突擊考試作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的突擊考試作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

突擊考試作文1

這事兒哪個學生沒過？看着那晶白的、冷冰冰的試卷又有多少學生為之膽寒呢？記得那次考試

那是一次很重要的考試。那天，我如往日一樣揹着心愛的小書包去上學，如往日一樣與好結伴玩耍，如往日一樣和們分吃零食。

那時我心中的'花兒開得正豔，窗外的白雲似乎是因為留戀我們爽朗的而停住腳步，一對小麻雀也緊依着教室的窗口，用小小的往教室裏探。

我們渾然不知一場災難即將降臨

那天的課間比之前長了不少，我起了疑心：是怎麼一回事？我們平常對上下課掌握得可是分毫不差，怎麼會莫名放水？同伴兒似乎也發覺了什麼，紛紛雙手托腮，皺着眉頭。

老師終於來了，她懷裏抱着一摞慘白的試卷，緊隨其後走入教室的是嚴厲的校長和一位素不相識的老師。看到這一幕，我心裏的那朵花一下子蔫了，好似鑽進了一隻不安分得小兔子。

這是一次重要的期末考試，大加油！這次突如其來的考試將我打了個措手不及。我不禁打了個寒顫：為什麼不早説？為什麼？

走出考場，天是那樣的灰暗，風是那樣的冰涼，又無助地隨風遊蕩，我又：能有什麼辦法呢？只能怪自己太懶惰，沒有按計劃好好複習功課

突擊考試作文2

下課鈴聲剛響，啪一堆試卷打在講桌上的聲音，讓課間的喧鬧戛然而止！

突擊考試，都坐好！老師嚴厲地説到！

天呀！、糟了！、什麼？、怎麼辦呀？同學們一下子炸開了鍋。只見大家趕忙往座位上跑，坐定後開始焦躁不安起來！搓手的搓手，抖腿的抖腿，還有的'趕忙拿出書來做最後的掙扎！

試卷發下來了，教室裏一下子安靜下來！只聽見筆尖在紙上摩擦的沙沙聲！我先看了看題目，心裏暗自高興，這些題平時都做過，非常簡單！於是我信心滿滿氣定神閒三下五除二就做了完了！

時間過得很快，不一會兒就交卷了！同學們剛鬆一口氣，老師的一句當堂改卷又引起一陣騷動！而我，倒是很期待！

沒多久老師就改完了試卷！小紅86，小唐83，小興92聽着老師唸的分數，大家好像都考得不好。怎麼還沒到我？我肯定比他們考得好所以才最後唸到！小楊。終於到我了！我的心提到了嗓子眼，緊張得不得了！82！啊？不可能吧！明明都會做的題怎麼才這麼一點兒？我驚呆了，心裏像壓着千斤石頭，無地自容！

試卷發下來！我發現錯的地方都是粗心大意和掌握不牢固造成的，都是最低級的錯誤！

突擊考試作文3

早上我還挺悠閒的，但中午時，我問老師：“老師，今天中午有什麼事情嗎？”

“數學考試！”老師淡定地回答。

“什麼？！”我有點不敢相信。

“數學考試！”老師的嗓門又提高了一倍。

“OHNO！上帝啊！請您快來救救可憐的我吧！”我覺得空氣中瀰漫着一股火藥味，我完蛋了，回家肯定又要嘗一嘗“棍子炒肉”的滋味了！

數學考試時，我儘量安撫住我那狂跳的小心臟，我的腦容量告急了，“報告主人！系統崩潰！數據庫的數據遭到不速之客侵襲！我們已經請來了最牛的`蝸牛工程師來為您服務！”

“別了，這件事你去問監考官吧！”我簡直要抓狂了。

我一看老師手中的卷子就覺得不對勁。“A3！A3？！救命呀，上帝快來救救我吧！”

做考卷時，我的心繃得緊緊的，腦海中迴響着一首歌：“小朋友，你是否有很多個問號？”

我還有兩道題不會，怎麼辦？怎麼辦？

還好，總算寫完了。“讓我們慶祝吧！啦啦啦嘿嘿，嘍嘍嘍嘍嘍……”我撓了撓腦袋，“奇怪，下面的歌詞是什麼？我好像在唱歌曲串燒呀！”

