音樂作文（大全6篇）

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的音樂作文6篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

今天，我們要去聽——音樂會！

很快，我們就來到了音樂會的現場，瞧，這是小提琴，它的聲音又細又高，就像是飄在空中的一條絲帶。看呢，那邊圓圓胖胖的圓號也飛快地跑來了，它全身閃閃發光，真是威風！哦，還有一支長號，它的'聲音好像滑翔翼，從高音滑到低音，又從低音爬上高音，靜靜地傾瀉着它那美妙的樂曲。

突然，耳邊傳來了優美的鋼琴聲，時而聲音十分沉重，就像是萬馬奔騰而來，聽得我心驚肉跳；一會兒聲音又開始變慢，就像是緩緩的流水，互相傾訴着彼此的祕密；一會兒聲音又開始變細，就像是變成了一條細細的鋼絲繩，而我則變成了一個走鋼絲繩的雜技演員；一會兒聲音又變得很急促，就像是暴雨傾瀉而下，而我則變成了一株小草，被暴雨打得東倒西歪，瑟瑟發抖。

突然，音樂聲停止了，我才發現，我不是小草，我是在聽音樂呢！

音樂作文 篇2

可曾記得母親在枕邊輕輕哼唱《搖籃曲》催我們入眠？可曾記得夜行路上不安的公交車裏播放着一首首“晚間音樂”供聽眾靈魂的休憩？可曾記得大學聯考路上慷慨激昂的《我要飛得更高》伴我們一路走來……

這是音樂的魂在牽引着人們，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。音樂，猶如一條從未剪斷過的絲帶拽引人們迴歸心靈的故里。

以前，音樂在收音機裏靜靜的流淌；後來，音樂被我們關在親切的復讀機裏；而現在，音樂則被嵌入小小的mp3播放器。音樂隨着我們一路走來，變換着各種姿態帶給我們心如止水的寧靜，它變了個頭，變了方式，始終不變的是那躺在音樂裏的靈魂。

打開播放器，温婉、流暢的音樂飄入耳膜，我們用心聆聽，伸出手囊括住音樂，人間塵世的喧鬧拋於腦後。希臘哲人柏拉圖説：“音樂應該歸宿到對美的.愛。”我始終相信，愛音樂的人定是熱愛生命的人，讀了遲子建的《聽時光飛舞》我更是覺得，也許只有那悠揚虔誠的洞經音樂能打動月光，讓它也忍不住想出來聽聽。這時，我更能體會遲子建那“穿着長紗，伴着音樂起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音樂的魂在支配着人們的血與肉啊！

聽貝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小夜曲》，能深深體會“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”的遼遠與曠達，這時便會不由自主地想起蘇東坡，那個被一貶再貶的落難文人，朝廷拋棄了他，好在音樂收容了他，他對音樂的喜愛，他對音樂的擅長讓他在苦難的路途上找到了可以停歇的驛站，正是有了音樂，才有了他對生活的樂觀豁達和對美好事物的追求。一段樂曲，牽動多少人的心，“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。”有多少次邊疆的羌笛催生了戰士們的幾多清淚。“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”此時那思鄉的人們早已愁容滿面，而當一首《梅花落》翩然響起，怕遊子已是淚濕衣襟。

音樂就是具有攝人心魂的力量，在他的審視下，你可以看到內心深處那純潔的自我。聆聽經典音樂，更彷彿如臨佳境。如怨如慕的音樂，似一片歸帆，送我去故鄉拾夢。蘇北平原如繡，湖蕩水網似織，新蘆出水，萬竿搖曳，綠意侵入。江南細雨霏微，沾衣欲濕。冷街幽巷的小鎮，悄然闖入記憶的懷抱，風物依舊，往事如煙，一聲聲熟悉的樂曲，帶給我一片愴然的意境，催人慾涕。

