無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小攝影師作文5篇，歡迎大家分享。
小男孩哭着，跳上一輛電車，電車馬上開走了。
在電車裏，小男孩邊哭邊在心裏自責：我好不容易見到了高爾基，卻把膠捲忘到家了，我真是粗心大意。而且，我還浪費高爾基寶貴的時間。想着想着，學校到了，小男孩從電車上走下來，同學們都紛紛上前，把小男孩團團圍住，問他：“拍好照片了嗎？照片呢？只見小男孩低着頭，流着淚，吞吞吐吐地説明了來龍去脈。同學們都圍上去安慰他，説：”你做好準備，再去一次不就行了？“
一天，小男孩忐忑不安地來到了高爾基的辦公樓下，小男孩把一封信交給祕書，上面寫着：親愛的`高爾基同志，我是那天的小男孩，對不起，我耽誤了你寶貴的時間，請您再給我一次機會吧！祕書還沒回過神，小男孩就跑得無影無蹤了。
祕書把信給了高爾基，高爾基按照小男孩的要求給自己拍了幾張照i片，然後讓祕書把照片送到了小男孩的家，。小男孩拿到照片，高興得手舞足蹈，心裏像喝了蜜一樣甜。
自從小男孩走後，高爾基一直期盼着小男孩的到來。
一個陽光明媚的早晨，高爾基正在看報紙。突然，一個小紙團飛到了桌子上。高爾基懷着激動的心情迫不及待地打開小紙團，紙團上面寫着：親愛的高爾基同志！很抱歉，上次浪費了您寶貴的時間，這次我特意向您道歉。高爾基欣喜地拿着看完的紙團，快步走向窗邊，他看見那個小男孩坐在花壇上，有點坐立不安的樣子。高爾基大聲喊到：“孩子，我等了你很久了，你快進來吧！”
於是小男孩快步走進高爾基先生的房間，他再次仔細地打量着高爾基。之後，小男孩對高爾基説：“親愛的高爾基先生，請您坐在沙發上看報紙。”高爾基按照小男孩的吩咐坐在沙發上專心致志地看報紙。小男孩拿起早已準備好的照相機開始給高爾基拍照，只聽見“咔嚓”“咔嚓”的聲響，一會兒就照好了。高爾基和藹地説：“不如我們照張合影留作紀念吧！”小男孩連連點頭，拍手叫好。於是高爾基叫來祕書幫她們照了一張合影。小男孩連蹦帶跳地離開了。
過來不久，小男孩把高爾基的照片貼在了他們班的牆報上，同學們佩服不已，向小男孩豎起了大拇指。
就在小男孩走後不久，原本萬里無雲的天空突然下起了傾盆大雨，直到夜裏，仍然噼裏啪啦地“不知道歇息”。第二天，雨水小歇了一會兒，又繼續精神抖擻地傾瀉如注。
“看來這個小男孩今兒是不會來了。”高爾基望着窗外的大雨，自言自語地説。就在這時候，祕書拿着一封被雨水浸濕的信進來了。高爾基迫不及待地拆開一看，驚喜地笑了。只見上面寫着：“親愛的高爾基同志：因為我昨天的粗心大意，浪費了您的寶貴時間，在這裏我向您真誠地道歉。請問我能繼續來拍照嗎？”
高爾基向窗外一望，看見小男孩依然站在人行道邊，一隻手撐着雨傘，一隻手緊緊地抱着照相機，生怕它被雨水浸濕。“小朋友，快進來吧！”高爾基親切地向他招了招手。
於是，小男孩三步並做兩步地來到高爾基的面前。只見高爾基早已按小男孩昨日的吩咐坐在沙發上擺好了他的姿勢。此時，小男孩向高爾基鄭重地敬了個隊禮，深深地鞠了一個躬，然後略微調整了下相機就開始拍照了。“咔嚓！咔嚓……”一張張珍貴的照片就此誕生了。鏡頭中的高爾基有時悠閒地看報；有時愉快地喝茶；也有時在親切地與人交談……
在回去的電車上，抱着相機的小男孩越想越開心，他彷彿看到了照片展出後引起轟動的情景。
第二天一大早，小男孩又來到這座大樓前，正要往上扔紙團，門衞説“你就是昨天給高爾基照相的小男孩吧，高爾基正等着你呢！”
小男孩一聽馬上跑上去，不一會兒，小男孩又一次站在高爾基的面前，小男孩不好意思地説“高爾基爺爺，昨天是我不對，做事粗心大意，忘記帶膠捲了，耽誤了您的時間，今天只好又來打擾您了。”
高爾基滿面笑容地説：“你真是個好少年，你對工作很負責任，將來肯定會有大作為”
開始拍照了，高爾基微笑着仍舊價坐在沙發上看報紙，小男孩架起照相機對着高爾基，學着大人拍照的樣子，還説“爺爺，您笑一笑”高爾基聽了就咧開大嘴巴。“咔嚓”一聲，相照好了。小男孩臉上終於露出了勝利的微笑，高興地説“高爾基爺爺，感謝您對我們少先隊工作的支持。”接着就一溜煙似的跑下樓去。
小男孩回家的路上，不斷地責備自己：“我不但沒給高爾基照成相，還浪費了他這麼多寶貴的時間，這都是粗心惹的禍。”
回到家以後，小男孩裝好膠捲，準備第二天再去找高爾基照相。
第二天早上，他又認真地檢查了一遍相機，確定萬無一失後才出門。
他來到高爾基住的房子前，碰到了高爾基的祕書。小男孩説：“您好，我想給高爾基同志照張相，請讓我進去吧！”祕書高興地説：“太好了，高爾基同志正等着你呢，你快進去吧！”不一會兒，小男孩又站到了高爾基的面前了。
小男孩向高爾基道歉：“對不起，高爾基先生，上次浪費了你這麼多時間。”“沒關係”，高爾基笑着回答：“我們快開始吧。”小男孩用手指了指窗邊的寫字枱説：“請你在這裏讀書。”“好啊，一舉兩得。”説完，高爾基便坐下讀起書來。小男孩拿起照相機，“咔嚓”一聲，高爾基認真工作的樣子印在了膠捲上。
“謝謝你，高爾基先生，我的願望終於實現了。”小男孩鞠了個躬，提着相機興高采烈地走了。
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