在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的書籍伴我成長作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
書，像一盞明燈，指引我們走向成功的方向；書，像一位朋友，在我們遇到困難時給予我們幫助和支持；書，又像一味良藥，醫治好我們的愚昧之症。書是人類的長生果，每個人的生活也都離不開書。現在，我給大家講講我和書的故事吧。
小時候，我最愛聽故事。爺爺呢，就每天變着樣兒給我講，總有講完的時候。什麼“武松打虎”、“黑旋風水斗浪裏白條”、“武松醉打蔣門神”等等這些故事我都聽了無數遍了，早就膩了。直到有一天，我從爸爸口中得知：原來故事在書裏。於是，我便央求爸爸媽媽給我買書。他們無奈之下就買了一本《三國演義》給我看。那時，我才五歲半。
我人生中看的第一本厚書就是《三國演義》。那時候，我幼兒園才剛剛畢業，只能根據字型和字的組成來蒙字的意思。但很多字還是被我理解錯，如：“諸侯”被我理解為是一種猴子；我以為“朝廷”是早上修建的亭子。所以，我讀時總是囫圇吞棗、不求甚解。
到現在，雖然我長大了，但書對我的陪伴還在繼續，並且成了我形影不離的朋友。書，增長了知識，開拓了視野，讓我懂得了道理，我的好朋友——書，將永遠陪伴着我！
書籍伴我成長作文2高爾基曾經説過一句名言：書籍是人類進步的階梯。是呀！我的很多位老師都説過，書中藴含着書香。現在我明白了，書香不就是書中所藴含的豐富知識嗎？
那是我還小，讀書往往不是很細緻，粗略地看完一本書後，又嚷嚷着媽媽給我買書，所以到現在，我積累了整整一個書櫃的書，還有幾十本放不下，因為看的不是很仔細，書中那豐富的知識也沒多少灌入腦子，我在班上成績雖難不是很差，上課也積極發言，但畢竟只是不是很多，成績總是停留在原地。記得有一次，我們上了一篇看起來沒什麼好讀的課文，老師卻從這篇課文中講出來很多深刻的道理，還讓我們聯想到了許多內容。從那時起我懂得了，看完書不算讀書，還要有思考。漸漸地，我的書越來越仔細，總會深深去體會其中藴涵的道理，聯想起書中人物的動作，神態。休息時也不忘記去回憶主人公的種種經歷。通過這種讀書的方式，越來越多的知識納入我的腦門，寫作水平也有了明顯的提升，成績也越來越好。
書籍是人類進步的階梯。這是讀書的真理之言啊！
書籍伴我成長作文3書是我無聲的老師，我崇敬它；書是我真誠的朋友，我喜歡它。我愛讀書，它讓我增長了智慧和才幹，書陪伴我成長。
當我剛學會説話時，媽媽就對我進行教育，她想讓我長大成為國家的棟樑。媽媽給我講《女媧補天》的神話故事：女媧為人類做出了很多貢獻。還有《女媧造人》的故事：女媧用泥做出了一個個小人，小泥人竟都活了，從而女媧創造了人類。在媽媽的影響下，我讀了《盤古開天地》：盤古昏睡了幾百年，有一天，盤古醒了，他用手和腳把天地分開了，可盤古犧牲了……從此書成了我的啟蒙老師。
學會了拼音，我就讀了許多注音童話，童話書讓我在童話宇宙中翱翔，童話書讓我在想象中長出了翅膀。《安徒生童話》讓我知道了善與惡，美與醜。《白雪公主》讓我懂了善有善報，惡有惡報。《醜小鴨》使我明白看人不光要看外表，要看它的內心。《灰姑娘》告訴我只要善良就會有好報。
隨着年齡的增長，我開始讀的書更多了，還讀了少年版四大名著，先説《西遊記》吧，孫悟空有一雙火眼金睛，降妖除魔。認識了《三國演義》中魏國的曹操，蜀國的劉備，吳國的孫權。
書籍伴我成長，高爾基説過：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞説過：書是人類最好的營養品！書是知識的源泉，書是打開知識大門的金鑰匙，書能讓我成為一個有用的人才。在讀書中我們知道歷史。我愛書，在書的知識的海洋中遨遊，我不斷增長知識，它將伴我走在求學的路上！
