（精）音樂作文

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的音樂作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

冬來了。雪花飄舞着，落在地上，也一聲不響，只是淡淡的微笑。雪花越落越多，樹上已經是白皚皚的一片。遠處的松枝上，已經披上了白茫茫的披風，在風裏搖擺着，彷彿在歡迎冬天的到來，樹下，一隻蛇滋溜一下鑽進洞穴，彷彿是怕了呼嘯的北風。

山林裏，樹木也在歡歌，你瞧，他們的聲音響徹雲霄，連昔日的林中霸王——熊，也躲進樹洞，瑟瑟發抖。大雪，已經封山，植物們看起了音樂會，你要是沒有門票，就別奢望闖過大雪，進入山林。哦，別急，從遠處看也不錯啊。

瞧，樹木是歌手，風兒是指揮家，風兒指向哪一邊，樹木們就如波浪般倒向哪一邊，還一邊唱出了悠揚的旋律。這種場合，怎麼能少了“著名舞蹈家——樹葉”呢？主持人梅花小姐輕輕地説：“有請樹葉來為我們獻上一曲《冬天讚美詩》，作詞：雪花，作曲：風兒。伴奏，風林（風兒與樹林）合唱隊。”樹葉先是來了一個華麗的轉身，再是伸手，腳步輕移，音樂奏起來了。哦，真是美妙。

不過，那些沒有翅膀又沒有在山林裏的人們不要太擔心，要知道，冬天最適合開音樂會了，哪裏都有音樂會。至於你所在的地方，鄉村？小鎮？不用在意，只要有雪的地方，就會有音樂。你看，鄉村裏，也悄然奏起了音樂。噓——聲音要小，不然，你會吵到他們的。爐火已經開始前奏：噼噼啪啪。對了，舞蹈家在哪？急什麼，舞蹈家就是火焰。你仔細地看，她們的舞姿妙曼而靈動，熱烈而激昂。歌唱家就是孩子們，他們在雪地上跑來跑去，歡聲笑語，不就是最美好的音樂嗎？小溪可是特別邀請的鋼琴家，叮叮咚咚，但是也不要為了音樂而着涼，披上冰的披風吧。

有音樂的時光總是美好的，幾隻大黃狗在街上慵懶地趴着，享受音樂的美好，有時，他們也會唱唱歌，跳跳舞，當然了，唱的，跳的，都是這次音樂會的主題曲《冬天讚美詩》。

城鎮裏，也少不了音樂，可惜，太吵了，音樂匯有些開不下去了，只要你仔細聆聽，你就一定能夠聽到歌聲，只不過，風兒這個時候有些調皮，故意把歌聲唱得沙啞而輕，如果你不認真聽，還以為是蚊子叫呢。至於具體參與人物，就請你用雙眼去尋找吧，去雪地裏，去房檐上，去你覺得美麗可愛的`地方，但是請記住，要安靜，否則，這些膽小的演奏者們要麼逃跑，要麼你就聽不見他們的聲音了。

時間是很奇妙的，在悠揚的旋律中，一下子就到了夜晚，可不要小看夜晚，黑夜是一位畫家，賦予了音樂會神奇的色彩，在黑夜的籠罩下，歌聲顯得愈發輕靈，愈發悠揚。但是，音樂家們也會累的，他們也需要休息呀，所以，換了另一組來。這一組，是相對來説更温柔，更恬靜的，所以，她們的歌聲就像搖籃曲，讓你進入甜美的夢鄉，要是有不想睡的朋友們，也可以欣賞她們神祕的舞姿，但是，要注意，她們沒有太多的分量，所以跳起舞來像在飄，而且，她們都是訓練有素的，步伐“稍微”快了一些，而且天才也要特定範圍，所以，她們要麼在有星星的夜晚，或是有雪的夜晚，她們才會出來。所以，要找準時間。

哦，夜深了該睡了，音樂會散了，但是人們心中的美麗，悠揚，善良並沒有散。

最後，不想睡覺的人們，一起來唱《冬天讚美詩》吧，注意，要安靜，不要吵醒那些音樂家們——她們明天還有演出呢。

音樂作文 篇2

音樂的魅力在於讓人心曠神怡。閒暇時，泡一杯綠茶，獨自享受着個人的靜謐時刻，如果戴上耳機，聽着輕快的鋼琴曲，那是一種無比美妙的享受。《秋日私語》這支曲子便是如此，當我用心聆聽它的每一段弦律時，彷彿置身世外，學業繁重的壓力、人際關係的憂愁都無跡可尋。那每一個明快的音節將我帶進了一個開闊的個人世界，彷彿駿馬在一望無際的草原上奔跑那般的自由。清澈的心靈世界展現在自己的眼前，讓我近距離地觸摸自己的'靈魂，它讓我心情舒適，平靜淡泊。

