在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的書籍作文600字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
書籍作文600字 篇1
莎士比亞曾説“書籍是人類的營養品。”但我認為，書更像是我的老師和朋友。
讀幼兒園時，我總是和媽媽一起看繪本圖書，媽媽常常會帶我指着書上的文字講故事給我聽。那時候，我還不懂看書的目的，只覺得書裏的故事很好玩、很好笑。
上了一年級，我漸漸地學會看帶有拼音的書，自己開始閲讀，書就像是每天陪伴我的好朋友。
到了三年級，我又迷上了“童話故事”、“科學百科”和一些“自然地理”書籍。我最愛看的要數《安徒生童話》了，“它”把我帶到了一個奇妙、夢幻的童話世界，使我展開了不斷的想象。《101個好方法故事書》教會了我許多做人的道理和學習的好方法。“中國四大名著”更是吸引了我，其中我最愛看《西遊記》和《紅樓夢》。《西遊記》的作者吳承恩，他的想象力非常豐富，把一個能上天入地、會七十二番變化的“孫大聖”描繪地栩栩如生；《紅樓夢》不管從養生飲食角度還是裝飾穿着方面，都能好好研究一番，不愧是“四大名著之首”。我從這時深深愛上了閲讀，書籍成了我學習和生活中的“好老師”，又是我形影不離的“好朋友”。
我馬上就是六年級的國小生了，閲讀已經成了我生活中必不可少的事情。但因為五年級的作業量有所增加，做完作業後看書的時間很少。如果先看書又要拖拉作業，所以只能趕快把作業做好，但要既快又好，我只能細心細心再細心。每當做完作業我就立刻捧起圖書津津有味的看起來，找回閲讀的滋味。每次寫我都能得到老師的好評，那都是因為我吸取了書裏的精華。
閲讀給了我知識，閲讀給了我樂趣，閲讀更給了我力量。同時，書籍像陽光、像雨露，滋潤着我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養分，茁壯成長！
書籍作文600字 篇2
有人説，有朋友相隨是件美事，有朋友相伴是件妙事，而我卻希望書能伴我一生。
少時輕浮急躁的我因書而改變很多，書使我變得刻苦、勤奮。
八歲那年，我因考試失敗，半個多月沒有出門。一天，媽媽為我買一本題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》，我如獲珍寶，仔細品嚐其中的內容，不覺為之大振。那幾天，我廢寢忘食地讀完了書的全部內容，才發覺自己已入迷，文中保爾·柯察金令我欽佩，他一生經歷千辛萬苦，但他從不放棄，他的精神鼓舞着着我勇敢面對生活中的一切失敗與挫折，這種收穫真可謂是豐碩。
十歲那年的寒假，我住在二哥，他家的書櫃成了我的卧房，就在那時，我看了許多中外名著，我被《三國演義》中諸葛亮空城計的勇敢，舌戰羣儒的風采令我折服；為《紅樓夢》中的賈寶玉、林黛玉悽苦的愛情故事而落淚，替《水滸傳》中武松的勇猛，魯智深的俠義而拍案叫絕；我也曾痛惜、哀傷，那是因為賣火柴的小女孩在除夕之夜被凍死，我也曾欣喜若狂，因為醜小鴨終於飛上了天空去翱翔。
書使我不忍離去，書使我迷茫。在以後的幾年中，我經常去哥哥家看書，古代的、現代的、中國的、外國的，漸漸地，我看出了名堂，看出了滋味，我神遊在書的海洋中，我悟出了讀書的真正樂趣：書，使我的寫作水平有了很大的長進，常常是拈筆思路大開，揚揚灑灑揮筆而就；書，陶冶了我的情操，我對生活有了全方位的理解與感受；書，成了我生活中不可或缺的部分，我為它痴狂，我希望書能伴我走過生命中的精彩時刻，書能助我寫好人生的每一篇章。
書籍作文600字 篇3
讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人明秀。
——題記
