關於攝影作文彙編8篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的攝影作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

第二天，天剛剛才亮，小男孩就迫不及待地跑到高爾基的住所。

當祕書告訴高爾基，昨天那個小男孩在門口時，高爾基興奮的説：“快，快讓他進來！”等小男孩進來時，高爾基見他滿頭大汗的樣子，便問他説：“你怎麼渾身都是汗呀？”一問完高爾基就回頭跟祕書説：“快，拿塊毛巾來給他擦擦。”小男孩急急地回答道：“我，我昨晚坐了好長時間的電車，拿完膠捲又坐着電車回來時，見您已經熄燈睡覺了。於是，我又回家了。今天天一亮我就跑來了。”接着，小男孩又説：“先生，這麼早打擾您真不好意思。請問我現在能給您拍照了嗎？”高爾基説：“可以呀！還是做昨天那個姿勢嗎？”“是的，先生。”小男孩説。

説話間，只見小男孩拿起相機，咔嚓，咔嚓。又笑着説：“照兩張，我要選一張好的。”他笑得那樣甜。

臨走前，高爾基拿出一個盒子拍拍小男孩的頭：“這些膠捲送給你！”小男孩又深鞠了一躬，並抬頭望了望高爾基，甜甜的笑了一陣。

高爾基等了幾天，那個小男孩還是沒有來，高爾基去附近的學校去打聽。他終於找到了小男孩的學校，可是學校的老師告訴他，那個小男孩的媽媽生病了，他回家照顧媽媽了，已經有好幾天都沒來上學了。在同學們的指引下，高爾基拿着禮品來到了小男孩的家。當高爾基推開門，小男孩很驚訝。只見低矮的房子黑乎乎的，牀邊一盞油燈發出微弱的光芒，牀上躺着一位無精打采的媽媽。高爾基説：＂希望你的媽媽早日康復。＂小男孩含着淚説：＂謝謝您。＂分別時，高爾基説：＂我們來照張合影吧？＂小男孩高興極了。

晚上，他做了一個夢，夢見一個陽光明媚的早上，他和高爾基的照片貼在了學校的牆報上，大家都在爭相觀看。

又是一個陽光明媚的早晨，小男孩又來到高爾基家，許多記者正在給高爾基照相，小男孩在外面耐心地等待。

時間一分一秒的過去了，終於輪到小男孩了，祕書一眼就認出了小男孩，祕書問小男孩：“昨天你是不是來過？”“是的。”小男孩回答説，祕書趕緊説：“那請你趕快進來，高爾基先生一起盼望着你再來 為他照相呢！”

幾分鐘後，小男孩再次站在了高爾基的面前，小男孩讓高爾基擺出昨天的姿勢，“咔嚓，咔嚓”，兩張照片就照好了，小男孩對高爾基説：“對不起，高爾基先生，我耽誤了您寶貴的時間，老師説過時間就是生命。”高爾基摸了摸小男孩的頭，笑呵呵的説：“沒事，只要你知錯就改就是好孩子。”

第二天，高爾基的照片端端正正的貼在了牆報上。

小男孩傷心地回到了家，自言自語地説：“我怎麼這麼粗心大意呢?”第二天，小男孩早早的起了牀，裝上膠捲，背起照相機，飛快地向高爾基的住所跑去，呆呆地望着高爾基的窗户。祕書發現了他，告訴高爾基：“那個小男孩來了。”“快讓他進來呀!”高爾基高興地説。小男孩見到高爾基，深深地鞠了一躬，內疚地説：“對不起，我浪費了您寶貴的時間。”高爾基摸着小男孩的頭，爽朗地笑着説：“沒關係，很高興你能為我照相，想照你就盡情地照吧!”小男孩含着眼淚連忙拿出照相機，高爾基也早已把昨天小男孩為自己準備的報紙拿在手上，微笑地側身坐在了沙發上。小男孩端起相機就“咔嚓、咔嚓、咔嚓……”地照個不停。幾天後，小男孩拍的照片終於貼上了牆報。雖然照片有點模糊，但小男孩和同學們仍然很興奮。

