在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的手工的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
手工的作文 篇1
星期三，我和弟弟去上美術課，我的美術老師廖老師説：“我們這一節課，畫完植物寫生，就玩捏陶土，這一次，我們要捏造一個漂亮的城堡，就想像自己以後就住這樣的房子。還可以回去送給爸爸媽媽。”“耶！”我和弟弟高興地跳起三丈高。
終於畫完寫生了！廖老師給我們每人一大坨陶土，一片小竹刀。廖老師講了一下過程，就讓我們自己做。
我先從一大塊陶土上捏下來三分之一塊，這就是城堡的地基。我把地基捏的很大，很厚實：我先把地基弄得平平的，然後，就在地基的表面捏起一層“籬笆”，然後，再加固一圈。哈哈！地基就做好了。我接着捏了一塊長方形的陶土，然後就把他捏扁，把四面捏出稜角，往左後方一放，最後拿小竹刀開了一個門和一扇窗，我突然想起可以用牙籤作房樑。我就找老師要了一根牙籤，把它掰成三段，然後把一小塊陶土捏成長方形，把牙籤插到裏面，我一口氣做了三個房，樑都把它們插在房子頂上。我突然發現牙籤不夠用了，這樣也好，留個空當亮一點，也不至於呆在房子裏太黑了。
終於做好一間屋子了！我舒了一口氣。
接着，我在我做的第一件房子前“打”了一口井。我先拿一小塊陶土，把它搓成一根細條條，然後圍成一個圈，然後“掘地三千尺”：挖了一個小洞。
哈！出門就有井水喝。
我在我第一座房子上，立了一個糧倉。我先做好了一個圓柱體，然後，拿小竹刀戳進去，放到房頂上，然後做了一個小圓頂，往上面一放。
耶！我未來的房子搭好咯。
對了，聽廖老師説，高温燒陶土可以使陶土變得很漂亮，我可以拿微波爐試試嗎？
羅傑妮：生動形象，但第三段感覺有點倉促，用了兩個突然，讀起來有點不順，望改正。
手工的作文 篇2
聖誕節快到了，我準備做一個禮物給聖誕老人，因為他總是給別人別人禮物，而他卻沒有禮物。我左思右想，突然靈機一動，想：就做一棵聖誕樹吧！
今天上作文課，老師説：“今天的作文課改成手工課了。”我們聽了後興高采烈，老師又拿出了剪刀、橡皮泥和彩紙。真是萬事俱備只欠東風，就等着我們“開工”了。
心動不如行動，我先把紙對摺兩下，然後又用鉛筆畫了半個聖誕樹，接着用剪刀沿着鉛筆畫的印小心翼翼地剪着，等到剪完後，我拆開一看，出現了兩棵小松樹。我再把一棵小松樹從上面剪了一刀，又把另一棵小松樹從下面剪了一刀，最後我把兩棵小松樹交叉放在一起，一個立體的小松樹就做好了。
看着這棵光禿禿的聖誕樹，我想還是裝飾一下吧。我先讓聖誕樹站起來，可是聖誕樹不聽我的指揮，就是不站起來。我就用雙面膠想把聖誕樹固定住，可是雙面膠竟然不粘了，根本就貼不上，沒辦法我只好用橡皮泥給他做了一個底座，看着五彩繽紛的橡皮泥，我真不知道用哪一個好，於是我就用了一個我不喜歡的顏色，給他做了一個底座。然後，我有用一點藍色的橡皮泥把聖誕樹的頂上固定住，又用剪刀剪了一個大星星貼在上面，我希望它能照亮四川災區小朋友們的心，讓他們鼓起生活的勇氣，繼續好好學習，為祖國作出一份貢獻。然後我又拿出白色、粉色、綠色、黃色、橙色的橡皮泥，把他們搓成一個個細長的條，然後把它們分成兩份，一份做成一個蝴蝶結，另一份做成了枴杖，接着我把蝴蝶結貼在枴杖上，一個精緻美麗的枴杖就做好了。我希望這個枴杖能讓聖誕老人爺爺走路不滑倒。我還做了兩個小雪人和一個小靴子……大功告成了，一個惟妙惟肖的聖誕樹就從我的手中誕生了，我的心裏比吃了蜜還甜。
