我當然也不例外，但我有迫切的期待考試的來到。我想早日證明我自己的真實成績，更想檢驗我自己在勞動後的收穫有多豐富。平時，學習有那優秀而認真負責的三位老師，整天把嘴掛在我們耳邊，苦口婆心點點滴滴的教導我們最好的學習方法：“平時腳踏實地的學習，平常不斷的積累新舊交替的回味複習，鞏固所學習的知識，是取得好學習的成績”！因為自己聽多了了這三位老師的教導，所以在考試前的前一天晚上我主次的複習了一下，心裏自信的告訴自己：你行，我們老師平時教過我們！我一定認真考，我相信我行！

轉眼間，星期五到了。那天下着大雨，我早早的在家吃了早點後，來到了我的`中心國小，因今天市內所有的國小都嚴格有序的如期的舉行期會考試。我們學校也平時更嚴格了……馬上就要考試了，我像往常一樣拿出筆盒，看了看已準備好的尺。筆。橡皮，再看看書。叮鈴鈴，叮鈴鈴“考試前的鐘聲響起，我的心突”嘣嘣嘣“的跳個不停，耳邊想起媽媽早上安慰我的話“向平時考試一樣對待，不要緊張”於是，心裏平靜下來，監考老師走進教師，首先向我們宣讀了考場紀律後，開始發試卷，當試卷到我手上時，我首先寫上了我的姓名，然後寫上了我的班級後，開始認真的讀題審題做題。我做了一道又一道，心想：“今天，我一定是100分！”做完後，還剩些時間，我便認真負責的檢查了一遍。叮鈴鈴，“死亡”的鬧鐘響了，考試結束了。我便拿起試卷，自信的走到講台前，交給了監考老師。隨後，聽到了許多鳥叫聲“剛才快下課時，你又不給我看，這次考試肯定不及格的了。”“那到題怎樣做。”“我很都不會做。”“你不給我看，不跟你玩了。”而我心想“所謂種瓜得瓜，種豆得豆，應該有85分吧。如果考的不好那也是我這是自食其，早知今日，何必當初啊？”於是我輕輕地走出教室。

到了發試卷的時候了。那時我拿起一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖鋭無比的刺刀，扎的我快要窒息了。想“回到家，應該又不能出去玩了。”

小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多麼渺小，多麼不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什麼，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什麼，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑着自己的那一份付出，去期待豐碩的收穫！努力吧

努力吧，剩下的時間不多了……

考試前後作文 篇2

星期五的下午，我們要考期會考試了。

星期五的.早上我早早地起了牀了，把一到四單元的功題看了又看，想考試地時候能考個好成績出來。我慢慢地等默默地看，下午終於來臨了，可校車怎麼還不來，這可把我急死了，我像熱鍋上的小螞蟻團團轉，怎麼辦呢？那就讓爺爺把我送給學校去吧，爺爺把電動車推動外面，把我送到學校去了，剛一去考試可還沒有開始了，就連班上都只來了幾個同學。我真是太着急了。

啊！十二點鐘到了乘車的同學也剛到，開始考了，開考了，第一考的是語文科目，老師把考試一發下來，就讓我們把姓名和班級寫上，這次沒有聽寫，可以直接做，我拿着試卷看了看，太簡單了，我拿起筆一就開始做了。一會兒就把試卷做完了，我檢查了一遍，還可以吧，下課了，80分鐘好快就過去了，就連數年學都考完了，只剩下英語了，10分鐘又過去了，讓課了，開始考英語了，考試卷發下來，我知道要把姓名和班級寫好，英語，我一個字也看不懂，這簡直是睜睛瞎，一點也不會寫，怎麼辦，亂寫吧，好就這樣，下課了，下課了，放學了，有沒有家庭作文啊？老師來，老師來了，是來做什麼地？部署家庭作文的嗎？啊不要，這幾天寫作文己經很累了，還要寫，老師説：“這作業不多，很就一篇作業，題目有五個，自己選一個寫，好了放學了，放四天，星期三來上學。

考試前後作文 篇3

今天的校園是那麼安靜；今天的下課鈴響了幾遍，也沒有往常的喧囂和打鬧，今天的自習課上再也沒有出現“大鬧天宮”。這一切的一切都是因為明天要考試啦！今天的時間對同學們來説實在是太緊張，太短暫了。有些做題的同學，手裏拿着筆，不停地算着，寫着；被問題難住的同學，趴在桌子上，把頭深深地紮在胳膊裏思考；背課文的同學，表情更加豐富，一會兒眼睛狠命盯住書本，一會雙手緊緊捂住耳朵，嘴裏嘰裏咕嚕地揹着。這一天的時間都在緊張中度過，連平時要求最嚴厲的老師也表揚他的.學生，説道：“假如學生學生們都像今天這麼刻苦學習就好了！”

考試的時刻終於到了，試卷發下來了，考場上頓時鴉雀無聲。同學們開始答題了。氣氛緊張極了，空氣似乎都凝結了。過了一會，有的同學像長頸鹿，探着身子，眼睛在別的同學試卷上掃來掃去，搜尋着目標；有的同學愁眉緊鎖，嘴還咬着筆桿，右手捏着橡皮擦試卷，橡皮屑堆了一桌；有的同學則勝券在握，悠閒地擺弄着橡皮。教師裏一片沙沙聲。

“時間到了，收卷”監考老師宣佈。考場裏頓時亂成一鍋粥，有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢騰騰地站起來，眼睛還盯着試卷。可是老師不會手下留情，把試卷收了。

第二天，教室裏又恢復了往日的嘈雜和喧鬧，象什麼都沒發生一樣。等待着下課，等待着放學，等待着有趣的遊戲。考試之前空氣悶熱，考試之時暴風驟雨，考試之後晴空萬里。

考試前後作文 篇4

提到”期會考”這三個字，不禁令我如臨大敵，從此憂心如焚，精神緊繃。只要它一來到，我這個迷糊大王，才想到有一大堆數學搞不清楚如何應用呢！而且社會、自然、語文和英文也都還沒背熟，這些科目對我而言，都是頭號敵人，但是我仍要迎頭出擊。

考試當天，眼看同學們在考卷上振筆疾書，奮力作答，教室裏充滿沙沙聲，好像正上演一場鉛筆們的演唱會呢！

有些同學胸有成竹的應考，三兩下就寫完；有些同學則低頭苦思，久久無法下筆；有些同學則仰天長歎，胡亂作答；而我緊張到眼睛睜得大大的看着題目，要是遇到 不會寫的題目，我只能一直看着天花板，或抓着頭髮努力想該如何作答，突然聽到老師温柔的説”先寫會寫的”，我才回神過來，繼續寫下去。 考完試了，老師發下考卷，平時上課認真的同學，喜上眉梢；分數不理想的同學，則愁眉苦臉；真是幾家歡樂幾家愁。我的成績雖然不盡理想，但是老師總是肯定我的`努力，沖淡了我些許的悵然。

經過了這次考試，讓我體會到要努力才有甜美的果實，讀書並不是為了應付考試，而是測驗我們到底學會了多少。

所以，只要平時用心聽講、温故知新，就不必畏懼考試了。