從咿呀學語到伶牙俐齒，從滿珊學步到步履穩健，是你見證了我的成長，是你，讓我從無知到成熟，是你，讓我從才疏學淺到知識淵博，感謝你——書，我無聲的伴侶！
那是一個光芒萬丈的中午，原本約好與同學一起出去玩，可就因為她要去上興趣班，計劃就被活生生地“吞噬”了，我終於明白，什麼叫“計劃永遠趕不上變化快”了。
帶着一肚子的不開心，走進了我的房間，一抹淡金色的陽光灑落在温暖的房間裏，可在我眼裏，那陽光是多麼的刺眼，似乎在嘲笑我，又似乎在同情我，眼角的餘光瞥見桌子上的《擁抱幸福的小熊》，心中憤憤不平的想到：誒，如今，大概只有書才能陪我度過這孤單的下午了吧。帶着一臉的不情願，我捧起那本書，看了起來……
不久，書香就帶我在知識的海洋裏暢遊，在智慧的藍天中遨遊，帶我走進了書的世界——當善良的主人公被棄養時，我就泣不成聲；當主人公逆着陽光，鼓起勇氣去面對曲折人生時，我又破涕而笑，為主人公那銀鈴般的笑聲而笑，更為主人公以後的成功而笑！
直至夕陽“燒”紅了天邊的雲彩，一幅美景才把我的心靈喚了回來，我這才知道，書是那麼的美妙，書香是那麼的令人着迷，簡直讓人無法忘懷！
書，是春天的鳥語花香；書，是夏天的參天大樹；書，是秋天的碩果累累；書，是冬天的大雪紛飛！
在這個銀裝素裹的冬季，書，與我共舞，書香，為我伴奏！
漫漫人生路，漫漫歲月，有書籍相伴，我便不再孤獨……
書籍作文600字 篇4
高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，人類要讀書才可以沿着這階梯一點一點地進步。
在我小時候，我就喜歡上了讀書，可以説，書籍是我人生的啟蒙導師。一開始我接觸的書籍是童話。當我翱遊在童話世界中時，我為白雪公主的遭遇而傷心，也為七個小矮人的善良而高興；童話告訴了我人間有善有惡，也告訴了我該如何辨別。
當我長大了一點，上了國小，我讀的書從童話轉移到了小説上，我那天在書店，一下子就看上了沈石溪的動物小説，我買了一整套的動物小説，每天有時間就看，在小説中，我體會到了動物界的親情無處不在，也體會到了動物們團結一致的精神，這些小説讓我知道了，不僅僅是人間，動物界中也有大愛的存在。
而現在，我上了國中，學業變重了，但我們然會擠出一點時間來閲讀我喜歡的書籍，這時候我的閲讀範圍變得越來越廣泛，我又在這階梯中向上一步，現在的我更偏向於歷史與科幻性的書籍，在這些書籍中，我體會到了第二次世界大戰的殘酷，也體會到了全人類團結一致對抗外來物種的堅定與毅力；我彷彿看到了機甲與外來生物的對抗。、
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀了這些書，我感覺我受益匪淺，從書中，我讀出了朋友之間的信任與互幫互助，也讀出了羣體之間團結合作……而我在書籍的階梯上也越走越高，書籍好比一盞明燈，在你迷失方向，陷入黑暗中時，給你帶來光明，帶你走出困境，書籍更像一位導師，帶給你豐富的知識與給驗，讓你變得更加成熟……
書籍不僅是我一生的老師，書籍更是全人類的導師，全人類的營養品，書籍令我一生受益！
書籍作文600字 篇5
我願翱翔在書籍的自由天地，充實、滿足。遠離世俗，不受束縛，不受束縛。
題記
有人説，晨露中的荷花，清新脱俗，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，是一種美；有人説，寒風中的冬梅，傲然挺立，凌寒獨自開，是一種，美；有人説，夕陽下的蝴蝶，翩翩起舞，金黃色的陽光為它的雙翼鍍上了一層金，這該是世間至美之景；而我説，置身自然，端一杯熱茶，捧一本好書，細細品味，彷彿化身其中，時而快樂，時而憂傷。
從甲骨文的首次出現開始，到竹簡、絲帛、紙張的發明，書，經歷了歲月的洗禮，見證了歷史的演變。歲月的滄桑留在書中，時代的變遷，刻在字裏。書，是大地慈母，哺育了炎黃子孫；書，是純潔雨滴，滋潤了萬物生靈；書，是聖潔天使，扶危濟困，為世人稱頌。
