音樂作文共10篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的音樂作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

音樂作文 篇1

一推開我的房門，就會看到一個別致的音樂盒，它會讓我不由自主的想起它背後的故事，背後的愛。

那是九月的第七天，一縷陽光照進我的.房間，我起了個大早，穿上那條我最喜歡的連衣裙，別上漂亮的髮夾，在鏡子前轉了一圏，因為今天是我的生日。一切完畢後，我們就上了路，在遊樂園裏玩了一圈，在肯德基吃了一餐……

時間過的真快，一下子到了晚上，我的生日會在外公家舉行，吃完蛋糕，大家都送給我禮物，有玩具熊，鉛筆盒……應有盡有，可是，這些東西我並不在意。最後，太公笑着對大家説:“大家都送了禮物，現在我也送她一樣禮物，不知道她喜不喜歡。”大家一下子全都愣住了，沒想到太公也像阿姨他們一樣送我生日禮物!真像做夢一樣，我一下子摸不着頭腦，這時，只見太公從身後拿出一個被包裝的十分精緻的東西，這會是什麼東西呢?我一臉的不解，在心裏起了一個大大的問號，太公又説:“還是你自己打開看看吧!”正在思考的我一下像解出了一道難題似的，臉上掛滿了朵朵初開的鮮花。我小心翼翼地撕開包裝皮，生怕弄壞了那個令人滿懷好奇的東西，大家的眼睛也不放過我的一舉一動，都想看個究竟。我慢慢地打開包裝，一層，二層……一直到了第六層，“哇!”……

只聽見一陣讚歎聲，原來是一個別致的音樂盒，那音樂盒的外表是玫瑰紅，上面刻着生日快樂這四個字，打開它，一股迷人的音樂聲傳了出來，我的臉上樂開了花，再看看太公，他把頭抬的高高的，正得意着呢!接着是大家的紛紛議論。我在心裏暗暗地想:還是太公最瞭解我了，在這世界上不會在有第二個了。那天是我有生已來最開心的一天。

時間如流水，一去不回頭，如今，太公已經去世多年了。但是，太公的一舉一動，一言一語，還有他那慈祥的臉旁，在我的心中還是那麼的清晰，當然還有那次令刻骨銘心的生日會。

音樂作文 篇2

在家裏有個音樂盒，是我生日時候爸爸送我的。

它有個大大的水晶球晶瑩剔透，裏面有長頸鹿和小白兔。長頸鹿的頭上長着兩隻黃色的耳朵彷彿在傾聽遠方，耳朵旁邊有兩個小角，小巧玲瓏。有倆黑色的眼睛，温順可愛。它有又細又長的脖子，黃黃的脖子上有個橙紅色的蝴蝶結。身體圓滾滾的都是黃色的，身上還有幾個褐色的小斑點。尾巴調皮的歪向一邊兒，有四個小短腿。它臉歪到一邊兒，在看坐在蘑菇上的小白兔，小白兔肥肥白白的超級可愛，組成了一對非常要好的朋友。

水晶球下面有個圓柱形的底座，它的顏色有肉色和白色的，乾淨的白底上有一圈綠色的小樹，有大有小綠油油的非常好看，還有個橢圓形的英文字母，代表“永遠”的意思。

在底座的.下面有個大圓盤它一轉就會帶動上面所有的東西轉，還會發出動聽的音樂，小鹿和小兔在裏面聽着音樂快樂的旋轉，裏面的雪花漫天飛舞，好一幅動人的畫面。

我喜歡爸爸送給我這個漂亮的音樂盒，它給我帶來了無盡的快樂！

音樂作文 篇3

心中一片天空,在逐漸晴朗着。也許就像國際歌所説：滿腔的熱血已經沸騰。呵呵，不誇張。每個進這個學校的人心中相同的想法。

新的教室，在我們學校的東樓四樓，説實話每天‘龜’爬上去，很累啊！但不得不説，真的很幸福！當踏入教室的一剎那，心中那種甜滋滋的感覺喲！早晨的教室總是很鬧的，大家你追我逐的，好不熱鬧啊。。。放下書包。加入他們的.行列，尖叫着，瘋狂着！七年級大概就是這個樣子的吧。是，嗎？

今天，9月1日。再一次踏入這個校門，我們這羣被Mr。Ru稱之為‘老油條’從附小升上來的，今天卻有不一樣的感受。校長。原諒我吧，我確實想説我們學校的風氣不咋地！（當然只是指某些）不論男女，大家嘴裏瘋狂地吐出‘操’‘靠’。也不新奇啊，當今學生世界，就是存在如此惡掠的詞語嘛，嘿嘿，不足為奇！

