網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例
當前位置:文學範文吧 > 校園範例 > 藝術

【精華】藝術的作文錦集7篇

欄目: 藝術 / 發佈於: / 人氣:3.64K

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的藝術的作文9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】藝術的作文錦集7篇

藝術的作文 篇1

童年的事既是有趣的,又是有意義的。小時候的事又使我們回憶起來猶如天空中的星星,閃亮又很多;有猶如海底的珍珠,那麼明亮,那麼珍貴。當我們長大時回憶起來的時候,才發現多麼自豪,多麼有感

那時,我家也沒什麼玩的,於是,我整天也是無聊得很。所以,我就經常玩把泥土倒進瓶子裏的遊戲。

還記得有一天的下午,我的朋友也沒有找我,我就覺得更加無趣了,於是我就叫媽媽把家裏不用的礦泉水瓶剪開來裝沙土,過了不一會兒,媽媽就給我剪了許多生似漏斗的,還有像茶葉桶的,很多很多。那時家後有一片空地,有濕潤的黑土,還有幾顆鬱鬱葱葱的大樹,在我看來,那兒卻是我的樂園。於是我就帶着那些剪成的礦泉水瓶到了那兒,便開始用小刀挖。我首先就把那漏斗似的礦泉水瓶灌滿了,也不知從那兒來的思想,竟把漏斗似的礦泉水瓶灌進了那茶葉桶的`礦泉水瓶,我原以為一次就可以灌滿了,可我卻直到了三次才差不多灌滿,於是我便心存疑惑,然後我便跑進媽媽的屋子裏,把剛才所發生的‘怪事’一五一十地説了出來。媽媽頓時就笑了,經過媽媽的講解以後,原來一個圓柱的體積是一個圓錐體積的3倍。在我6年級的時候,也剛好學到了這個內容,回想起小時候所發現的,又是多麼有收穫感呢。

藝術的作文 篇2

世人單曉得有讀書的藝術,讀書的滋味。殊不知凡事皆須兩面觀,不可持之一端。人之於書,既可為“趣味”、為“嗜好”而快快活活地讀,亦可保持適度的間距、片刻的跳離而“不讀書”。

不讀書的藝術自然不是勸君目不識丁或只曉得“美眉”、“傳奇”,而是不讀無聊、無用的書,是善於對書的價值、品位做出判斷和鑑賞。故而我常對學生説,一冊在握,你應當機立斷該書是否值得一讀。倘若該書於你的面目的可愛、心理的平衡、品格的提升了無一用,則勸君立即棄之。人生苦短,哪來那麼多光陰消磨在精神廢品中。

不讀書的藝術,也是一種不唯書是讀的藝術。書籍固然是“遺囑的執行者,是所有時代、所有民族精神珍品無可責備的保管者”(尤里·邦達列夫語),值得我們與之對話。但我們畢竟屬於“這一個”時代,我們有自己的靈魂一隅,而不是被剃光了毛的猴子。不唯書是讀,是因為我們還想讀懂“社會”這部大書,也想讀透“自我”這本小書。倘若我們僅會吟詠“風聲、雨聲、讀書聲”而不諳世事、不曉自我,雖坐擁書城,卻畫地為牢,豈不成了他人的“再版”與“拷貝”?

不讀書的.藝術從骨子裏講是一種“獨立思考”的藝術。叔本華曾主張“讀書僅僅是獨立思考的一個代用品”,“只有當你自身的才志枯竭時,你才應去讀書”。生活中我們時常遇見某些“讀書的種子”,被號稱“左右世界命運的十本書”之類的書籍害成了“讀書的謬種”,失去了自己獨立思考的能力。“讀書”之根本宗旨在於使人的精神愈見完善,品格愈見高尚。若見了他人的“頭腦”、“文字”便叩頭,便膜拜,豈不是愈“讀書”,精神愈委頓,頭腦愈愚蠢?倒不如“不讀書”,或許還能撿回一個“真我”!在我們為“素質教育”鼓與呼的眼下,如何培養學生“獨立思考的能力”,無疑應是讀書重中之重。

據説坐禪有三重境界,是謂“初看山是山,水是水;繼而山不是山,水不像水;終乃山復是山,水還是水”。化而用之,人之於讀書是否也有三個層次:初入門者,讀書是讀書,不讀書是不讀書,分得清清楚楚,是為一層。“知入知出”者,則讀書是為着“不讀書”,而“不讀書”其實是將書讀薄讀化,懂得“學問皆在書外”,是為二層。到了“山復是山,水還是水”的第三階段,則恐怕人之於書,書之於人,兩者已渾然一體、難分彼此了。照林語堂的説法便是達到“靈魂轉世”的境界。倘若悟及此道,便是得魚忘筌,成竹在胸,也就不必拘於“讀書”或“不讀書”了。

藝術的作文 篇3

我的書桌上放着一隻“唐老鴨”工藝品。這隻唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的遊戲時套到的,它是用石膏做成的。它有二個功能,一是用來當擺設,二是用來儲蓄。

