在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的音樂作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
星期六，爸爸媽媽帶我到上海音樂廳聽音樂會。我聽爸爸媽媽説過，他們小時候，還沒有上海大劇院和東方藝術中心，所以，聽音樂會都到上海音樂廳的。
來到音樂廳，我看到音樂廳雖然不大，但是有很多樂器的`雕塑，還有很多樂器的擺設，很有音樂的氣氛。
我們這次聽的是陳寬宏的鋼琴演奏，他的演奏時而抒緩，時而激揚，非常棒，可惜我們的坐位有點偏，沒有看到他手指的跑動，有點遺憾。
有一種東西，它可以向你表達情感，傷心的時候，你會找它，高興的時候你也會找它，鬱悶的時候你也會找它，如今你會在任何地方找到它，咖啡店，理髮店，服裝店，飾品店等等，都會有它的存在。
——題記
有一種東西，它彷彿一劑良藥，在你需要的時候找到它，它可以在你痛苦時安慰你，它不會告訴別人你的痛苦，不開心，它會帶你走進一片安靜祥和的領地，讓你得到心靈上的釋放，在你開心的時候，你也可以找它傾訴表達，它會得到你的信息，跟着你一起開心快了！而它就是這樣可以隨着你的心情改變而改變，並且無理由的服從你的安排，直到你的滿意！
的確這樣，它是一個神奇的存在，它擁有不同的風格，不同的國別，但它卻擁有同樣的音符，表達着同樣的情感，時候奔放，時而低沉。它的存在使我們的生活變得多姿多彩，它的存在也同樣湧現出好多的大神，創作出不同的風格，適合着每一個聆聽者，而它就是這樣的充滿魔力。
不僅充滿魔力，更是給人們帶來了無限的樂趣，有了它在痛苦的.時候，可以找到一個適合此時此刻的，符合自己心情的聲音，有了它可以盡情的發泄自己的壞情緒，當然它也是會幫助你走出陰影。音樂就是這樣的充滿魔力，很多人都會在聽到不同的音樂時有不同的反應，失戀時的人是最脆弱的，當響起那種訴説情感的音樂時會不自覺的默默流出眼淚。因為它的訴説，與自己的經歷有相似。不僅可以表達傷感的信號，它還可以給人帶來歡樂，固定的時刻，都會響起的音樂，它的到來象徵着喜慶，聆聽它也會讓人不自覺的跟着節奏舞動起來。
音樂，充滿無限的可能，有了你的存在，人生多了樂趣，多了憂傷，多了酸甜苦辣的另一種存在方式。
今天，我很榮幸的被杭州網小記者暑期夏令營這個網站邀請到了杭州大劇院裏聽重奏的沙龍這場音樂會。
當我和媽媽走進大劇院時，一排排整齊的椅子立在那裏，好象是專門等者我們上去坐的，我迫不及待向椅子跑過去，找了個位子就坐了下來了。 這時，空調開起來了，一陣涼風吹拂着我的.衣裳，給我帶來了另一種感受。演奏的樂隊也出來了，第一首是三個人演奏的莫扎特的三重奏，這裏有蛋中樂器：單簧管、中提琴、鋼琴。
樂師那純熟的演奏技藝讓我很是鼓舞，這麼好聽的聲音能從這三種樂器中輕盈飄出，圍繞整個會場讓人陶醉。。你們看他們是多麼的投入，我能曲子中能感覺到演奏者已經完全融入音樂這中。 樂音的震撼讓我感想到樂手背後的故事，他們一定是付出了很多很多的努力，古話説的好：台上一分鐘，台下十年功。 我以後要對學習這樣付出努力，我喜歡這場樂音會。
今天是我們“小記者班”的第四節課。剛上課，賈老師就在黑板上寫下了四個大字——瘋狂之聲。接着，賈老師告訴大家：“我們這一節課繼續做遊戲。遊戲的內容是模仿動物的叫聲。”賈老師的話音剛落，教室裏就炸開了鍋。“汪～～”，“喵～～”，“咩～～”……老師説：“好啦！好啦！大家先別叫，一會兒讓你們叫個夠。”教室裏頓時安靜了下來。
