在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的舞蹈的作文8篇，希望對大家有所幫助。
舞蹈的作文 篇1
“子在川上曰：逝者如斯夫！不捨晝夜。”
這是兩千多年前，仲尼先生站在河岸上，面對眼前滔滔不息的流水，浮想聯翩，由大自然的花開花落、四季更替，聯想到人世間的滄桑鉅變、盛衰起伏，發出的一聲感慨。既有對人世變幻無常的感歎，也有光陰匆匆不復返的痛惜之情。這既是一個哲人的清醒，也是一個智者的無奈！
對時光和人世無常的傷感，是人生永恆的主題。面對自然規律和規律的無情，人類特別是作為每一位個體的人，顯得是何等渺小和無助。雖然這個話題是老生常談，但是沒有一個人能夠迴避它，也沒有一個人不受之困擾。隨着時光的不斷流失，年歲的漸長，我們的思想、情感以至人生觀和信仰都在守着煎熬和不斷拷問。
青山依舊在，幾度夕陽紅。
我常常感到，人的一生就猶如在時光的睫毛上舞蹈。
在時光的睫毛上舞蹈，就要利用好當下、一往無前。時光是一條湍急的河流，它的河道是一馬平川，沒有九曲十八彎，不會迂迴，也不會變通。在它的河牀中，只有前進沒有後退，只有未來沒有過去。《尚書·大傳》説：“日月光華，旦復旦兮。”其實，人生就是單行道。人生沒有後悔藥，正如開弓沒有回頭箭。一旦失去了再怎麼自責抱怨都已無濟於事。要知道太陽每天都是新的。只要做好今天的事，幹好份內的活，不把今天辜負，不在明天犯同樣的過錯。我想，這樣就足夠了，人生也就坦然了。
在時光的睫毛上舞蹈，就要像雜技演員一樣掌握好平衡，走好鋼絲繩。在人生的舞台上要風光一番，趕出一番事業。就要付出台上一分鐘、台下十年功的艱苦學習和磨練，有意識地培養自身技能；就得有挑戰困難的勇氣，有走你的路，讓別人去説的樂觀和自信；就不能慾望太多，克服焦慮、放鬆心情，保持一顆平常心。只有這樣，你才能掌握好平衡，在平衡中演繹最美的舞姿。
在時光的睫毛上舞蹈，就要把握好機遇，在有限中求無限。人的一生，只不過是時光之河激起的一朵小小的浪花，其晶瑩的光彩只是曇花一現。時光是殘酷的，它往往創造了美，又在最短的時間把美毀滅。“日月失兮，歲不我與。”在時光的睫毛上舞蹈，我們佔有的時間是極為短暫的，因為睫毛不能承受之重。活在人世，本身就是一次奇蹟。應該把握不多時光裏的有限機遇，在人生的每一個階段，都把最美的一面留存於世。
在時光的睫毛上舞蹈，要學會感恩的心態。感謝父母的養育之恩，感謝朋友的那份友情，感謝人生中遇到的每一次感動！感謝時光老人，給予我們的時光沒有高貴低賤之分，讓我們每一個平凡之人都能沐浴在時光之流，做着每一個夢想。
畢竟，擁有時光，本身就是美好的。
舞蹈的作文 篇2
“這個家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地衝出家門。
她就是我，一個充滿委屈的我。
鄉間小路上，冷風嗚嗚地吹着，似乎要撕破我的臉。黃昏時分，沒有欲頹的夕陽，也沒有温馨美味的晚餐，只有背上的書包，和手上那雙令人憎恨的舞蹈鞋，陪伴着我。走着，走着，不知什麼時候，我又來到了那小溪邊——我心情不好的時候總是來這裏。我撿起一個小石塊，使勁地往小河盡頭扔去。河面上蕩起了一層漣漪。
