精選書籍作文集合十篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的書籍作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書籍作文 篇1

書是一本字典，為我們解決問題；書是一張地圖，帶我們遨遊世界；書是一個“夥伴”，陪伴我們終生。

當你要去遨遊世界時，帶上一本書，它會告訴你該去哪裏？應該走哪條路，你不用害怕會迷路。如果你在週末或是假日裏感到寂寞孤獨的話，我建議你去看本書，書中是虛幻的，它不會有什麼困難，只要細心去看，去體會、感受就是最好的方法。它會帶給你快樂，會帶給你驚喜。比如，書中講到有一位母親瀕臨死亡時，你會感到非常傷心，多麼希望會有個好心人啊！當你看到下一行時，突然書中出現了一個好心人，讓這位母親從死亡的邊界走了出來，你會非常高興。書也是有感情的，裏面的種種情節，都讓人讚歎不已。

我也有被書“迷昏了頭”的時候，那是在一個夜晚，吃完飯後，我急切地跑到樓上，尋找那本剛借來的書，終於找到了，我馬上坐在牀上，津津有味地看了起來。這時，媽媽走進了我的房間，對我説：“8：30記得睡覺。”我隨口應了一聲，根本沒怎麼聽見，依然沉浸在“讀書樂”中。我看啊看，越看越有味，不時發出古怪的笑聲，一會兒皺緊眉頭，一會兒開心自在……我的眼睛漸漸感覺累了，書已經看了一半，我看了看腦中7：00了，我想繼續再一會兒。30分鐘、1個小時……書只剩下三分之一了，看看完算了，於是又是30分鐘、1個小時……書本來就不厚，現在只剩下幾頁了。我一定要看完，10分鐘過去了。書也看完了。我像吃完了大餐的狼一樣，伸了伸懶腰。我特別滿足，恨不得還想再看一遍！我終於想起了時間，看了看鬧鐘。啊！已經9：30了，明天該起不來了。我埋怨着：要不是因為看“你”，我就不會遲睡了！

書讓我快樂，讓我驚喜。書中有許多智慧，擁有了它的人也是智慧的人！我不禁想起了一句話：

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

書籍作文 篇2

在成長的道路上，書籍一直是我最好的夥伴。他們在我難過的時候安慰我，在我失望的時候鼓勵我。它們讓我每天都感到充實和快樂。我愛書，書讓我進步，書和我一起成長！

國小的時候，我不喜歡讀書。當時我經常想：讀書有什麼好？最好是看電視。但是慢慢的，在老師的帶領下，我漸漸對閲讀產生了興趣，從開始看繪本，到有拼音的書。九年級的時候，我從讀書的邊界線慢慢漂到了書海，成了讀書人。每天總會聞到書的清香，書裏的世界豐富多彩。進入《童眸》，感受七十年代孩子的美好生活；《火印》年，我恨日本人，佩服雪兒；《吃狼奶的羊》中動物豐富的感情和堅強的意志打動了我；高爾基的《童年》中阿萊莎的悲劇人生引起了我深深的同情；,精神科幻小説《地心遊記》中的一篇作文，值得學習。

現在，書離不開我，我對書的熱愛也是靠上一段樓梯。近600天每天都在看書打卡。《史記》 《上下五千年》 《三國演義》讓我知道更多的歷史故事。《唐詩三百首》 《宋詞三百首》讓我更上一層樓的詩。沈的動物小説帶給我精彩的動物故事和做人的道理。曹文軒的作品帶給我們的是純粹的美和情感。 閲讀已經成為我的精神食糧。讀書的過程也讓我明白了堅持的力量和堅持的價值。我從一個懵懂的孩子成長為一個熱愛生活，熱愛讀書的少年，就足夠了。也為我的寫作積累了很好的單詞和句子，為我的寫作打下了堅實的基礎。

今天，我就要離開母校，進入新的學校，進入夢幻般的青春。但是，我會繼續學習，因為書是知識的源泉，智慧的寶庫，和我一起成長。

書籍作文 篇3

人們常説“書籍是人類進步的階梯”，我也這樣認為。書確實給了我不少的益處。想想那些有書陪伴的日子，我學得自己真是一個幸福的孩子。

書籍，還記得我們一起走過的日子嗎？雖不是大起大落，卻也刻骨銘心；雖不是天長地長，卻也回味無窮。和你在一起，讓我領略到了范仲淹那“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的抱負；李白那“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信。還讓我知道了高爾基的天才出於勤奮的經典名言警句。

