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【推薦】書籍伴我成長作文

欄目: 書籍 / 發佈於: / 人氣:1.07W

在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的書籍伴我成長作文,歡迎大家分享。

【推薦】書籍伴我成長作文

書籍伴我成長作文1

書是一杯酒,那麼香甜;書是一滴露,滋潤了我乾枯的心靈;書是一隻船,載我駛向知識的海洋;書是一碗飯,用遠為我提供營養;書是一個涼亭,讓我心煩意亂時,找到心靈的棲息地。人離不開書本,就像魚離不開水一樣;人需要知識,就像花草樹木需要營養一樣。

書像我生命中的一部分。它像是我的“心臟”,讓我可以人生百態;它像是我的“眼睛”,讓我可以看到這美麗的萬千世界;他像是我的“雙手”,讓我可以撫摸一切人間美景;它還像是我的“雙腿”,帶我走遍這世界的每一個角落。

書是我人生的朋友。小時候,我不諳世事,對這個世界充滿了好奇。便在拼音這根“枴杖”的幫助下來探知前方這一條神祕、未知的道路。來了解這個千姿百態的世界。漸漸的,這些已經滿足不了求知慾十足的我了。於是,我便走上了識字的嶄新道路。以前,我放學回到家寫完作業,便與我的小夥伴們一起出去“野”。而現在,我則是躺在牀上或是卧在沙發上,如飢似渴地手拿一本書津津有味地看着,細細地品味着。我覺得這是一種享受,因為可以不用在意時間的流逝,任它從字裏行間或是翻書的指縫裏逃去。看着太陽東昇西落,看着陽光不再燦爛,看着一頁頁書翻過。看累時,便閉上眼睛,在腦海裏想象着書中描繪的情景。這個過程是極為享受的,也是十分充實的。

看着看着,隨着光陰的流逝,我書架上的書也越來越多,類型也是五花八門的。我什麼書都看,隨心所欲,喜歡的感興趣的就看就買。我只要有空,就會看書。

書是我的朋友,是陪伴我成長的老師

書籍伴我成長作文2

書籍是人類進步的階梯,是知識與智慧的寶庫,是成長中不可少的良師益友。正是書籍,給了我無盡的樂趣和思考,無窮的啟發和感動。

小時候不熱包子,在當時看來書沒有奶奶這把“鑰匙”就是一堆廢紙。沒文化真可怕!現在我恨不得早點識字,這樣幼年的時光就不會白白的浪費掉。總而言之,小時與書交往的唯一渠道只有聽奶奶唸書、念故事。奶奶雖然文化水平不高,但在讀書的選擇上可算得上是“深明大義”。奶奶從不給我念“王子與公主”的故事,反正都一樣,最後“幸福的生活在一起。”奶奶給我念寓言故事、小故事裏包含着大道理,我最初的是非觀念就是從這兒培養出來的。

上學了,總算認得幾個字。我變開始獨立閲讀。我獨立閲讀的第一本書是《中華英雄傳記》。我也第一次發現,都市不能只關注故事情節,而要理解其中的精神。書中的文天祥、戚繼光、岳飛、楊家將......都是我學習的楷模和心中的英雄。很高興小時候知道了這些,這對我的成長是功不可沒的。

我真正迷上讀書是二年級的時候。從易懂點的童話《笑貓日記》,到有深刻思想的外國名著《環遊地球八十天》、《魯濱孫漂流記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我進步很快。然後是《狼王夢》、《最後一頭戰象》《鳥奴》等動物小説。後來我又對古典名著產生了興趣,《三國演義》《水滸傳》一本本都被我“拿下”。現在我對中國古代歷史情有獨鍾,暑假裏一口氣買了十本各朝的書,一本本細看,我相信自己讀書的層次會百尺竿頭更進一步,書記帶給我的也會越來越多。

書籍伴我成長作文3

唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷,下筆如有神。”意思是説只有通過大量的閲讀才能夠獲得豐富的知識,寫出好的詩文,誠哉斯言!書籍,特別是課外書,對我充滿了無限魅力!