我在音樂的懷抱裏慢慢睡去，夢中品讀音樂的靈魂，任那身後的夜幕徐徐落下。

音樂作文 篇3

樂韻悠揚，撩人心絃……這婉轉動聽的旋律，曼妙清幽的曲調，如此清晰……我，享樂其中。

戴上耳機，一切都靜悄悄的，每個音符如同水滴一般，劃過指尖，留下一抹温柔的清涼，然後再用那可人兒含羞的眼神張望四周，隨即便墜落了。她們跌跌撞撞的聲音不時敲打我心扉。我便將這所有記錄下來，等到再想起她們的時候，那種愜意又自在的感覺就會一次又一次襲上心頭。

每段旋律宛若銀白色絲綢，藴有一絲輕柔的浪漫，含有一份隨性的優雅，她的輕鬆舒緩會按摩我發麻的神經，她的安靜綿長會鎮定我緊張的心靈。她不是心理醫生，卻能治癒我的煩惱，我的憂愁。這些美妙的旋律就像是生活的調味劑，可以讓我在愁眉不展的日子裏感受坦然與輕鬆，在歡聲笑語的歲月中享受釋放與自由。

每次靠在音樂的肩膀，腦海中總會展現出不同的畫面，就像是音樂能勾起人的回憶似的。聽着它，我便會想起那些快樂的'歲月：昔日，我在海岸邊提鞋漫步，同波瀾的浪花吟詩作賦；昔日，我在公園裏漫步賞花，同繽紛的花朵訴説衷腸；昔日，我在中秋夜品野菊茶，同盈滿的月亮相互對望。那些故事雖然簡單，但對我來説，卻着實為寶貴的回憶。哦！這些音樂又將我循循善誘回了那個純真的年代。

音樂，確實奧妙。她用奇妙的曲調作為引人遐思的良劑，她將簡潔的歌詞化為鼓舞人心的言語。在與她相處的日子裏，我真的被感染到了從容與平靜，也真的覓見了我心中的“世外桃源”。

其實，享受音樂就是享受舒暢與自由的心境，享受曾經美好的回憶，享受在喧囂中擁有一份寧靜的快樂。

音樂作文 篇4

暑假的一天，我走進書房準備拿《探索發現大百科》這本書時，聽見一陣音樂傳來。糟了！我的mp3一直在一邊充電，一邊放着音樂，這要是被我那老媽知道了，還不得罵半天，心裏充滿了自責地準備去拔掉電源的，這時卻有了意外的發現。兩個星期之前被老媽從陽台上“請”下來“避暑”的月季花變得水靈起來了，原本萎靡不振的月季怎麼會重新水靈起來呢？莫非是我的mp3飄出來的動聽音樂讓它又恢復了生機？我馬上又打消了這個“荒唐”的想法：植物又沒有耳朵，怎麼能夠聽到音樂呢？雖然我不確定，但還是抱着試試看的心態上網搜查，結果，還真有發現！

原來幾乎所有的植物都喜歡在輕鬆的樂曲中茁壯成長：巴赫或貝多芬的音樂會讓玫瑰花長得特別好，花朵會特別大，特別鮮豔；捲心菜會在悠揚的音樂中迅速生長；蘿蔔、南瓜、大豆也都是“音樂愛好者”，在音樂的薰陶下質量好、產量高，伴着音樂生長的植物其根系和葉綠素都會增多，個頭也會增大。看來，植物的確有活躍的`“精神生活”，輕鬆的音樂能使植物感到快樂，促使它們茁壯成長。相反，喧鬧的噪音會引起植物的煩惱，生長速度減慢，有些“精神脆弱”的植物，在嚴重的噪音襲擊下，甚至枯萎死去。

於是，我就用家裏的這隻mp3循環播放一些經典的音樂給陽台上的植物聽。不久之後我驚喜的發現家裏的虎刺梅、天竺葵、金魚草等開得奼紫嫣紅的，花朵特精神，顏色特鮮豔，花期也延長了不少。銅錢草的葉片厚實而圓潤了不少，粉紅色的韭蘭花也是此起彼伏開個不停，已經凋謝了的茉莉花竟然又綻開了燦爛的笑臉，飄散着淡淡的花香，真的沁人心脾！原來植物也愛聽音樂！

法國著名雕塑家羅丹曾説過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。我發現了大自然的一些小祕密，親愛的夥伴們，你們呢？讓我們一起開啟這趟“發現之旅”吧！

