【精華】書籍作文集錦八篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的書籍作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

在我家的書櫃裏，住着我最要好的朋友——書。他們的肚子裏裝滿了“墨水”：上下五千年，縱橫千萬裏，家事國事天下事，動物植物微生物，沒有一樣能難倒他們的。更神奇的事，他們還經常聊天呢！不信？你聽！他們又説開了。

童話書打開了話匣：“今天，我們來説説我們的小主人吧！小主人上幼兒園時特別喜歡我，只要她一捧起我，就愛不釋手。看着我，她時而低聲啜泣，時而哈哈大笑，逗得她的家人哭笑不得。”

漫畫書接過話茬兒，説：“小主人剛進國小大門的那一會兒，也喜歡上了我。我常常讓她捧腹大笑，還讓她知道了一些做人的道理。”

科技書耐不住性子了：“你們能讓小主人得到快樂，而我能讓她知道許多科學知識：彩虹是怎樣形成的？動物也做夢嗎？細菌都會讓人生病嗎？黃河和長江誰的年齡大呢？……因此，她非常喜歡我，常常投入我的懷抱，一待就是好幾個小時，有時連吃飯都忘記了。”

在一旁的小説集和散文集聽了，異口同聲地説：“現在小主人還迷戀上了我們。”接着，小説集搶着説：“《愛的教育》通過一個國小生記日記的形式，反映了社會各個階層的狀況，以高尚的愛心情感繪成了一幅幅生動的人生畫卷，帶給她愛與美的享受；魯迅的《祝福》講述了祥林嫂的悲慘遭遇，揭露了舊社會的黑暗，使她懂得要珍惜眼前的美好生活……”他的話還沒説完，散文集忙插進去：“我的文字雖然沒你那麼多，但我的語句很優美。小主人盯着我看了一遍又一遍，還是不厭其煩地看，而且把裏面的好詞好句都用在作文上了，所以她的寫作成績在班上名列前茅。課本老兄，你説，是嗎？”

課本不緊不慢地回答：“你們説的都對，小主人是很喜歡你們，不過她也十分重視我，因為從小到大我一直陪伴着她。《七顆鑽石》告訴她做人要有愛心；《西門豹》告訴她不要迷信，要相信科學；《香港，璀璨的明珠》向她展示了一個魅力無限的國際大都市——香港。加減乘除教會她解決生活中的問題，英語為她架起了一座通往世界的橋樑……”

聊着聊着，這羣小夥伴都進入了甜蜜的夢鄉。我把她們的談話都記錄了下來，編成了《書籍談話錄》。

名師點評： 小作者的想象與眾不同，很多同學寫書的好處或者是寫自己愛看書都是開門見山寫的，而本文構思卻非常新穎獨特。小作者通過描述各種書籍的談話經歷，讓讀者從中瞭解到讀書的好處，並且認識到小作者是一個愛看書的人，這樣寫立意就高了很多。

更出色的是文中的對話寫得非常精彩，小作者採用擬人的修辭手法，賦予書籍以人的個性特點，尤其是説話的語氣，與人類簡直無異：“課本老兄，你説，是嗎？”語言是那麼鮮活，令讀者看了不僅莞爾。

總分總的結構運用得也很恰當，使得全文結構嚴謹，脈絡清楚，無懈可擊。

“他們的肚子裏裝滿了‘墨水’”中的“他們”改為“它們”。“我把她們的談話都記錄了下來”中的“他們”改為“它們”。小作者要注意人稱代詞的正確使用，並且要注意前後統一喲！

經過一段時間的調整後，想當然終於順利離開“閲讀康復中心”。大家注意啦，此時的想當然不再是當初的想當然！現在，他已經對書籍有着執着的熱愛，對閲讀有着濃厚的興趣。迎接他的是何老師和五讀教主，他們是專門帶着想當然去參加一個比賽的。因為想當然可能是這次比賽的黑馬，也許會爆出冷門哦。

