在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《畫地球》中班音樂教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一直在想，音樂的教學除了圖譜記憶法還能有什麼可以創新的地方呢?這次的教研活動《畫地球》給了自己很多的啟發。
從歌曲名稱中不難看出，這次的音樂活動除了"唱"，教師還定位在了"畫"上，在學會唱歌曲的基礎上也掌握了繪畫地球的方法，內容很好地將美術與音樂有機地融合在一起。
活動過程：
1. 導入，熟悉旋律。
--我們的小手可靈巧了，現在我們一起來聽着音樂玩一玩手指遊戲吧!
(邊聽音樂伴奏邊做出各種小動物的形態，如：小鴨、小貓、小兔、小鳥)前面的手指遊戲算是整個活動的預熱環節，在手指遊戲的同時播放音樂伴奏無形之中讓幼兒初步地熟悉了音樂的旋律，為學唱歌曲打下了基礎。
2. 學唱歌曲。
--接下去我們又要和小手來玩一玩遊戲了。請大家看看我用小手畫出了什麼?
--老師拿出筆，邊示範唱邊畫出歌詞內容。(唱到藍天、白雲先停住)--猜猜看，我畫的是什麼呀?(地球)--地球上有這麼多不同的景物，美不美?我們大家都住在這麼美麗的地球上，就像一個大家園，感覺幸福嗎?老師馬上唱出最後兩句歌詞。
--你們有沒有發現我剛才在一邊畫地球的時候還一邊怎麼樣?對了，我把畫地球的事情還唱了出來呢。好聽嗎?我們完整地把這首歌曲來聽一聽吧。
--第二遍完整傾聽歌曲。
--現在你知道地球是怎麼畫出來的嗎?先要畫什麼?地球上有些什麼?(説説大樹、山坡、綠水 青山、花壇 草坪藍天 白雲--我們先一起來聽着音樂把畫地球的事情説一説吧。念歌詞一遍。
先將歌詞集體念一遍也是為了了幫助幼兒梳理歌詞，便於學唱歌曲--這麼美麗的地球，我們趕快用好聽的聲音唱出來吧。播放音樂，看圖譜唱一唱。
--地球上的景物很多，我們要把每一種景物都唱清楚，嘴巴張圓用自然的聲音唱出來。第二遍。
對於歌唱的要求，教師只是在活動中提了一下，卻沒有更加細緻地告訴幼兒應該如何用好聽的聲音唱，如：可採用對比的演唱法來示範唱，讓幼兒自己説説看哪種聲音唱更好聽;或者對個別唱歌聲音好聽的幼兒給予表揚或者一個擁抱，鼓勵其他的孩子也能做到這樣，從而更快地提高更多孩子學唱歌曲的積極性。
--引導幼兒根據圖片內容的豎方向唱一唱。
--剛才我們唱這些景物的時候，這些圖畫是怎麼看的?(橫着)那我想考考大家，能不能豎着看這些景物唱一唱呢?那我們先按着順序來説説看。
--豎着看圖唱一唱。很多小朋友還是能唱出來的。
引導幼兒按照橫着唱的順序演唱，再豎着唱，很好地幫助幼兒瞭解到認識事物的順序，不光在本次活動中有所體現，然而也給予了孩子一個看事物順序的經驗。
3. 創編歌詞。
--地球上除了有大樹山坡、綠水青山，你們説還會有什麼呢?
--那我們也來試試把自己想到的美麗的事物畫到圓圓的地球上吧，好嗎?
--老師想請一組小朋友合作來完成，每個小朋友想好一種畫在小紙上，然後貼到地球上。我們在貼的時候能學學老師這裏的地球，是怎麼貼的?(也給它們排成兩條直直的隊伍，手拉手)你們還有沒有發現我們剛才唱的景物有沒有重複啊?都是不一樣的，那你們在畫的時候，也要想的和別人的不一樣，會嗎?畫好以後先一組一起唱一唱。
在這裏，教師將要求講得非常清楚，也是為了讓孩子們想到更多美好的事物，避免重複的事物唱出來就不美了。
--幼兒創作，鼓勵幼兒大膽唱出來。
--先畫好的幼兒可以同伴之間相互唱一唱。
--請幼兒在集體面前唱一唱。
活動目標：
1．在會唱地球的基礎上，記住歌詞、學唱歌曲《畫地球》。
2．通過創作畫《地球上的xx》創編歌詞“畫上xx”並通過手勢提示，唱準1 5和15 3。
3．體驗熱愛美麗的`地球、可愛的家園的情感。
活動準備：
圖譜一張。
活動過程：
（一）引起興趣，在繪畫地球的基礎上初步感受歌曲內容。
1.教師邊念歌詞，邊按歌詞內容畫出一個大地球。
教：猜猜我畫的是什麼？（畫上一個圈圈、畫上六條線線）
教師：這是什麼？（幼兒回答，皮球、籃球）
教師：它就是我們居住的地球。
教師：地球上有些什麼呢?
