高一下學期體育課教案

授課日期：20xx年9月7日 授課時數：第1課時

教學目標： 讓學生懂得教師提出的上課要求，從而更加自覺地和教師緊密配合，

一、整隊:

1、學生提前到上課場地,做好上課準備。

2、上課鈴響後,體育委員要迅速集合整隊,要求做到快、靜、齊。

3、臨上課時,學生已經站好隊形，上課鈴聲一響，老師在就聽教師口令，老師不在的時候可以有體育班委帶領繞操場跑步。

二、 穿着:

學生穿着要合乎安全與衞生,要穿運動服和運動鞋;特別是馬上到冬天了，不能穿大衣,戴口罩、圍巾;不能穿皮鞋、涼鞋和攜帶有礙練習的硬質物品。女生的髮卡，手錶，男生的腰帶等等。希望大家配合。

三、 考勤:

1、學生要按時上體育與健康課,參加體育活動。免體生必須有醫生證明,病(例)假學生要遵照體育教師的安排,參加適當的活動或隨組見習。

2、上課時體育委員要向體育教師如是實彙報出勤情況,並認真記錄考勤。

3、體育與健康課無故缺勤,要嚴格執行《中學生體育健康標準》的規定酌情扣分。

四、 文明行為、組織紀律:

1、體育委員向教師報告出勤情況時,師生互相問好,教師宣佈教學內容及任務時,師生都要採用立正姿勢。

2、因故遲到或早退的學生,需先喊“報告”,經教師允許方可入列或離隊。 3、上課時學生要認真學習,積極鍛鍊,不嬉笑打鬧,不起鬨,不説髒話,不做與本課內容無關的事。

4、上課期間一律不得無故離開運動區。 五、 分組活動及輪換:

1、分組活動時,體育小組長整隊帶入教師指定的練習場地,嚴格組織小組同學進行練習。同學要聽從體育委員和小組長的指揮,未經教師批准,學生不準離開練習場地。

2、聽到分組輪換或集合的信號時,體育小組長應立即停止練習整隊,把隊伍帶至輪換或集合場地。 六、 安全衞生:

1、參加練習前,學生要認真做好準備活動。

2、嚴格按照課上規定的練習內容、要求、保護與幫助方法進行練習。

3、投擲和體操項目練習,未經教師同意,不準動用器材,不得隨意移動、升降器械的位置或高度,不得改變練習項目、要求與投擲順序,以防傷害事故的發生。 七、 場地器材:

1、體育委員要提前向體育教師問清本課所用器材,並在課前組織體育小組輪流值日,做好器材的準備。

2、學生要愛護體育器材,不得隨意損壞,有損壞者要根據情況給予必要的批評教育或賠償。

3、下課後,值日小組要迅速將器材歸還擺放好。 八、 其他:

1、天氣允許的情況下儘可能確保室外活動課的正常進行，若天氣情況不佳須由體育委員請示體育教師，以確定上課安排。

2、在文化課複習階段,體育課將改成自習課(即在21周後）。

3、最後考試成績按平時30分，考試70分來計算。平時分主要是平時考核和平時上課表現狀況而定的。

教後記：

課的內容：（室內引導課）

1、明確本學期體育課的教學安排。

2、明確體育課的常規要求及注意事項。

3、上好國中體育與健康課的意義和要求。

課的目的：

1、瞭解本學期體育課的教學安排，明確體育課的常規要求及注意事項。

2、使學生進一步瞭解高中階段身體生長髮育的特點和未來社會對後備人才身體健康的

性。

教學重點：

1、瞭解本學期體育課的教學安排，明確體育課的常規要求及注意事項。

2、認清身心素質與其他素質以及未來社會人才需要的關係。

教學過程：

一、本學期體育課的教學安排：

本學期重點學習的教材內容：武術、雙槓、跳高、耐久跑、球類（排球、籃球）。

考核內容：武術、雙槓、跳高、耐久跑、身體素質。 責任感和主動參與課堂管理的積極

二、課堂常規要求及注意事項：

1、體育委員負責課上的日常管理工作，課前、課後器材的送還，協助教師的工作。

2、體育課必須穿運動服、運動鞋。因病、事不能上體育課時，必須本人事先向教師請假，來不及時可事後補假。見習生必須隨課見習。

3、課上必須按教師的安排內容練習，服從教師的指導。

4、不許無故遲到、早退、曠課。不許戴帽子、圍巾和危險物品或其他妨礙活動的物品上課。不許隨意動用已佈置好的器材。不許在未經教師同意的情況，隨意離開教學活動的場地區域。課上要注意安全，不許説笑打鬧影響他人，而出現意外傷害事故。