書籍伴我成長作文4莎士比亞曾經説過：“書籍是全世界的營養品”。高爾基也説過：“書籍是人類進步的階梯”。讀一本好書，如同交上了一位良師益友。書是我們獲取知識、開闊視野、啟發智慧和鍛鍊才能的主要途徑。只有多讀書、讀好書，才能豐富語言的積累，提高各方面的能力。
你們讀過《狐狸的錢袋》嗎？這本書講述的故事雖然不長，但是很感人，它講的是法術不靈、遇到同類排擠的小狐狸阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺的故事。兩個人一起生活，建立了濃厚的感情與温暖的回憶。可惜好景不長，爺爺患上了阿茨海默氏症，也就是俗稱的老年痴呆症，記憶開始一天天喪失。悲傷的阿南，在陪伴爺爺的最後時光中，體會到了生命的價值與尊嚴，學會了獨立、自信與愛。
讀完了這個故事，我想：沒有人希望自己所愛的人失去記憶，忘卻自己。也沒有人喜歡死亡，但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中，只有認真面對它，才是對生命的真正尊重。要記住，那些跟所愛的人共有的回憶，都是對方留給我們的禮物，將成為我們生命的一部分，隨時隨地的提醒着我們：要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。
而這些，正是整個故事想要告訴我們的所有內容。你能讀出來嗎？
書籍伴我成長作文5“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”這是愛迪生嚴重的書。“僅次於選擇益友，就是選擇好書。”這是考爾德嚴重的書，而我眼中的書，確是一餐餐美食。
《假如給我三天光明》好比一杯苦咖啡，我惋惜作者的悲慘命運，但是作者的堅強，又深深的打動着我，苦中帶着一絲絲的甜味。
子曰：“知者樂水，仁者樂山。知着動，仁者靜。知者樂，仁者壽。”……每日背誦一段論語，是我引以為樂的習慣。《論語》告訴我：做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹慎、為他人着想。他就像一塊精牛肉，富含人體所需的蛋白質。
《紅樓夢》一書中的人物命運常常使我牽腸掛肚；《水滸傳》《西遊記》《三國演義》給我啟示：做事要持之以恆、有勇、有謀、有善。這些書是我生活中必備的白開水、牛奶、水果等等美食。
書，給我自信，給我樂趣，給我營養。我愛書，愛它的豐富多彩，愛它的博大精深。
書籍伴我成長作文6書，是開啟智慧大門的鑰匙，是時代的特徵，是進步的階梯，是心靈的營養品，最重要的是，書是我心中的啟明星和燈塔。
幼兒時代，我就愛看書。那時，我經常纏着媽媽給我買花花綠綠的連環畫。看不懂時，我就看圖畫，遇到不認識到字就跳過去，雖然是囫圇吞棗，但卻也別有一番滋味。
後來我上了國小，認識了很多字，就更加愛看書了。俗話説：“書可以為想象插上翅膀。”在讀了各種各樣的書後，我的思維更加開闊了，想象力也更豐富了，因此我的作文每次都會獲得“優+”。有一次，老師讓寫一篇關於雲的作文。班裏的同學都寫：天空的雲千姿百態，一會一個樣，讓人目不暇接。可是我覺得像他們那樣寫實在是太普通了，我要寫的與眾不同。於是我大筆一揮：“雲姑娘是一個魔法師，魔杖一搖，想讓雲寶寶變什麼就變什麼……”最後這篇作文得到了大家的一致好評。於是，我悟出了一個道理，作文要有新意，要與眾不同，才能夠吸引人，而要達到這種效果，就需要多看書。