一個個各種各樣的聖誕樹在同學們的手中誕生了，看着這麼多好看的聖誕樹，我彷彿看見聖誕老人微笑着走下雪橇……
手工的作文 篇3
自從小升中起，周圍有很多同學都抱怨自己的時間沒法連成片，總是還沒有睡醒就被拖去學習班，英語還沒有做完，奧數又要催着要交差。他們很反感這信息爆炸的時代，他們的媽媽有數不清的小道消息，點點微信就可以報上學習班，上上某寶就能買到參考書。
比起我的同學來，我顯得很悠閒、從容。雖偶爾也有一個學習班，但絕對不會影響我的生活質量。縱然如此，在學如逆行舟的呼聲裏，我也沒有慘到連同伴的影子都看不到，只留下孤帆一片日邊來的落寞。
因為媽媽總在我苦惱的時候站出來，安慰我説只要有她在，天就塌不了。而她最喜歡的口頭禪就是：“碎片時間，海量內容。”據説這是她聽廣播的心得，要在這信息像雪花的時代，為我理出點頭緒來。她還真説到做到。
有段時間，我英語不太好，時態問題弄得我暈頭轉向。媽媽為我組織了一個英語學習班，每次上課，她都坐在後排，認真記錄筆記，回家和我一起温故知新。
又後來，我愛上中國詩詞大會，媽媽為我買來了某附中的教材，親自授課。在講解前，她查閲了大量的資料，只要我提的問題，都要保證讓我學會舉一反三。
從一早開始，我就享受着媽媽的關愛。上學路上，我會收到媽媽的小紙條，這是昨天我掌握不到位的知識點；飯桌上，媽媽會提醒我應該多吃點什麼；媽媽還是個時間控制大師，每個45分鐘一到，就催促我可以休息眼睛了，然後在我休息的時候，又順帶交流一天的心得和收穫。
媽媽是個沒有一個週末擁有一個懶覺，一天閒散的人。她用自己的行動告訴我，碎片生活不瑣碎，青春生活不怠慢。她不停地學習，保持好奇心和求知慾，讓自己思維的網織得儘可能地大，大到足夠呵護我美好的當下。
我也漸漸地懂得了，在一張張温故知新的便籤紙上，一個個看似不經意的提醒中，有着媽媽那割裂了的時間碎片殘留的體温，温暖而又貼心。
夜深了，媽媽房間的燈終於熄了，我躡手躡腳地下牀張望，月光被窗簾搖曳成一地碎金，美麗無比。我明瞭，世上的人生如歌、歲月靜好，都只不過是有人在替你辛苦罷了。此刻，我要感謝的是，一直以白髮為線，一針針串起時間的碎片，替我縫製那一身温暖寒衣的媽媽。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”，古來今往的母親都何其相似呀！
手工的作文 篇4
媽媽有一雙巧手，除了能在自家的麪店裏，煮麪、招呼客人，一雙手忙碌的庭不下來，她還有其他數不清的專長。
只要是手工藝，當然不倒媽媽，其中她最厲害的強項就是"手工書"，透過她的創意和巧思，用手邊的.素材，製作成一本又一本有特色的手工書套。任何一本書加上媽媽的書套，瞬間有價值了起來，因為每一本都長得不一樣，每本都是手工精心製作，看見的人無不愛不釋手，也難怪媽媽會在台南的文創界享有盛名，大家都喜歡她的作品。
媽媽很喜歡"擺攤"的感覺，不盡然是為了賺錢，她就是喜歡那種與人直接互動的感覺，看見顧客喜歡她的作品，她就覺得一切的辛苦都值得了，那是最直接的肯定啊！
為了推廣手做書，媽媽還喜歡教導大朋友、小朋友一起加入手工書的行列，所以走在路上，常有人叫媽媽"老師"呢！
但隨着工作份量越來越重，常看見媽媽熬夜趕工，我看了很不捨，希望媽媽量力而為，不要透體力，把身體搞壞就不好了。