請在閒暇之餘，手捧一本書，沉醉其中。忘記憂慮，忘記煩惱，去收穫一個不一樣的人生。
徜徉於書海，我與兒時的魯迅一同遊玩與百草園；掩卷沉思，我厭惡賈寶玉的奶聲奶氣，林黛玉的哭哭啼啼；回憶往昔，我羨慕陶淵明的歸隱生活，怡然自得。書中，我為主人公的幸福而欣喜；為他們的命運的悲慘而落淚；為他們的勇敢無畏而稱頌讚歎。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，如果可以，但願餘生都是書，希望我能領略書中真諦，懂得人生的意義。
時光荏苒，歲月依舊。書籍，將改變世界的命運，擁有書籍，整個世界才會更加美好，精彩。
我願化作游魚，在書海間遊玩。讓一本本書籍充實我的心靈，讓我不再寂寞，不再空虛。
行走在書的世界，受益無窮。
書籍作文600字 篇6
以前，常聽媽媽對我講，我是一個非常淘氣的孩子，坐在座位上最多不超過三分鐘，後來爸爸出差帶回來了一些祕密武器——書，是我變成了“大家閨秀。”
我生平看的第一本書是《格林童話》，它就想有神奇的魔力一樣，讓我如飢似渴地讀着它，吃飯睡覺都帶着它，它像我心中的一塊寶。
當我讀到小紅帽和外婆智殺大灰狼是，我為之歡呼；當我讀到賣火柴的小女孩凍死街頭時，我為之悲痛；當我讀到勤勞善良的女孩遇到他的王子時，我為之高興；當我讀到時……
這精彩的故事情節，樣樣吸引着我，就這樣，我的童年如同這番薯一般，流逝了……
漸漸的，我踏入中學的旅途，我迷戀上了《簡 愛》，這本書深刻的讓我體會到了兼愛對愛的執着，才會有後來的幸福快樂……
當我看到《簡愛》一書時，有一種莫名的悲傷湧上心頭，讓我為之動容，簡愛有着悲慘的童年，他嚐盡了人間的痛苦，長大以後好不容易得到自己的真愛，卻在結婚時發現他已婚……
這是多麼的悲慘啊，可他卻沒有放棄，對自己的理想一堅定的意志，這讓我為之心動，一個面對這麼多挫折的人，卻沒有被傷害，可見他多麼的樂觀呀。我欣賞她那份堅定的意志與樂觀的精神……
在那段時間裏，不僅汲取了兼愛的執着，更讓我瞭解到魯賓孫的機智、冷靜。
我迷戀上了《魯賓孫漂流記》，概述的主人公具有非常王強的生存意識，在孤島上隻身一人的生活了20多年，而且建立了屬於自己的精神王國，我多麼敬佩他呀！我欣賞他的智勇雙全，他那善良的胸懷！
當我讀到他智救落難的船長時，讓我深刻的感受到好心有好報。索然他最後回到了祖國，但她在孤島上建立的精神王國，會永遠的流傳下去，我們回學習他那面對困難不退縮，意志堅強的種種精神。
我喜歡讀書，我將要在我的'家裏建立一個屬於我的書香家園，天天伴隨着我，讓我與書同行！
書籍作文600字 篇7
我的童年，像是蔚藍的大海邊那片一望無際的沙灘，我在沙灘上奔跑着，跳躍着。沙灘上那些奇形怪狀的貝殼，是我的寶貝——書。我在撿拾我的寶貝時，感受了無窮的歡樂，享受着不同的滋味。
這是一枚閃爍着七彩迷人光芒的奇幻貝殼，這是我最愛的書——《哈利·波特》。在書中，我認識了勇敢執着的哈利，聰明又叛逆的赫敏，相信朋友卻偶爾糊塗的羅恩，睿智冷靜的鄧布利多，關愛哈利而又衝動的小天狼星和邪惡的伏地魔。我曾為小天狼星為保護哈利而犧牲自己的行為感動得流下熱淚;我也為赫敏被朋友誤會時孤寂落寞的身影難過得搖頭;我看到勇猛的哈利使出渾身解數擊退伏地魔時，興奮得手舞足蹈;當魔法部的調查官折磨學生時，我又握緊雙拳，為被欺侮的同學憤憤不平。這枚七彩奇幻的貝殼，帶給了我太多太多的喜悦，讓我玩賞了整整一個暑假，直到現在，書中的人物還深深地印在我的腦海中，他們的形象還時常在我眼前浮現。