三、上好高中體育與健康課的意義和要求：

(一)、導入課題

九年義務教育，學生們學到了一定的體育知識與技能，進入高中體育課將進一步深入地研究，如何更好地增進體質、提高基本素質、掌握更多技能及相關知識。所以我們本次課來探討上好高中體育與健康課的意義和要求。

意義：

1、素質教育的重要途徑

2、促進身心發展的重要手段

3、調節腦力活動的有效方法

4、培養未來社會主義建設人才的需要

要求：

1、養成課堂常規習慣

2、增強學習與鍛鍊意識

3、提高運用知識、技術的能力

內容略：見教參

教案

年級：課次：第1周第2次課日期：

課的內容：廣播操 恢復性練習

教學任務：

複習、糾正跑跳操，指導學生進行體能恢復性練習。發展學生的身體協調性、靈活性，提高學生動作的規範性、準確性。運用跑、跳等一些練習方法幫助學生逐步恢復體能。

教育任務：

培養學生良好的組織紀律性、集體觀念以及正確的審美觀念。

研究課題：

高一體育課教案全集篇二：高一體育與健康全冊教案

教案

年級： 課次：第1周第1次課 日期：

課的內容：（室內引導課）

1、明確本學期體育課的教學安排。

2、明確體育課的常規要求及注意事項。

3、上好國中體育與健康課的意義和要求。

課的目的：

1、瞭解本學期體育課的教學安排，明確體育課的常規要求及注意事項。

2、使學生進一步瞭解高中階段身體生長髮育的特點和未來社會對後備人才身體健康的 責任感和主動參與課堂管理的積極性。

教學重點：

1、瞭解本學期體育課的教學安排，明確體育課的常規要求及注意事項。

2、認清身心素質與其他素質以及未來社會人才需要的關係。

教學過程：

一、本學期體育課的教學安排：

本學期重點學習的教材內容：武術、雙槓、跳高、耐久跑、球類（排球、籃球）。 考核內容：武術、雙槓、跳高、耐久跑、身體素質。

二、課堂常規要求及注意事項：

1、體育委員負責課上的日常管理工作，課前、課後器材的送還，協助教師的工作。

2、體育課必須穿運動服、運動鞋。因病、事不能上體育課時，必須本人事先向教師請假，來不及時可事後補假。見習生必須隨課見習。

3、課上必須按教師的安排內容練習，服從教師的指導。

4、不許無故遲到、早退、曠課。不許戴帽子、圍巾和危險物品或其他妨礙活動的.物品上課。不許隨意動用已佈置好的器材。不許在未經教師同意的情況，隨意離開教學活動的場地區域。課上要注意安全，不許説笑打鬧影響他人，而出現意外傷害事故。

三、上好高中體育與健康課的意義和要求：

(一)、導入課題

九年義務教育，學生們學到了一定的體育知識與技能，進入高中體育課將進一步深入地研究，如何更好地增進體質、提高基本素質、掌握更多技能及相關知識。所以我們本次課來探討上好高中體育與健康課的意義和要求。

意義：

1、素質教育的重要途徑

2、促進身心發展的重要手段

3、調節腦力活動的有效方法

4、培養未來社會主義建設人才的需要

要求：

1、養成課堂常規習慣

2、增強學習與鍛鍊意識

3、提高運用知識、技術的能力

內容略：見教參

教案

年級：課次：第1周第2次課日期：

課的內容：廣播操 恢復性練習

教學任務：

複習、糾正跑跳操，指導學生進行體能恢復性練習。發展學生的身體協調性、靈

活性，提高學生動作的規範性、準確性。運用跑、跳等一些練習方法幫助學生逐步恢復體能。

教育任務：

培養學生良好的組織紀律性、集體觀念以及正確的審美觀念。

研究課題

：

教案

年級： 課次：第2周第3次課 日期：

課的內容：廣播操 恢復性練習

教學任務：

複習、糾正跑跳操，指導學生進行體能恢復性練習。發展學生的身體協調性、靈

活性，提高學生動作的規範性、準確性。運用跑、跳的一些練習方法幫助學生逐步恢復體能。

教育任務：

培養學生良好的組織紀律性、集體觀念以及正確的審美觀念。

研究課題：