六歲的時候，我跟父親説：“爸爸，我長大以後要當一個舞蹈家！”於是，父親把一雙舞蹈鞋穿在了我的腳上。起初，我還為有了一雙漂亮的新鞋子，有了一位漂亮的舞蹈老師感到高興。當我的雙腿被我的舞蹈老師直直地按在地板上，我的哭聲與慘叫刺穿我的耳膜時，我就不覺得舞鞋很好看，也不覺得舞蹈老師温柔美麗了。年幼的我還天真地問：“鍾老師，我可不可以不練剛才那個動作啊？”“不可以呢，劈叉是中國舞最最基礎的基本功，如果不練的話，就不能學好中國舞了呀！”鍾老師用紙擦擦我臉上的淚痕。我雖然心裏很是沮喪，但是又有什麼辦法呢？誰讓我的夢想是成為一名舞蹈家呢？在接下來一次又一次的劈叉練習中，我就像一位悲壯的英雄，不哭也不鬧。
我還是練了劈叉，不僅是練了劈叉，還把中國舞蹈家協會一至十級證書全部考了出來。我想我會很高興，可是我卻高興不起來。每週三四個小時的舞蹈課，在鍾老師的指導下，一遍又一遍的練習，在音樂聲中枯燥乏味地翩翩起舞。即使會聽見老師時不時誇讚我的進步，我仍覺得這是一種煎熬。鏡子裏是我優美舞蹈的身影，可我的雙腳卻早已麻木到失去知覺。這讓我的心開始動搖了，一遍又一遍地問自己到底要不要放棄自己的夢想。
就在剛才，也就是我的父親告訴我要去報考中國舞華彩推出的十一、十二級時，我義正言辭地對父親説：“我是不會再去學中國舞的！”“什麼？那你就這算是放棄了嗎？”父親錯愕地放下手中的報紙，一臉驚詫地看着我。“沒錯，”我一字一頓地説。也許是因為事情發生得太突然，也許是因為父親當時太過激動，總之，他的巴掌狠狠地落在了我的臉頰上。於是，就出現了開頭那一幕。
“叮”地一聲，我被手機的消息提示音從回憶中拽了出來。點開一看，原來是鍾老師發的一條朋友圈：“四歲時，貝多芬的父親就把他一連幾個小時地釘在琴鍵上，或是給他一把小提琴，逼着他拉。在這種強大的壓力下，貝多芬差點兒徹底放棄。如果他，放棄了……練舞蹈也是一樣。如果你，放棄了……”配圖是八級班練舞的照片。
我的心突然為之一振。抬起頭，我看着嘩嘩的河水堅定地從大壩上衝過去……這，不就是水的精神嗎？為了自己的夢想，一直積蓄着力量，直到找到生命的出口。而我兒時的夢想，就是成為一名舞蹈家。舞蹈，不就是我生命的出口嗎？
霎時間，考級的證書，老師欣慰的誇獎，我奪門而出時母親的哭聲，都從我腦海中一一閃過……啊！我怎麼會放棄舞蹈？！我怎麼能放棄舞蹈？！
我的眼淚，不爭氣地奪眶而出。
不知何時，母親已然來到我的身邊，拎起我的書包，臉上還留着淚痕：“我們回家吧，如果，實在不想學跳舞，那就不學了……”
“不！我要學跳舞！”我接過母親手中的書包背在背上，手裏緊緊地，緊緊地攥着那雙漂亮的舞蹈鞋。
我不會再放棄自己的夢想了。我會像水一樣，像奧德修斯一樣，朝着夢想的方向，哪怕眾神會在彼岸阻擋。當我被阻礙擊得潰不成軍，我仍舊會堅持我的夢想，不論路有多漫長。
舞蹈的作文 篇3
課間，去操場做操，風很大。我回頭一看，呀！很多葉子集成一片，正往牆角那兒跳舞，千姿百態。有的豎着跳；有的橫着跳；有的一跳很高也很遠，再停下休息一會兒，慢走一會兒，再次起跳。我感到自己像一位王后，它們在為我舞蹈。
