月考試的作文600字

時間過得真快，上回考試的記憶還殘留在腦中，沒有消失，這回又迎來了月考試。如下是小編給大家整理的月考試的作文，希望對大家有所作用。

雖然我還沒有完全投入到學習中，雖然我一點準備都沒有，但月考還是來了，它真的是一面鏡子，把我這段時間的學習情況照得一清二楚。

今天的天氣真的很糟糕，陰陰沉沉的，這種天氣總能使本來就悲傷的人更是觸景生情，雪上加霜。相呼應似的，我考得也真的很糟糕，很多很簡單的題目都做錯了，而如果想成為尖子，這種低級錯誤是絕對不容許犯的，這個我知道。

都説八年級是一道分水嶺，好的會使勁好，差的會使勁差，是這次是不行了。我拎着手提袋，漫無目的地走在大街上。我考砸了，我心裏是多麼的難過，都不能和別人説。否則大家會覺得我很庸俗，眼睛只盯着分數。可是，我是個要強的男孩子啊，我不能容忍我的物理總是考不好，我也曾經去努力地找原因了，但仍無濟於事。我不想放棄，因為在沒學物理前，我曾是那麼信心十足地説一定能夠學好物理。

回到家後，我把自己沉浸在網絡中，渴望暫時忘掉學習的不愉快，可我辦不到，我想我是逃避不了了，考砸的失敗心情總是拼命地鑽入我的腦袋，遺憾的是，我被它打敗了，我沒有辦法不去想我的失敗。

都説考過試沒有作業，是最輕鬆的。可這段時間對於沒有考好的我來説，無疑是最難熬的時間，我坐立不安，總是想着成績公佈的那天我會怎樣地哭着看着別人笑。

我知道我這個樣子很不對，很悲觀。可是這就是好學生的悲哀，我沒有辦法對我的壓力説“Bye-Bye”，只要我還有上進心，它便會一直纏着我……

只要上進了，就行了。

幾天前，我進行了國中生活中的第一次月考。

那一天，和平時的日子都不同，平日，我們在每一節課40分鐘後還可以休息一下，和同學聊天，開一下玩笑。但那天，截然不同，一進入“考場”，我們就十分緊張，同學們都把書包放到黑板下的地面上，然後拿出複習資料，開始安靜地複習，不敢浪費一點兒時間。

考試開始了，隨着鈴聲，同學們馬上進入了考試狀態，考場內十分安靜，靜得連一根針掉在地上都能聽見，而監考老師則十分負責地到處看。我呢？我也一樣，在認真地做題，不敢放過一絲時間。

考試結束了，沒想到考試後兩天，數學和英語成績出來了。

數學課上，孔老師嚴肅地説：“這次數學月考成績不太理想，比小測的平均分還低了一分，而最高分就是馬翠茵，96分。”聽到這句話，我十分擔心，我不知道我自己幾分…。

老師在電腦上打開了我們的成績表，老師不讓我們看我們的分數，只讓我們看排名。我緊張地看着，尋找我的排名，老師一邊往下拉，一邊發表自己的感言。啊，終於找到了，居然才第17名。

這時候，我聽到老師説：“黃穗曉還沒有進入學習狀態，考得不好……”

這句話深深地刺進我的心裏，我十分不開心，隨着我的`悲傷，卷子也發下來了——85分，這個分數更加刺進我的心裏，我真不甘心，為什麼我這次考得這麼差。是不是我還沒有進入學習狀態呢？我下次一定要獲得進步……。

之後的一天，英語成績也出來了，這一次，我被英語老師表揚了，因為我答題卡做的不錯，我排在了第3名——93分，我十分高興，因為被老師表揚了。

這兩個成績，都深深地刻在了我心中，一個成績告訴我，做人要有上進心，要有進步，一個成績告訴我，做人要虛心，不要驕傲。

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。然而留給我的是無法挽回的時間，面對一張張伏而不尖和“絆腳石”是的分數令我不禁陷入沉思，看看一道道不該錯的題目被打上大大的叉號時，心底裏感到無限的自責。

雖然有的同學説：“有的題目沒有講到。”現在回想起來，才覺得自己是多麼的可笑，多麼的無知！“沒講到”只不過是推脱自己責任的理由，掩蓋自己平時沒有定時定量認真預習的錯誤。如果説，自己按老師教導的那樣，從開始就認真預習的話，即使老師沒有講到又有多大關係呢？所以責任只能在自己身上。預習歷來是學習的一個重要環節，如果我們做不到課前預習和複習，那麼一定會使自己的學習大打折扣的。

知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內把大量的學習內容灌輸到大腦裏去，“飢一頓，飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網。”“臨時抱佛腳，”這才是學習趕不上去的根本原因。

另外，還要做到舉一反三，不但做到把老師要求背的內容一定背熟，還要用理解性的方法去記憶！做到融合貫通，舉一反三，這樣才能在遇到變通靈活的題目時，才不會手忙腳亂，出現錯誤。

俗話説：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”學習是要經過長時間刻苦努力才能看到成果的。如果每天應該完成的學習任務沒有完成，負債累累，重壓之下，更難取得好成績。因此必須：一要當天功課當天畢，注意知識積累；二要專心致志；三要靈活運用，熟能生巧。這樣才能在任何情況下都能做到得心應手。

學習靠積累，學習靠努力，學習靠自己，機會只有一次，要把握好每一次考試，讓每一次考試都化作自己前進的動力把！

每次考試後，我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是很認真。這次月考，也不例外。

下課鈴聲敲響了，緊張的考試終於結束了。這時，操場上、走廊上、教室裏，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成羣地圍在一起，討論着有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

接着，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

考試後的第三天，考試成績出來了。馬上要上數學課了，朱老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終於響了，朱老師走進了教室，現在，開始報成績了。起初，教室裏安靜得連一根針掉地都能聽見；接着，開始有人竊竊私語；最後，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

平時最愛數學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

每一次考試，或許是成功的喜悦，或許是失敗的懊惱。不管怎麼説，接下來，對於我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。