五讀教主介紹説：“我們要帶你參加閲讀國裏的書籍讚美大賽。”“什麼，書籍讚美大賽？怎麼比呢？”想當然不理解這個特殊的比賽。“就是請大家用最美的語言來讚美書，看誰的讚美最真誠，最優雅，最貼切，誰就是冠軍。”五讀教主神祕一笑説：“哈哈，我還是這項賽事的專家評審團成員呢，外號甜舌。因為我對參賽選手很温和，從來不用語言傷害他們。”何老師也鼓勵説：“去吧，也檢驗一下你的康復效果。更何況，獎品是珍藏版的《上下五千年》。這套書是限量精裝版，是圖書收藏的精品，市場價值不可估量！”

三人來到賽場上，這裏已經聚滿了人。大家帶着虔誠的心來參賽。主持人宣佈了今年的規則：“每人用一句話讚美書籍，同時允許解釋你的讚美。”話音剛落，一個閲讀國民説：“書是麪包。所以大文豪高爾基説，我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”“我覺得書是益友。我記得著名詩人臧克家説過，讀過一本好書，像交了一個益友。我也有這樣的感覺，讀書讓我不孤單。”兩個人都受到大家的熱烈鼓掌祝賀。

讚美賽繼續進行。一個選手説：“書是階梯，你們應該都聽説過吧？書是人類進步的階梯。”“書是源泉，是知識的源泉。”“在我看來，書是顧問。書就像是隨時在我身邊的顧問，隨時都可以供給我所需要的知識，而且可以按照我的心意，隨時向它請教，還不收費哦！”大家發出喜悦的笑聲。

比賽進入高潮。一個肌肉發達、體態健碩的參賽者大步跨向前説道：“書是營養品。大劇作家莎士比亞説，書是全世界的營養品。大家看我這麼強壯，是讀書讓我擁有了健康的體魄。” 大家激動地為他鼓掌。“我比較喜歡托爾斯泰説的，書籍是智慧的鑰匙。我就用它打開許多智慧之門，收穫頗豐啊！”

就在這時，一個年幼的閲讀國民走上台前。大家一看，嘿，小傢伙還不足五歲，居然也來參賽，都拭目以待，聽聽他的高論。這個小傢伙不慌不忙地説：“在我看來，書籍就像媽媽的乳汁。我就是在這樣富有營養的乳汁哺育下成長的。好幸福啊！”沒想到他居然語驚四座，大家紛紛感歎：“有志不在年高啊！”

終於輪到想當然登場了。經歷過閲讀康復中心的集中閲讀，他一點兒也不感到慌張，稍作思考，鎮定地説道：“書就是我最好的康復導師。你瞧，看書後我變得充實了、文明瞭。書籍不正是培育我的良師嗎？而且它的方法真好，無須鞭笞，沒有用棍打，連言語訓斥都沒有。要知道，在我原來的世界，沒有讀書的情況下，這些可是不敢想象的。閲讀國，我愛你！書籍，我愛你！我要感謝閲讀國TV，感謝我的爸爸媽媽，感謝何老師，特別感謝五讀教主，沒有他，就沒有我的今天。此外，還要感謝……”大家沒想到想當然一下子羅列了一長串感謝名單，害得大家把手掌都鼓紅啦！

最後，比賽結果出來啦。五讀教主宣佈：“想當然的讚美感情真摯，語言豐富，能結合自身體會，運用真情讚美。況且，他還是外國人。本着閲讀國的謙謙君子之風，特別授予他——本屆冠軍！”