書籍,好象小船,載着我們在知識的海洋裏遨遊;書籍,猶如階梯,引領我們攀登知識的高峯;書籍,彷彿夥伴,陪伴着我們成長;書籍,是美麗的翅膀,使我們在知識的天空自由翱翔!

小時候,我並不愛看書。但有一次,我漫不經心地打開一本“小人書”,只看了兩頁,就被那豐富多采的畫面和曲折離奇的情節深深地吸引住了。我覺得書是那麼的富有魅力,那麼的神奇美妙,我彷彿被引領到了一個又一個奇妙的神話世界中,不能自拔。慢慢地,隨着年齡的增長,我閲讀的胃口越來越大,故事書、作文書、文學著名等我無所不讀。在書的大千世界裏,我學會了一些寫作的技巧;明白了什麼是真善美和假醜惡;也瞭解了我們祖國文化的歷史悠久和博大精深。

讀《三國演義》讓人為那奸詐的小人做的事感到憤怒,一個個英雄的行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈;讀《老人與海》讓人感受“人可以被消滅,但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓人感到正如攀登雪峯,在凜冽的寒風中感受青松的堅強,紅梅的不屈,愈往上走,一會兒一朵雪蓮撲入你的視野,一會兒一叢綠草會映綠你的眸子,這雪峯上的生命正是保爾精神的濃縮,寒風中的雪蓮綠草,將人生的不屈和堅強在雪峯上深深定格,讓人們真真切切地感受活着的意義,明白人的一生應當怎樣度過。

書籍呀,我的最愛,我的知心好友,讓我們廝守一生。

書籍伴我成長作文4

書籍如花,絢麗多彩;書籍如酒,芳香清醇;書籍如詩,清新飄逸;書籍如夢,變幻多姿。

“書是人類進步的階梯”,高爾基曾為世人留下了這樣一名話。莎士比亞也曾經説過:“生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”現在的我們,正處於不斷渴求知識的階段。讀書,才是最好的方法。

讀書讓我領悟到了人生的真諦,每當我迷惑、彷徨時,書猶如一支明亮的火炬,指引我前進的方向,為我排憂解難,增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時,書告訴我説,悲傷只是暫時的,只要勇於去開拓,便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時,書告訴我説,勇敢地去走你的路,他們會看到真實的你。

小時候我就喜歡書,不管是什麼書,只要有字,我就會一頭扎進去,止住嬉戲哭鬧。由於有了書在相伴,兒時的我不再寂寞。童年也隨之變得豐富多彩。

我曾讀過一本書,書的名字是《綠山牆的安妮》,讀完這本書,我深深地被安妮的幻想驚住了!

她常常沉浸在自己的幻想中。在她的幻想中,櫻花是白雪王后;有蘋果味的天藍葵是邦妮;她還把自己的影子和回聲想象成兩個要好的朋友。讀着這些幻想,我彷彿島了童話世界。我也是以個熱愛幻想的女孩。我會仰望着天空上的白雲,把自己的一切煩惱説出來,我有時喜歡整天沉浸在童話世界,在童話世界裏,世間所有的東西都會變得多麼美好。

安妮是個孤兒。可是她以樂觀的態度去迎接每一天。她靠自己的努力,考上了奎因學院,並拿到了獎學金。她憑着自己的努力,一個一個夢想漸漸成為現實。再看看我,遇到困難,總是退縮,面對着這些“攔路虎”馬上趴下。這是不對的。應該勇敢的站起來,打敗“攔路虎”。

讀書使人增長知識,使人心靜神寧,使人滿腹經綸……少壯不努力,老大徒傷悲。同學們,讓我們一起在書的天空下翱翔吧!