唐老鴨歪着頭,二手叉腰,張着八字腿站立着。它的整個形態逼真,栩栩如生。它的頭上戴着一隻綠色的海軍帽,二隻眼晴睜得大大的.,嘴巴噘得扁扁的,好像在生氣,又好像在點頭致意。身上穿着一件陶紅背心,胸前還繫着一個綠色的領結,顯得很神氣。腳和底板連接着。它的背上有一個扁扁的洞,錢幣就從這個洞裏放進去。每當我得到了錢幣,總會往它的背上放。

每當我做作業時,我都看看它,它好像在監督我,也好像在問我:“今天的作業做

好了沒有?”這時,我會低下頭“苦幹”。等我做完了作業,我又會去觀賞它,這時,它好像在對我微笑,好像在説:“嗯,幹得不錯。”它天天陪伴着我,所以它成了我的知心朋友,親密夥伴。

這隻唐老鴨又可以儲蓄,又可以做工藝品,我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態。

藝術的作文 篇4

一篇美文,就如同甘冽的清泉撫摩着龜裂的大地,聲聲滋潤着每個人的心扉。縈繞在腦後,迴響在耳後。勝似沒一段旋律,超越每一部曲樂;繞樑三日,餘香不斷。

旋轉幽婉,詩意抒情。點點凝聚在字裏行間;涓涓流水,羣鳥隨雲;任其詩意徘徊,經久難散。品一篇美文,彷彿品一壺千載的醇酒;絲絲的辛辣藴藏着言不盡的甜蜜。酒愈釀愈醇,文愈品愈香,可以是筆尖觸水的'柔情,含蓄又歷歷在目;可以是疏朗飄逸並清爽酒勁,雁過碧空,秋高天淡,吟一曲“晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”美文,抑是一門藝術;一門永無止境的藝術。

悲慘哀怨也又哀豔動人;血與心帆的鼓譟譜寫的歌,只可會意,而又難以言傳,靜靜的,雲靜風清之時,慢慢品味,細細把玩。用心去感受,感受或喜或憂,或低迴或高昂。體驗風捲殘雲,掃遍楓葉的惆悵,看似輝煌後既無法言喻最深層次的悲哀。催人淚下,肝腸欲斷的怨聲載道,苦不欲生。抑或如同那“商女不知亡國恨,隔江猶唱《後庭花》”的纏綿情懷,無人吐露的淒涼蕭索。美文,抑是一篇藝術,一門承載着太多血淚的藝術。

豪情壯懷,桀驁不遜;“天生我材必有用,千金散盡還復來”延續着千百年來的直白豪邁,欲與天公試比高;舍我有取誰?文字,天生就容不得羈絆,耐不得束縛。經歷了太多太多,衝出那禁錮回到黑幕籠罩的自由天空;逾越九天,展開一場雷電風雲的殊死較量,你死我亡!哪怕艱險阻障,還不是一樣地風采神韻,始如當初!且後對人生的思量,對社會人情的批判,對惡勢力殘無人道地憎惡便如同山洪般滔滔不絕,勢不可擋!由得讀者自己心生感慨。美文抑是一篇藝術,一門鋭不可擋的藝術。

或含蓄雋美,或直白抒情;那刻骨銘心的沉思與不堪負重的懷念便一點一滴地滲透在那濃郁的筆墨之中了。美文,生活藝術。

藝術的作文 篇5

接着,我又來到了一間能幫人變高矮的房間。它看上去沒有什麼特別之處,但進去一看,才發現屋子的地面是傾斜的呢!我站到了左邊的角落,媽媽來到右邊的角落,爸爸用相機拍下了這一個鏡頭。我拿過相機一看,嚇了我一跳:照片裏的媽媽非常高大,而我卻出乎意料地矮小。這是為什麼呢?我百思不得其解,後來用手機查了一下資料,才似有所悟:原來那是一間根據透視原理加工成的特別房間,地面傾斜,站的遠近不同,頂部的高矮差異,再加上欣賞者的角度不同等因素,就造成了這種狀態。

“3D魔幻藝術真有趣!”在爸爸的一再催促下,我戀戀不捨地離開了展廳。

簡評:“3D魔幻藝術畫”以其獨有的魅力吸引着小作者,不僅看得仔細,玩得開心,還用筆有重點地記錄下了參觀時的所見所為所思,表達了喜愛之情。

當熱情的的五月邁着青春的步伐向我們走來時,藝術的激情已不容拒絕地走進了我們每一個人的生活,飄揚在校園的每一個角落。

羅曼羅蘭説:“藝術是一種享受,是一切享受中最迷人的享受”。我校一年一度的藝術節,無疑是給我們提供了一個享受藝術,放飛心情的空間;一個施展才華,張揚個性的舞台。

每個人都離不開藝術的薰陶。音樂、美術、書法、舞蹈等,都是藝術的種類。我們平時在課堂上學習藝術,在生活中感受藝術。藝術節更是展示自己的所學、所悟、所感最好的舞台。

當我們景秀中學藝術節的帷幕漸漸拉開時,同學們的'藝術激情逐漸展現。那稚氣的歌聲中,充斥着對藝術的熱愛;那稚嫩舞蹈中,跳出了對藝術的嚮往;那靈動的畫筆,更放飛了對藝術的夢想。在這個人人平等的舞台上,每個人都是主角,大家用自己的方式,演繹自己心中的藝術。在無止境的藝術中高舉生命智慧的大旗。有思想的翱翔,有感情的抒發,有青春的旋律,有詩意的飛揚。藝術節是屬於每個人的,只要你願意,藝術的大門將永遠向你敞開