音樂作文 篇5

小朋友們，看了這個題目，你們會不會想：是哪首歌這麼好聽，讓你心動了呢？這是一個漫長的故事，請聽我慢慢道來：

有一天，我在家無所事事，於是打開電視機看湖南衞視的節目。當時湖南衞視正在播放《微笑百事達》電視劇，這集講的是何羣的音樂隊要挑戰阿桃的音樂隊，何羣左思右想，最終決定用《北極星的眼淚》這首歌來打動阿桃的心。於是何羣動情地唱了起來，讓其他成員學。這首歌在這部電視劇裏是阿桃和何羣一起做的，以前他們曾經是一個音樂隊的，因為吵架，所以分開了。當何羣邊唱邊想着當時的情景時，就不由自主地流下了眼淚。我心裏挺納悶的：這麼好的音樂隊為什麼要一分為二呢？當節目播放到最精彩的時候，插播了煩人的廣告。我是個急性子，等不住，連忙關掉了電視，但覺得那首歌很好聽，還想聽，於是靈機一動，準備上網去查找。

我打開電腦進入自己的博客，在我的音樂播放器里加入了“新成員”——《北極星的眼淚》這首歌，這樣隨時都可以聽，而且可以推廣給大家。就這樣，《北極星的眼淚》在我的音樂播放器裏迅速“走紅”了。

一天，我心情極差，回到家我打開我的`博客，閉着眼聽起了《北極星的眼淚》：像斷了線，消失人海里面……我抬頭看着愛不見，整個宇宙都流眼淚。聽着聽着，忽然感覺自己的心情好多了，我百思不得其解：為什麼音樂有這麼大的感染力呢？於是我翻閲了有關音樂方面的書，原來，音樂可以啟迪思維陶冶情操，我恍然大悟，心想：這音樂的魅力可真大，我今天算是大開眼界了。

就因為一首歌，讓我懂得了音樂，讓我愛上了音樂！

音樂作文 篇6

在抽測好幾個星期以前吳老師就告訴我們縣裏面要下來抽考，起初我並不是很在意，以為無非就是出個題目，然後每個人發張紙畫畫。因為以往抽測都一塊石子丟進一池潭水中一樣，只泛了一些小小的漣漪。

得知美術要抽測後，又有通知説音樂也要抽測，我倒抽一口冷氣，音樂方面，我大概就只能認幾個音符。自從説要抽測後，音樂和美術都停止上新課，專心複習前面的內容。此時我有些恨這抽測了，雖然這樣不太好，但是美術三四年級都不是很正式地教，現在突然要抽測怎麼複習得完？我時不時在心裏這樣想。不過我此時還是沒把這件事情放在心上。

但是從接連發下的幾張資料中，從階梯教室的音樂模擬抽測中，從一次次的美術模擬抽測中，我漸漸感覺到這次抽測絕不是什麼小漣漪，而是驚濤駭浪！我有些緊張了，有時會在心裏默默唸誦一些資料集上的內容，但有些畫的作者就是背不下來，後來我發現同學們背的時候是有方法的，比如：《被美洲豹襲擊的馬》的作者是盧梭，然後“盧梭”諧音“如梭”，也就是“日月如梭”，所以《被美洲豹襲擊的馬》作者是？日月如梭——盧梭。

抽測的前一天晚上，我把那些資料集都讀一變，想着抽到了後要怎麼辦，我覺得我沒抽到的.可能性很小，因為班級裏起碼有一半的人會被抽到。準備過了應該沒問題吧，美術還記得，音樂不會只能蒙了，嗯。晚上我躺在牀上這樣想着。

正式抽測那天早上，第一節數學課，我身在課堂，心裏卻想着:抽測的人怎麼還不來，都上四分之一的課了。我又高興又失望。過了一會兒，七班傳來了震耳欲聾的聲音。韓老師見我們全班都按捺不住了，便去七班問了一下，得知抽到了四、五、六、七班，這下輪到我們班發出震耳欲聾的歡呼、鼓掌聲了。

這整個上午，我時不時會想：這是被抽到的同學在幹什麼呢？他們此時又什麼樣的心情呢？