書籍伴我成長作文5

書籍是三月的雨,六月的陽,你問我這世界最美好的東西是什麼?我説:是書。因為,——書籍伴我成長。

年少——天使的翅膀

小時候,幾乎人手一本《十萬個為什麼》。我的那本卻不同尋常,那書名上,畫着幾個漂亮的天使,最惹人注目的不是他們的臉,而是他們身後白絨絨的翅膀,那對年少三四歲的我有多大的吸引力啊,我經常將書擺在牀上,一邊雙眼緊盯着翅膀,一邊小聲咕噥着:“呀,我怎麼還沒有長出翅膀?”黑黑的眼珠咕嚕嚕地轉着,為自己還不能感到焦急,又為這樣美麗的天使感到喜愛。年少時,是那樣單純天真,相信自己終有一天會長出一雙美麗潔白的翅膀,飛到天上,光芒萬丈。我想,在年幼時,書籍帶給我的更多不是知識,而是對這個世界的憧憬與渴望。書籍是那樣一個温暖的雲梯,帶着年少的我,讓我長出那樣一雙“想象力”的翅膀,在那個美好的世界翱翔。

青春——理想的晨星

上了國中後,書籍逐漸成了我人生路上的良師益友,那些經過歲月打磨砥礪的書本,時光在他們臉上留下或深或淺的轍痕,卻無法磨去他們智慧澄靜的心,在叛逆衝動的青春時代,書如同三月的雨安撫我心中的燥動不安,如同六月的陽給予我光明和希望。書籍是人生路上的晨星,它們在遠方向我招手,那是理想的光芒。書籍是理想的晨星,引領着我在漫漫人生路上向前奔跑,勇敢追夢,實現自己的理想。

法國作家羅曼·羅蘭曾説:“人生應有兩盞有情燈,一盞是理想之燈,一盞是希望之燈。”我卻覺得書是那人生中最美的華光。因為——書籍伴我成長!

書籍伴我成長作文6

與書相伴,在字裏行間感受着人性的光輝;與書相伴,在清幽的墨香中聆聽智者的教誨;與書相伴,在時空的穿梭中體驗着精神的旅行;與書相伴,走過生命的秒秒分分。 記得還在呀呀學語時,媽媽給我買來了圖文並茂的童話書,我被帶入了一個童話的王國,幼小的我在這些經典的童話中,漸漸明白了什麼是美,什麼是醜,什麼是善,什麼是惡。稍大以後,唐風宋雨便浸潤了我的心田,“欲窮千里目,更上一層樓。”從詩詞中,我明白了人生的真理。上國小了,四大名著,托爾斯泰的《復活.》、高爾基的《童年》、奧斯特羅夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……讓我進入了另外一個世界,我常與阿廖沙同呼吸,與保爾共奮鬥。

到了現在,書更是與我形影不離,我從“一蓑煙雨任平生”中感受到了曠達的情懷,從“秋水共長天一色”中領略到了清麗的風景,從“高瀑之下必又有深潭,逆境之中必有強悍”中讀出了催人奮進的力量。

十幾個年頭,近十年的讀書經歷,書籍成了我精神的食糧。它讓我領略到大自然的奇妙,讓我瞭解到科學技術的奧妙,讓我感受到藝術的無窮魅力……一日又一日,一年又一年,書伴我走過春秋冬夏,伴我走過陽光與陰霾。

黎明來臨,琅琅書聲喚來花瓣在我面前飄舞,傾聽《春水》細語,心兒又似與一行白鷺同上萬里雲霄;黃昏漸近,漫步於靜靜的“康橋”,讓人聯想到《天上的街市》。夜幕降臨,仰望《繁星》,大聲《吶喊》,感謝書籍帶給我無限的遐想與靈感。

當悲傷的暴風雨襲來時,我會和書籍相伴屋中,默默傾訴內心的苦楚。雪萊那充滿暖意的話語,讓我心頭的堅冰漸漸消融;顧城那閃亮的黑眼睛,教會了我在黑暗中尋找光明,我應該感謝書籍鑄就了我挺拔的脊樑。