下一節是民歌課，這是其他普通學校所沒有的。就是，展示你的金嗓子，唱山歌啊等等。老師説，你們走上這條路就不能回頭路了！而且你們這條人生道路，不像其他孩子那樣的寬敞。出口，道路選擇很少。幾乎沒有。

當旁人以為。走我們這條路，多少高尚，多少幸福時，那些人是想象不到，我們這條羅馬小道的競爭有多麼的激烈。就像美國和伊拉克，你死我活！我差點就葬身音樂沙場！（是不是能夠解脱，不過都説了，是沒有回頭路的啊！）

老師還説，我們搞藝術的，大多都是形象思維能力比較強。對於對音樂，文學的理解能力也有幫助！

當車廂裏其他孩子在討論着，日韓明星，明天誰誰誰來開演唱會啊！我們這羣人，得蹲在教室裏研究着，肖邦瘋狂的音樂，貝多芬耳聾後的創作才華並沒有淹沒，他的命運交響。才是他心中最真的音樂。想想看，聽不到鋼琴的丁咚聲，聽不到自己所譜的音樂，卻能創作出更具有震撼力的音樂。偉大，我不得不説聲！

音樂作文 篇4

音樂是藝術的結晶；音樂，是人類的靈魂；音樂，體現着人的信心；音樂，陶醉着我的心靈……我愛音樂。

從小我就被那美妙的音樂所打動，有時忍不住要哼唱幾句。在音樂中我彷彿看到了高山、流水、田野……

一次偶然的機會，使剛接觸音樂的我認識了不少樂器：鋼琴、電子琴、架子鼓、蕭、笛、吉他、二胡……真是奇妙，看到這些樂器，我明白了：原來音樂是用各種樂器演奏出來的！

隨着年齡的增長，我又在課本上，教室上認識了貝多芬、莫扎特等偉大的音樂家，並且也知道了許多膾炙人口的交響曲。我時不時地沉浸在《英雄》的激昂澎湃，《田園交響曲》的'雄壯濃厚之中，漸漸地我感受到了音樂的神奇力量。

後來我越來越喜歡音樂了。在學習音樂時，我會做筆記，欣賞並運用。一天我向媽媽提出要學架子鼓和蕭，因為我被那美妙的陶醉了！終於有一天，我擁有了自己的蕭，沒有老師的指導，家長的輔導，我也會自己去琢磨，品悟。後來我可以用蕭吹出一片美妙的音樂了！陶醉在自己的音樂中，感受着其中的樂趣，真是其樂無窮。

音樂喜歡刻苦鑽研的人，以後我一定要不懈的奮鬥，領悟音樂的真諦，讓音樂之火在我身上永遠燃燒。

音樂作文 篇5

説起音樂，我和它真的沒有太大的緣分，因為我所有的課餘時間都用在補習文化課上。每天穿梭於各個補習班，馬不停蹄，身心俱疲。儘管這樣也阻擋不了我對音樂的熱愛。

我對音樂的熱愛是因為我喜歡聽歌，儘管我不太會唱，但我喜歡聽《沙漠駱駝》。這首歌是一首快歌，節奏歡快，氣勢磅礴。我發現不僅我喜歡，別的同學也喜歡，經常聽到同學們在旁邊唱着一些不知名字的歌曲。

除了這首《沙漠駱駝》，我還喜歡其他的歌。在這些歌曲裏尋找一片屬於我自己的天空。

隨着年齡的漸漸長大，音樂也慢慢成為我生活中不可缺少的一部分。我非常喜歡陶醉在音樂裏的感覺。所以我把課餘時間都用來聽歌，每當我把全身心都沉浸在音樂裏時，我會覺得自己好像變成了一個跳動的音符，與音樂融為一體。音樂，鍛鍊了我的記憶力，使我的聽覺變得敏鋭，使我的心靈得到淨化和陶冶。

隨着年齡的增長，年級的升高，學習與生活的節奏變快、變緊張，聽聽音樂唱唱歌，便成了我放鬆心情的渠道。學習累了，我就會走進音樂的`王國，在那裏找到心靈的歸宿，找到安閒的解脱。當我接受一番音樂的洗禮，戀戀不捨地走出它的大門時，我的心情會變得輕鬆而愉悦。