第二天早上，高爾基正在修改文稿，“叭”的一聲，又一個紙團飛到了桌子上。高爾基打開紙團，上面寫着：“親愛的高爾基同志，我是昨天來過的小男孩，我現在在您家的家門口。請問您還讓我為您照相嗎？”高爾基趕緊吩咐祕書帶小男孩近來。過了一會兒，小男孩兒又站在高爾基面前了。

高爾基擺好昨天的準備姿勢，小男孩舉起照相機，“咔嚓、咔嚓”照了兩張相，然後鞠了個躬，説：“謝謝您，高爾基同志。我不浪費您的時間了，再見！”“再見！”高爾基微笑中説：“你路上要小心一點哦。”

高爾基關心少年兒童的成長，真偉大啊！

過了幾天，小男孩又來到了高爾基居住的地方。

小男孩見到門衞，微笑着説：“叔叔，可以讓我進去嗎？”門衞叔叔也笑着説：“可以，你進去吧。高爾基同志已經説過了，你一來就馬上讓你進去，高爾基同志正在等你呢。”小男孩説：“好的，謝謝。”小男孩很快就來到了高爾基的面前。

小男孩先深深地鞠了一躬，又紅着臉低頭説：“對不起，高爾基同志。昨天是我浪費掉了你很寶貴的時間，我真心向你道歉，對不起。”高爾基説：“沒事的，咱們開始拍照吧？”“咔嚓，咔嚓”幾張相片就拍好了。臨走的時候，小男孩還説：“我回去就把您的照片貼到牆報上，讓我校的少先隊員向您學習。”“好的。”高爾基微笑着點點頭。“再見。”小男孩説。“再見。”高爾基説。

第二天，小男孩把照片貼到牆報上，同學們紛紛誇獎小男孩照得好。小男孩高興地笑了。

小男孩走了以後，很長時間都沒有回來。高爾基天天都惦記着那個小男孩。有一天，祕書告訴高爾基：“外面來了一個十歲左右的小男孩，手裏拿着一架照相機，説是要給您照相，好像是二個月前的那個小男孩，您讓他進來嗎？”高爾基回答的很迅速，他説：“快，快，快，讓這個小男孩進來吧！”

不一會兒，這個小男孩就站在了高爾基面前，咧開嘴笑了。高爾基問：“這兩個月你去哪了？我天天都在想你。”小男孩：“是啊！我天天也在想您呀！可是，我媽媽得了急性闌尾炎，我一直都在照顧媽媽，所以一直沒空來給您照相，現在媽媽病好了，她讓我來給您照相留作紀念。”高爾基笑着説；“我希望這一次你不再把膠捲忘在家裏，然後哭着去拿膠捲吧！”小男孩不還意思地臉都紅了，高爾基説：“好了，咱們開始吧！”

高爾基慈祥地坐在沙發上看報紙，小男孩集中精力地照完了相，又和高爾基擁抱，高爾基微笑着説：“這真是完美的一天啊！”

小男孩忘帶膠捲，他哭着跳上一輛電車，電車馬上開走了。

小男孩回到家後，一眼就看見放在桌子上的膠捲。小男孩馬上把膠捲裝進照相機內，正想出門，忽然。小男孩想：我該不該再去打擾高爾基同志呢？我花了他這麼多時間，他會不會責怪我呢？可我還沒完成任務呢！怎麼辦呢？我還是去試試吧！

小男孩有坐車到高爾基門口，正想敲門，又猶豫起來：我到底該不該進去呢？正在這時，祕書見到小男孩説：“快進去吧！高爾基正等着你呢！”

小男孩對高爾基説：“請您做回之前的看報姿勢，好嗎？”高爾基坐好後，小男孩馬上拿起相機，“咔嚓”一聲，就照下來了。小男孩對高爾基説：“對不起，打擾您工作了，也謝謝您讓我給您照相。”説完，小男孩拿着照相機跟高爾基説再見。