教師：你們喜歡這個地球嗎？
教師小結：多麼美麗的地球，是我們可愛的家園。你們喜歡嗎？
（二）學唱歌曲。
1．跟老師一起看附圖，邊念歌詞。
教師：那我們一起來畫地球吧。
2.根據附圖與老師一起按節奏念歌詞。
教師：剛才老師帶着你們説的，這次請你們自己來説，可以看着圖譜來説。
3.教師清唱歌曲。
教師：你們説的真好，老師啊不僅會畫地球還會唱呢。下面老師就來唱一下這首歌《畫地球》。
4．跟老師邊看圖，邊輕聲哼唱。
教師：這次我唱歌的時候，我會做三個動作，請你看好我唱什麼的時候做了哪三個動作。
5．在教師箭頭、手勢的提示下，唱準每一句的結尾兩個字。
教師：這首歌有點難，我想用小箭號來幫助我們。
教師：猜猜看小箭號有什麼用？
教師：箭頭往上翹這樣唱：畫上一個圈圈，畫上六條線線。
教師：箭頭向下彎的就要這樣唱：畫上大樹小丘。
教師：小箭號能幫助我們唱歌，我們的小手也可以，我們來唱唱看。
6.多種形式練習.
教師：看來小朋友都會唱了，那我們要來把幫助減少了。這次老師不做手勢，看看你們會不會？
教師：“這一遍真的唱得不錯也，那我現在不唱了，你們只能看着圖片和小箭號來唱，好吧？”
7.教師：真的不錯也，我想大家一定是非常喜歡我們的地球家園，所以用這麼短的時間就把歌曲記下來了，那你們覺得用什麼樣的聲音唱才能讓別人一聽就知道你喜歡這首歌呢？（教師引導幼兒説出用歡快好聽高興的聲音演唱歌曲，並帶着這樣的聲音演唱一遍）
8.嘗試創編歌詞
教師：“地球上除了有大樹小丘還有什麼呢？我把它畫上來，把它也編到歌曲裏了，這樣你會唱嗎？會呀，我們來試試看啊。（師帶領幼兒唱，依次替換另外四句歌詞，並引導幼兒唱出新編的歌詞）
9.演唱創編的歌曲
10.提升：我們的地球美嗎？我們應該怎麼樣愛護我們的地球？
附：歌曲《畫地球》
畫上一個圈圈，畫上六條線線，
畫上大樹高山，畫上紅花綠草，
畫上小兔小魚，畫上白雲小鳥，
多麼美麗的地球，哇！我們可愛的家園。
活動目標：
1、在聽聽、説説、排排中理解歌詞，學唱歌曲《畫地球》。
2、積極參與齊唱、接唱、替換演唱等活動，體驗歌唱活動的樂趣。
3、進一步產生愛地球、愛家園的情感。
活動準備：
教具：排圖材料
活動過程：
1、在《誇家鄉》的樂曲聲中進入教室
複習歌曲《數高樓》、《看大橋》
2、在聽聽排排中熟悉歌曲內容
⑴ 引導幼兒瞭解排圖要求
(出示排圖材料)請小朋友邊聽歌邊按歌唱的順序把小圖片排在橫線上。
⑵ 引導幼兒邊聽歌邊排圖
教師放慢速度演唱歌曲三遍，提醒幼兒在傾聽中排圖，在傾聽中調整圖片位置。
⑶ 引導幼兒交流和檢查、驗證
⑷ 教師歌詞
3、在唱唱練練中學會演唱
⑴ 引導幼兒看排圖嘗試學唱歌曲
⑵ 引導幼兒處理歌曲情緒
這是一首歡快的歌曲，我們應該用什麼樣的聲音表現歌曲歡快的情緒?(在幼兒的交流中進行分句練習，引導幼兒嘗試用跳躍的聲音和開心的表情表現歌曲情緒。)
⑶ 引導幼兒完整演唱，表現出歌曲歡快的情緒。