音樂，使我在繁忙的學習中保持充沛的精力，去面對一張張考卷、一道道試題。從我與音樂正式結緣的那天起，這幾年來我已不能沒有它。倘若沒有音樂，我的生活會變得無味無趣，音樂已成為我生活中最親密的朋友。

不知不覺中，音樂已陪伴我走過國小四年。在今後的日子裏，我與它仍會彼此相戀，永不相負。

音樂作文 篇6

輕緩，低沉，愉悦，曼妙，那是音符在跳動，在纏綿。

　　——題記

小時候，和爸爸媽媽一起去了某一所大學的音樂廳聽了一場音樂會。我不耐煩的，像木偶一樣被按在觀眾席的椅子上。當被告誡亂跑亂跳就會怎樣怎樣之後，只好乖乖地像聽枯燥無味的報告會一樣認真地坐着。

聲音在期待已久中響起，跳躍的旋律在金髮碧眼的外國人的指間響起。一向不懂得欣賞的我竟然聽入了迷。各種樂器的聲音交織在一起，就像在大海里的一艘船，時而遇上海風，船身顛簸不安；時而風平浪靜，緩慢地行駛；時而下起大雨，在海面打起一朵朵水花……

也許那一次是我第一次接觸如此盛大與華麗的樂章吧。結果音樂會過後，媽媽就讓我學起了鋼琴。以後的每一天晚飯後的動畫片時間都被改成了彈鋼琴時間。只不過是我心甘情願。但幾年之後，我又開始厭煩了，開始頑固地抵抗媽媽，。她也無奈，只好讓我放棄了鋼琴。

前幾年，在逛超市的時候，偶然聽到一首鋼琴曲。那時也沒多想，只是聽着聽着就與它產生了共鳴。我去問店員，那是什麼曲子。她説，是《天空之城》，是很早的曲子了。回家趕緊打開電腦，翻開百度，戴上耳機，終於聽到了那陌生而又熟悉的旋律。流水一般撫過心間，我與它幾乎形成了一體：一起如怨如慕，如泣如訴。像是把心埋藏在這段旋律中。

現在，我已經成了音樂的常客，經常在音符拼湊的世界中走街串巷。恍然來到了音樂居住的街道，與風一起捉迷藏，在花叢中聽見花開的`聲音，聽見湖水在盪漾的旋律。如詩如畫，就像夏天地面上的月光那樣美好而清新。

一段一段優美的音律，一首一首的樂章可以在聽到的一瞬間洗滌你的心，並將它俘獲，裝得滿滿的，再還給你。那樣也許你會感到無盡的滿足，這也許是音樂的魔力所在吧。

音樂，無時無刻不在陪伴着我，讓我在陷入悲傷時給予我輕鬆與歡樂。如果説我的心律是水，那麼音律則是水面上的波紋，讓我沉浸其中，暢遊其間。

音樂作文 篇7

清晨，雪花仙子帶着她的朋友們靜悄悄地來到人間，在裝點大地。雪花仙子在天空中飛舞着、歡聚着，漂亮極了。她的朋友們也飛舞起來，她們擊掌相慶，但你卻聽不到一點聲息！仙子們在天空中飛舞着，在她們眼中是在舞蹈，而在我們眼中她是晶瑩的天使，密灑堪圖畫。

起初仙子們來的不多，可過了一會兒，地上、房子、山崗、樹林到處一片雪白，雪花仙子給大地鋪上了一層厚厚的棉衣，小朋友們早己按捺不住喜悦在雪花中跑着、跳着、叫着、喊着。與雪花共舞，才有聲息，天上與人間都充滿了生機活力……

小雪花不光給大地，房屋披上了厚厚的棉衣，樹木也冰清玉潔、銀裝素裹。連外面的小貓、小狗也都穿上了純白色的.冬裝，還給大地印上了朵朵梅花，可真不忍心觸摸它……

雪花仙子送給大家的禮物是純潔的，是聖明的。北方人人熱鬧起來了，於是冰雕開始了，堆雪人成了孩子們必要的活動遊戲，打雪仗讓你忘記一切，是雪讓你動情，讓你更奔放……雪花仙子送給大地的新裝，讓大家不忍心踩上去。而雪花仙子送給樹木的禮物，讓枝頭上的鳥兒不肯落在樹枝上。小雪花送給房屋的禮物，充滿了曲線美。可真像過年蒸的大饅頭……