手工的作文 篇5
因為新型冠狀病毒肺炎疫情，我們至今沒能開學，為了讓延長的假期過得更有意義，學校開展了“停課不停學”活動，除了每天的語文、數學、英語學習，近期美術老師也給我們佈置了一個有趣的作業——雞蛋殼創意手工。
我該怎麼做呢？一頭霧水、不知道如何是好的我看了一眼窗外，突然有個靈感在大腦中出現。我想：現在是疫情非常時期，同學們都被困在家裏，都渴望到外面自由地奔跑玩耍，我就做一個打棒球的小男孩吧！
要想做好蛋殼創意手工，首先要拿到完整的空蛋殼。在媽媽的幫助下，我在雞蛋的兩端各紮了一個小孔，用嘴向其中一個小孔吹氣，把雞蛋的蛋黃和蛋清從另一個小孔中吹出來。不一會兒，兩個完整的空蛋殼就誕生了。準備好空蛋殼後，我拿了兩張剪紙，用剪刀分別剪成衣服和帽子的形狀，把衣服和帽子分別貼在兩個蛋殼上，再剪了手臂、棒球棍和棒球手套，貼在小衣服上，最後用膠槍把兩個蛋殼粘在一起，再畫上笑臉就好了。蛋殼小人穿着帥氣的棒球服，眉開眼笑地站在草地上對我招手，好像在説：“一起去打棒球吧！”我對自己的作品非常滿意，還現場當起了主播，學着給媽媽講解了一場棒球比賽。
媽媽看着我，笑眯眯地説：“真不錯，‘閒’出來的創意手工，‘逼’出來的創意主播！”我挺高興，但我每天都在祈禱疫情能快點過去，人們能走出家門，我和同學們也能早日回到學校，一起學習，一起愉快地玩耍。
希望蛋殼小人能帶來好運氣，讓我能早日“重獲自由”！
手工的作文 篇6
大家肯定都有舊襪子，可是你用它們做過手套嗎？
星期六中午我在姥姥家裏玩，看姥姥在翻一個抽屜，我圍了上去想看個究竟。那個抽屜裏都是媽媽、姥姥和我的襪子。我從抽屜裏找出一雙我的襪子穿在腳上。哎呀！這個襪子太小了，已經不能穿了。可這襪子既沒有爛也沒有破扔了怪可惜的，就用它做手工吧，我這樣想。
説幹就幹，我晚上回到家拿出彩紙、膠水和一隻襪子利用沒用的口香糖盒子做出了一個可愛的小人。
還剩下一隻襪子，再做同樣的東西太沒有新意了，那做個什麼好呢？我苦思冥想了一會還是沒有主意。手套！我覺得襪子和手套的結構差不多，決定試一試。
我的想法是在襪子上剪掉一個小洞，把大拇指和小拇指單獨分別露出來，再把襪子減掉一半。減掉的襪子還可以套在手上面，這樣更暖和。如果戴在右手上而且還要寫字就不方便啦。可是我在真的做手套時是不用把小拇指單獨露出來的，並不用把手套減掉一半，手指已經完全露出來了，還是有些缺點的。
但是從總體來説我還是比較滿意的因為這個襪子以前是比較長的，所以做成手套能護着手腕。我覺得手套上沒有裝飾是不行的，就拿出紅色水彩筆在正面畫了一個笑臉，在對應的手套上畫出了一個光芒萬丈的大太陽。又拿出一個藍色的水彩筆，在背面畫了一個笑臉，也在手套的背面畫出了一個皎潔明快的月亮。這樣戴在右手上的表示陽光照着小人，有温暖的陽光她很開心，要是戴在左手上就帶表月亮照着小人，他覺得不温暖，所以很傷心。
怎麼樣，小小的舊襪子也能廢物利用做成手套，只要你善於觀察思考，你一定會做出奇妙的手工。
手工的作文 篇7
今天，老師叫我們做自己喜歡手工。我做得是小森林。
我準備了兩張綠色卡紙，剪刀、膠水、準備妥當就可以做了。我先用一張綠色的紙畫上小草、樹木、花和山，畫好之後塗上顏色，剪下來，貼在另一張綠色的紙板上。我再去找來一隻小猴子，剪下來貼在一棵熟了的樹上蘋果，那個小猴子張大眼睛望着蘋果好像很想吃的樣子。