音樂的魅力在於讓人迸發激情。我們每個人大多數情況下都生活在平庸與慣常中，而音樂能讓人感受到鮮明的節奏，令人激情迸發。搖滾樂中，那激盪人心的鼓聲，自然帶給人明快的節奏，讓人隨之舞動。歌聲中，那放聲高唱的曲調讓人的心為之一震，激動之情油然而生，汪峯的歌曲《怒放的生命》便是如此。“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊的天空，就像穿行在無邊的曠野，擁有超越平凡的力量”，每當我聽到這一段高歌，不由的熱血沸騰，將從前渾渾噩噩的生活刪去，在迸發的激情中尋找自己生命的怒放之時，就像怒放的花兒那般光鮮、燦爛。

音樂的魅力在於讓人思考人生。人生在世，總是在對過去不斷的回首與總結中領悟自身的價值與生命的真諦，在富有人生情感、充滿悲歡離合的音樂中，是否也能激起每個人心中那淡淡的漣漪？每個人都有最柔弱的一面，而人生的悲歡離合也正在於此。“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血”，一曲《老男孩兒》不知唱出了多少中年人那心中如泉湧而出的感慨與憂愁。當年志在四方的少年，被現實殘酷的生活一點點打磨掉原有的稜角，最終產生的便是一個掉落夢想的麻木之人。這樣的歌曲對於那些早已習慣於每日奔命的人來説，難道不是啟發他們對人生夢想思索的良藥？老驥伏櫪，志在千里，人貴有志，喪失了夢想的人是多麼的悲哀啊！所以，音樂常啟發人們對人生的思考。

任何一種情感都可以用音樂來表達，音樂是毫無國界的，因此它的魅力總會引起全人類的共鳴。音樂的魅力不止於此，但要靠我們的心去感悟。

音樂作文 篇3

走到山邊，水流嘩嘩作響;早晨晨跑，小鳥嘰嘰喳喳;炎炎夏日，鳴蟬此起彼伏;音樂廳裏，鋼琴深沉優雅，我總覺得這些天籟之聲別有一番風味，讓人陶醉。

我以前覺得蟬叫，讓人心情浮躁;小鳥鳴叫，讓人心生煩悶，那些沒有歌詞的純音樂，聽着完全沒有任何美感可言。認為既然是音樂，那就必須融入人聲，覺得既然是叫聲，那就必須有規律，後來我才認為這個是一個錯誤的理解。那時的我並不理解音樂美，自然那些音樂的對我而言並不存在絲毫美妙，也總固執的認為那些都是噪音。

聽着讓人悲傷的二胡聲音，給我的印象是消極的，這種樂器拉出來的聲音並不好聽，他沒有鋼琴的熱烈奔放，也沒有提琴的優美動聽，更沒有洞簫的清幽飄逸。《二泉映月》中我聽不出瞎子阿炳的人生疾苦，《戰馬奔騰》中我感受不到馳聘沙場的豪邁，《良宵》中我看不出生活的喜悦美好。我和他們之間的距離猶如同牀異夢的距離。

心情沮喪時，奔放的音樂可以消散失落;身心疲憊時，悦耳的.音樂可以驅趕疲勞;前途渺茫時，激昂的音樂可以提振信心。總之世間的任何一種音樂都有他的美妙之處，需要你帶着欣賞的心去感悟其中之美，這樣你的人生將會更加美好。

端詳一副畫作，就是順着作者的眼睛觀萬物;聆聽一首曲子，就是隨着作者的耳朵悟大千。沒有色彩的眼睛和沒有震動的耳朵，他們都猶如一幅沒有上色的畫，顯得呆板和膚淺。

任你欣賞，任你美妙，任你肆意，任你洋溢，任你在音樂世界裏孤獨，任你在音樂的殿堂裏歌唱，一切都是如此的自由，讓人難忘。

音樂作文 篇4

我們等啊等啊，今天終於等到了我們的小小音樂會。

在音樂會開始前，大家就興奮不已，議論紛紛，摩拳擦掌。有的説要唱歌，有的説要表演街舞，有的'要拉小提琴，有的要拉二胡，大家都很期待！

到了正式表演的時候，同學們真是八仙過海，各顯神通，演奏起了各種各樣的樂器，爭先恐後。

看來我們班的同學雖然年紀小，但個個都有音樂細胞，都是未來的音樂家呀！

音樂作文 篇5

動聽的音樂就像是飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水,以下是“音樂有關的作文的片段”希望能夠幫助的到您！

1、音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。

2、剛開始練的時候，她只能單手彈，彈着不煩躁還覺得好聽。可是雙手彈的時候，左右手總是配合不好，老是彈不對，心裏很着急了。所以每天一空下來就彈，常常暗暗鼓勵自己耐心地好好練……功夫不負有心人，終於，左右手能配合了，旋律也流暢起來。