一路走來,一路書香。成長有書,不會迷茫。我深知,在人生之書面前,我永遠只是一個懵懂的孩子,只有它能教會我慢慢長大。

書籍伴我成長作文7

從一開始,我就在書的領導下進入知識海洋。當時,我媽媽給我買了很多圖畫書,故事書,還有唐詩,童話書。幼兒園時期我,除了有時喜歡看動畫片,愛畫,最喜歡的是在家看很多書。

母親是做早期教育,注意我早期的教育。聽我母親説,當我出生時,我媽媽買了我的產前護理和育兒的書,有時讀給我看,我三個月時,媽媽開始告訴我的故事,六個月陪我閲讀這本書。當我學習牙齒,你會回來一些唐詩和故事。伴隨着我長大的書慢慢。

國小,我開始了很多閲讀,特別是在三年級到六年級,我讀了很多中外著名的書。每個週末我媽媽都會和我一起去書店,只要我想看到這本書媽媽會買我回來,家課外書會累積更多。我記得那段時間,經常被書拉進來,無法自拔,有時讀進神經常忘記吃。

我記得有一次,吃飯的時候,我還是坐在那裏讀書,我媽媽叫我,我啊 很快,我讀了這本書,我的母親再次打電話給我:鄧子豔,洗他們的手!我哦,一個哭,但也沉浸在書中的情況下,還是沒有動。所以我敦促一會兒,我仍然喝醉了在書裏眼睛繼續留在書裏,我的母親不耐煩,所以我大聲咆哮:吃!我就像一個華麗的抬頭,很快就跑去洗了生活,這麼多東西,我經常讀一本書,忘記時間。我喜歡很多書在家裏,最近看到的時間歷史,幾何原件,相對性等等。

現在我只是國中,但每天中午仍然需要一些時間去上圖書館的閲讀。每次你進入圖書館,會覺得他們需要學習,閲讀太多的書,總是覺得他們很小。這麼多書上一本書放在書架上,書架排成一排在圖書館裏,所以玩的圖書館,很多書,我仔細看了幾個一些猶太人很快就會出生在孩子身上,在聖經裏,放一滴蜂蜜,讓孩子們給蒂姆,讓他知道這本書是甜的。我沒有在書裏舔蜂蜜,但我是一樣的 相信:這本書是甜的,吸引我只有小蜜蜂很難採用蜂蜜。我會永遠愛上掉下來,因為我相信:更多的花蜜開採,釀蜜會更甜蜜。而且我越來越相信在我的成長過程中,會有一本好書跟着我,這些書都是我的導師,也是我前進的指示燈。

書籍伴我成長作文8

沉浸在書籍的海洋裏,我陶醉着,思索着。這裏有莊嚴堅實的真理,也有詼諧幽默的語言。文學的世界,是多種語言文化交融形成的,是無比精彩無比迷人的。我喜愛讀書,是因為它會使我進步,我熱愛讀書,是因它可以使我靜心凝氣,我酷愛讀書,是因為它可以使我得到靈魂與心靈的雙重昇華。

我拜讀過古今中外燦爛的長卷,參悟過人間百態的離合仇怨。我觸摸書中故事的經脈,展讀書中人物的悲喜,品味書中文章的內涵。書是知識的海洋,是精神的世界,是美麗的夢想,更是人生的天堂。我的心,在温潤的書香裏閃光、炫彩、歌唱!