藝術節的帷幕正漸漸拉開,我們的夢想才剛剛起航。讓我們帶着執着的信念,伴着青春的音符,努力開創一片屬於我們自己的藝術天空。

藝術的作文 篇6

小時候,十分喜愛圍觀大人們喝茶,特別是一種捲起來像小田螺的茶。茶葉在滾燙的開水中上下翻騰,兜兜轉轉,最後落葉歸根般安詳地躺在杯底,一股香氣也瀰漫開來。聽説它叫碧螺春,在以前還是一種只有皇上才能喝到的茶呢!

以前喝茶,圖一個新奇,看到大人們喝,自己也總是搓搓小手,水汪汪的大眼睛好奇地轉來轉去,想試一下。千方百計,所謂“得來全不費工夫”。終於,我從爺爺的手中搶到了茶杯,不等爺爺反應過來,趕忙躲起來,東施效顰,一口下去,第一秒還毫無感覺,第二秒,第三秒茶葉與茶水在我舌頭周圍嬉戲,苦苦澀澀的感覺隨之而來。我眉頭一皺,還未嚥下的茶就被我吐了出來,吐了一地,對此,我本來神采飛揚的臉上瞬間變得狼狽不堪。也只好把茶杯還給爺爺,默默地收拾這一地殘渣。我對這件窘事記憶猶新,那時在我眼中,茶是最難喝的水,讓人苦不堪言。

此後,我久久沒有喝茶。其中有不敢回憶那件窘事的畏懼感,更多的是茶的苦澀讓我敬而遠之。

但再後來,卻又突發奇想,拿出袋子上已有些許塵埃的茶葉,拿出了杯子,倒上些許開水,又看到了熟悉的茶葉的舞蹈,靠近聞一聞,竟有些懷念。這次只是小小地抿一口,細細地品,口裏的味道,依舊是原來的苦味,但不像以前那樣再把茶吐出來。再過幾秒,竟有些甘甜!我有些許興奮,一口又一口,居然喝完了。在我眼裏,茶的'苦不再讓我反感,反而開始接受。

現在,雖然也不是經常喝茶,但感覺茶的味道似乎變得更甜。我又泡了一杯茶,剛剛喝下去,雖然依舊是苦味,但細品之後,感受到了些許回甘。舌尖感受到了茶的順滑,彷彿又感受到時間的沉澱,大自然的清香。這次,我是品完了這整整一杯茶。品茶的時候,看看書,看累了再看看窗外的綠樹,似乎找到了生命的意義,心境淡然恬靜,一種久違的愜意之感油然而生。

這茶的味道,思來想去,像我們的生活一樣,有些事也許當時想是壞事,過後一想,也許就是塞翁失馬,焉知非福。而我們在成長中總會遇到挫折,要相信時間的洗禮會讓苦澀褪去,甘甜到來,陽光總在風雨後呀!

藝術的作文 篇7

這個世界非常美好,因為世界上擁有了藝術,比如音樂、繪畫和舞蹈。但是,如果世界上沒有了這些事物,那將會變成什麼樣子?

假如世界上沒有了音樂,將無法感受到節奏的律動,在休息時無法享受到那優美的旋律,無法好好的讓自己平靜下來,投入到更好的工作當中去。音樂,本身是帶給人們不同的感受的,有人聽完音樂會感到舒緩,有人會感到激動,有人會非常興奮……但如果沒有了音樂,這些感受將一無所有,因為這種感受,唯獨音樂才能感受出來。

假如世界上沒有了繪畫,那我們將無法感受到那色彩的鮮豔,圖畫的美麗。我們將無法感受到畫筆的魔力,達·芬奇就無法畫出《蒙娜麗莎》那神祕的`笑容;梵高就無法畫出《向日葵》的金黃燦爛;畢加索就無法畫出《和平鴿》的潔白純淨……

假如世界上沒有了舞蹈,人們就無法感覺到動作協調的優美,就無法感覺到一個又一個動作連接起來的優美效果,就無法感覺到舞蹈帶給人的充實和健康。沒有舞蹈,人們無法瞭解四肢是如此的靈活,手與腳的搭配使多麼和諧。

所以,讓我們好好珍惜現在的生活,好好感謝曾經創造這些藝術的祖先們,因為他們,才能讓我們美好的享受生活!這就是藝術的力量!