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關於靜作文國中

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冬天裏,一個人的心是靜的,不像炎夏,從空調裏一走出來便掉進了地獄的火爐裏,人整日汗流浹背,覺得自己怎麼洗都髒,很容易咬牙切齒起來,不太容易維持平靜從容的表情,下面是小編整理的關於靜作文國中,歡迎來參考!

關於靜作文國中

  篇一:靜心

我堅信,人心靜至無敵!這個道理,只要你靜下心來好好想想,就一定能創造奇蹟!

這個世界太過喧囂,適應其生存環境才是永恆的道理!因為我當時也是一個試圖改變生存環境的人,直到有一天,那個下午……

那是一個喧囂的下午,知了的鳴叫,疾馳而過的汽車經過;所發出的各種怪聲,都使我心煩意亂。此時而我又正在對付一篇使我頭疼的外語課文。竹葉的沙沙聲、遠處傳來的鳥鳴、都使我感到反感、厭惡!無論如何,我都無法靜下心來;將它完整的背誦下來。這愈加使我變得煩躁,心中按耐不住的暴躁愈加猛漲!

這時,奶奶來了,她坐在我的對面,她的眼睛像一深深的湖水,嘴角卻流露出一絲絲柔和的微笑,在我看來再也平常不過了。

她將那乾瘦的手打在我的手上,望着我的眼睛慈祥的説道:“把心慢慢的放下來,把眼睛閉起來。再用你的鼻子慢慢的吮吸一下空氣。”我自然地按照她説的做了!

“你會覺得心裏,安靜多了,你聽不到任何雜音,沉寂在自己的世界裏,”奶奶又説道。

突然間,我忽然覺得,不是世界在喧囂,而是一切的喧囂都來自於你的內心啊!

不一會,我的心靜下來了,慢慢地我竟然能流利完整的背誦下來了!

就在這個下午,這個喧囂的下午,我的心寧靜致遠!忽然間,我感覺到;這個世界不再喧囂。

因為,這個世界,真正能改變你的——還是你自己呀!

  篇二:靜心

同父親有相同的感受——安靜是享樂的一種特殊方式,那樣靜的環境,讓你完全攏靠在心靈的旁邊…

僧人是靜的祖先吧!也曾認為他們是靜的虛偽的一面,披上那層安靜的外衣,遇人就説:四大皆空。

獨處一隅,看着天空上面的雲彩或是郎月,都會有不動的靜在周遭打擾你,拂過的風兒也會帶來悄悄話兒,告訴你,那天是藍的、月是白的、雲是飄的、自由的鳥兒是飛的;瞬間理解了一切都是安樂的,誰也不是煩惱重重地活着,只因為為是你心情在作怪罷了!生活中確實有許多的無奈,最平凡的説法就是“生活中充滿酸甜苦辣”;還有人説,心靜下來會讓人最健康地存在,有句話説“心靜自然涼”,所以,我認為靜心卻可以養生。

學習的時候,總是告訴自己要靜下心來、鎮靜下來,可終於還是沒有進入狀態,所謂靜心還是境界吧!我想是的,因為一個人要想用心做好一件事的時候,往往都會讓自己走想另外一個世界去周遊,不論是天氣好壞,還是自己心情的好壞,都不是藉口的來源,最終來源還是由於自己。

我喜歡的是自己一個人,自己一個人在一地方漫步,稍有點雨為佳;因為那裏的空氣首先是不會幹燥的,這樣也不會使你心情糟糕;在耳朵上來點音樂,隨步伐與快感而走,那是自由的靈魂,召喚的.夢想與往日一定是不一樣的,收穫的信息會很新鮮,遇見的人會很熟悉很友好,做出的事會有所特別;尤其是讓人傷感的旋律,它與你的大鬧合作,奏出交響曲!

在心安靜的時候,給你介紹一曲好聽的歌曲,其名為《今晚,感覺離你很近》,“鳥語”的演唱,但其旋律實在太讓我懷念過去,或是回到回去吧!

不知道時間,只好稱“那個時候”!那個時候,我從家門口開始散步去“遠方”,一個理想的世界,那兒只有鮮花,只會聽見蜂兒採蜜的聲音,嗡嗡地叫,額頭漫漫地向風兒的軀體靠近,過會兒…過會……再過會……抬起你的心,安靜地入睡了……

  篇三:靜心

要想成功,就要在有問題阻礙之時靜心思考。

那是六年級的數學競賽,這是一次全年級都進行的比賽,對於熱愛數學的我,更是欣喜若狂。但不妙的事情卻發生了。那一天,我靜靜地在位置上坐着,等待老師發試卷。不久後,老師把試卷發下來了,我心愉快地想:這些題目,哪能難倒我?我做過的題目不是誰都懂的,這一次,等我大顯身手吧!緊接着,我立刻拿起筆,準備寫。第一道題,我看了,幾乎想哈哈大笑,多麼簡單的題目啊!但做到第二題時,問題就出來了,那是一道我沒有接觸過甚至看過的題目,難度比剛剛的難多了,一時間把我嚇愣了,當我“醒”過來時,發現自己卻是那麼自作聰明。