高興的不止想當然，還有何老師，因為那套《上下五千年》他可以借閲啦！

高爾基説“書籍是人類進步的階梯”，我對讀書的理解一直沒有這麼深入過，但是我最近卻發現只是不停地寫作而不看書的人和天天與書籍相伴的人的思想高度差的真不是一星半點。

最近我一直在找工作，除了面試就是看書。原本我應該是一個性子很急的人，但我看書的時候我就能讓自己平靜下來。一個月過去了，一直沒有找到自己特別滿意的工作，所以我還在不斷地尋找和等待中。碰巧我在一個訂閲號裏看到了李尚龍老師（雖然他也就是比我大一點點，但是他足夠當我的老師了）的《你所謂的安穩不過是在浪費生命》這篇文章，看完之後特有共鳴，所以我就買了他的同名書，因為是捆綁銷售，還有他的另一本書《你只不過是看起來很努力》和另一個作者的一本書。我花了五天時間把這三本書看完了，後面又買了那個作者的另一本書看。看完李尚龍的兩本書，感覺都是很好，能看出這麼一個人的遠大的理想，也讓我被他折服了。他的事例以及他身邊朋友的事例讓我意識到一個人通過自己的不斷努力可以活的這麼自我，可以這麼有意義，也讓我意識到有一技之長也是可以養活自己。但我發現我身邊沒有這麼勤奮刻苦的人，也沒有這麼積極向上的人在感染着我，或許也是我沒發覺。慢慢地我意識到了李尚龍老師和他身邊的朋友就是我身邊積極向上努力刻苦的人，也一樣可以感染着我，我也可以從其他書上去找這麼些人，讓自己向他們學習。從他的字裏行間，能夠看出的他的學識以及他的氣質和心胸，也能很好地反應出他是一個看過很多書的人，所以我又默默地像以前大學一樣開始了買書的行為。

在我看另一個作者的書，也就是那本促銷的書籍，一開始也是很受感動，看到一個女孩子可以為了自己的理想付出，為了自己的目標努力，這對於一個具有一點點大男子主義的我來説更受鼓舞。看完以後，我又買了她的一本書看，第二本書看到一半，怎麼也看不下去，總是説她的生活現在的優越和以前的努力分不開，這固然很能夠激勵着我們身邊的人，同時也讓我感到有明顯的炫耀成分。我真的從她的字裏行間裏看到的只是在訴説她經過自己的努力過上了很優越的生活，雖然這讓我很敬佩，但是總是説這麼一個結果讓我感覺不免思想境界上我對她的期待有很大的落差。而且這兩本書上就沒有説過她看過什麼書，只是不斷地寫作通過的努力的結果，這些都是不斷寫作的給予她的回報。她的這些努力，讓我很感動，愛錢，我也能體現，但是總是思想停留在物質上，我就覺得未免太俗了。作為一個作家，我覺得更多的是把自己良好的思想傳遞給大家，所以我覺得很貿然地把她歸結到是沒有怎麼看書的原因，所以思想境界不是很高，也可能是我涉世未深，太過於理想化了，況且她是知名作家，我也就是算個憤青，思想高度更低，吐一時之快，觀點有問題，敬請海涵，我還是很敬佩這個作家的。

但是在我看來，你讀過的書，會在寫文章或者是談話當中不經意地顯現出來，不管是直接引用一些經典語句還是説出大概意思來佐證自己的一些觀點，我覺得這就是讀書帶給我們的氣質。更主要的是我覺得讀書可以讓我們和很多比我們更優秀的人相伴，吸收他們身上的優點，通過他們的經歷帶給我們正能量，給我們指引方向，我覺得這就是讀書的作用，吸收他們的知識和觀點，讓我們的思想進行碰撞，在碰撞中得到成長。

我書讀的不是很多，一年一百本的頻率可能都沒有，但是我真的很喜歡讀書在給我帶來的內心的沉澱的同時也能提高我的思想高度，擴展我的胸襟，我一直都喜歡自嘲“人醜就要多讀書”，而我只做到了一般，那就是人醜。

牛頓曾經説過“如果我比別人看得遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上”，試想下，要是牛頓先生也不看書，他可能就不會是我們所熟悉的牛頓了，所以多讀書還是很重，當然也要讀好書就是。

