音樂作文（熱）

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的音樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

當指尖輕輕觸碰下鋼琴的第一個黑白鍵，我就註定一生與音樂為伴，我着迷於此。即使有苦、有甜、有酸，即使要放棄，我也會讓音樂永遠留在我的心中。因為我知道，那是我生命中的旋律，我不能丟失。

—題記

苦

第一次接觸有深度的音樂，是在聽一個學琴的姐姐彈奏貝多芬的《獻給愛麗絲》的時候。那時候，我還很小，我很羨慕姐姐，看着她的手指在琴鍵上飛舞，好美。每次，當姐姐練琴時，我都會靜靜地坐在她身旁，看着她投入的表情。每當這時，我就覺得世間的一切似乎都不重要了，好像只有音樂的旋律迴盪在世界上。

不久之後，細心的媽媽發現了我的愛好，於是便問我有沒有興趣學琴，我起初以為是媽媽在跟我開玩笑，但看到媽媽認真的表情，我鄭重地點了點頭。於是，我就有了一架屬於自己的鋼琴，那架鋼琴裏裏外外都透着一種古典美，一種不可名狀的吸引力。

從那以後，我每個星期都去上鋼琴課。一開始，我很興奮，可是漸漸地，興奮變成了一種厭倦。隨着年級的升高，學習壓力開始增大，鋼琴不再是一種樂趣，它已漸漸成為一種負擔。由於我平時很少練琴，老師的讚揚也慢慢變成了批評。此時，我覺得很心酸，真的很苦。

甜

習慣了被批評的生活，但是，在老師的督促下，我學會了那首令我着迷的鋼琴曲——《獻給愛麗絲》。對待它，我不再怠慢，我很認真地學習，逐漸，紙上的五線譜印在了我的腦海中。每次打開琴蓋，我都會不由自主地彈一遍《獻給愛麗絲》，也許，是執着，讓我在國小的最後一年中畫上了一個圓滿的句號。那次，比同屆學鋼琴的同學等級低的我戰勝了他們。

原來，只有努力才能有甜味兒。

酸

七年級了，我仍然堅持着，雖然很累，但還是堅持着。七年級時的那個元旦文藝匯演，是每個班出一個節目，然後進行選拔。我們班是由我和另一個同學演奏鋼琴，但是，由於學校體育館的`音效不好，我們的節目被撤了。這件事，對於已經對鋼琴有點失望的我無疑是雪上加霜。積鬱了好久的苦與酸似乎找到了一個突破口，一下子湧了出來。

八年級了，在文藝匯演上我還是堅持鋼琴，我天真地以為，只要堅持，沒什麼不可能。但是，我錯了。看着舞台上的一個個節目，我心中真的很酸，特別是看到那個古箏表演，為什麼她們可以?我們不行?真的很不解。

而後，我放棄了鋼琴，但是這並不代表着我的心中不再存在音樂。我仍然喜愛音樂，只是用另一種方法表達而已。我着迷於音樂，它是我生命的旋律。

音樂作文 篇2

音樂，是許多人的愛好。它給我們課餘生活增添了無窮的樂趣。它是我們成長中的好夥伴，離開了音樂，就少了一份樂趣，多了一些憂愁。

我學吉他已經整整兩年了，從初級到中級，努力練習，十分刻苦，才晉級到中級。如今，我的中級也快學完了，我十分期待高級高難度的曲子和技巧。

我之所以和吉他結下不解之緣，是因為我經常聽別人彈吉他，又加上我有一點兒天賦，初次接觸的嘗試，我就深深地喜歡上了吉他。

現在，我已經會彈20多首歌曲了，比如《滴答》、《同桌的你》、《奇妙能力歌》、《虎口脱險》、《情非得已》、《童年》、《藍蓮花》、《外面的世界》等等。我還會一些技巧：勾弦，滑音等。

每一次去學吉他時，我總是興高采烈、非常迫不及待的，生怕晚到了幾分鐘，少了一次表現的機會。

記得去年的時候，我剛學完《童年》，老師就在班裏宣佈：下個星期，我們要在班裏開個音樂會，請大家積極複習一首歌來彈唱。耶！我高聲叫了一聲。卻忘了這是教室，聲音大的差點就把房頂掀開。

在我的.無限期待中，這一週的這一天的這一刻終於來了。場面很大，人很多，有同學、老師和家長，十分壯觀。很快，輪到我了，我激動地走上台，向大家鞠躬，然後，開始我的表演。

