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精選考試後的作文400字六篇

欄目: 考試 / 發佈於: / 人氣:2.16W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的考試後的作文400字6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

精選考試後的作文400字六篇

考試後的作文400字 篇1

期末考試如飛箭一般轉瞬即過,留給我們了一個可以提升能力的機會——總結。 先來説説語文,在期末之前的所有考試,我的成績只有一次上了100,其餘的時候一直在95分左右徘徊,忽上忽下,忽高忽地。

這一次雖然考出了103分,但我的閲讀依舊是叉號滿天飛,只不過是作文水平提高了點,基礎更紮實了些。 我時常想:自己讀的書已經不少了,為什麼閲讀還是那麼不盡人意。每一次這麼一想就是20分鐘,我在這過程中發現自己經常抓不住關鍵的字詞,眼光看到關鍵地方時總是習慣的一跳而過,所以我還要再觀察這方面努力。 在七年級的時候,我的地理成績一直不錯,考了48分(滿分50)並不奇怪,可是在八年級,已經經過了四場考試,只有這一場上了90分(滿分100),這又是為什麼,每當考試前複習完後,總會感覺萬無一失,為什麼現在還會出錯,而且全是基礎出錯。想起考試時認為最簡單,最萬無一失的題卻出錯了,這是什麼原因?這引人深思。 從國小開始,我就時常想:自己認為很簡單的且已經會的到底有沒有會,如果會了,為什麼總是接二連三的出錯,這次期末考試,我在數學、英語、地理……很多學科丟了不該失得分,粗略估計有10幾分,如果不該丟的沒丟,那麼我的層次就快可以到達90%了,由此看來,我目前的最大的敵人就是自認為簡單而且會了的題。

不要被表面所矇蔽,最危險的'地方可能就是最安全的地方,自認為最簡單的的題可能就是這張試卷上最難的題。

考試後的作文400字 篇2

下節課就是語文考試了,老師説這次考試很難。而且我忘了複習了,怎麼辦。語文本來就不是我的強項.每回考試結束回家,都要埃一頓刺兒。不知道今天會不會破紀錄(四年級的最高分91)丁零零......上課了,我那到試卷。一 看樂了,這次考試這麼簡單。心裏像吃了蜜一樣。考前老師説了一句,考試中有很難,大家要多 檢查繼遍啊。我心裏忙這樂了,根本每聽見。監考老師説開始。我便飛速的做起來,刷刷,突然一道題映如眼簾。我思考着。心想不能在這道題上吊死。就做別的題去了。等做完別的題來看這道題的時候,我 先答出前兩道,第3道是概括全文意思.我原本正在思考,但同桌用筆打我一下,叫我和他玩,我擋不住誘惑,和他畫起了小人。玩着玩着入迷了,把考試拋在了腦後.等老師説交卷的'時候我第一個衝上去交好了試卷,便走去玩了.下午老師報分數是我格外激動。心想會考很好,老師報着數.90,88,85.5,83.5,80...老師每報個分數,我心裏就多一分擔憂,到我了75分,75分淚水直在眼眶中打轉。我有翻開一看就因為我太大意扣了10分,我多想説這到題是忘做,而不是不會做啊!

考試後的作文400字 篇3

令人緊張的期會考試結束了,考試的失敗與成功還是一個未解之謎,可是,當考完最後一門功課時,老師簡短的幾句話卻成了我們心情的晴天霹靂,使一下子鬆弛下來的我們像打了霜的茄子?蔫兒了!

今年的期會考試題非常簡單,但是老師説過:“考試題越簡單越是會錯題連篇。”因此,我們都不敢輕視這次考試。但是,最終簡單的考試題把我們征服了,使快速答完題的我們閒下來,並且認為:“這麼簡單的考試題,一定不會錯誤百出”有了這個念頭,我們便不去仔細檢查,而是飛快的遊覽着卷面,任憑讓錯題在那裏擺着,即使特別顯眼,我們也無法發現它,更不會去將它們改一下,就這樣我們交了卷兒,考後家長問:“考得怎麼樣?”我們一律回答説:“可以的。”

可是,老師給我們判卷,告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多,這下我心裏也沒底了,因為我平時老也寫錯字,而且還有一個給“高”字加部首組成新字的題不會,平時還不注意留心這種類型題,使這次考試造成了無法彌補的'失誤!