3、萬籟俱寂，月華如璧，我的夜空星光璀璨，清風依依。一曲《月光邊境》安寧、輕柔、恬淡，將這個夜晚渲染得如詩如畫、靜謐詳和。今夜，就讓如水的琴音帶我進入悠遠浩渺的天宇，讓我的靈魂與美妙的音樂共舞。

4、傍晚的大雁塔北廣場是一場音樂聲中的噴泉舞會。隨着音樂的高昂低落，音樂噴泉騰起的水柱時高時低，水花時大時小，一根根水柱此起彼伏，揚揚灑灑。站在近前，不時有調皮的水珠打在臉上，濺在身上，落在頭髮上。站在這裏看歡快的音樂噴泉，心情是多麼舒暢！

5、看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽着；也用心唱着。我終於被一種健康的麻痺襲取了，於是為聽歌所有。此後只由歌獨自唱着，聽着，聽着；世界上便只有歌聲了。

6、最美妙的音樂能令我們陶醉其中而無法自撥，最激烈的音樂能令我們的身體不由自主的跟着手舞足蹈起來。

7、音樂噴泉的音樂低的時候，噴泉就小，音樂高的時候，噴泉就四處濺起，像下雨似的。由於當時烈日當照，又噴着噴泉，所以地下就像温泉一樣暖和。

8、換了一着曲子，哦，是一首著名的鋼琴曲――《歡樂頌》，是偉大的音樂家貝多芬在耳聾後創作的，這着曲調平緩，讓我耳熟能詳的曲子，在今年的上海世博會開幕典禮上曾經演唱過，熟悉的旋律，把每個人的情緒都帶到了最高點。可在這靜靜的夜裏聽來，我卻覺得別有一番風味。

9、這個音樂噴泉簡直千變萬化，絢麗奪目的燈光和着非常有節奏的音樂，噴泉的養子一會兒成了神龍擺尾，一會兒成了仙女散花，水柱繞着水柱，十分的好看。

10、聽音樂能今人的心靈得到昇華，疲勞時聽音樂能緩解人們疲憊的身軀，放鬆心靈。

11、音樂噴泉是由音樂聲音來控制的，音樂聲音高，噴泉濺起的水柱就高，看空中全部都是瀰漫的水霧，音樂聲音低，噴泉濺起的水柱就低，如果音樂猛然一停，在高空中的水柱就會猛烈的往下降，濺起水花，打濕圍觀者的衣衫，但大家仍然捨不得裏開。

12、燈光亮了，舞台立即由陰暗轉為刷白。首先是大提琴登場，是大海的聲音嗎？是的，隨着燈光的忽亮忽暗，那旋律也變得急促了，所有的樂器都加快了腳步，時間似乎靜止了，人們的心也隨之揪緊。聽吧，大海在濤天的震吼，海水不斷地咆哮，烏雲吞沒了最後一絲光明。

13、靜謐的夜色裏，獨自在音樂裏漫步，任一曲又一曲曼妙的旋律在房間裏靜靜流淌，流淌出來的音符化成瓣瓣心香，每一瓣都是玲瓏心曲，每一瓣都與心絃奏響共鳴，每一瓣飄落心海都會泛起陣陣漣漪，牽動悠悠情思。

14、音樂，是一種快樂；音樂，是一種享受；音樂，是我們童年的好朋友；音樂，也是我的人生。

15、走出北門廣場，來到了一條蜿蜒的河流，陽光傾瀉在湖面上，像灑了一層碎金子，美妙的音樂在耳邊響起，原來是壯觀的音樂噴泉。噴泉隨着音樂的起伏噴動，時而高，時而低，時而雄偉，時而温和。當噴起的水落下時，河面會漾起一圈一圈的波紋，真像來到了人間仙境。

16、看音樂噴泉的人真不少，一支由6、7個人組成的樂隊正奏着優美的樂曲，噴泉隨着音樂的節奏上下起伏，聲音大時好幾米高，聲音小時也有1米多高。並且噴泉在水下彩燈的照射下顯得格外美麗。隨着燈光的變化，噴泉也隨着變成紅的、綠的、黃的、藍的等五顏六色，好看極了。

17、有人説，如果一個人喜歡一首歌，是因為歌裏有她的故事，有她想要銘記卻又怕遺忘的記憶。音樂就是這樣讓人回味無窮，音樂，記下了我心中的倔強的傷和微微的笑，我的眼淚、我的幸福、我的沉默、我的夢想、我的思念、一切的一切，它好像都明白。

18、我們終於迎來了比賽那天。輪到我們上場了，我們迅速整好隊，音樂響起，指揮在指導，領唱拿着話筒唱着，我們也跟着唱。還好，我們沒有露出排練時歌聲。不一會兒，我們唱完餓。我舒了一口氣，心裏想到：比排練時好多了！