時間一分一秒地過去，卻感覺過了好幾個小時。慢慢地，我彈完了，場上響起雷鳴般的掌聲！

我喜歡吉他，吉他伴隨我成長！

音樂作文 篇3

在一個池塘邊，有幾隻可愛又聰明伶俐的小青蛙。這幾隻小青蛙個個都是好嗓門，一天，他們決定辦一次音樂會。

小青蛙們去請來很多小動物參加。有會唱歌的百靈鳥，會鳴叫的'蟈蟈，……音樂會開始的那天，所有的動物都來觀看。

開始演奏了，頓時，響起了各種各樣的聲音，有蟈蟈幽幽的鳴叫，白靈鳥快活的唱着動聽的歌聲……最好的聽的還是小青蛙呱呱的叫聲。一會兒聲音響亮，一會兒聲音低而輕，一會兒音調長，一會兒音調短，真好聽。在加上太陽的光映在湖面上，就好象在一個光閃閃的舞台上一般。

音樂會結束了，池塘邊恢復了平靜。可仔細一聽，池塘裏嘩嘩的水聲，池塘邊樹葉沙沙作響。就好象音樂會還在繼續一樣。

音樂作文 篇4

音樂可以帶來歡樂，可以使人放鬆，還可以使戰場上士氣低沉的士兵振作起來。但是，假如世界上失去了音樂……

假如世上沒有音樂，我們就無法聽見百靈鳥“啾啾”的歌唱聲。在森林裏，清晨百靈鳥再也不會喚醒正在睡夢中的小動物們。

假如世上沒有音樂，我們再也聽不見小貓咪温柔的呢喃。當我們失落時，它就不會送去最真誠的安慰。

假如世上沒有音樂，我們就聽不見大公雞高亢的歌聲，也失去了大自然的“男高音”，也喚醒不了千家萬户沉睡的人們，瞬間失去了昔日的活力。

假如世上沒有音樂，就聽不見小溪流“叮咚”的`腳步聲。看不見溪流邁着輕盈的步子，繞開沙石，那如同一條蜿蜒的小蛇也喪失了其靈動的特點。

假如世上沒有音樂，就聽不見清風輕柔的歌謠，它的柔美也無法在我耳畔盪漾。

假如世上沒有音樂，就聽不見春雨“沙沙”的響聲，它曾經是大自然中的巨大古琴，如今猶如破銅爛鐵般，只是一片噪音。以前動人的旋律如今變得雜亂無章。

假如世上沒有音樂，就聽不見校園中歡快的下課鈴聲。下課十分鐘將覺得枯燥無味。疲勞的身心也無法得到休憩，上課的趣味也將大打折扣。

假如世上沒有音樂，就再也聽不見咖啡廳裏舒緩的小夜曲。喝咖啡也不再如之前那般愜意、悠閒。

假如世上沒有音樂，貝多芬、海頓等音樂家將會被人們遺忘。

正如尼采所説：“沒有音樂，生命是沒有價值的。”沒有了音樂，人們將變得古板，生活因此失去了一半的快樂。所以，我們要珍惜這段有音樂的時光。

音樂作文 篇5

理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。然而，理想也是被需要的一個奮鬥目標，但是它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵：鳥兒的理想是建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。

每當我看到電視上許多著名的歌手在屬於自己的舞台盡情歌唱，用優美的歌聲去感染在場的觀眾時，我就立志要成為一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲`四大洋，去温暖每個人的心靈。

音樂，我的理想，奮鬥的目標。它以自身特殊的魅力吸引着一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那麼的優美，它的聲音是那麼動人。成為音樂家的理想更加是不會動搖的，因為我相信它不會拋棄苦心追求它的我，它會讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時常鼓勵着我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的'陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時，我從來不曾畏懼過，因為成為音樂家的理想總時刻提醒着我：現在的我離理想還是那麼遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧！用堅定的信念去戰勝一切吧！當我疲倦時，只要音樂的天賴之音響起時，我就早以忘記什麼是疲倦。

理想是石，敲出星星之火；理想是路，照亮夜航的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮鬥，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達理想的境界！

音樂作文 篇6

10月6日早上，我們全家人一起到園博園玩。一進園博園大門，就看見一個精美的造型：萬綠叢中，有一隻高高舉起的大茶壺，從壺嘴裏“汩汩”地流出一股清泉，正好落入旁邊的茶杯中，真好看！