書是我無聲的老師，指引我前進的方向。不僅如此，在我的人生道路上，書更是我最好的夥伴，在書的陪伴下，我會更加健康快樂地成長。
書籍伴我成長作文7俗話説得好：“讀萬卷書，行萬里路。”也只有“讀書破萬卷，下筆如有神。”我從小就喜歡讀書。小時候，經常一回家就讓媽媽給我講故事，給我讀書，而我就舒舒服服地躺在媽媽得懷裏聽她講。正是因為這樣，我在書中也懂得了很多的道理。
的境界，更加加深了對祖國的瞭解。每天早上，我們都要早讀，只是為了和書籍更近一步。也就是在國小，我開始閲讀沒有圖畫的書籍了。樹葉青了又黃了，六個春秋過去了，我就要國小畢業了。在這個時候，書籍就是我的老師，他教會我如何將應用題中的問號變成答題後面的冒號;他教會我如何將難懂的英語變成易明的中文;他教會我如何將一件簡單幹澀的事情描述成語言優美的文章。書籍不僅僅是我的良師還是我的益友，他告訴了我廣州的美麗景色;他告訴了我祖國的大好河山，他還告訴了我世界的壯麗奇觀;他告訴了我共產黨取得的豐功偉績;他告訴了我第一次和第二次世界大戰的真相。也是他——書籍，讓我找到了人生的目標。書籍給我帶來的知識，如同他給我帶來的樂趣一樣多。從《基度山伯爵》裏，我看到了一個正義者的復仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看到了一個小夥子成長曆經的苦難;從《悲慘世界》裏，我看到了一個贖罪者的善良和一個執法者的悲哀……書籍，伴着我從幼兒園一直到了國小，他帶給我的，不僅僅是豐富的知識，更重要的是無限的快樂，讓書籍永遠伴我幸福成長吧!
書籍伴我成長作文8我從嬰兒時就開始接觸書籍了，上幼兒園後媽媽給我訂了《幼兒畫報》，那時看的都是幼兒雜誌，圖多字少，故事又很簡單，看了一遍就看完了。我不滿足於簡單的文字，下一刊沒來時，我就開始仔細琢磨起書上的插圖來。哪裏畫得好，哪裏圖文不相稱，哪裏有瑕疵，這就成為了我無聊時的活動之一。它無意間提高了我的繪畫水平和觀察力。
上國小後，我更青睞於短篇故事。因為讀起來通俗易懂，從中當然會懂得一些道理。讀久了，腦筋總是轉換，也會感到膩煩，於是我又換了讀書的口味。
我一直不喜歡看漫畫，因為它中間有些情節讓人看不太懂。我選擇比較易懂的外國短篇小説，像什麼《競選州長》《百萬英鎊》啦。我還能瞭解到豐富外國文化。
有一次看電視，我看到了電視上講的評書。我從此結識了一位我非常喜歡，現在仍與我相伴的朋友----《三國演義》。那其中的鬥智鬥勇讓人入迷。我學到了不少計策，我又被其中的人物的性格吸引了。
書，我的良師益友，我學到了知識、道理，它讓我終生受益。
書籍伴我成長作文9我看了一本《美麗中國——我的中國夢》的國小生讀本，這本書裏面有很多課，其中第13課——“建設美麗中國”讓我感受最深刻。為什麼呢?因為美麗中國要靠你、我、他;只要我們中國每一個地方的人都用自己的實際行動來建設自己的家鄉，那麼，我們中國就會變得更美麗。
就拿我的家鄉三水來説吧，以前我的家鄉下大暴雨的時候還會水浸街。可是現在家鄉變化越來越大，自從建造水浸街工程，把水排到地下排水道後，大大改善水浸街的問題，還可以利用雨水發電呢!而且家鄉還建設了許多公用、綠化的公園，許多大人和小孩在公園裏散步、玩耍。
我的家鄉還開發了許多的景點，如：荷花世界、森林公園、蘆苞温泉……可好玩了!讓我來告訴你怎樣好玩。如：荷花世界裏有許多荷花，還有機動遊戲，玩累了還可以去看錶演呢;森林公園裏面有許多綠油油的樹木，還有孔子的雕塑，還有卡丁車比賽，可好玩了;蘆苞温泉的温泉區裏有大小不一、各具特色的80個露天温泉池。每個人都根據自已適應度來選擇不同水温的温泉池，每個池的名稱和功效也不一樣，泡在裏面可舒服了!