19、噴泉隨着音樂的高低起伏，向上噴出的水柱五光十色，有黃的、紅的、藍的、綠的、也有粉紅的，十分美麗壯觀。音樂噴泉的形狀也多種多樣。有的像相互交錯的拱橋，有的像筆直的柱子，還有的像開放的花朵。每當噴泉伴隨着音樂向人們展示它神奇而又迷人的風采時，許多遊人都興致勃勃地觀看，流連忘返。

20、音樂，可以體現出“樂以教和”的作用；音樂，也可以為我們解除生活中的疲勞；音樂，也是我們的朋友，我們的生活遠遠離不開它。

21、音樂是一種很美的藝術，讓人禁不住就陶醉其中，不管是優美的還是激烈的，都有震撼人心的巨大效應。好的音樂永存於世間，能夠跨越時間和空間。

22、俗話説得好，世上先有千里馬而後有伯樂，只有好的音樂卻沒有欣賞的人豈不是人生一大憾事？而通過學習音樂課，我們被證實帶進了音樂的殿堂，雖然不能去演繹這些音樂，但至少我們可以試着去欣賞。

23、音樂，讓我在悲傷時感到一絲快樂，讓我在感動時潸然落淚。音樂讓我知道，人世間的各種歡樂，各種辛酸，各種痛楚；音樂讓我知道，只要有音樂，我就不會孤獨，不會寂寞。音樂，為我的生命注入了無窮的動力。

24、古典音樂，音樂的另一傑作，“傑作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這麼認為。古典音樂的好處——讓我們瞭解歷史。古典音樂表現的不但是一種音樂風格，從古典音樂的旋律、歌詞之中，我們可以領略到歷史的發展，那麼，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎？

25、晚上7點鐘，最值得期待的就是音樂噴泉了。當音樂響起，噴泉也隨之而出。有的噴泉像大鵬展翅，有的噴泉像一把利劍直刺雲霄，有的噴泉像蓮花開放，還有的像天女散花……它們無不令每一個遊人讚歎。

26、第二首自選歌開始了，我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊歌好唱多了，隨着我手臂的揮動，同學們唱得也很活潑，好像是小鳥在琴絃上歡快地跳動。很快地，隨着我的手勢一收，同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。

27、電子琴已經是我的過去式，開始慢慢接觸鋼琴和吉他，將來還要繼續體驗挑戰的感覺！謝謝音樂，謝謝我的電子琴，謝謝那首《隱形的翅膀》！我已經不再是那個膽小的女孩，我變勇敢了，變得有信心去超越自我！唯一不變的，是手裏一首揣着音樂的夢想。

28、音樂如同一間咖啡屋，在音樂咖啡屋裏，靜心的挑選自己喜歡的音樂，在自己喜歡的音樂中，就如同手捧着一杯自己調製合乎自己口味的咖啡，獨自在黃昏下，靜寂的陪伴着夕陽西下，晚霞飄飄。聽一曲老歌，將你帶回到以前的歲月，往事悠悠，回想起自己過去的天真與幼稚，想起以前的朋友，一種温馨的感覺油然而生，聽一曲新歌，讓你感受現代人的生活方式，讓你在新文化中感受生活。

29、在學習上，常常因為作業太多，感到疲勞，加上考試，也會帶來壓力。有時，因為煩躁，忍不住破口大罵，控制不了自己的情緒，一聽音樂，就會讓人的心又慢慢地平靜下來。音樂就是讓我們恢復心情最好的藥品。

30、在沙灘的東南面，是鋼琴音樂噴泉，瞧！音樂噴泉開始了！隨着美妙的鋼琴曲，噴泉跳起了優美的舞蹈，噴泉後面一塊鋼琴鍵板，彷彿有人在彈奏着它。

31、晚上，西湖正中心的音樂噴泉隨着美妙的音樂，噴泉此起彼伏，五顏六色，繪製出一副美麗的畫面，成為一道亮麗的風景，美麗極了。一陣悠揚的琴聲響完後，西湖上面的所有事物都歸於平靜。

32、禹王廣場有一個美麗的音樂噴泉。噴泉隨着音樂的不同聲響，有時像綻開的花朵，有時像小草飄飄搖搖。水花衝上天空，接着慢慢地灑落下來，漂亮極了。

33、西湖的音樂噴泉可壯觀了。隨着音樂的起伏在空中翩翩起舞。噴泉時而像一朵朵燦爛的鮮花，時而像躍向天空的蛟龍，時而像飛逝的流星雨，時而又像仙女舞動着長袖，時而像滾滾向前的車輪，時而像小鳥展開的雙翅。

34、音樂，有抒發快樂情緒的，也有抒發悲傷情緒的，快樂時聽歡快的歌曲會令人更舒暢，就是不快樂時聽也會被快樂的樂曲所感染。而悲傷的音樂則更加能表達出人們的思想感受。