做操回來時，樹葉又在我的腳下跳舞。我又感覺自己像一位仙女，腳下的是一個個調皮的小精靈。我一眼看到一片小樹葉發出銀色的光，便撿了起來。這片樹葉很小，靠近葉柄部分是翠綠色的，往上漸變成黃色。令我驚奇的是：葉子的邊緣是深紅色，像給葉子裝飾了美麗花邊。葉子表面非常光滑，真是“油光光耀花人眼睛”。
我很愛惜地捧着這個小精靈。突然，一陣風把它吹走了。我好不容易又把它撿回來，卻又被王洋看到了，她説：“給我吧。”我不想將它給了別人，一鬆手，葉子小精靈隨風旋轉着跳走了。我默唸着：葉子小精靈真惹人憐，記住要派兵繼續給我表演“樹葉舞”哦……
舞蹈的作文 篇4
精靈兒的那片小小的泛着晶亮的“羽毛”，就這樣毫無預兆的落在我的額間，融化，那股淡淡地涼意彷彿滲透了皮膚，告知我，這個冬天的第一場雪，來了。
零星的雪彷彿被一根透明的線連在一起，風只輕輕揮了揮衣袖，雪就成了一團沒有規律的亂麻。
真是弱小呢，即使有着精緻的外表，卻改變不了弱小的本質，想着緩緩低下了頭。
當我再次抬起頭，眸光一掃窗外，便移不開了。密集的雪和着風跳起狂躁的舞蹈，風揮動着畫筆，在這片不大的空地上，繪出一幅絕世畫作，風猙獰的笑着，雪不停的舞着，那曼妙的姿態，在這一刻，顯的如此無力。只是靜靜的看着，就感到刺骨的寒冷，彷彿冰凌一般刺穿了骨，刺痛了神經，不禁皺緊了眉頭，看着雪被風吹的起起落落，卻無力抵抗。
從心底生出絲絲憐惜，我又何嘗不是如此呢，只是默默忍受，接受寒風的洗禮，練就屬於自己的鎧甲，然後在某個時刻，曇花一現，成為最美的永恆。( )
雪末?美到極致的白 雪停的那一刻，整個世界彷彿都靜了，一扇門隔絕了兩個完全不同的世界，我踏出門的那一刻，淨化了一般的空氣，包裹着冷冷的氣息灑遍全身，讓人感到陌生而欣喜。
地上鋪着的白色“毛毯”，好像通往聖潔的殿堂，輕輕踏上去，便陷下一塊，我忽然不敢再邁下一步，生怕破壞了這美到極致的白。我緩緩蹲下，那晶亮的雪彷彿濃稠的奶油，散發着一股比棉花糖還要甜膩的香味，看起來軟軟的、暖暖的，忍不住伸出手去，卻是一絲淡然的微涼，從指尖涼到心裏，一種莫名的激動充斥着全身，久久不得退去。
我確不敢再輕易觸碰她，縱使她有如此精緻美麗的外表，可她體表的寒意，如牛毛一般的針，刺進我的食指，是那樣的疼，是細微的`，亦是深刻的，那絲疼痛，告訴我，不該小瞧她。
雪呵，你總是給我驚喜和感動。你那寒風練就的鎧甲，宣揚着你不願人輕易沾染的傲氣，那股柔中韌勁。你甘願接受寒風洗禮，只為證明自己是強者。
請正視我的眼睛，縱使我看起來弱小好欺，可我擁有一顆勇於成為強者的心臟，正因如此，你不該小瞧我。除非我的心臟冰冷，停止跳動，即便如此，我的傲氣也不會向你低頭，若要我服誰，請證明，你比我強。
寒風中悠然飄下的雪，美的耀眼，讓人甘願臣服，如一隻在冰封寒天中赤足舞蹈的精靈，腳踝上那一對鈴鐺“叮叮”的響，彷彿迴響了一萬年……
舞蹈的作文 篇5
每個人都有五彩斑斕的夢想，當醫生、當老師、當警察，這些夢想就好似一盞指路燈，它將帶你找到成功的彼岸。
我就有一個舞蹈夢，那是媽媽的一句話：“揚藝，舞蹈是一門藝術，優美的舞姿給人以美德薰陶，看看哪個不是亭亭玉立，身段多優美，你不是一直希望這樣嗎？”“那當然”我使勁向媽媽點頭，於是，在媽媽的大力支持下，我步入了學習舞蹈的藝術生涯。