我美麗的家鄉三水，只要人人都來愛護它，用勤勞的雙手建設它，家鄉就會越來越好。我相信每一個地方的中國人，都像我們熱愛自己家鄉一樣，中國就會越來越美麗。
書籍伴我成長作文10我愛讀書，特別是好書，對於我這種如飢似渴的閲讀少年來説，讀一本自己喜歡的好書就能讓我學到許多知識開闊了我的視野。
書，將我帶進了知識的好樣，書就像一艘神奇的戰艦一般，讓我們在這片海洋上遨遊。
書，將我帶入那一望無際的深海之中，我看見了那兇殘的鯊魚，可愛的還行，龐大的境遇。還有那些千奇百怪的生物，波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，呈現出五顏六色的光芒。
書就像一位知心的朋友，在旭日東昇的早晨，我就捧起它，全神貫注的讀起來，我完全被書中的故事所吸引，完全投入了進去。
每逢讀書時，你就會走出自己的心靈，進入另一個人的心靈中，傾聽她的心聲。在這個時候，你就開動了自己腦筋，增長了許多知識。
時光在不斷的流逝，日復一日，年復一年，書還是堅持不懈地位我帶來知識，帶來精彩的故事。書將成為我一生中可靠的'朋友。
書籍伴我成長作文11高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯。
"是呀!在學習中，我們不僅要從課文中汲取知識，還要從課外讀物中，瞭解歷史的過去，世界的發展。讓我們更加了解這個世界所有的一切
我是一個貪玩的女孩子但我同時也是一個“小書迷”在我咿咿學語的時候 ，媽媽就給我買來了注音小故事。每天晚上，媽媽就講一個小故事給我聽。我漸漸成長，並且我也喜歡上了書。我家裏還有一個小書房，裏面有我許多“書朋友”。每有時間，我就會跑到書房裏，拿起書，啃起“精神糧食”起來。
前幾年，楊紅櫻阿姨寫了一套《淘氣包馬小跳》我買了兩本，一蹦是《笨女孩安琪兒》，另一本是《漂亮女孩夏林果》，當我看見別人有一套《淘氣包馬小跳》，我心裏羨慕極了。《淘氣包馬小跳》講述的是4位調皮男孩的快樂童年，讓我們想到無憂無慮的童年。爸爸看我這樣愛看書，贈了我一個雅號“書呆子”。
輸，是我不可缺少的，沒有了書，你就不能瞭解世界，瞭解歷史。書是人類生活的一部分。同時書也是我們的一位良師，我們都離不開這位好老師。
書籍伴我成長作文12雨果説過：書籍是人類的朋友，它沒有熱情，但是非常忠實。而我的童年，就是在書籍的陪伴中度過的。
媽媽告訴我：我一歲時，當很多小朋友還在咿呀學語的時候，我已經會説話了。於是媽媽就買來很多書，從此，書就陪伴我度過每一天。
那時候我不識字，媽媽拿出書教我讀兒歌，我只要看到圖片就能把兒歌讀出來。每次媽媽給哥哥買書時，我都會挑幾本讓媽媽買回來。在院子裏玩耍時我都會拿着書給小朋友講故事，小朋友都很愛聽，所以，院子裏的爺爺奶奶都誇我聰明。
現在我已經上國小五年級，已經讀了四十多本課外書了。從《感悟母愛》中我懂得了母愛的偉大，讓我學會了感恩我的母親。從《十萬個為什麼》中我知道了許多課本上學不到的知識。從《唐詩三百首》中我知道了唐代著名的詩人有李白.杜甫.白居易.賀知章......從
《安徒生童話》中感受到了醜小鴨通過堅持而獲得的成功。
書籍伴我成長，給我無窮的益處，他們是我的朋友，是我的導師，是我人生的伴侶，是我一生都享用不盡的財富。
書籍伴我成長作文13在這個暑假中，因時間關係，所以我也只讀了兩本書，這兩本書分別是《女巫》和《豬仔頭的温暖之旅》。在這兩本書中，我最喜歡看的是《女巫》。