培根曾説,讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學,皆成性格。這也是我的讀書標準,採百家之長,凝自我之精華。

讀書一定要讀多種,這樣才不至於單調。我在各種文體之間自由穿梭:張曉風的散文,魯迅的小説,李白的古文,莎翁的戲劇,無一不給我留下深刻的印象。曾幾何時,《茶花女》讓我淚下;曾幾何時,《飄》讓我感動不已;曾幾何時,《紅與黑》那震撼的文筆,在我心中永久地閃光。只有博採眾長,才能寫出好文章。

讀書時,切勿抱着這樣一種念頭:我從書中讀到了什麼,他為什麼這樣寫?如果這麼讀書就變得無趣了。這就好比建造自己的思想建殿堂,你雖然察覺不到,但大廈卻悄然落成。雖然讀後你有可能忘得一乾二淨,就像竹籃打水,雖撈不到半滴,但在這個過程中,籃子卻洗得乾乾淨淨。這無非是得到了另一個東西,那就是一顆温潤如水的心。

閲讀就是如此,閲讀得越多,好文章也就自然而然地流瀉在筆端。同學們,開始讀書吧!書是一扇門,他對所有的敲門者都一視同仁,不管你貧富貴賤。走進書裏去,從書裏走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標,來,讓我們一起讀書吧,它會引領你一步一步走向神奇而美麗的殿堂!

書籍伴我成長作文9

著名作家高爾基曾經説過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯。”對啊,書是一為朋友;也是一位特級教師,它會給予你無窮的知識。喜愛閲讀或並於從書中汲取營養的人,都走上了成功的道路。

在我國小二年級的時候,根本不把書當成朋友和教師,我總認為,書籍是那麼枯燥而又乏味,又怎能是你獲得成功呢?那時,媽媽給我買了很多書,可我卻是一目十行的在看,吸引我的不是內容,而是一些附加的圖片。當我在看書的時候,並不是自己主動去看的,而是媽媽一直在督促着我,我在看的時候也總覺得,我很不自由,媽媽老是讓我看書,簡直就像我是一個犯罪分子,而媽媽卻是監獄長,一直看守着犯罪的人。

就這樣,一直過了三年。當我是四年級時,作文水平有了很大的提高,也明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的深刻含義。原來,多閲讀書籍,作文水平就可以提高,也會讓人明白很多刻苦銘心的道理。

我現在,已經是一名五年級的學生了。漸漸地,我已經把書籍當成一盞照明燈,讓它為我的未來點起光芒了。我也已經做到了手不離書的好習慣。在家裏,我要去上廁所的時候,我的手了總會有一樣東西,那就是——書;在我完成作業或空閒時,也會看一會兒書……有時候,在我在看書,到了最投入時,媽媽又來叫我吃飯,而我就會拖口而出:“媽媽,等一下,我先把這個內容看完再吃,或者,還是你先去吃飯吧。”總之在我看的最投入時,沒有一個人可以讓我嗎上停止,就這一點,爸爸媽媽都奈何不了我。

“書,書,書,我愛你!你是多麼偉大:可以讓在黑暗的邊緣的人擺脱困境:可以讓我們向自己的未來發奮圖強;可以讓人踏上成功的道路;可以……”其實,你只要每時每刻都拿着書,那麼這個世界就會很精彩。

書籍伴我成長作文10

我的家裏有一片充滿歡樂的小天地,這裏就是知識的海洋——書櫥。我常常坐在書櫥旁,隨手抽出一本我已經讀了幾十遍的書,仍津津有味地細細品味每一頁,隨着書的情節我一會兒哈哈大笑,一會兒悲傷不已,同故事中的主人公一起經歷磨難,一起享受快樂……看書已經成為我生活必不可少的一部分了,從書中我能學到諸多教益。

小時候,我就喜歡趴在大大的圖畫書上,這指指,那指指;三四年級時,我就似懂非懂地看了列夫·托爾斯泰的名著——《復活》;到現在我十一歲了,仍捧起一本《枕邊書》津津有味地讀。我不認為一切時間都可以看書,但我仍抓緊一切可以利用的時間去看書,去讀書。在別人看電視、玩電腦的時間裏,在我寫完作業後,在我……所以我堅信大文學家魯迅説的話:“時間,就像海綿裏的水,只要願擠,總還是有的。”