35、過了湖，再往前走，就是一座音樂噴泉。隨着音樂的伴奏，噴泉噴出的水又高又低，真好看！你瞧，人們在音樂噴泉裏嬉戲，打鬧，玩耍，跳舞，可開心了！

36、音樂停止了，我們的歌聲也結束了。等了幾秒，觀眾席上傳出雷鳴般的掌聲。我們的合唱表演在這掌聲中結束了。

37、聽陶欣説，彈琴的時候手臂和手背要成一條直線，手不能垂到鋼琴上，常常一邊練一邊按老師的要求時刻提醒着自己的彈奏姿勢。

38、美妙的音樂，有山泉的叮咚，有燕子的呢喃；有微風中塔鈴的清響；有細雨拍打樹葉發出的沙沙聲；有大提琴的深沉；有小提琴的清悦，有鋼琴的富麗，有竹笛的高亢婉轉，有板胡奪魄瑰麗，有簫聲的幽雅酣暢悠遠。

39、是音樂課使我對音樂有了深一步的瞭解，是音樂能夠陶冶我的情操！不僅這樣，我還學到了很多很基礎的音樂知識，所有的音符像一個個跳動的精靈，是多末的活潑可愛啊！小節、段落，迂迴的表達……真是讓人愛不離眼，聽不離耳！

40、我們嘹亮的歌聲從我們的口中飄向觀眾席。慢慢的我的心情放鬆了，心裏的那塊石頭落地了。跟着音樂的旋律，我們的身體左右搖擺起來。朱老師指揮得更有力了，她的額頭上出現了晶瑩的汗水，我們的歌聲更加的洪亮了，同學們的笑容更加燦爛了。

41、音樂無所不在，音樂鋪天蓋地徘徊，音樂在大喜大悲之間，音樂時刻棵露着光芒的胸懷。音樂就以這無所不在的姿勢，可聽而不可及。有古老悠然的古典音樂、有妖嬈嫵媚的浪漫音樂、有古樸清幽的民族音樂、有恢弘大氣的現代音樂等等，在音樂的隧道里，縱然穿行一輩子，依然是一袖陌生。

42、音樂的魅力令我們如痴如醉，音樂的氣質不是用語言所能描繪的，音樂不僅僅是一種個性的聲音，從另外一種角度來看，音樂是一種文化，有陽春白雪，也有下里巴人。在一定程度上，音樂本身凝結着社會的種種特徵，也代表着一種文化的發展趨勢，走進音樂，你會感受到音樂的魅力和氣質，也許曾經桀驁不馴的你會被平淡的音樂文化所折服。

43、走過羅馬柱，就來到了美麗的音樂噴泉廣場。每當到了週末，音樂噴泉就開始表演了，一排排水柱伴隨着音樂的節奏，一會兒高一會兒低，有時像仙女散花，有時像巨龍騰空，有時像婀娜多姿的少女在跳舞，好看極了！

44、中心花壇還有一個漂亮的噴泉，噴泉是圓形的，圓形的中間有一排小孔圍繞着一個大孔，圓形邊沿還有一排小孔，好像是一羣孩子在聽老師講故事。每到重要的節日或有參觀教研活動時，中心花壇就會響起美妙的音樂，噴泉的'水柱就會隨着音樂的節奏時高時低，時快時慢，像一個個跳動的音符，又彷彿一羣小姑娘在跳舞。

45、音樂的力量不可估量，讓我們都來熱愛音樂吧！讓我們的生活充滿音樂，讓音樂為我們人類造福！

46、走過石橋，你會看見一座噴泉，名叫蝴蝶噴泉。蝴蝶噴泉是一座音樂噴泉。噴泉的水柱隨着音樂的韻律變化而起伏，美極了！

47、在音樂的天堂裏，沒有高低貴賤，沒有爾虞我詐，有的只是跳動的音符，有的只是情感的交流，在音樂面前，你不僅僅是一位傾聽者，同時也是一位重要的訴説者，用心靈的語言交流着內心的感受，訴説着自己的執著，講述着自己的苦惱，講述着自己心中的故事。

48、請不必感到驚異，因為這就是音樂的魅力。聽吧，當一首流行音樂在你耳中跳動時，音樂已化作一個個精靈激動着你身上的每一個細胞！感覺到了嗎？血液正在燃燒；聽到了嗎？心跳正在加劇。當你發覺自己不知不覺間跟着音樂節拍翩翩起舞時，請不要感到驚奇，因為這就是音樂的魅力。

49、一直喜歡音樂，喜歡沉醉其中的寧靜唯美，喜歡在心靈深處與之碰撞的共鳴與對白。音樂是有靈性的，它不需要藉助語言、筆墨，卻給人以詩的意境、畫的意象、文字的馨香，它能觸動人心底隱藏的情感，撥動人心房那根最敏感的琴絃。很多時候，耳邊傳來的一首歌或一首曲，會令我不自覺的想起一段塵封已久的往事，會不經意的在腦海裏閃現某個令人回味的片段，會瞬間在心田撥動隱隱的纏綿情懷，記憶深處的某個人便會在恍惚間旋浮心際。