過了幾天，小男孩回到學校後，看見牆報邊上圍着許多同學，大家正看着那張高爾基正聚精會神地看報紙的相片。

對於攝影者，“狩獵”是優雅的，需要耐心的。你手裏的相機就是你最鋒利的武器。

你並不用像遠古人似的四處恐嚇，只要讓你的身心以最輕巧的姿態，一步一步接近它——那個所愛的景色。

“快了，快了，它就要接近這裏了。”

我來不及支起三角架，那頭小鹿早已從我的身邊掠過，真是可惜……我被層層雪山包圍着，天上倏而飄下紛紛大雪，我的手凍得紫紅紫紅的，在雪“親吻”下艱難展開工作，有時細小的零件劃破手指也不足為奇。

山脈、積雪是大自然天然的背景，有時天上閃過幾只烏鴉，都顯得頗具詩意。它們落在那裏，怔怔地看着我，我也呆呆地瞧着它們。只可惜，這次“狩獵”的.主角不是它們，而是——鹿！

這是爸爸所説的鹿，至於名字倒記不清了，不過在這冰天雪地的絕色美景之下可以見到它們，也算是一種幸運吧！前幾隻溜走了，難免有些小失望，還只剩一隻離我特別近！“更精彩的不定期在後面喲！”爸爸是這麼説的。

一家子都不敢作聲，只怕話音驚走了它們罷。

在斜方几十米處一隊動物從山谷裏走出，緩緩地、默不作聲的，一副安然的樣子，我激動得渾身顫抖，悄悄打開相機瞄準了它們。

它們聽力實在太好了，哪怕一丁點小動作，鹿兒立即支起耳朵望向這裏。我忘記這是在正經地工作，好奇地向那觀望，一切靜止了。我清晰地看見頭鹿淺黑色的瞳仁，褐黃的皮毛，白色的腹。

“太精彩了！”我禁不住讚歎。

剎那間它們的的魂好似又飛回向軀體，它們緊靠在一起，撒腿狂奔。我這時才明白過來，再次扶穩相機。只見千萬條腿交織在一起，彷彿雷神的憤怒；千萬匹相似的鹿兒聚在一起，好像十萬軍隊隆隆地前進，它們有的跳躍，有的嘶鳴，有的騰空而起，有的划動前蹄。我的食指放在快門上遍一遍按着，不知過了多少下，只是好想把這奇麗的美景一口吃下，就象一個乞丐面對一場饕餮盛宴。我看着它們，想把它們深深印在腦海裏，這是屬於我自己的精彩瞬間。

一切都過去了，山谷重歸寧靜，只是在雪地上留下一口串串模糊的蹄印，烏鴉不見了，也許是被鹿兒的蹄聲驚飛了吧！我一遍遍品味自己的“狩獵”的戰果，一遍遍查閲，一遍遍體會，正如猛獸一樣永遠填不下自己飢餓的肚子。

精彩瞬間？

不！這番美景豈能用“精彩”形容。

你一定聽説過啤酒節，楊梅節，那你可聽説過梅花節？今天我隨着小記者團來到蕭山最南端的進化鎮，參加正在這裏舉行的梅花節。

今天我不向你介紹紅像火，粉似霞，白如雪的梅花；也不介紹那生動有趣的親子拓展活動，而是要告訴你我學會了一樣本領——攝影。

你知道嗎？手機拍照時，在屏幕上長按三秒會出現一個“小太陽”，“小太陽”往上移可以調亮，往下移，就變暗；你知道嗎？拍攝花卉，最好要選擇近景，選一朵兩朵或一支拍攝；你知道嗎？拍攝梅花，可以讓藍天做背景，這樣把梅花映襯得更美。

學到了這些拍攝技術，我們就衝進了梅花林，開始拍攝。為了把梅花拍得更好，我不斷地調試，有時還要蹲很久。功夫不負有心人，我終於拍到了令自己滿意的梅花圖，藍天紅梅，景色宜人。其中，我最得意的一張照片上出現的是一枝紅梅，上面有一朵完全綻放的梅花，像張開了笑臉的女孩兒，其他的都是花骨朵，他們簇擁在她的周圍，彷彿在誇獎她，又彷彿在羨慕她……

媽媽把我拍的梅花圖發到了朋友圈，叔叔阿姨們看到了都説我比媽媽拍得還要好看。