在我的書櫥裏有一本我反覆通讀好幾遍的《人生哲理枕邊書》,在它的正中間寫到:一部人生哲理枕邊書,一盞指明道路的智慧燈,從書中我懂得,在我人生的道路上,沒有平坦之捷徑,當你彷徨、苦悶、無聊時,人生哲理或許會給你答案和力量,讓你在人生的道路上左右逢源。

書,就像一位智慧的老人,引導你走向正確的道路;書,就像一盞明亮的燈,照亮你人生的道路,還像一朵美麗的鮮花,感化了你的心靈……

世紀老人冰心説過:“讀書好,好讀書,讀好書。”大名鼎鼎的赫爾岑也説過:“不去讀書就沒有真正的教養,同時也讓你不可能有什麼鑑別力。”魯迅也曾説:“讀書使人更充實、豐富、有知識。”可見,讀書對人們來説有多重要。

現在,80後、90後的大哥哥、大姐姐都無心去讀書了,他們有的沉迷於網絡,有的依賴着電視……而我想用一句謝想雲的話告誡他們:“用珠寶打扮自己,不如用知識充實自己。”哥哥姐姐們,讓“知識與我同行,讀書伴我成長”吧!

書籍伴我成長作文11

書是我們的良師益友,是終生的伴侶,是智慧的啟迪,正如高爾基所説:“書籍是人類進步的階梯。”閲讀一本書,就是跨越時間和空間。我的成才過程,是書籍一路陪伴着我,它讓我學到了知識與智慧。

我最早的讀物就是連環畫一類的小書,媽媽給我買了很多書, 什麼《葫蘆金剛》、《小小西遊》、《獅子王》……在我幼小的心靈裏留下了抹不去的回憶。好書猶如一葉輕舟,載着我去遨遊那知識的海洋。漸漸地,我長大了,讀書要求提高了,閲讀也越來越廣泛,我與書結成了好朋友。

我愛看的書很多,《西遊記》、《水滸傳》……給我留下印象最深的書是《綠野仙蹤》和《草房子》從書中我認識了善良小姑娘多蘿茜,她被龍捲風颳倒了一個神奇的國家,在哪裏,她遇到了“沒有腦子的稻草人”“沒有心的鐵皮人”“沒有膽量的獅子”,他們結伴同行,一路上互相幫助,歷盡艱險,最終完成了自己的心願,找到了自己的幸福。從書中讓我懂得友誼可以給人力量,給人戰勝困難的勇氣。

讀《草房子》我認識了聰明的男孩桑桑、杜小康、紙月……他們在桑桑生病的時候,照顧他,鼓勵他,讓桑桑有了信心,戰勝了病魔,勇敢的活了下來。在油麻地國小我感受到了同學之間的那份真愛,遇到困難要勇敢堅強地去面對,戰勝困難。

書是人類思想的結晶,也是一把開啟智慧大門的鑰匙,是人們精選出來的財富,也是我們的朋友,無論生活中遇到什麼困難,你都可以向它求助,它永遠是我的好朋友,是我的至愛,它讓我擁有了一個快樂的童年,書給了我知識和力量,讓我懂得了什麼是善和惡,美與醜。一本書就像一扇扇窗囗,向我展示着知識的海洋,我愛你書。

書籍伴我成長作文12

人生,就是一條有盡頭的路。成長,就是任由歲月鐫刻無休止地在這條路上走去,在這漫長的旅途中,伴我同行的不僅有父母寢饋其中的疼愛,老師語重心長的教誨,摯友無微不至的關愛,還有一位如良師似益友的它——書籍。

書籍猶如一位導遊,它帶領我們參觀智慧的殿堂;書籍猶如一座燈塔,它引領我們通往正確的航向;書籍猶如一架梯子,它幫助我們爬上人生的巔峯。

高爾基曾説過:“書籍是人類進步的階梯。”從幼時開始,天真稚嫩的我就被各種各樣的故事書中的`情節所吸引。隨着時間的悄然推動,閲讀過的書籍也慢慢堆積。動物作家沈石溪筆下的《斑羚飛渡》,讓我懂得了即使不會交流的動物也同我們人類一樣有真摯的情感;昆蟲學家法布爾筆下的《昆蟲記》,帶我領略了那深邃而神祕的昆蟲世界。