多麼美的小雪花！你可別來了就走，多停留些時候吧！

……

音樂作文 篇8

在一個月朗星稀的夜晚，銀盤似的月亮掛上了樹梢，給山野叢添上了一層銀灰色。突然，森林深處的動物廣場金光四射，歡樂的歌聲響徹整個森林的上空。原來，一年一度的森林音樂會又到來了，這次比賽還要選出最佳歌手。

森林的動物全都來到了森林音樂會，就在這時，主持人老虎大哥上場了，它説：“大家好，我是老虎大哥，非常高興大家能來到森林音樂會……好了，話不多説，現在有請小兔先生為我們演唱《熱情的沙漠》。”這時小兔先生滿面春風地走了上來，趾高氣揚地唱了起來……小兔先生唱完之後，全場用熱烈的掌聲轟動了整個舞台。這時，老虎大哥走了上來説：“感謝小兔先生為我們帶來的歌曲。好了，接着讓我們有請萬獸之王：獅子國王，説着，全場立刻沸騰了起來。獅子國王這次竟然唱起了邁克爾·傑克遜的`歌……突然，台下所有的孩子也學着獅子國王的舞步，過了一會兒。老虎大哥要宣佈結果了，兩位選手都非常緊張，老虎大哥説：”這次，我們的一等獎要送給小兔先生。“小兔先生非常激動。老虎大哥又説：”二等獎送給獅子國王。獅子國王也激動了起來。好了，我宣佈，這一次森林音樂會圓滿結束了，全場的掌聲響徹了天空。

如果我是動物，我也會去參加這場熱鬧的音樂會。

音樂作文 篇9

心理課上，老師讓我們閉上眼睛，和着音樂，看看腦海裏浮現了什麼。我乖乖地閉上了眼睛，心裏卻認為那應該沒什麼用，最後的結果，也應該都是大家編出來的。

輕柔的音樂出來了，我忽然發現，隨着那音樂，我的頭腦前果然真的浮現出了有了許多畫面：一開始，在眼前無邊的黑暗中，有一個光點，忽隱忽現……靜靜地觀望那個光，那個光很高，卻渲染不了我周邊的一片漆黑，它忽隱忽現，有時好像快沒了，可就在那一瞬間，它又變得十分明亮。突然，我發現那個光點好像我，有時，我的行為舉止被老師稱讚，可卻不能因此而渲染到周邊的環境；有時，我會在困難中挺身而出；有時，我也會在無能為力時退縮到角落。

回過頭去，看着那個光點，好像一個不一樣的自己浮現在眼前。當我真正去尋找那個光點，它不見了。光點在眼前不翼而飛，現在，我又好像來到另外一個世界。眼前花花綠綠一片，有着圖形和線描穿插在一起，使人眼花繚亂——眼前，就是一個萬花筒也算是離奇，一會兒是色彩斑斕的，一會除了黑與白，便沒有了其它色彩。這個景象好像我的.生活：雖然每天都有事情在發生，可是總有些時候，有些事情很豐富多彩，有些事情卻也會平淡乏味。

夢隨着音樂的暫停而終止，我睜開眼睛，在一片寧靜中回憶着，思考着剛剛的夢境與奇遇。

音樂作文 篇10

我的愛好有唱歌，彈琴這些等等……

我為什麼喜歡唱歌和彈琴呢？1、就是聲音特別好聽。2、就是來考記憶力的。

比如：唱歌的時候，聲音是那麼的好聽，帶給朋友們美的享受。彈琴也一樣的，叫醒我的家人的耳朵，唱歌要背歌詞，彈琴要背譜子。

我們學校有社團活動課。我報了音樂社團，也就是唱歌，老師彈琴，我們唱歌。就這樣，我就漸漸地喜歡唱歌和彈琴了。

我一聽見老師的琴聲，就慢慢地沉醉在歌聲裏。

我回到家裏，馬上找到媽媽，對媽媽説：“媽媽，我要學鋼琴。”媽媽親切地説：“為什麼呢？”我説：“因為，今天我聽到老師在彈鋼琴，聲音是那麼的好聽呢！這是美的旋律。”媽媽滿意地答應：“好的。”

第一次學鋼琴，我的心裏是那麼開心、興高采烈的呢！媽媽給我買了一架十分漂亮的鋼琴！雖然貴了點，但是值得擁有，令我十分難忘！

我每天都練習老師教我的譜子。我練習的時候是十分快樂放鬆的.，我第二天去培訓的時候，老師誇我彈得非常好。

這讓我懂得了彈琴和唱歌的聲音十分好聽，我多麼的喜歡彈鋼琴和唱歌！美妙的音樂真的是令人難忘啊！