突擊考試作文4

今天下午午寫，教我們數學的林老師捧着一疊試卷走進了教室。林老師説：“下星期期末考試了，今天下午我們要進行期末總複習考試，大家把書本都收起來，準備考試！”我們大家面面相覷，一時反應不過來，林老師昨天沒告訴我們要考試，看來今天是搞突擊考試，想檢驗一下我們大家有沒有複習好。大家手忙腳亂地收拾自己課桌上的東西。有的同學沒帶圓珠筆，焦急地跟別人借筆，有的`同學沒帶草稿紙，急忙在作業本里撕幾張作業紙……大家都準備好，老師便開始發試卷。

我拿到試卷時，瀏覽了一遍，內容可真多啊，一共六面，我趕緊提筆做題。題目不太難，但我發現有許多易錯題，比如，有一道判斷題寫着“1除5等於五分之一”，如果不仔細看題，估計很多人會判斷對，而這道題目應該表述為“1除以5等於五分之一”(“除”字後面要多一個“以”字)才是正確的。還有一道填空題“()的20%是60克”，括號裏應該填上“300克”，這道題非常簡單，但我有一次做作業一道類似的題目卻錯了，因為我忘記寫單位“克”字了，這次我記住了，所以特別細心。

考完試，我聽到許多同學在討論試卷上的易錯題，我基本上都有注意到，我想，這次突擊考試，我應該考得不錯！

突擊考試作文5

今天這場突擊考試使我終生難忘。

下午，隨着上課鈴聲，老師也拿着一疊考卷進入了教室。“請同學們認真審題再作答，符合考試要求的同學可以獲得20元果幣。”此話一出，我彷彿看見果幣在向我招手。

考卷發下來了，總共才七道題，我信心滿滿地準備審題，認認真真地看完了所有題目。不過一會兒，我就變得眉頭緊皺，因為我發現有兩道題不會做。我的思維凝固了，信心也早已變成逃兵，不知去向。我再抬起頭看看周圍，同學們一直在埋頭寫答案，我的`心更是忐忑不安。

“咦，右下角那一小串字寫的是什麼？”我低下頭，才發現考卷右下角寫了幾個小字：只做1、6題。我更感到不可思議：萬一是印錯的呢？如果真是印錯的，那我只答兩道題，會不會挨批評？

經過一番心理鬥爭，我還是決定把所有會的題目都寫了，但寫完後，我又心神不寧了：那出現這些文字有什麼作用呢？我又把其他題擦了。“考試結束，沒交考卷的來不及了哦，時間到咯。”老師宣佈道，“只有一位同學符合題目要求，這張考卷要求是隻做1和6，兩小題。”隨後老師給那位同學20元果幣。

我可真是又懊悔又氣憤。

突擊考試作文6

上課鈴聲響起，同學們快速地跑進教室。

老師像往常一樣，邁着從容的步伐走上講台。看到她手中厚厚的一疊試卷，同學們一臉的不情願。“又考試啊！老師怎麼總是搞突然襲擊？”議論聲此起彼伏，大家個個叫苦連天。

試卷一張張從前往後傳了起來。拿到卷子，有的同學開始東張西望，左顧右盼；有的同學咬着筆頭，苦思冥想；還有的同學眉頭緊皺，急得面紅耳赤，額頭上直冒冷汗。

不知從什麼時候開始，老師悄悄地離開了教室。不光是我，很多同學都發現了。大家開始明目張膽地交頭接耳、竊竊私語起來。突然，一個小紙團砸到了我的頭上。我打開紙條，定睛一看，頓時驚得目瞪口呆。紙條竟然是我們班的學霸——張曉明寫的.！他怎麼會來問我答案？我真是又驚又喜，拿起筆，顫顫巍巍地把答案抄了上去。等我把紙條扔給他的時候，老師進來了！

唉，真倒黴！我當場被老師狠狠地批評了一頓……“你為什麼要作弊？”

“我沒作弊，是張曉明先問我的。”我委屈地吞吞吐吐道。

“我倒要看看你能考多少分！到時候再好好跟你算賬！”

幸運的是，成績出來了，我考了99分。謝天謝地，我用實力證明了自己的清白。以後再有人考場上問我答案，不論是誰，我都不告訴！