平淡無味的回憶是朦朧的,可那次漫長的買書卻仍歷歷在目。

我已記不清那次買書是什麼時候了,那回,我在書店無意間發現沈石溪先生的三本書《雪豹悲歌》《雙面獵犬》以及《混血豺王》回到家後,我就央求母親為我買這三本書。母親應允了我的願望,就託我同學的家長在網上幫我購買了這三本書。當然網購需要慢慢地等待,可我卻熬了幾天就丟棄了耐心。在那段日子中,我時時掛念着我的書籍,時長唸叨着:“書怎麼還沒未到”。天隨人願,書終而至,我的心情也因此而激動。當書降臨在我的手中時,我便津津有味地讀起書來。像一匹餓狼似的啃咬着自己狩獵來的食物。書為我打開知識的大門,陪我穿梭於書中情感與知識交織的世界。光陰似箭,讀着讀着,連母喊我的話語都絲毫沒有聽見,真是的成了個書蟲呢。此後,每次讀書時,都會由衷的感歎道:“書與書蟲真是最默契的搭檔。”

今後的成長道路上,我又多了一位知己,真的好為此而歡呼慶幸!書啊,雖然你不同人類一樣有傾聽能力,但我還是好想對你説一句:“有你陪伴我成長,真好!”

書籍伴我成長作文13

從國小到國中,書籍一直陪伴着我。

小時候,我就表現出強烈的閲讀慾望。沒事的時候,我總喜歡捧着一本好書坐在陽台的長凳上津津有味地閲讀,暖洋洋的陽光透過窗户照在身上,身邊再配上一杯香茗,真是説不出的愜意。我從小就享受這種過程——這種能夠自由汲取新鮮知識的過程,而不光是學習語文課本上一些死板的課文,所以漸漸地,我的思維也因此而拓寬,思路更加開闊,書籍為我打開了一扇一扇知識的大門,豐富了我的學識。

隨着年齡與閲歷的增長,我手中的書也從最開始的《童話寓言故事》變成《金庸羣俠傳》,又變成四大名著,最後到《魯迅散文集》。在這些書中或許有讀不懂的字詞,但隨身常備的字典總能給予我最需要的幫助,這又加強了我的自主學習能力和動手能力。通過閲讀這些書籍,我開始了對這個世界的第二次認識。我開始自己去思索,去懷疑,去發現。我不再盲目的相信媒體,我對各種事情也有了自己的看法,所以書對我的成長有着不可或缺的作用。書籍陪伴着我的成長,我的成長也離不開書籍的幫助。

在書籍的海洋中,我見識過《西遊記》中孫悟空的機智勇敢,《三國演義》中曹操的梟雄風範,《水滸傳》中梁山好漢的豪爽與不羈,《紅樓夢》中賈寶玉的風流倜儻;我被卡西莫多的善良所感動,明白了美醜無關外表,我和魯迅一起在“仙台”讀書,因為日本人的非人行為而義憤填膺,我又沉醉於基督山伯爵的傳奇生活而不能自拔。可以説,書籍一直陪伴着我、影響着我的思想和行為。

書籍會陪伴我的一生,它將是我一生的良師益友。

書籍伴我成長作文14

書籍,像一杯紅酒,醇香而又沉醉;書籍,像一位老師,帶我們領略世間的趣事;書籍,像一把鑰匙,為我們打開智慧的大門。書,是我的好朋友,它讓我知道了曾經不知的東西,讓我明白了許多道理。書,也是我童年的見證......

