我的百變老師800字作文

小時候，我愛看動畫片，看那百變小櫻的魔法。長大後，我愛觀察老師，觀察她們的百變心情。

升入九年級後，我的語文老師成為我的主要觀察對象。

百變一—喜

九年級的第一次語文作業，我們全班同學都以認真的態度出色的完成了，老師興奮而激動地對我們説：“3你們班是我教學這十多年中，見到的最出色的一個班！我相信你們一定會取得輝煌的成績。”在那時，我快速地戴上眼鏡，看到了老師的眼睛閃閃發光……

百變二——怒

一節閲讀課上，A同學與B同學不讀書，在議論QQ農場，正好讓老師逮了個正着，老師把A，B兩位同學叫了出來，進行了思想教育，再次回到教室時，她的臉已經漲得通紅......

百變三——哀

在一次語文課上，老師做了一個小調查，(1)誰見過北斗七星的同學舉手，老師很驚奇的説：“北斗七星也沒見過，哎，悲哀啊！”(2)誰見過織女星和牛郎星的舉手。這次刷的聲音不見了，變成了嘈雜的議論聲。“什麼是織女星啊””牛郎星長什麼樣啊”“沒人見過嗎”老師滿臉疑惑地問：“沒有”“沒有”……(3)那銀河系總該見過吧！教室裏先是鴉雀無聲，接着一句“沒有”同時從我們口中蹦出，“異口同聲啊”老師無奈地説，

現在，我只能用你們的一句順口溜來概括這次的調查：一個字唉，兩個字悲哀，桑我在太悲哀。同學們都在大學，而我卻發現老師在暗暗的.歎氣……

百變四——樂

在學《岳陽樓記》這篇古文時，老師採取了一種新的方法。老師説原文中單字，誰會就可以主動站起來回答，回答對了加2分，回答完了必須坐下然後再起來回答下一個問題，在那節課中，我們班大部分的人的腿都非常地累，老師下課前説了一句話，讓我們全班人都輕鬆起來了，是什麼呢？“哈哈這對減肥相當管用，“和老師在一起就是快樂！”

觀察細節，傾聽言語，再細微處瞭解人的內心，語文老師，你的百變心情，百變經歷都會牽動着我，感染着我，我欣賞你的百變！