賈老師説：“第一組，學狗叫；第二組，叫；第二組，學貓叫；第三組，學羊叫；第四組，學牛叫。一組叫完另一組再叫。看看那個小組叫得最像。”我是第四組，當然是學牛叫了。要知道這可是我的“長項”，過去和爸爸、媽媽回農村，小表哥就經常教我學小羊和小牛的叫聲。“音樂會”開始了。一、二、三組的同學，分別“汪～～……”、“喵～～……”、“咩～～……”的叫起來。你別説，還真是好聽！輪到我們組叫了，我使出全身的'力氣，和大家一起叫了起來：“悶～～……”我們的叫聲，也獲得了大家熱烈的掌聲。第一輪比賽，大家學得都很像，很難分出勝負。第二輪，老師讓我們給這個音樂會加上手腳伴奏，全體同學組成了一個龐大的樂隊，老師是我們的總指揮。老師説：“大家看我的手勢，我給那個小組手勢，那個小組就開始叫，大家手腳並用，看我的樣子給他們打拍子伴奏。”遊戲開始了。老師一邊打着拍子，一邊給我們手勢。老師把手勢給那個組，哪個組的同學不但要伴奏，還要發出叫聲。你聽：“咚噠噠”、“汪”，“咚噠噠”、“喵”，“咚噠噠”、“咩”，“咚噠噠”、“悶”……
啊！多麼好聽的聲音！多麼美妙的音樂！多麼有節奏的瘋狂之聲！組成了一曲多麼動人的“動物之聲交響曲”，在教室裏迴盪！在學校園裏迴盪！在我們每個人的心裏迴盪……這，就是我們西安市碑林少年宮“小記者班”的“快快樂樂寫作文”！
晚上，我一邊聽着悠揚的歌曲，一邊寫着作業。歌聲輕緩而又愉悦，它滌盪着我心中的煩躁，我感到此時無比放鬆，無比歡樂。我就這樣帶着歡悦寫完了作業。
後來，我拿起畫畫本，伴着歌聲，畫筆在紙上起舞，一幅又一幅畫出現在紙上，畫完最後一幅畫，我欣賞起我的畫來，畫中的人似乎也在翩翩起舞，紙上好不熱鬧！我又放起激情歌曲，一陣陣高音敲擊着我的耳膜，我有點受不住，便調回剛才悠揚的曲調。我又突發奇想，拿起折星星的紙條，在歌聲的.陪伴下，手指開始為星星“編織”身軀，宛如女媧造人般，雖然我沒有造出生命，但每折出一個像樣一點的星星，自我感覺還是挺好的，創造一顆紙星星不比天上的星星厲害，但紙星星始終我的寶物。折了幾顆星星，我停下手，將星星放在文具盒裏，拿起那本圖書館借的書，雖説明天就要還了，但我並沒有看完，我打算邊聽歌邊看書。書，還剩下不少，我翻開書，從夾着書籤的地方，一頁一頁地看，一張一張地翻着，漸漸書已快看完了，天色也從深藍徹底黑透了。我抬起頭，扭着低酸了的脖子，將書籤夾在今天看沒完的這一頁，然後，躺在枕頭上，聽着歌曲，漸漸將疲勞忘去。
我起身去沐浴，不忘帶上音樂盒子，從浴室裏出來，我感到神清氣爽。我又聽了會歌，便躺下，關上音樂盒，關上燈，漸漸睡去了。
音樂真是一種令人放鬆的特效藥啊！
我又高又瘦，皮膚白皙，長着一張瓜子臉。我有一頭烏黑髮亮的長頭髮。在一對清秀彎眉下面，有一雙亮晶晶的大眼睛。長長的睫毛，雙眼皮，使我的眼睛顯得更大了。笑口常開的小嘴裏，有兩顆雪白的“兔子門牙”。
我是一個非常喜歡唱歌的小女孩。在我7歲的時候，媽媽給我請了一位聲樂老師。第一次試聽，我有點緊張。但來自老師的點評讓我欣喜萬分：音色很純、很聰明、能舉一反三。我自己也不清楚是不是這樣，但我非常開心。從那以後，我就開始學習聲樂了。我第一次參加的比賽是20xx年“永恆的.童聲”全國歌手大賽。站在舞台上，我的心跳加速了，兩條腿不停地發抖。然而當演唱開始時，我進入了狀態。演唱結束後，得知順利晉級，我非常激動。類似的情形伴隨着我，從預賽、初賽、半決賽到決賽。最後，竟然迷迷糊糊地進入了全國總決賽，並榮獲“金獎”，得到了一個大大的獎盃。站在領獎台上的時候，我太開心了。因為我知道，我不僅唱歌得到了肯定，更加重要的是我的膽量得到了鍛鍊。我感覺到了自己的進步與成長，也更加喜歡音樂了。
唱歌改變了我，給我帶來發自內心的愉悦，讓我變得更有自信，成為一名陽光女孩。
今天晚上，我們閒着無聊，我提議大家到七一廣場去看一場美輪美奐的水景音樂噴泉。