4、在齊唱、接唱和替換演唱中進一步體驗歌唱活動的樂趣
⑴ 引導幼兒進行接唱和齊唱
⑵ 教師和幼兒接唱，教師唱歌曲中的“畫上”，幼兒接唱“畫上”後面的一部分，最後兩句進行齊唱。
⑶ 幼兒分成二組進行接唱和齊唱，方法同上。
⑷ 引導幼兒進行替換演唱
(教師拿掉大樹、小丘、青山和綠水的圖片，提出。)地球上除了畫上大樹小丘等，還可以畫上什麼?(根據孩子的交流替換四張圖片，並引導幼兒進行歌唱。)
【活動目標】
1、在會唱地球的基礎上，記住歌詞、學唱歌曲《畫地球》。
2、通過創作畫《地球上的xx》創編歌詞“畫上xx”並通過手勢提示，唱準15和153。
3、體驗熱愛美麗的地球、可愛的家園的情感。
【活動準備】
圖譜一張。
【活動過程】
一、引起興趣，在繪畫地球的基礎上初步感受歌曲內容。
教師邊念歌詞，邊按歌詞內容畫出一個大地球。
師：猜猜我畫的是什麼？（畫上一個圈圈、畫上六條線線）
師：這是什麼？（幼兒回答，皮球、籃球）
師：它就是我們居住的地球。
師：地球上有些什麼呢？
師：你們喜歡這個地球嗎？
教師小結：多麼美麗的地球，是我們可愛的家園。你們喜歡嗎？
二、學唱歌曲。
1、跟老師一起看附圖，邊念歌詞。
師：那我們一起來畫地球吧。
2、根據附圖與老師一起按節奏念歌詞。
師：剛才老師帶着你們説的，這次請你們自己來説，可以看着圖譜來説。
3、教師清唱歌曲。
師：你們説的真好，老師啊不僅會畫地球還會唱呢。下面老師就來唱一下這首歌《畫地球》。
4、跟老師邊看圖，邊輕聲哼唱。
師：這次我唱歌的時候，我會做三個動作，請你看好我唱什麼的時候做了哪三個動作。
5、在教師箭頭、手勢的提示下，唱準每一句的結尾兩個字。
師：這首歌有點難，我想用小箭號來幫助我們。
師：猜猜看小箭號有什麼用？
師：箭頭往上翹這樣唱：畫上一個圈圈，畫上六條線線。
師：箭頭向下彎的就要這樣唱：畫上大樹小丘。
師：小箭號能幫助我們唱歌，我們的小手也可以，我們來唱唱看。
6、多種形式練習。
師：看來小朋友都會唱了，那我們要來把幫助減少了。這次老師不做手勢，看看你們會不會？
師：“這一遍真的唱得不錯，那我現在不唱了，你們只能看着圖片和小箭號來唱，好吧？”
7、師：真的不錯呢，我想大家一定是非常喜歡我們的地球家園，所以用這麼短的時間就把歌曲記下來了，那你們覺得用什麼樣的聲音唱才能讓別人一聽就知道你喜歡這首歌呢？（教師引導幼兒説出用歡快好聽高興的聲音演唱歌曲，並帶着這樣的聲音演唱一遍）
8、嘗試創編歌詞。
師：“地球上除了有大樹小丘還有什麼呢？我把它畫上來，把它也編到歌曲裏了，這樣你會唱嗎？會呀，我們來試試看啊。（師帶領幼兒唱，依次替換另外四句歌詞，並引導幼兒唱出新編的歌詞）
9、演唱創編的歌曲
10、提升：我們的地球美嗎？我們應該怎麼樣愛護我們的地球？
附歌曲《畫地球》
畫上一個圈圈，畫上六條線線，
畫上大樹高山，畫上紅花綠草，
畫上小兔小魚，畫上白雲小鳥，
多麼美麗的地球，哇！我們可愛的家園。
文學範文吧