書籍，我已和你走過多少個日日夜夜，是你讓我感受到了知識的廣博，我在你身上一點點地汲取着知識。

小時候，我還在牙牙學語的時候，對書就很感興趣，雖然不識字，但還是能看圖畫書慢慢地來找感覺。媽媽會買些故事書晚上一個字一個字地念給我聽。如《安徒生童話集》、《格林童話》、《笑貓日記》一個個精彩的故事，讓我深深地被圖畫書的魅力所吸引，更讓我體會到童年是天真浪漫的，是純潔無暇的，童年是富有想象力。大一點了，圖畫書對我來説太無聊了——於是，我迷上了《十萬個為什麼》，這套書給我的知識可真不少，像筷子在水中折射的原理，金字塔的不解之謎等等，都是從這部書中汲取的精華，我的知識面也廣了許多。再大一點，名著就成了我的最愛了。我之所以喜歡它們，是因為它們很容易把我帶到故事中去，我還能從中領悟到一定的道理。如《鋼鐵是怎樣煉成的》教我做人的道理，《水滸傳》讓我領悟了英雄氣慨。

高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，一個人如果想要在精神上得到昇華，就必須得要讀書。書能洗滌我們的靈魂。感謝你——書籍，是你讓我成長，和你一起走過的日子，讓我回味不窮啊！

書籍作文 篇4

書籍,如同春雨,在我心房的池塘裏打下了點點漣；如同春雷，在我心房的上空鳴響着，有着久久的回聲；如同春風，在我心房前輕輕撫過，也觸動了我的心絃。

兒時，接觸的是那“醜小鴨”“灰姑娘”，等等童話，醜小鴨的不放棄不自棄的精神雖然不太懂，可那悲慘的情節卻使我“涕泗橫流”。灰姑娘與王子美滿幸福的生活也貯存進我進入夢鄉時的那甜美的夢中。皇帝的新裝也常常逗得我哈哈大笑，絲毫不明白這些皇帝、大臣諷刺了誰？書籍猶如一顆種子，悄悄的播在我的心房，慢慢生根。

長大些了，常被媽媽訓着去看“四大名著”，《水滸傳》中的一百單八將，那鬥智鬥勇的場面常讓我暗暗叫好；《西遊記》裏的孫大聖，嘮叨的唐僧貪吃的八戒，善良的沙僧，經過了那九九八十一難取得真經的時候的喜悦也讓我熱血沸騰；《三國演義》中那諸葛亮的神機妙算讓我驚歎不已；《紅樓夢》中那林黛玉的悲慘結局，也讓我落下了晶瑩的淚珠，賈府最後的衰敗更是讓我的心如刀絞，還有鳳姐、寶玉......名著澆灌着那顆種子。

再後來開始學詩詞，什麼“山不再高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”那詩詞猶如一股清泉流進我的心中。“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”讓我也想在放學後趁風去放風箏；“海內存知己，天涯若比鄰”讓我彷彿看到夜晚，人們舉頭望月一個月亮普照大地傳達着人們的相思與離別，即使相隔再遠心都連在一起；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”讓我知道了，朋友之間的那種情，豪邁奔放的情；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”讓我看到了生機盎然的綠，微風輕吹柳枝，柳枝微微地扭着腰肢，還有......詩詞更是一把“催熟粉”，讓那種子吸取養分。

到了國中，國內外的著作吸引了我的眼球，《假如給我三天光明》讓我看到海倫的樂觀積極；《傲慢與偏見》讓我明白看人不能只看表面要深入他的內心，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾柯察金對國家的熱愛和他那鋼鐵一般的意志，還有許多。名著也滋潤着種子。

種子終於破土而出，觸動了我的心絃。書籍，讓我明白什麼是真善美；書籍，讓我感受到人間真情；書籍，讓我知道我應該怎樣去為人處事。書籍觸動了我的心絃。那點點漣漪依舊盪漾着，盪漾着，書籍觸動了我的心絃，那一陣陣雷聲在耳邊轟鳴着，轟鳴着，書籍觸動了我的心絃，微風吹拂着，吹拂着，書籍觸動了我的心絃。讓我難忘......