書籍，對我來説，是愛，是夢，是追求。書籍是我的心之所屬。14年的輕風華雪中，我擁有着書籍徜徉在靈魂的芬芳中。

因為書籍，我愛上了餘秋雨的文字。他的滄桑，他的理性思想沉澱在紙上，散發出淡淡的油墨香，輕輕地訴説着華麗與純樸。他的文字很有韻味，讀他的書就像讀李杜的詩，字字珠璣，卻又是最真實的流露於他心間的原本。無雕琢之跡，實有雕琢之美。他的《文化苦旅》、他的《山居筆記》，無不留給我無限的遐想與痴痴的夢囈。那是一種敦厚雄勁的精神力量。

因為書籍，我愛上了魯迅的文字。他的筆似乎比刻刀還要鋒利，在那個黑暗的吃人的社會中，鮮明地刻出一個是非分明的魯迅形象。他對現實、對歷史作出無情的抨擊，從不手下留情，卻又合情合理。他的文字，正如他臉部的輪廓，線條分明，有稜、有角。他的文字是不苟言笑的。她練就了一雙火眼金睛，鋭利的目光穿透層層迷障，精準無比的洞穿了社會現實，挖掘出社會腐化的根本，古人曾説“寧為百夫長，勝作一書生”，但事實上，魯迅手中的筆比戰場上軍人的軍刀還要尖利，他的存在無異於一員虎將。他的《吶喊》，他的《彷徨》，令人剎那間從感性的藝術思想轉化為理性的現實理論，令人清醒，如當頭棒喝。

因為書籍，我愛上了冰心的文字。她儼然是一位和藹的老者，無時無刻不帶着微笑。她的文字是柔和的，是樸實的。似乎就在面前，有一位老奶奶以其豐富的閲歷為你講述着故事，扯着家常。她的生命穿越了一個世紀，他文字的影響力則更是有過之而無不及。她寫文字就是寫心情，她在無意識中已悄然把她的思想移植到讀者的心中，她的《繁星．春水》，她的《小橘燈》就是在講述一個柔弱的靈魂。

因為書籍，我愛上了戴望舒，愛上了他的《雨巷》；因為書籍，我愛上了席慕容，愛上了塞萬提斯，愛上了他的《堂吉訶德》；因為書籍，我愛上了川瑞康成，愛上了他的.《雪國》……

在與書籍的故事中，我完成了一個成長……

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也説過一句富有哲理的至理名言：“書籍是全世界的營養品。”而我這個人小志氣大的小女孩卻認為：“書籍是夢想的搖籃。”

我在很小的時候就喜歡上了漫畫書，記得我的第一本書就是漫畫版的《聖鬥士星矢》。我想要的不是故事，而是那精美的畫。我那時還看不懂但還是整天捧着它看啊看，不知道究竟在看些什麼。有時，正呀呀學語的我會學着星矢的樣子，張牙舞爪地往媽媽的肚子上用力地揮倆拳，還高聲大喊：“天馬流星拳！”；有時，我會想象我的面前全是壞蛋，然後裝模作樣地對着空氣揮拳.踢腿。.......我那時的夢想很明確，那就是當一名像星矢一樣強大的黃金聖鬥士，打遍天下無敵手，稱霸全宇宙！

慢慢，我長大了，漫畫書被我拋到了一邊，我之前的夢想也漸漸消失，因為我覺得那太不切實際了，當聖鬥士，那簡直是天方夜譚！上幼兒園時，關於公主與王子的童話書抓住了我的視線。我想成為一名公主，有着白雪公主的美麗可愛，有灰姑娘辛德瑞拉的勤勞誠實，有人魚公主的善良勇敢......我幻想着有一天，七個小矮人來到我家，告訴我，我就是王后失蹤多年的女兒，國王最寵愛的小公主。啊！那樣我就可以穿着用金線 銀線織成的衣服，居高臨下地看着城堡外對我滿懷尊敬與崇拜的臣民，而且，國王與王后會對我百依百順，我要什麼就給什麼......