50、音樂老師用心的教我們，我們也認真的學，同學們個個張大嘴巴，喊的面紅耳赤，練了幾遍都不行，就拿我來説吧，我連歌詞都搞不清楚，在同學堆裏瞎哼哼，老師見我們這樣對我們説“大合唱體現的是集體精神，大家齊心協力才能把歌唱好”聽了老師的話，我們很慚愧，大家也不知不覺的認真的練起來。

51、音樂帶着難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴着電子琴曲風，每一個音符都像生命在跳躍。音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經的硝煙瀰漫，過眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用乾淨的聲線在清晨喚醒，快樂地行走在燦爛的陽光裏。

52、音樂的世界是一個真實的世界，充滿着悲歡離合，是是非非，音樂如同絢爛的陽光一樣散佈在世界的角角落落。音樂用自己特有的方式表達着豐富的情感，傳遞着心靈的語言，向世界顯示着音符的力量。

53、譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現的是人的心世界。音樂為何有這麼大的魅力？聆聽輕敲竹子產生的天籟之音，我想我找到了答案。

54、一個人，靜靜地坐在教室裏聽音樂——享受；一個人，靜靜地走在江畔聽音樂——享受；一個人，靜靜地仰卧在星空下聽音樂——享受；一個人，靜靜地站在竹林裏聽音樂——享受。我的世界裏什麼也沒有，有的只是音樂。對我而言，也只有音樂才能有如此魅力，讓我深深着迷。音樂，讓我憂傷，讓我快樂；音樂，讓我忘我，讓我心醉。

55、音樂響起時，“百靈鳥”們就一展歌喉，放聲唱歌。那歌聲是那麼的美妙，那麼的婉轉，那麼的令人陶醉。演唱完的時候，台下響起了熱烈的掌聲。我們的歌聲打動了大眾評委，大眾評委有八位同學為我們亮牌。

56、音樂，是人類時代進步的象徵，每個時代都有反映這個時代的音樂，音樂永遠都是人們追寵的對象。我也非常的喜歡聽音樂，在不同的心情裏挑選着不同的音樂。

57、來到新政府，哇，這裏太美了。綠綠的草，藍藍的水，還有噴泉呢。那噴出來的水珠晶瑩而多芒，好像一朵朵水蓮花，而且，那後面的幾排水柱好像伴舞的演員，翩翩起舞，像是迎接我們的到來。嘻，有一件事還沒説，這可是音樂噴泉喔，伴隨着音樂的噴泉，難道不是奇觀嗎！

58、時常一個人靜靜的、閒閒的泡在花茶和音樂裏，讓如水的旋律在房間裏隨意流瀉，讓扣動心扉的音律在心靈間盈盈飄飛。閉上眼睛，靜心聆聽，水晶般的音符，在不同的樂器裏變幻着不同的調子、不同的情懷、不同的意境。細細品味，心底似注入一池幽香純淨的清水，洗滌着歲月裏浮躁的心塵，於喧囂的俗世，尋找一片心靈的淨土。

59、當音樂響起時音樂噴泉就會凌空飛起，有的像孔雀開屏，有的像荷花，還有的像一個m形的，當噴泉開始時，旁邊的燈開起時，就照在噴泉上，這時噴泉變成了五顏六色的，好看極了！

60、美麗的音樂噴泉，你是英雄城南昌的驕傲。坐在回家的車上，回頭遙望為我們送行的噴泉，真想把它抱回家。雖然噴泉的身影漸漸離我們遠去，但那噴泉伴着音樂，燈光印着噴泉交織成的美麗身影卻深深烙印在我的腦海裏。

61、音樂無處不在，白鯨在危難中聽到了音樂，才衝破了北極的冰層；奶牛在音樂的感染下，才產出更多的奶；小草在音樂的陶冶下會顯得更加嫩綠；就連病危的病人聽到音樂也會感到好了許多。假如沒有音樂就沒有眼前的這些景象。

62、到我們班上場了，我們班雖然沒有道具和舞蹈，但大家都有信心成功。於是，我們齊心協力地唱了起來，大家都昂首挺胸的站着，歌聲雖不算十分動聽，但每個人都努力地唱着。

63、人民廣場的音樂噴泉與南山寺、雲洞巖都是漳州的著名景點。南山寺是一座千年古剎，以其悠久的歷史聞名。雲洞巖則是以歷代文人墨客留下的摩崖石刻而着稱。現在，我向大家講講漳州人民廣場的音樂噴泉。