我們來到七一廣場後，發現那裏已是人山人海，原來有那麼多的人來觀賞這台集“水、霧、聲、光、電”為一體的水景音樂噴泉。七點半，水景音樂噴泉準時放映，只見樂曲聲一下子激昂，噴泉聲音如雷貫耳，淹沒了人們的歡笑聲，水粒一竄而上，形成了十幾米高的水牆，水花從半空中拋灑下來，有的成了美麗的煙花，有的像碎金子灑落下來，真是五光十色、流光溢彩。一會兒，噴泉上和河對岸的激光燈向天空、河岸、馬路直射，黑夜頓時變成了白晝。激光燈有的'是碧綠色；有的是橙紅色的；有的是紫色的；還有的是玫瑰紅的……燈光不停地照在半空中，組成了各式各樣的圖案，真讓人眼花繚亂、目不暇接。接着，順着色彩斑斕的光影，兩塊巨型扇形水幕升入半空中，“越韻”兩個字清晰地出現在水幕上。“哦！水幕電影開始啦！”人羣中不知是誰喊出了聲。《越韻吳風》全面展示了嘉興水鄉文化的獨特魅力。真是一個奇蹟啊！只見，電影中的人、物好像就在水面上行走、遊動。最後，一個百米高噴和四個六十米高噴交替地展現在人們眼前，真讓人心曠神怡，流連忘返。
啊！水景音樂噴泉真美啊！它彷彿把人們帶進了仙境，如痴如醉。我愛水景音樂噴泉！
如果説書籍是人類精神的食糧，那麼，音樂就是耳朵的食糧。音樂，是一門藝術。我喜歡音樂，不僅愛聽，更愛唱。我認為，她是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。
我坐在長椅上，靜靜地聽一陣輕音樂。這樂聲低迴婉轉，清甜悦耳。聽到她，我彷彿聽到了一股清泉在石縫間歡快流淌的聲音；聽到她，我彷彿聽到一陣微風，輕輕拂過竹林，發出的細微甜潤的聲音；聽到她，我彷彿聽到了幾滴雨，落在水窪裏，發出的丁丁冬冬的.聲音……
天上飛的一隻只灰麻雀，好像一個個飛翔的音符；路邊停着的排排汽車，好像一串長長的歌詞。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂。每當聽到音樂時，煩躁的心總會平靜。或許，音樂與心情融為了一體吧！
音樂本身就是生活——生活也就像音樂，你總會從中找到樂趣。音樂是一位好老師，她會將你的心靈從喧囂和宂雜之中帶出，帶到一片靜土，使你靜下心。音樂是你開心時的好朋友，也是你失意之時的好夥伴。
讓音樂走進每個人的心靈，去領悟那最美的真諦，感受人間真情的律動。
“咚咚”，“嘭嘭”，“嗒嗒”“噹噹”，“啪啪”，這是哪裏發出的聲音，這是我在開音樂會呢，今天剛期中考試完語文，我告訴媽媽我認真檢查啦，但不能保證我百分之一百考一百分，但能保證我百分之九十考一百分，媽媽説沒關係，只要我認真就行。這一段因為考試，作業比平時多啦不少，今天一考完語文，覺的也不像想象中恁難，心裏輕鬆啦許多，放學回家，正好看到放在鐵架上小時候玩過的敲打樂器的小鼓槌，我靈機一動，拿這兩根小鼓槌在凳子上，書上，茶几上，風鈴上，沙發上槌擊起來，頓時各種聲音交織在一起，如同一場音樂會，我自得其樂，不時在這幾種“樂器”間來回穿梭，搖頭晃腦，瘋狂擊打，媽媽看着我也沒生氣，衝着我直樂，説“你在搞音樂會呢？”，我一聽更來勁啦，敲打的更快，儼然就是一副音樂家的派頭，直到婆婆説“吃飯”啦，我才停下。
媽媽説我有時是個“人來瘋”，其實有時我也覺得自己有時有點瘋。媽媽説我小時候和小夥伴玩，一瘋起來就管不住自己，有時為啦追趕大一點的小夥伴，拼命的'瘋跑，可是人小個大，腦袋衝到前面，身體還沒跟上，為這沒少摔跤，膝蓋上常常舊傷未愈又添新傷，為啦這媽媽一個星期不敢讓我出去玩，怕我又跌傷啦。現在我長大啦，知道除啦玩還的學習，回家的第一件事是先做作業，做好啦媽媽檢查過啦吃啦飯才能出去玩。媽媽也誇我懂事多啦。我一定好好學習，説不定將來我真的能成為音樂家，到時我請大家看我的真正演出喲。
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