上國小後，我愛上了兒童文學，一直從膚淺的一般的故事書看到深奧的古今中外的名著。看了《水滸傳》原著之後，我心血來潮，“扼殺”了已在心中生根發芽的“公主夢”，替代它的是當一位武藝能技驚四座，懲惡揚善，路見不平便拔刀相助的綠林好漢。我最敬佩的是“梁山一百零八將”的領軍人物——足智多謀的“大哥大”宋江。那羣英雄好漢的高超武技自然令我暗暗叫好，但如若沒有宋江的巧妙籌劃，光靠一身蠻力又如何能在戰場上所向披靡，百戰百勝呢?

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我的夢想常在我看了一本或幾本相同類型的書後，發生改變。每本書中都藏着一棵夢想的種子，當你翻開一本書，那顆種子便會跳入你的心中，在那裏漸漸生根發芽鞏固自己的地位，漸漸長成一棵參天大樹。

平時我和媽媽經常看一些很有趣的繪本，裏面有很多偉大的人物，還有一些很有趣的故事，有很多我喜歡的句子，還有很多意想不到的事情，有很多未來創造的事情，還有假的充滿想象力的故事，比如《糖果屋》裏，天上的雲朵居然是糖果，還有《會飛的印章》，裏面有一句擬人句，把印章當作人來講，我覺得這些書都很有趣。

在我眼裏，最好看的一本書的《一千零一夜》，裏面講了莽蛇洞、巨人怪、猴子城，書裏還有我最最喜歡的一個人，就是辛巴達，他勇敢，是一個偉大的航海家，見到過一些荒蕪人煙的地方；他很有智慧，能從莽蛇洞裏逃出來，而且每次遇到危險都能化險為夷。我還看過《桑第巴德和獵鷹》，裏面講了人不能做令自己後悔的事，咱們也不要做令自己後悔的事。

以後，我還要看更多的書籍，做一個學富五車、才高八斗的人。為自己加油！

書是人類的朋友，在我們中華民族五千年文明中，書籍很早就伴隨着我們的祖先一起生活，一起學習，一起成長，一起走向輝煌。如今，書籍依然是我們的益友，帶領着我們走向成才之路。

星期六的中午，我在媽媽的“逼迫”下，打開了她給我買的一本歷史書。我想，歷史這一聽就是一門深奧的學科，我才十一歲，中國歷史卻有五千年，這可不是我們國小生能接受的事啊！五千年的事，我隨便一想都十分頭疼。這本書好看是好看，可是我確實看不懂呀！為什麼這本書不是閲讀書，在書的最後面有答案呢？我這時就像一個無助的小精靈一樣無依無靠。

可是，母命難違呀，我只好把這本書打開。本來，我只準備隨便翻一翻，可是，我漸漸被這本書迷住了，居然一口氣把這本書讀完了。

我被秦朝的故事吸引了。秦始皇那麼強，他能在十幾年的時間內統一中國，建立了中國第一個封建王朝，可是，大秦帝國建立才二十多年，這個國家就滅亡了，這是為什麼呢？秦國那麼強大，連六國的軍隊都不怕，可是秦始皇一死，秦國不到兩年就滅亡了。難道是外星人攻打地球嗎？

我仔仔細細一個字一個字地讀着，終於，皇天不負有心人，我從書中找到了秦國滅亡的原因。原來，秦始皇也是一個暴君，他法律嚴酷，苛捐雜税，老百姓負擔極重，民不聊生，所以人民十分恨他。他一去世，百姓就造反了。我的心中一下子明朗了，書籍解開了我心中的疑惑，讓我得到了進步。