64、無論睜着眼睛或是閉着，當你完全沉浸在音樂的世界裏的時候，你的眼睛是什麼都看不見的，沒有顏色，沒有光亮，什麼都沒有。

65、各個班級陸續登上舞台表演，五彩的聚光燈一齊照向他們，好像同學們的歌聲因此更動聽。唱得最好的是五年五班，他們有很多道具，讓人感到似乎看到了歌中的情景，歌聲也十分動聽。前面幾個同學的舞蹈更是襯托了歌聲，簡直令人陶醉。

66、歌是學會了，可不練習怎麼行？每到下午第四節課，就是我們班的“singtime”，那慷慨激昂的和絃，振奮人心的歌詞，我們唱得是信心滿滿。一遍又一遍，一次又一次，我們努力地練習，贏得這次大合唱比賽，是大家共同的希望。大家有着共同的目標，有着共同的行動，心往一處想，勁往一處使，我相信我們會成功的。

67、國小，中學，大學，直到現在，音樂一直伴隨我左右，成為我生活中不可缺少的一部分。不論是快樂或痛苦，幸福或迷惘，激動或不安，都能在音樂中得到舒緩，使我原本落滿塵埃的心靈得到淨化。我用音樂來了解生活，感受悲歡離合；用音樂來表達熱情，訴説喜怒哀樂，我用音樂來感染旁人，讓他們發現美好，感悟生命。

68、音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和宂雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。

69、北岸上，有許多漂亮建築，有月亮灣廣場、音樂噴泉……尤其是音樂噴泉，最引人注目。每當夜幕降臨，噴泉就會準時噴出水柱，時高時低、時快時慢、時長時短，有的噴泉象波浪，有的象跳舞，有的象月亮……這可真是現代藝術啊！

音樂作文 篇6

孤獨是一種享受，音樂也是一種享受。

——題記

喜歡孤單，一個人單獨的享受，寧靜，舒適。但是漸漸地找回感覺，覺得音樂也是一種挺美的享受。

小時候，就很喜歡音樂，總是跟着電視裏的兒歌一起唱，儘管唱得不是很好。如今，長大了。依舊對音樂存有一份特殊的感情。不同的是，有了比較喜愛的'歌手，聽他的歌百聽不厭罷了我覺得音樂中有一種無形的力量，能令你在煩惱中快樂，在緊張中放鬆。那是一種行雲流水般的境界，沉醉在音樂裏，彷彿整個世界都與我無關。那種感覺，如在飄渺的夢境中一般。

我會吹長笛。在以前，總覺得學長笛很苦，很枯燥，沒有一點樂趣。但還是在老媽的軟磨硬泡下堅持學下去。而今，以前練習時的那種不快蕩然無存，取而帶之的是一種舒服的感覺。，我可以任自己的情緒在音樂中川流，可以把情感投入到音樂當中。當一曲終了，所有的憂傷、煩惱，全都飛到了九霄雲外。我相信，音樂可以陶冶人的性情，還可以放鬆自我。有時作業寫累了，吹吹長笛，放鬆一下心情，勞逸結合，學習也不感到乏味，又得到了如詩般的音樂。

每次上網，都要先把音樂打開，體味流行音樂的歡快。聽着聽着，有時到了忘我的境界，自己隨口就跟着唱出來了，我平時不怎麼喜歡唱歌。此時，彷彿音樂就是一片藍天，我則給自己插上雙翼，自由地在藍天翱翔，享受藍天帶給我的歡樂。感謝上帝賜給我一雙靈敏的耳朵，讓我能聆聽世間的各種聲音：鳥兒婉轉的響聲，和着樹葉的沙沙聲，也是大自然彈奏的一首不賴的曲子。

音樂似乎是這個世間最美妙的東西，給人以温暖，給人以舒適。如要走進音樂，就需要用心去傾聽。而這時我覺得，其實孤單寂靜也只是音樂中的休止符而已。

音樂作文 篇7

我的愛好有唱歌，彈琴這些等等……

我為什麼喜歡唱歌和彈琴呢？1、就是聲音特別好聽。2、就是來考記憶力的。

比如：唱歌的時候，聲音是那麼的好聽，帶給朋友們美的享受。彈琴也一樣的，叫醒我的家人的耳朵，唱歌要背歌詞，彈琴要背譜子。

我們學校有社團活動課。我報了音樂社團，也就是唱歌，老師彈琴，我們唱歌。就這樣，我就漸漸地喜歡唱歌和彈琴了。

我一聽見老師的`琴聲，就慢慢地沉醉在歌聲裏。

我回到家裏，馬上找到媽媽，對媽媽説：“媽媽，我要學鋼琴。”媽媽親切地説：“為什麼呢？”我説：“因為，今天我聽到老師在彈鋼琴，聲音是那麼的好聽呢！這是美的旋律。”媽媽滿意地答應：“好的。”