書籍作文 篇5

從小時候起我就喜歡讀書，就像上天早就在我與書之間搭起了一座神奇的橋樑。他與我，彷彿已是多年的朋友，是我的良師益友。

在我小小的書櫃裏，各種各樣的書裝滿了書櫃。《神奇書屋》、《魯濱遜漂流記》、四大名著，都是我珍藏已久的書籍。

小時候的我，光圖個激烈熱鬧，哪裏管什麼文化底藴，知識內涵？只是單看打打殺殺的罷了，於是，《三國演義》，《封神演義》變成了我的最愛，天天沉迷於其中，無法自拔。假期間，中午午休，我總愛翻着我的三國，參與者三國之間的爭霸賽。他們那些老謀深算的老狐狸，我只是巧妙地跳過了，大跨步邁向戰場，看着他們打仗，那個精彩！在不知不覺的過程中，三國演義變為我的歷史打下了牢固的基礎。就在我閉上眼睛享受這些精彩絕倫的刺激場面之時，書已在潛移默化中幫助了我。

長大了，開始養成每天看書的習慣，但父母總是催着上牀睡覺，我便被他們趕鴨子似的，趕上牀，拉燈睡覺，完蛋了，那麼急幹嘛，我還沒看過癮呢。於是，漆黑一片的屋中便會亮起一小片的熒熒光亮那是我打着手電筒繼續看。有時看到精彩片段，就會不小心失聲喊出“好！”，然後觸了電似的藏起來假裝睡覺。

在生活中，我讀了許多書，也懂得了做這些踏實的深刻感悟，慢慢的，我在書中漸漸成長，漸漸成熟。樹就像我這棵植物的根系，幫助我，與我一同茁壯成長。讀的書越多，我的文化底藴就越深，知識就更加豐富。他們是我瞭解了許多，不在只是打打殺殺，書越多越往下紮根，我就越向上成長。現在的我，已經枝繁葉茂，已經成熟。

從小到大，一直是書陪伴着我成長，如影隨形。她是我的朋友，是我的老師，是我的看護人。他們，一直在我身邊，見證了我的成長。

書籍作文 篇6

今天，我讀了《小豬唏哩呼嚕》這本書裏的故事之一——《哇嗚老師很和氣》。

故事內容講的是：小豬唏哩呼嚕在家很淘氣，豬爸爸就送它去上學。小豬聽説老師是一隻大兒狼，害怕的不敢去。白白告訴它老師很和氣，小豬半信半疑，第二天還是去了學校。

到了學校，小行發現大狼老師喜歡吃烤白薯、糕點渣子等，跟本不吃學生，是一個善良、親切的老師。

這個故事讓我明白：遇到事情不要輕易相信別人的話，要自己去實踐證明，才能得出正確的結論。

書籍作文 篇7

閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。史鑑使人明智；詩歌使人聰慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯使人善辯。

——題記

書，是一位無聲的老師，帶我們走進知識的殿堂；書，是一盞明燈，為我們照亮前進的方向；書，是一泓山泉，滋潤着我們乾涸的心靈；書，是神奇的一把鑰匙，讓我們通向成功的階梯，變得更加聰慧……

高爾基曾經説過：“書籍是全世界的營養品。”可見書的價值所在。然而，在校期間，讀書曾經被認為是最枯燥乏味的事，密密麻麻的文字，看了一下午仍然不只所云。孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆。”一個人要增長知識和才幹，就必須認真讀書和思考。

書，是一把鑰匙。小時候，聽着媽媽講的故事入睡，那是一種幸福的回憶，回憶中有小紅帽的'智慧，白雪公主的善良，蝸牛爬金字塔那份堅忍不拔的精神……會認字之後，就迷上了一本本童話和寓言故事。《格林童話》的世界，白雪公主的經歷讓我懂得了心地善良的人最終會得到好報，惡人將自食其果；青蛙王子和公主使我明白了只要有愛心的力量，邪惡便會遠離我們。