突然,我想起了媽媽曾經説過的:不會做就先放下吧,先做會做的吧!於是,我立刻打起精神,把後面會的全做玩了。當我回過頭來看前面的題目是時,又是一片烏雲,使人多麼想像它一樣,讓雨嘩嘩地落下來,讓一切隨風而去。可是,現實並沒有想象之中那麼美好,我必須不讓雨落下來,不能讓一切隨風而去。現在,我只能做的或許就只有把試卷做完而來。於是,我又看着題目,思考起來。

但過了很久,我絞盡腦汁,冥思苦想,還是想不出。這時的我可急了,看着鐘錶,還有10分鐘就要收捲了,而自己卻還有幾道題沒有做,怎麼辦?怎麼辦?我一時間無可奈何,趴在桌子上,閉上眼睛。就在這時,我忽然想起了上一段時間看過的《功夫熊貓2》,當中的師傅靜下心來,即可把一滴水珠拿起來,熊貓見了大吃一驚,自己卻無能為力。但後來,它靜下心來去拿這一滴水珠,它成功了。於是,我不管“三七二十一”,立即深呼吸了三次,慢慢地拿起筆來,看着第二道題目,一步一步去理解,一步一步去分析,一步一步去解答。終於,我把答案算了出來,我頓時高興極了,立刻做下一道題。如此類推,我很快就把之前不懂得全部做了。

後來,試卷發了下來,我獲得了好成績,之前不懂得全都做對了。這也使我屢次發現,人生的道路很長,在你走向成功之時,總也會有不少問題阻礙了你,當你無助而又無法面對的時候,你一定會很煩惱,很心急,但這些都是無濟於事的。或許你想到放棄的,但我只想告訴你:冷靜地思考問題,你將會是一個成功人士;放棄,你只會是一個失敗者!總而言之,統而言之,遇到困難都需要靜心思考。

  篇四:歲月靜好

我不是詩人,寫不出那些絢爛的詩句,讓天地黯然失色;

我不是畫家,繪不出那一季的芳華,來也匆匆,去也匆匆;

我不是歌者,唱不出那氤氲在心頭難以割捨的情思……

所以,我現在只是輕輕合上雙眼,喃喃自語着歲月靜好。

綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。

我想,春天是真的來了,因為我看見窗外的新綠了。很簡單的顏色,簡單而又美好。清晨的露珠折射出整個世界的美好,一種靜謐的幸福在四處蔓延。我的身旁經過無數的人,或神色匆忙,或笑靨燦若桃花。他們都是有故事的人吧,也許在他們的故事裏,我就是那個温暖的路人甲。

張愛玲曾説:“在千萬人之中遇見你所遇見的人,在千萬年之中,時間在無垠的曠野裏,沒有早一步,也沒有晚一步,碰巧趕上了。”我曾想象過兩個人在街頭互相凝望,周圍是熙熙攘攘的人流,他們只在一個眼神裏便明瞭彼此的心思。可是,這樣太戲劇化了。正如路安所説:“我們第一次遇見是在食堂裏呢,當時你問我借卡。”事實上,這才是我們既平凡又現實的相遇,沒有跌宕起伏的情節,沒有心有靈犀的眼神。多年以後,當我們憶起在這個温暖的春天裏的邂逅,恐怕也只有一句:歲月靜好。

綠樹萌濃夏日長,樓台倒影入池塘。

窗外的樹葉已經綠得很熱烈了,彷彿壓抑了很久的思戀就這樣毫無防備地噴湧而出。夏天,是一個令人容易衝動的季節。

我知道,有一種“十七年蟬”,它們靜靜地沉睡了十七年,只為在一個熱烈的夏天裏盛裝出席。一夏的時光比起十七年來實在是微不足道,可是,它們卻祖祖輩輩地沉睡了那麼多年,儘管歌唱後,便像流星一樣隕落。但,它們在陽光下是多麼快樂,那沉睡的時光在它們看來也是靜好的歲月吧。

我很想打江南走過,看那等在季節裏的容顏如蓮花的開落。江南一直給人一種靈動温婉的感覺,我現在只想知道:在這個熱烈的夏天裏,流轉在江南的歲月,是否依然靜好?