那是一枚閃着紫水晶般光芒的憂傷貝殼，那是讓我最感動的書——《青銅葵花》。在這本書中，善良的女孩葵花和貧窮的青銅一家人，彼此相親相愛，互相扶持。葵花想上學，青銅為了妹妹放棄自己的上學夢想，在家掙錢供養妹妹。因為他是個好哥哥;葵花失去了親生父親，面對富有的嘎魚一家和貧窮的青銅一家時，竟將青銅一家選為自己的家人，因為青銅一家讓她感到温暖;不會説話的青銅用盡平生最大的力氣，發出聲音，呼喚的字眼竟是“葵花”，因為他們不是親兄妹卻勝似親兄妹的親情讓他有了巨大的力量。這枚憂傷的貝殼，讓我時而感動，時而落淚，時而開懷大笑。它帶給我的是對成長的感悟，是對人間親情的珍惜。
我的七彩童年，就是這些書籍相伴的。書，讓我的童年變得多姿多彩，燦爛無比。我會搭乘着書籍做成的小船，遨遊在知識的海洋裏，一路向前。
書籍作文600字 篇8
在陽光明媚的午後，斟一杯香茗，任清香繚繞思緒；讀一本好書，細細的品味着書中的悲歡離合，酸甜苦辣，我漸漸地成長着…… ——題記
高爾基曾説過，書是人類進步的階梯；莎士比亞把書比作是營養品和陽光；海倫則把書看為是船隻……而作為“書迷”的我，要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我帶入了寫作的殿堂，讓我領略到知識海洋的無邊無垠。
四、五歲的時候，我就認識了你，那時候，我那時只是看一些連環畫和讀讀唐詩。你那華麗的服飾立即迷住了我，這也是我和你的最早相遇。
到了國小三、四年級的時候，我又迷上了漫畫，阿衰那幽默滑稽、調皮搗蛋的形象深深地印在了我的腦海，還有馬小跳這“大錯不犯，小錯不斷”的“災星”，也時常讓我捧腹大笑。
上了六年級，我又開始看四大名著。孫大聖的七十二變讓我拍案叫絕；《水滸傳》中，一百單八將的豪情讓我真心敬佩；《三國演義》也來湊熱鬧，沒着急，少不了你的，我又操控着三國的爭霸；《紅樓夢》中，賈府由盛轉衰的情景讓我感慨萬千。
升國中了，我本身應該在題海中遨遊，可書還是逃不過我的“征服”，我開始看那些外國名著，我是多麼想像彼得?潘那樣永遠快樂啊；我又成天惦念着像尼爾斯那樣騎着白鵝周遊世界；“人可以被打倒，但絕不可以被打敗。”老人的一句誓言如同醍醐灌頂，在我的心裏激盪開來。
書，是我的朋友，它伴我健康的成長，伴我快樂的成長；書是一劑良藥，它讓我在迷失中尋找方向，在急躁中學會冷靜；書是冬日裏的一團烈火温暖我的心。感謝你，書籍，讓我的與眾不同；感謝你，我的朋友，讓我的人生走向燦爛輝煌！
書籍作文600字 篇9
課外讀物，能使我們增長許多知識，解決很多問題。
一、增長了健康生活常識：冬季常吃蘿蔔,可達到止咳化痰，清熱解毒的效果。香菇味道鮮美且具有防治流感的功效，常吃還能阻止血管硬化。冬季保健應適當吃“冷”，常飲涼白開水有預防感冒的效果。預防凍瘡應多參加各種運動，經常搓手、跺腳。天氣多變,忽冷忽熱易讓人着涼,常吃些大蒜可以預防感冒。近期多小雨，空氣濕度大，應注意室內通風。
二、懂得了校園安全常識：學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，體育課、活動課上應在老師的指導下使用體育器材。課間玩耍不打鬧追逐，不爬圍牆、爬樹、爬走廊欄杆、攀校門等。上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，不在樓梯扶手上面滑到下面。不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險遊戲。注意用電安全，不亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭遊逛。上學、放學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等)，不乘坐超載車輛。
三、養成了課外閲讀習慣：閲讀不僅僅指課本，地是指課外讀物，如童話、寓言、常識書籍等。閲讀又可分默讀、朗讀、背誦等。默讀是個人學習的最主要的方式，背誦是強化記憶和理解的一種學習的方式。
閲讀課外書籍已成了我的習慣，別人都説我是愛讀書的好孩子
文學範文吧