如今，隨着年齡的增長，童話已成為歷史，讀書也不僅僅是明白一些小道理，更多的是，在書中享受美的藝術。

輕輕翻開你的扉頁，淡淡的墨香溢滿心胸。順着魯迅的墨跡，去聆聽那聲聲的吶喊；品讀《圍城》去詢問城裏的人為什麼想出來，城外的人為什麼想進去；伴着遙遠的絕響，和餘秋雨一起搜尋文明的碎片……書，是你，用橫溢的才情吟誦着千古絕唱，在心中的一泓清泉中用詩化墨潑灑出跳動的字符，讓我品味生活的樂趣，讀懂人生。

書，是你陪伴着我走過了十二年的春、夏、秋、冬，給了我前行的力量，給了我知識的源泉；陪伴着我走進知識的大門，帶領着我攀登知識的高峯，使我的心靈得到淨化……“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上紅，揉碎在浮躁間，沉澱着彩虹的夢。”我想，你正是我心中沉澱着的那一泓清泉。相信，我和你的故事不會畫上句號，相反，我們的故事會隨着我的成長而豐富多彩！

書——你是一把神奇的鑰匙！開啟了聰慧的大門，讓我盡情的暢遊！

書籍作文 篇8

書籍，是人類進步的階梯；書籍，是人類精神的食糧；書籍，是人類的良師益友，凡是有書籍的地方，就有快樂和寶藏。 知識來源於書籍。這裏有數學的計算，有語文的分析，有歷史的回顧，有未來的憧憬。那一篇篇短小精悍而富有哲理的文章，帶給了我們無限的啟迪；那一首首優美而充滿感情的唐詩宋詞，向我們展現出了古人們的生活情景。

知識是雲，落下霏霏細雨；知識是雨，聚成浩瀚海洋；知識是海，托起夢想之船；知識是船，載你迎風遠航。知識，武裝頭腦，知識，開闊視野，知識，豐富生活。書籍是知識的源泉，在書中，我們可以在知識的海里遨遊，體會海底世界的神奇與美麗；在知識的海上，我們將會載着知識的船乘風破浪，划向快樂的彼岸。 靈感來源於書籍。“讀書破萬卷，下筆如有神。”一本好書，將會帶給我們無窮的寫作靈感。

書是指路的明燈，當在寫作的道路上迷失方向，它指引我們朝着靈感的光的方向前行；書是一泓清泉，當情感蒙上歲月的風塵，它為我們洗掉風塵，讓思想的天空變得純淨而明亮；書是一雙輕柔的手，當心靈受到挫敗的創傷，它為我們撫平傷口，帶來幸福與美好。書籍讓失落的心重獲希望，書籍使困頓中的人豁然開朗，書籍給人無窮的勇氣與力量。一本本，一段段，一句句，一字字，都飽含着書籍帶給我們的禮物，這禮物是靈感，是優美動聽的語句，是妙筆生花、奇文異彩。靈感如春天的細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”：靈感似盛夏的清風，夾雜着清爽的氣息，趕走了炎熱；靈感同秋天的落葉，顯示着書籍所獨有的特點；靈感像寒冬的驕陽，讓人們即使在冬天也會温暖如春。

書籍是靈感的源泉，在書中，我們可以積累到許多的好詞佳句，用它們堆砌成一級級靈感的階梯；踏着靈感的階梯，我們將會一步步走向成功的頂峯。快樂來源於書籍。他是無聲的老師，教會我們許多許多；他是辛勤的園丁，用文字的雨露澆灌着每一位讀者；它是快樂的源泉，一本好書，可以陶冶人的性情，觸動人的靈魂，提高人的品味，盪滌人的心靈，有什麼理由不去讀呢？生活之中，讀書，能帶給我們快樂與生活的信心。翻開書頁，打開心窗，書籍便如一束陽光射進心房，帶來温暖，帶來光明。在自然裏感悟生活的風采，在書裏欣賞生活的氣質，走進這美麗的世界，醉人的芳香撲面而來，令人留戀連返，這是書籍的世界，這是快樂的氣息。書籍是快樂的源泉，在書中，我們可以如小鳥投入藍天的懷抱，在書籍的長空中翱翔，飛向那遙遠而美好的未來。一本書就是一道佳餚，打開書的那一剎那，我就開始細細品味咀嚼，那麼多的味道，那麼多的故事開始一一呈現，喜怒哀樂，油鹽醬醋，酸甜苦辣。讀書的味道，令人難忘。書香作伴，我的人生將綻放燦爛的花朵，芳香四溢！