這是《女巫》這本書的簡介：世上真有女巫嗎？那還有假！重要的不是沒有，而是要學會識別她們，以免被她們殺死。遇到女巫大王可絕對不是好玩的事，特別是她們開會的時候，當女巫大王宣佈她的新祕方的時候，你就會變成老鼠。但是你要記住，即使變成了老鼠，你也要用你的勇氣去消滅強大的女巫。
讀後感：本書非常有趣而又驚險，主人公偷看了整個女巫大王宣佈祕方配料的過程，但還是被女巫抓到了並讓他吃下了祕方。最終，主人公還是通過自己的聰明和勇敢，讓女巫們都變成老鼠。本書最主要的，是讓我們知道這個道理：無論你有多弱小，只要你聰明勇敢，再強大的人你也能戰勝。
書籍伴我成長作文14書是知識的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向成功的捷進。可以這樣説，沒有一位成功人士背後沒有書的幫助。所以，我愛書，愛這樣為我在知識海洋中導航的航標針。
讀書，會提高我的作文水品。從小一有空我就會看《格林童話》《公主童話》等課外讀物，本來，我不認識字，可是，家裏有個小黑板，媽媽每天都將故事中的字寫在小黑板上，教我讀，就這樣，我就認識故事中的字了。還能把一個故事背的滾瓜爛熟。讀書使我敞開了視野，念幼兒園的時候，我的腦子裏總有些奇怪的問題，比如：為什麼小鳥要在天空上飛？為什麼人類不能再水裏呼吸？等等，但我上了國小以後，很多問題都迎刃而解了，甚至有些時候可以當上弟弟妹妹的小老師了。每當這時，我會想讀書的好處。
所以，我堅定“我要多讀書，才能長見識”的信念。讀書豐富了我的想象力，還記得上三年級時寫的一篇作文《秋天》，我竟然毫不猶豫的寫了一篇不好的作文，老師批評了我。我不甘心，於是下定決心要把作文寫好。所以，我要多看些對作文有幫助的書。書是我們的良師益友，也是是進步的階梯，書是所有一切，如果你想長大有成就，為祖國做出貢獻，只有讀書。
書籍伴我成長作文15書籍可以給予人們知識，書籍可以給予人們快樂。在閲讀中，我感受到人生冷暖，感受到這精彩的世界。
是的，就如高爾基所説的書籍是人類進步的階梯，我在閲讀中快樂地成長。
記得有一次，我偶然得到一本《中國少年文學》，一看內容我就被它迷住了。《塔里木河的少年》、《跳動的火焰鼠》，一篇篇精彩的文章在我眼前跳動着。故事時而緊張，時而輕鬆，時而悲傷，時而幽默，而我的情緒被它牽着走，經常喜樂無常。
書雖然給我帶來快樂，但有時也會引來一些小麻煩。有一次，爸爸出差了，媽媽要去買菜，於是媽媽便囑咐我要看着飯，熟了要按掉開關。我那會兒正看到故事的精彩部分，於是就隨口答應了。
過去一會，我聞到了一股燒焦味，這是正沉浸在故事中的我猛然想到媽媽的話，於是以火箭般的速度飛奔到廚房。哎呀，我的媽呦！我迅速按掉開關，打開油煙機和窗户，心想這下可完了，都怪那書太好看了！不巧的是媽媽卻在這會兒回來了。手忙腳亂之中，媽媽已經怒視着到我面前：怎麼搞的，我出門時不是交代你了嗎？知道這有多危險嗎？媽媽又開始發揮她那碎碎唸的功夫了。真是為了一本書，惹了一身禍！
關於我跟閲讀的故事那真是講上三天三夜也講不完啊，書給了我太多太多。
書籍伴我成長。閲讀中我領略大千世界的風采，或喜或悲，我一樣熱愛着它。閲讀帶給我快樂，它將是我一輩子最好的朋友。就算會有一些小麻煩，我一樣不會放棄閲讀。它給我的那種快樂，是最美好的快樂。
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