書籍，和我們祖先一起進步。我們的生活離不開書籍，人類的最好朋友就是書，我也感謝你，我的書籍朋友！

　　初遇·驚豔

以前，我性格浮躁，無論做什麼都靜不下心來，總是毛毛躁躁。

偶然的一次相遇讓我結識了一位優秀的大姐姐，她對自己的人生很有規劃，當時她的目標便是通過考研到自己心儀的大學。我有什麼煩心事只要傾訴給她聽，她就會一字一句耐心地聽完，慢慢地引導我，讓我自己去尋找原因。她總是面帶笑容，那笑好似二月裏的春風能拂去我心底的恐慌，她跟我無話不談像一位舊識的朋友。她總是隨身攜帶着許多書，她一有時間便看着一本書，它的名字叫《林清玄散文集》。

那時我小升中，她大二。相比之下，她的成熟與睿智更加顯出我的幼稚與荒唐，我想成為她那樣的人。於是，我懷着強烈的好奇心，也買了她常看的那本書，想要一探究竟，看看這本書的奇妙之處。拿到這本書，她的封面是一朵盛開的蓮花，整個封面設計是我喜歡的清新淡雅的風格，第一印象非常不錯。當我開始看書中內容時，我被深深地吸引了。以前覺得很平常的那一個個方塊字彷彿有了魔力一般，將我帶入了一個奇妙的世界。彷彿有一米陽光，點亮了我生活中的灰暗。那一本書猶如混沌世間的一片淨土，守護着我心靈的靜謐。

　　野間·覓蝶

不記得哪位名人説過：“把自己所見到的書全讀一遍，才算不枉費青春。”我也一樣，想把我所有的時間都用來讀書。從此，我不再是那個毛毛躁躁的小孩，而是一個安安靜靜的痴迷“書蟲”了。

蔣方舟的《讀書促使我戀愛》讓我知道了：從一個人所看的書籍，可以看出一個人的性格；書會告訴你，他產生這些想法的原因；書也會告訴你你想要的答案。白音格力的《在春天的街口擺攤賣詩》讓我知道了詩集的美好及令人神往。老子的《道經》讓我明白了“曲則全，枉則直”的為人處世的道理。李商隱的“一弦一柱思華年”讓我也感受到他那種悵惘的苦痛……

有一篇文章中説，也許讀書不能改變你的命運，但至少它能提升你的人格及素養，讓你在人羣中與眾不同。也許我還不是與眾不同的那一個，但我知道我已不是從前的我。

我讀了許多書，我深知我所讀過的書，只不過是廣袤原野裏的幾隻小蝴蝶罷了，還有更廣闊的世界和更多的五彩斑斕的蝴蝶等着我。

　　相伴·且喜

每當我走進書店，第一件事就是懷着激動的心情，伸長脖子用期盼的眼神掃過書架，左顧右盼，看看我喜歡的雜誌更新了沒有。要是有，不管三七二十一都會把它們帶回家。要是沒有，也絕不會善罷甘休，便會隔三差五地找上門，非等到它更新為止。買回後，又怎會閒着，便會日夜不停地捧着它看，把它當作寶貝一樣供着。

“腹有書香氣自華”，董卿必定是一個很好的實例，她所創辦的《朗讀者》營造了很好的全民讀書氛圍。她身為一個節目的主持人，更是盡顯個人魅力，作為觀者總能為她的鎮靜自若、理智成熟所傾倒，我想是書改變了她。

“呼，呼，呼”我彷彿聽到了風起時的聲音，也許暗示着我以後的生活定會有所不同。

我萬分感謝那個讓我開始看書的小姐姐，也萬分慶幸我愛上了書。如果不是因為書，我就不知道艾青、徐志摩、席慕容、顧城、張愛玲、三毛……他們如同夜空閃耀着的星辰，那樣熠熠生輝、光彩溢目，為在路途中迷茫的人指明瞭方向，洗濯了一代又一代人的靈魂。我想成為像他們那樣的人。

我正在路上。

一路歡喜。