唉!考試已經過去,考試的過失也無法彌補了,只能今後注意、並改正。以後,我會多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯題,分析錯題原因,對比正確答案,使我更好掌握豐富的語文基礎知識,活學活用。

考試題是多變的,我們不但是要積累,還要靈活的運用,這樣我們才能對考試題應對自如。

考試後的作文400字 篇4

星期四,我校舉行了期會考試。上午考語文,下午考數學。我交卷後,美滋滋地想:這次我肯定又是第一名,雙百分。

“要發試卷啦!”不知是誰大喊了一聲,只見鄧老師抱着一摞考卷走上講台。我心裏又緊張又高興,緊張的是怕考不好,高興的是盼了一天的分數終於出來了!一定還可以。

“劉菲雯,語文97分,第一名!”老師説。我愣了:怎麼沒考一百分?我明明檢查了好幾遍呀!噢,一定是“肅”字的`解釋錯了!我跑上講台,拿起了試卷,坐到位子上看。果然,“肅”字的解釋我寫成了恭敬。更可氣的是“破壞”和“輕巧”我寫了反義詞,打上了一把刺眼的大叉,真難看!

“我怎麼那麼粗心呢,居然沒檢查出來!”我拍拍自己的腦袋:“真笨!”一下課,幾個同學就圍着我七嘴八舌地説:“我好羨慕你呀!”“我怎麼就拿不到第一名呢?”而我卻默默地想:我沒考一百分,不應該得第一!

第二天,數學卷子發下來了,我得了一百分,“哇,太好了!”我很高興。可又一想到語文只得了97分,我又高興不起來了。回到家,我把卷子給媽媽看,媽媽看了後,對我説:“以後可不能粗心呀,你看這就白白丟掉三分!”我聽了,再次想:以後一定不能粗心啊!

考試後的作文400字 篇5

11月11日我們剛剛考完試,老師便讓我們離家近的同學打掃衞生——我們打掃完後都已經2:34了。我拿起書包就向學校門口跑去。因為我昨天給爸爸打電話,説:今天就考完試了,放學來接我。

晚上,我想了想:這次考試能不能考好呢?我也沒辦法。哎——!老師都説這次考試會有很大波動的——我都不敢想了。爸爸告訴我:名次不重要,不能總是抱怨名次怎麼低了之類的問題,要分析問 題出在哪?是馬虎大意造成的還是這部分沒學好還是考試沒有合理安排時間,導致最後會做的題目也來不及做呢?聽完爸爸的'話後,我心裏好受多了。我想通了:不就這一次考試嗎?並不代表什麼的。

我的數學不足的地方:考試檢查出來了錯誤,很多很多。當我檢查完後,就打下課鈴了。我就改了幾個好改的題目。大約有16分沒有改過來,我只把得數改了也不知道會不會給我得分。

地理:我五分鐘就做完了,也沒有檢查。還不知道錯沒錯。

生物:我沒有背會老師記的一些題。考試時我都是按照我自身的意思寫的。

考試後的作文400字 篇6

那天,期會考試之後,我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在知道自己的真實分數的前一秒,我仍然抱着一絲希望,直到事實無情地證明下,我才放棄了這一絲絲的希望。整個人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習慣性地抬頭尋找着她——月亮。但我發現今天的她與往日的她有些與眾不同,今天的'她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周淒涼,沒有一絲生機。看着這一切的一切我的內心之中也添加了幾分淒涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。

到家以後,父親看見我這個樣子,已十知八九了。勸慰我幾句的,但是他沒有説什麼,因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉來轉去,呆呆地看着四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己:“你只有這點麼實力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個“不”字,一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!

以後我一定會平着自己的不懈努力來實現這個“不”字!