進門之後我們直奔音樂噴泉，音樂噴泉位於園博園的東門附近。上午10：30音樂噴泉準時開始，伴隨着音樂的高低起伏，噴泉也時高時低，時起時落，尤其是那三股最高的噴泉，伴隨美妙的音樂直衝雲霄，氣勢磅礴，被送上天空的小水珠在空中隨風飛舞，落到水裏濺起了一朵朵小水花。噴泉的造型多種多樣，一會兒變成幾條彎彎曲曲的線，像相互交錯的拱橋，一會組成一道水牆，一會兒變成盛開的花瓣………在陽光的`照射下，空中出現了一道絢麗的彩虹，看到這樣的美景，我覺得自己彷彿就是這其中的一股清泉，正伴隨着音樂跳着歡快的舞蹈。

音樂已經停止，噴泉也開始休息，我卻意猶未盡。真希望下次能再來看看這美麗的噴泉！

音樂作文 篇7

這一天早晨，森林裏像節日那樣熱鬧，張燈結綵，炮響雷鳴，那是因為傍晚的時候在林中的空地上將會舉行一場動物音樂會，所有的動物們都在準備自己要表演的.節目。

太陽公公帶着微笑下山了，彷彿在祝願我們今晚玩得開心，輪到皎潔明媚的月亮姐姐值班了，月亮姐姐在夜空中看着我們的表演。

音樂會開始了，小猴子着急地衝到中間，拿起他心愛的竹笛吹了起來。小熊拿起他的大提琴彈出美妙的琴聲。小馬戴着他的眼鏡在打鼓，發出“叮叮咚咚”的響聲，像是打雷。小豬在樹枝下盪鞦韆，不時發出“呼嚕呼嚕……”、“嘰嘰喳喳……”你聽，小鳥在樹枝上引吭高歌，唱出了它最優美的歌聲；小松鼠在樹上爬來爬，不時發出陣陣喝彩聲。整個森林熱鬧極了，喝彩聲、歡呼聲佈滿整個森林。

這次音樂會，讓我們知道了動物們的拿手好戲，它們可真厲害！

音樂作文 篇8

一天，媽媽説要帶我去看音樂會，從知道這件事的時候我就在想，音樂會到底有什麼好看的呢？

星期四的晚上，媽媽和我真的去看音樂會了，那時我別提有多高興了，我多想早點看到好看的音樂會啊！

音樂會開始了，聽着好聽的交響樂我想，學會音樂多美妙啊。聽到了第四首樂曲，媽媽説這是世界名曲呢，我忽然想到這首曲子我會彈，我自言自語道：“啊，原來上一門課外班也有這麼多好處呢。”接着往下聽，我覺得有一首曲子有點耳熟，我突然發現，這首樂曲我們家的電子琴上存得有，“啊，這場音樂會我的'收穫真大，有我會彈的有我聽過的。”然後，我們有開始看下半場，下半場也有一首家裏琴上的曲子，看來呀，琴也給我帶來了這麼多樂趣。最後樂團又加演了兩首很好聽的樂曲，我都很喜歡。演出結束後，我戀戀不捨地離開了劇場。

我覺得這場音樂會真好聽啊！

音樂作文 篇9

最近，爸爸給我買了幾本書，其中有一本豐子愷寫的《少年音樂和美術故事》，當初我並不感興趣，我把其他書讀完，才拿起了豐子愷的這本書。

我翻開書，第一個故事題目便吸引了我，就是《獨攬梅花掃臘雪》。書中作者的弟弟如金活潑，幽默，善良，他的爸爸收養了可憐孤獨的'王老公公，並聲稱“養死他”，意思是“養到他死”。當時小男孩聽了很可怕，就像是“打死他”，“殺死他”之類的行為，但仔細一想，是好意，他也就安心了。可見，作者一家都是和藹可親，非常善良的。

讀完這個故事，發現文字的題目原來是“do,re,mi,fa,so,la,si",是一種有趣的記音階的辦法。小男孩如金，把自己的一家人看成一個個音符，我覺得如金這種辦法非常有創意，奏出一家人和諧的樂章，給家裏平淡的生活添加了樂趣。

如金的姐姐逢春對美術非常着迷，從她學習美術的經歷中，我看到許多有趣的美術知識。逢春聰明好學，一有不懂得，就跑去問爸爸或老師。我十分佩服她如此刻苦學習美術的態度。

看了這本書，我長了許多知識，我受益匪淺，對音樂和美術的熱愛與日俱增。