現在一座小森林就製作做完成了，裏面有着三座大山，有一座大的，有兩座小山好像守護着一座大山，兩棵成熟的蘋果樹上掛滿了一個個鮮紅的小燈籠，還有一棵小樹，有的剛剛發芽長着兩片葉子，還有美麗的小花，許許多多的小草。
這就是我製作的美麗的小森林我愛小森林。
手工的作文 篇8
一個陽光明媚的早晨，我發現在放香皂的地方，只有許多手指甲大小的小香皂，我想：這麼多香皂竟然全是這樣小小的，這也太難用了，可是如果丟掉再買的話，奶奶一定又會説我太浪費，怎麼辦呢？我總不能偷偷地這樣做吧。忽然我靈光一閃，我不是可以把這些沒有用的廢品重新制作成大大的新香皂嗎？
説幹就幹，我還請來了媽媽幫忙。我們先拿來了一個鐵盆，並將那些手指甲大小的香皂放到了鐵盆裏，接着我又在裝香皂的鐵盆裏灌了大概有一升的温水，我們用筷子慢慢把香皂碎片溶化，然後把香皂液倒入了鐵鍋。香皂液全部倒進鐵鍋後，媽媽把鐵鍋放到煤氣灶上面，迅速開起了小火。過了一會兒，我們又把所有的油煙機廢油倒進香皂液裏。我們在倒廢油時，還不是地攪拌着。為了讓我們自己做的手工香皂摸起來手感好、更光滑，所以我還在香皂液里加了一些牛奶。慢慢地，香皂的顏色也從土黃變成了淡黃色。可是我覺得我們做的香皂只放這些基本的東西還不夠，我可不能讓奶奶認為我做的手工香皂不好用啊！於是我又拿出一個檸檬，切了檸檬的四分之一，再把檸檬的汁擠出來；然後我又拿起裝檸檬汁的那個碗，並將碗裏的檸檬汁慢慢地倒進了香皂液裏，還用不緊不慢的速度攪拌着香皂液。
現在香皂液已經變成金黃色了，就像檸檬汁一樣，我看着它就很想喝。最後，我和媽媽就把鍋裏的香皂液按份量平均倒進了兩個紙杯裏，然後把這兩個紙杯放到了通風處乾燥。美麗的手工香皂就做好啦！等它完全涼幹後，它的樣子就像一塊金黃色的布丁，漂亮極了。我用它洗了一下手，確實洗乾淨了許多，但手上竟然有一股濃濃的廢油味。
我和媽媽探討了許久，香皂有一股濃濃的廢油味，是由於廢油倒得太多了。下次再做手工香皂時，我一定要做得更香更漂亮！
手工的作文 篇9
今天下午最後一節課的時候，餘老師請了兩位叔叔來教我們全班DIY杯子蠟燭。
首先，那兩位叔叔示範給我們看如何DIY杯子蠟燭。然後，拿出一大堆材料發給我們。這些材料有五顏六色的沙子、各種各樣的貝殼、高高矮矮的杯子和燈芯。我們班分成十個組，每個組給四種顏色的沙子，一些漂亮的貝殼，四個杯子和四條燈芯。
現在我要跟大家介紹如何製作杯子海灘。第一步，選杯子。杯子有兩種，第一種是又高又瘦的杯子，第二種是又矮又肥的杯子。本來我想拿第一種杯子，可是餘老師説男生用第二種，女生用第一種，所以我只能用第二種。第二步，放材料。把選好的杯子平放在桌子上，然後一層一層的鋪上五顏六色的沙子，那些鋪好的沙子像彩虹一樣，漂亮極了。鋪好沙子，就可以在沙子上放各種各樣的貝殼了。我的杯子海攤上有三個漂亮的海星，大大小小的貝殼，小小的海螺。第三步，加蠟。我放好材料，就叫叔叔幫我加蠟。那個叔叔拿着一個杯子往一個鍋子舀了一杯蠟，然後叔叔一手拿着一根棒子，一手倒蠟。那些蠟沿着棒子進入到我的杯子裏。第四步，插燈芯。在蠟倒完之後，等幾分鐘之後，在蠟差不多幹的時候，就把燈芯插進中間。我把燈芯牢牢地插到杯子最裏面。這樣一個DIY杯子海灘就完成了。
通過這次活動，我知道DIY的樂趣。下次，如果還有這樣的活動，我會跟加努力的。
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