第一次學鋼琴，我的心裏是那麼開心、興高采烈的呢！媽媽給我買了一架十分漂亮的鋼琴！雖然貴了點，但是值得擁有，令我十分難忘！

我每天都練習老師教我的譜子。我練習的時候是十分快樂放鬆的，我第二天去培訓的時候，老師誇我彈得非常好。

這讓我懂得了彈琴和唱歌的聲音十分好聽，我多麼的喜歡彈鋼琴和唱歌！美妙的音樂真的是令人難忘啊！

音樂作文 篇8

鋼琴界中，有誰登上了音樂之巔？在我眼中，馬克西姆就是那個人，他用出色的琴技和不懈的努力，造就了今天的輝煌。

聽説馬克西姆要杭州開音樂會了，我們急忙買了票，以目睹馬克西姆的風采。

星期三，下起了滂沱大雨，但絲毫不影響人們的熱情，大劇院裏，人聲鼎沸，我們好不容易坐到了座位上，八點整，演出開始了，大家都屏聲凝息，靜靜地等着。

馬克西姆綬緩走到台上，向大家鞠了一躬，按起了琴鍵。彈起了《勝利》。馬克西姆情緒高昂，時而低頭輕輕彈奏，時而仰頭重重奏鳴，彷彿與勝利者一起在歡慶勝利。

霎時間，我彷彿站在城樓上，而對着大海，幾百艘戰艦相繼駛來，船上鼓聲陣陣，好似在傳遞他們勝利的訊息，又佛在發泄他們內心的喜悦，船上的士兵不停地大聲喊着：“勝利了！”我們勝利了！“將領們則高舉起酒杯，一口喝乾手中的酒，表達到勝利的喜悦，一隻只飛翔的海鷗繞着戰艦一圈一圈飛行，好像在慶祝他們的勝利，岸上一棵又一棵的樹隨着風”跳舞“，搖擺着樹枝，彷彿在歡迎將士們的歸來。我看着台上盡心盡力演奏的馬克西姆，他已經將自己的'情感完全融入到了這美妙、激昂的音樂聲中，藉此發泄出自己的情感……此後的曲曲《野蜂飛舞》、《海蛇廟》同樣融入了他的真情實感，讓人們浮想連翩……是啊，馬克西姆就是這樣一個將音樂與自我融合在一起的人，他登上了音樂的頂峯！

音樂作文 篇9

最後前幾天的話是有在班羣裏面發了一些關於音樂可以去參加的那一屆成員報名表嗎，然後當時自己就是覺得其實音樂配的話自己一直覺得這都是報告在上的一種活動，所以自己就和之前的話一直很嚮往，但是沒有想到當這樣子的鏡面面臨就是在自己面前的時候，自己突然間又不想回去裝書了，只不過後來就是有個朋友他去提醒自己嘛，就朋友他挺想去的，就跟自己説了自己想不想要去，所以最後就兩個人一起報名了，沒有想到是今天晚上就可以開始去參加這個音樂會，因為自己也並沒有去關注，到這個時間嘛，可能就是因為覺得有兩個人一起去這一步需要去關注這一些小細節，到時候有什麼事情必須去的話，就對方會去提醒自己的，最後確實是這樣子。

然後剛才朋友就自己出高中的那個朋友嘛，他就來問自己説我們學院為什麼這麼多人報名啊，他們學院就沒有幾個人報名，然後他們就不太想要去了，因為沒幾個人是認識的，但是發現我們學院裏面的名單是特別多的，其實自己也不知道説為什麼就參加了，可能就是對於我們這一種學院的這種人來説相對來説會比較喜歡這種活動吧，就搞得比較文藝一些的話，我們都會比較嚮往的，再加上這一種東西，其實真的在這裏小時候的印象裏面，就是那種特別高高在上的活動，因為這個薄荷圈裏面，而且這裏生活周圍都是那種過得特別好的那種人，會去看音樂會。

這件事情就是一直覺得真的是剛剛才上的，可能姐姐以後得特別有錢啊，或者説特別有能力的時候，特別有時間的時候才可以去體會，畢竟在朋友圈裏面的他們可能就是去到一些像上海啊這種繁華的.地帶去參與這種音樂會的，畢竟在我們小時候生活的那個環境裏面是沒有音樂配的這種東西存在的，因為實在是一個小村莊嘛，沒有什麼東西可以讓人家因為人過來我們這邊舉辦活動的，但是現在竟然有這一個活動的話，就覺得至少也要去抓出來，可能就只是比較稀罕而已，但是自己也是可以大概猜想得到今天晚上也沒有多少的樂趣了，但只是就消磨一下時間嘛，畢竟在宿舍裏面其實也沒有什麼事情乾的。

總是努力的想讓自己的生活質量提高，就從結合在精神這一方面就需要得以提升，而音樂會呢，這種東西就屬於精神方面的消費了吧，就自我感覺是可以在這一個過程中去體驗新的一些東西，要讓自己感覺自己的生活有越來越好的。