書籍作文 篇9

閒來無事的時候，我總喜歡一個人在房間裏看書，最喜歡的是我的那本《四庫全書》。

所謂四庫，指的是字詞庫、語庫、文庫、資料庫。

字詞庫中有包括四部分：語音、漢字、同義詞和反義詞。語音自然就是字詞的拼音，不僅會把字詞的拼音完整的展示出來，還會將它們在不同情況下的意思準確的寫出來，讓我看了收穫頗豐。

語庫中只有三部分：成語故事、歇後語、名言警句。成語故事是我比較喜歡的，因為我們都愛看故事嘛，同時也能讓我記住這些成語的大意，等老師講成語時，我能知道成語的意思，能更好的聽懂老師講課。看了有些歇後語後能讓我開懷大笑，比如，癩蛤蟆跳三跳——還要歇一歇。而名言警句則是作為積累，每天記一個，還能將它寫進作文裏，給作文增添色彩。

資料庫主要是教我們寫作文時要認真審題，選擇題材，巧妙構思。同時還告訴我們在寫作時要運用優美的詞語，這就要與之前的字詞庫聯繫起來了。還有運用一些修辭手法，也可以給文章添增色彩，使文章看起來不那麼平淡。

而我最喜歡的是文庫了。主要包括童話、寓言、民間故事、神話故事、現代文閲讀。也是整本書裏內容最多的部分。裏面差不多都講的故事之類的，有開心的故事，結局悲慘的故事等，這些故事都讓我十分感興趣，同時也能將我讀過的故事講給同學們聽，比如嫦娥奔月、女媧補天、牛郎織女等，這些都是我印象深刻的故事，耐人尋味。

因此，看了這本書後，讓我學到了許多課外和課內的知識，讓我受益匪淺。

書籍作文 篇10

書是一首歌，歌到情處淚雙流；書如一壺酒，酒將醉時笑語稠；書像一杯茶，茶香裊裊情悠悠。

世界之大，單憑渺小的我們是無法破解其中的奧祕。這個世界的美麗與醜陋，真實與虛幻，無私與貪婪……也許是我們窮其一生都無法明白的真諦。但是不幸中的萬幸，還有一種神奇的東西在悵惘中綻放着耀眼的光芒，而那就是——書籍。

現在能夠堅持每天看書不是一件輕而易舉的事，雖然我也不常看書，但是有那麼一本書讓我情有獨鍾。那本書就是著名作者龍應台寫的《目送》，裏面的種種情節至今還在我的腦海中迴盪……

讀書使我的心靈得到淨化與昇華，能使人的心靈不再為那些塵埃而煩惱，到達一個絢麗神奇的世界，沒有任何複雜情感摻和其中。唯有看書才會讓我們在任何事當中學會冷靜面對，看書如一位心理導師，他能使你不再迷茫中徘徊……

讀書的過程如甘泉沖淡心中所日積月累的負荷，如清風拂去心中雜亂無章的七情六慾。我喜歡在無人之境時坐在温和明亮的陽光下，陶醉在書香醖釀的美妙氛圍之中，有一種誰也無法描繪的微妙感覺。把書拿起來，淡淡的墨香便溢出我的心胸。串成專屬書的長河，在祖國幾千年的文化中沉澱着我們的智慧；書是清新自然的甘霖，在乾涸的季節裏滋潤着我們祖國的小樹苗。

孤獨時，書是益友；憂悶時，書是打開我心窗的鑰匙；陰霾時，書是一束陽光；意冷時，書是熊熊燃燒的火焰；書，它靜悄悄地陪伴着我們的成長，它教會了我們許多。我們與書中那一個個鮮活的人物進行心靈的溝通，讓我們感受到了真、善、美的薰陶。

莎士比亞曾説過：書籍是全世界的營養品。如果沒有了書籍，我們的世界彷彿就少了一份陽光；如果沒有了書籍，我們的理想彷彿失去了翅膀；如果沒有了書籍，我們的心靈彷彿銬上了一份枷鎖……讓書籍永伴我們身旁！