我與書從小就有着不解之緣。當我還只是一個小女孩,在牙牙學語時,就經常纏着媽媽給我講故事。當我長大時,便成了書店、圖書館的常客。經常一整天去看書,也曾因此鬧出了許多的笑話。

記得那一次-----

那是一個星期日的下午,我剛從圖書館回來,心裏一直在想書中一個命案的破綻,想要找出案子中的破綻。正當我一門心思的想這件事的時候,突然被一陣河東獅吼給帶回了現實中。原來是媽媽在教訓弟弟了----弟弟的作業經常做的不完整,老是張冠李戴的。聽到是媽媽在教訓弟弟後,我便再沒有多想,又回到了我原來的思路中。過了一會弟弟走過來問我,“姐姐,什麼的天空啊?”我一門心思在想那個案子,根本就沒有聽清楚弟弟的話。突然,我靈光一閃。啊!是鏡子,一定是鏡子有問題。我心裏這樣想着,嘴上也不由自主地説了出來,“鏡子,對!一定是鏡子。”我邊説邊向門外走去,我要去告訴好友這個消息。弟弟在我走後若有所思的點了點頭,原來是鏡子的天空啊!(當然,這是弟弟後來告訴我的。)第二天,弟弟的做業做錯了,捱了老師的批評,又被媽媽一頓教訓。弟弟哭着説:“不是我的錯啊!是姐姐告訴我這樣填的。”聽聞,媽媽把頭轉向一旁的我。看着媽媽的怒火,我連忙撇清關係。弟弟見我不承認,就把那天的事一五一十的説了。聽後,我恍然大悟,媽媽的怒火也因着一段小插曲平息了。事後我暗自竊喜,幸虧媽媽嗎沒有生氣,否則我又該上“政治”課了。

書,它是我的好朋友,讓我懂得了許多事情。它陪我經歷了許多個春秋,陪我走過無數個日子。

書籍,伴我成長!讓我們一起成為書的好朋友吧!

書籍伴我成長作文15

在我的成長過程之中,陪我最多我最喜歡的就是書。書在我的生活中,你是隨處可見。平時看的漫畫書,家長買的的工具書,包括我上課經常用到的課本,圖書館的書,任何的雜誌像是磁鐵一樣吸引着我,書籍一直伴着我成長。我與這些書本之間也發生過許多故事。

“又看書又看書”。我媽又展開自己的無敵獅吼功對我扯着嗓子一頓亂吼。我站在旁邊自認倒黴,今天又忍不住看書了,我有個壞習慣就是沒寫完作業的時候,總是喜歡坐在我們家中的大沙發上,隨便抽一本書,津津有味的讀着忘乎所以。但是對於狠鐵不成鋼的老媽來説,書簡直就是致命的毒藥。她有幾回在監控中發現我,看書的時候恨不得立刻衝破監控直接跳出來將書搶走撕個粉碎。即使在監控中仍一聲呵斥,命令我趕緊將書放下。否則回家時就不客氣了。但是即使在這讀書之路上佈滿荊棘。有各種不爽,但我仍沒有放棄,仍在老媽有時放鬆懈怠之時,抓起書本,一陣狂啃,直到老媽重新打起精神再提醒我為止。因此我給老媽打起了游擊戰,老媽吧家裏全部的書都蓋上,有的藏起來,但是還是阻止不了我偷偷的看。

書本一直在陪伴我成長。可我有時也不辜負他們。我們家有很多的書架。他們一本一本擺放整齊,上面沒有灰塵,追九經歲月的滄桑。但只是書頁有些發黃。這些發黃的書頁,給我了以後的輝煌。在二年級的時候,一次老師問起科學原理,我利用自己讀書多的優點,將核裂變原理在班上説了一遍,令老師讚不絕口,同學們紛紛投來讚賞的目光。這一切都是書本給我帶來的輝煌。

我們在成長的路上,可以利用書本做階梯努力的扶手,一步一步腳踏實地,朝着自己心中的夢想與目標,一個一個實現。不負自己的時光,走向閃耀的成功。

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