有關數學名人故事

文學體裁的一種，側重於事件發展過程的描述。下面是小編精心收集的有關數學名人故事，希望能對你有所幫助。

錢鍾書是我國著名的大作家，也是一位學貫中西的大學者。

1929年夏，錢鍾書高中畢業，報考當時的全國最高學府----清華大學，就在入學考試時，錢鍾書拿到數學試卷，一道道數學題看起來像天書一樣，他幾乎都不會做，但迫不得已，就硬着頭皮做了幾道題，也不知對錯。

發榜的時候，錢鍾書看到自己的數學只考了15分。而按照清華大學的招生規定，只要有一門課程不及格，就不予錄取。他的數學考得這麼差，應當説是一點兒希望都沒有了。可是他的國文和英文成績都是滿分，當時的校長羅家倫看到錢鍾書的英文、中文成績俱佳，高出一般考生一大截，就決定打破常規，破格錄取。

正是羅家倫的這一次破例，成就了學貫中西的一代學者。

20xx年1月，正在美國伊利諾伊大學香檳分校數學系讀書的20歲瀋陽女孩郭萌，被評為“全美數學最優秀女生”。這項評選，在美國每年評選一次，每次只有三四個名額。作為最優秀學生，郭萌的.名字將被鐫刻在香檳分校主圖書館的牆上永久保留，這是中國學生首次在美國獲得此項殊榮。

與此同時，哈佛大學、麻省理工大學、斯坦福大學、麻省理工大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學、耶魯大學等十幾所美國著名高校都向她發出了博士研究生錄取通知書。哈佛大學還向她承諾，學費全免，每年還將提供3萬美元的生活費。

郭萌，一個陽光、美麗的90後中國女孩，憑着她優異的學習成績，引起了美國各界的廣泛關注，成為美國青少年學習的榜樣。

1xx年3月，郭萌出生於瀋陽市。從小，她就對數學產生了濃厚的興趣。遨遊在數學王國裏，她感到十分快樂和幸福。她彷彿看到了天堂的模樣：美麗又芬芳。

上學後，郭萌從不參加什麼課外補習班，也不參加奧數學習班，一切按照自己的學習興趣進行。她對習題肯鑽研，有一種鍥而不捨的精神。一道題目，常常用不同的方法解題，學習方法靈活多變，在理解上下工夫。

郭萌在學習上肯刻苦、鑽研，在文體上，也有十分突出的表現。她的小提琴獨奏多次在學校表演，那行雲流水般的琴音，裊裊娜娜，婉轉悠揚，給大家留下了十分難忘的印象。她喜歡書法，並具有很高的造詣，作品多次獲獎；她的英語口語非常流利、純正。當有外國人到學校參觀時，她是全程陪同翻譯；她還是學校主持人，學校大會上，常常出現她青春、活潑的主持風格……

郭萌的父母都畢業於哈爾濱工業大學數學系。在學習上，父母從不關心她在班上考第幾名，關鍵是要她對題目的理解。在父母眼裏，一次考試不理想，並不能説明什麼，孩子的學習能力、理解能力、思考能力的培養和鍛鍊，才是更為重要的。在這種循循善誘的指導下，郭萌十分善於動腦筋、想辦法，學習十分自覺，從不要父母操心。

20xx年，郭萌獲得遼寧省中學“希望之星”數學競賽第一名；20xx年，又獲得全國高中數學競賽二等獎。這一系列優異成績的取得，給了郭萌無窮的學習興趣和快樂，她在向着更高的目標邁進。

20xx年，郭萌參加了美國大學的入學考試；2xx年，她被好幾所美國高校錄取。她最終選擇了伊利諾伊大學香檳分校數學系，這裏是我國著名數學家華羅庚曾經工作過的地方。

當她被評為“全美數學最優秀女生”，並即將跨入美麗的哈佛大學後，有記者採訪她，請她談談學習體會。

郭萌説道：我學習的動力，就是來自於學習本身的樂趣，興趣，它們就是我最好的老師。我相信無論誰，無論學什麼，只要有興趣，就能學好！

笛卡爾，（1596-1650）法國家，家，物理學家，解析幾何學奠基人之一。他認為數學是其他一切科學的理論和模型，提出了數學為基礎，以演繹為核心的論，對後世的哲學。數學和自然科學發展起到了巨大的作用。

笛卡爾分析了幾何學和代數學的優缺點，表示要尋求一種包含這兩門科學的優點而沒有它們的缺點的方法，這種方法就是用代數方法，來研究幾何問題--解析幾何，《幾何學》確定了笛卡爾在數學史上的地位，《幾何學》提出瞭解析幾何學的主要思想和方法，標誌着解析幾何學的誕生，思格斯把它稱為數學的轉折點，以後人類進入變量數學階段。

笛卡爾還改進了韋達的符號記法，他用a、b、c……等表示已知數，用x、y、z……等表示未知數，創造了“=”，“”等符號，延用至今。

笛卡爾在物理學，生理學和天文學方面也有許多獨到之處