  篇五:歲月靜好只憶曾經

邂逅一個人,如同迷離在水月鏡花;邂逅一首好詞,如同漫步在春之暮野。然而邂逅一個地方,卻讓我欲別卻又留連……

只憶·詩文千古

最喜詩詞風韻,更深更遠還香;最念美文風流,一詞一句成思。難忘的是那力透紙背的千古絕唱,常憶的是那撩動心絃的長情佳句。

“住進布達拉宮,我是雪域的王,流浪在拉薩街頭,我是世間最美的情郎”,倉央嘉措的那一份豁然使我戀上了美文的情愫。但最是動人的還是海子那句“給每一條河、每一座山、取一個温暖的名字、陌生人,我也為你祝福、願你有一個燦爛的前程、願你有情人終成眷屬,願你在塵世獲得幸福,我只願面朝大海、春暖花開”。我沒有感到海子的絕望,我只是看到了一抹通徹的美,單純而又聖潔。面朝大海是你的嚮往,春暖花開是你的等待,我也深深祝福你,海子,天堂盛開着彼岸花。

我深知創作不易,是將柔軟的心窩抵向薔薇的花刺,筆下流淌着細膩的情殤,非到讓心血將白花染成鮮紅他不停止。我們都是荊棘鳥,妄想着用沙啞的歌喉唱一曲天籟,為一段記憶,為一處地方。

也許,會有人認為詩人是最富情思的,那一韻流傳千古。從千百年前的“山有木兮木有枝,心悦君兮知不知”到屈子的“沅有芷兮澧有蘭,思公子兮未敢言”。也許,面對嬌好的面孔我們會歎“歲月催人老”面對美豔的花朵便囈語“流水落花春去也、天上人間”,可是一首好詩,一闕好詞,便是到千古也會撩起同樣的情思、愁緒。

回首·歲月靜好

去年門前綠柳翠,長亭人相憶。幾句叮嚀牢記。辭去孤舟催人緊,難忘燈下深意。

今年樹下黃葉墜,冷風知我意。多少文章誦遍。別時歲月流水去,常憶田頭歸雁。

歲月靜好,時光荏苒,又到了新的一年,想起入學時父母的千叮嚀萬囑咐,是否能“報得三春暉”還是“又恐親心傷”20xx年了,我們都是別去的學子,每天清晨站在母校的老樹下,細數着過往,泠泠冷風彷彿知我心意,吹落枝葉,每一片都記錄着曾經的故事。可與你相處的日子一天天減少,歲月如流水,一去不回頭。我站在樹下流着回憶的淚,一滴一滴,不知疲憊地流着,只否在我離去之後,這裏會開出一片憂愁和長情。

母校,你是我最深處的嚮往,你有着詩詞與美文難以形容的美,讓我快樂,讓我憂愁,讓我在三年裏學會了太多太多。

也許,那年晚會上的一句“西中,我愛你”催下的不僅是15屆學子的淚,更是觸動了我們16屆學子的心。

那些逝去的日子是那般靜美,像詩詞一樣獨具韻味,像美文一樣耐人品讀。

留一抹憂傷給昨天,懷一份歡樂等待明天。我不知道下一個轉角是什麼樣的風景,我知道別離的苦情是難捱的痛,我知道“悲莫悲兮生別離”也懂得“感時花濺淚,恨別鳥驚心”可誰會留一份相思給我,讓我留一行清楷,書一句“玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知?”

也許,時光總是把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,就在這花紅柳綠的日子裏,唱一曲離歌,歎一場流年。與這些美好的記憶告別,與那些好友惜別,與你——我的母校,告別。

此刻,站在這棵陪伴我走過高中三年的銀杏樹下,雖然歲月靜好無虞,可我只憶曾經。

  篇六:歲月靜好我們安然長大

青春無悔,歲月無痕。

青春是友誼的天堂,青春是臉上劃過的淚痕,青春是揚起的風帆。青春,這條路我和你一起走過。

青春是無悔的,猶如那破繭的蝴蝶,飛過那蔚藍的天空。天高雲淡,微風習習,空氣中,有一股淡淡的花香,那是青春的味道,讓人嚮往,讓人迷戀。

青春猶如一幅美麗的畫,時時刻刻變換着自己的色彩。或紅或綠,或紫或粉,五彩斑斕。我們一起在給她上色,熱情的黃色,暖心的紅色,神祕的藍色,一筆筆,伴着我們的任性,也伴着我們的努力。筆尖流淌的,是一滴一滴的汗,也少不了一顆一顆的淚。這是青春的畫卷,更是追夢的畫卷。

青春是一首歌,唱出了我們的激情。那夢想的火苗,在青春的歌聲裏遊蕩,像個調皮的孩子,肆意的揮灑,那一聲聲童真的快樂。那或高或低的旋律,訴説着我們對青春的理解。在這首曲子裏,青春的歡樂奏成輕快,而無意的悲傷,則成了一點凝澀的幽咽。

青春是一個美麗的世界,青春有張揚,青春也有無奈。這些無奈,來自成長,來自競爭。當青春一頁頁翻過時,我們慶幸青春,追求夢想時,有些事便無可避免。我們熱愛青春,我們更愛夢想。我們會為了我們的夢想而競爭。是競爭,攪亂了我們平靜的生活,可也正是競爭,讓我們的青春灑滿陽光。

青春是人生路上的一個驛站,是一次短暫的相聚。不論我們今後走向何方,我們都珍惜這次相聚,珍惜青春。感謝青春,感謝歲月,感謝生活。

歲月靜好,我們安然長大。

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