記得那是暑假的一天，天氣十分炎熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室裏的同學們像一隻只優美的天鵝，伸展着自己的腰肢，羨慕的眼神情不自禁地從我的眼睛裏流露出來。老師讓我跟着做，我點點頭，慢慢的，我的動作越來越熟，跳的一次比一次好。
在舞蹈藝術的花園裏，必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它，成功之花必定完全綻放。也許當我站在舞台上時，我就是這花園中最燦爛的那朵鮮花。
舞蹈的作文 篇6
下了第二節課，同學們瘋跑到門口。呼的一下，門口就水泄不通了。趙梓汝氣喘吁吁的擠了出去，喊道：“媽呀，終於出來了！吳怡怎麼還沒出來？”接着，我歷盡千辛萬苦終於連滾帶爬的出來了！
趙梓汝看我狼狽的樣子，禁不住，哈哈大笑。我們兩個一起下了樓。樓裏的人也是人山人海。，下去之後我們跑步直奔操場。大家跑的有的喘着粗氣；有的歪着腦袋；有的打鬧着，像剛出籠的小鳥一樣終於可以放鬆一下了！孟宇豪在隊伍裏還跳着跑，隊伍裏的同學千姿百態，我們班的“四條龍”也變成了毛毛蟲。我們第一排的向後看我們都偷着笑！
我對第一排的同學説：“你們看，他們是不是在風中翩翩起舞啊！
哈哈……離遠了還真像一條龍在哪裏扭來扭去，好像在風中舞蹈啊！
我喜歡這種無拘無束的生活，雖然隊伍不整齊！但還蠻有個性的嘛！
舞蹈的作文 篇7
今天我們上完舞蹈課，媽媽給我説，舞蹈老師想把我們班中的個子高的幾個學生調到另外一個班，因為我們這一班的學生的身高差距實在是太大了，不僅看着很不整齊，而且也影響到了平常的訓練。
我就趕緊問媽媽，那還是張老師帶我們嗎，媽媽説還是張老師的班，我就鬆了一口氣，我還擔心不是張老師了呢。不過我又有些不開心，因為要和我們班的其他小朋友分開了，畢竟我們在一個班已經跳舞跳了兩年多了，我們大家已經成為了好朋友，現在要分班，還真有點捨不得大家。
舞蹈的作文 篇8
夜姑娘左手提起了黑藍色的裙角，右手張舉着墨扇，便翩翩地跳起舞了。
她薄衫的四周用沉重的明珠鑲嵌着，半球的發環上戴着一顆大珍珠。
當她在不息舞蹈，那些明珠一閃一閃地閃出光耀，頭上的大珠，有時被扇兒遮住了，露出時便越發亮得刺目了。當她在左顧右盼，一絲絲的柳條輕輕地落入池中了，一朵朵的花兒偷偷地穿過竹籬了，當她未看而不看的地方依是黑暗的沉寂。當她在抖弄衣裳，一陣陣的輕風送她袖中裙裏的香氣，到百合身上，荷花身上，夜來香身上，更佈滿了圓裏林間。當她在斟酌腳步，夜鶯奏着美麗的歌聲，能言的鳥在旁喃喃地講説她跳得怎樣的和諧的音符，——呵，一切都催人入夢啊！
夜姑娘於是微微笑了，笑聲盪漾到林邊，林裏的葉子也哈哈笑了，再睡眠的鳥兒驚醒來，也互相詢問是什麼消息。
這時舞蹈的夜姑娘實在倦了，便和衣卧在銀灰色閃着海青光的幔帳裏。於是，呵，於是世界上的一切都開始講夜的美麗，一如劇場裏一幕閉後的嘈雜聲。
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