我喜歡的藝術作文必備[9篇]

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的我喜歡的藝術作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡的藝術作文 篇1

校園生活就是一幅五彩斑斕的畫卷，見證着我們生命中的精彩。而我校特有的多元文化藝術節又再次為這畫卷增添色彩。這使我們的校園生活更為的豐富與充實……

多元文化藝術節是我校的特色之一。在活動期間，同學們心奮不已，早早與老師謀劃起來了，此刻的校園既縈繞着熱鬧的氣氛，還瀰漫着一股來自多個國家的新氣息，使周圍的一切都看起來非比尋常呢。這種節日是多麼的有意義，它不僅讓我們瞭解了各個國家的文化習俗等，而且也藉此來鍛鍊我們實踐的`能力和激發我們對不同文化濃厚的興趣。

你瞧，每個班級的牆壁上都已貼有關於異國的圖片和相關知識：印度的佛教、法國建築、從樓底向上看，牆壁滿是色彩，吸引着同學們的眼球，使他們停下了腳步，留下來慢慢欣賞多元文化的魅力。這些景象便成為了學校的一道亮麗的風景線，成為一種特色。

這一屆的多元文化藝術節是與合唱節的結合，我班同學集體挑戰了印度歌曲《夢見》。我們從對歌詞的不理解而笑到刻苦練習這首滿含傷感的歌曲，付出了我們的汗水和時間。看，音樂課上，我們在音樂老師的指導下，我們排好了隊形，幫我們設計好了動作。還精心準備了一場引人注目的印度舞蹈，她們的服飾無不透露出印度的風俗氣息。“阿kei苦力猴亞猴奔，迪噠魯工嘎猴打黑……”一遍又一遍的練習，功夫不負有心人，最後我們在舞台上一展歌喉，並取得了年紀組一等獎的好成績。

不僅我們班的表演精彩，同學老師精心準備，其他班級的也很不賴。那天，動聽的歌聲和美妙的旋律陪伴着我們度過那美好的一天，都期待下一次活動的展開。

多元文化藝術節——我校的一大特色，它豐富着我們的校園生活，給予我們美好的回憶，見證着我們的精彩點滴……

我喜歡的藝術作文 篇2

我家有一個精緻美麗的青花瓷。

它是我們去年暑假在江西的景德鎮買回來的，那麼多瓷器中，我最喜歡這件藝術品了。它被我放在家中進門的架子上，一進我家就能坎肩它。

它的大部分是藍色的，其餘都是象牙白。遠遠地望着它，清秀高雅;近近的細看，那藍色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的，那靜止的刻工，為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術品的製造人呀!那四面圖案的大小，圖案都一樣，而且一個圓和另一個圖案之間相隔的位置空間非常細，很薄。這充分的體現出了刻工的.高超技術。我發現這廝面上都有一個意思差不多的詞語：家和業順，人和事順，天和地順，內和外順，這四個詞語的意思不都是和諧，順利的意思嗎?它橢圓的瓶身向上畫出了一條優美的曲線，讓瓶口開成了一朵綻放開來的花。瓶底上用楷書寫着景德鎮制四個大字，如同用大印印上去的。摸上去涼涼的，非常光滑。整個瓶子都喊有着古典的氣息，有一種欣欣向榮的意義。

青花瓷又稱青花瓷器，他是用含鈷的鈷礦為原料，在陶瓷胚體上描繪紋飾，在罩上一層透明釉，經高温還原焰一次燒成。鈷料燒成藍色，具有着色力強，髮色鮮明，燒成率高，呈色穩定的特點。目前發現最早的青花瓷標本是唐代的;成熟的青花瓷器出現在元代;明代青花成為瓷器的主流;康熙時發展到了頂峯。明清時期，還創燒了青花五彩，孔雀綠釉青花，豆青釉青花，青花紅彩，黃地青花，哥釉青花等品種!

我喜歡的藝術作文 篇3

我有一個“中國館”3D立體模型，放在卧室最顯眼的地方，它是媽媽送給我的一件禮物，是我最喜歡的一件藝術品。

“中國館”相信大家都不陌生吧?它是上海世博會的中國國家館。中國館融合了東方傳統建築藝術和現代建築藝術之美，是對中國文化的最好表達。

我的“中國館”模型雖然很小，做工卻十分精巧，像縮小版的中國館。模型總長24cm、寬20cm、高13cm。中國館以紅色為主要元素，體現了中國自古以來以紅色為主題的理念，更體現出一派喜慶的氣氛。方形底座上，四根巨大的方柱支撐起一個下窄上寬的四方“鬥冠”。中國館的“鬥冠”造型非常獨特，外形酷似一頂古帽，顯得古樸而雅緻，所以中國館又被命名為“東方之冠” 。俯瞰中國館，其頂部平面呈現涇渭分明的`網格架構，及所謂的“九宮格”結構。

中國館的建築結構，以“斗拱”結構為主，具有典型的中國傳統建築“榫卯穿插”的特點，結合了現代建築的力度美和結構美，是中國古代建築的當代表現。

打開模型底座開關，燈光變換着色彩從斗拱的榫卯間放射出來，光影流動、光彩照人。恍惚間，一堆長長短短的紅色木條在我眼前層層疊加起來，越抱越緊、越搭越高，轉瞬間，一幢氣勢恢宏、光彩奪目的宏偉建築出現在我的眼前，它花冠高聳，狀若寶鼎，使我聯想起當代中國的鼎盛與繁榮;紅色斗拱，層疊架空，形似一隻展翅欲飛的大鵬，預示着中國前程遠大，鵬程萬里。

我喜歡的藝術作文 篇4

她有着金黃色的頭髮，穿着一身紅色的連衣裙，提着一個淺藍色的包包，穿這一個紅紅的小皮鞋。腦袋上面有兩顆黑寶石般的眼睛，一會衝你笑一會眨眨眼，如果你盯這她不動彷彿真的看到了石膏會動。她頭上疏着一個往旁邊斜的`小辮子，仔細看那頭髮真的想在動得一樣。

她為什麼會來我們家呢？因為那天上大街時，我看到那麼多人都塗，所以我就在爸爸身邊撒嬌，沒想到爸爸真的答應了。我就開始選，終於選中了一個。我坐到椅子子上，那桌子左晃右晃，“咚”一身我心愛的“寶貝”摔碎了，頓時我淚花四濺，爸爸為了安慰我又給我買了一個，讓我再塗，我才安靜下來。媽媽那雙眼睛彷彿看到了碎的來能復原，就拿着上半身説：“你看，把這裏去掉不又成了一個嗎？”我高興極了，兩個“寶貝”到能住進我的家了。

當我傷心時看見她們，她們彷彿真的會安慰你一樣，你立馬就很高興。當她們看到你高興時，她們就會更高興。

我愛我的石膏朋友，她們帶給我了快樂。

我喜歡的藝術作文 篇5

雙手輕柔而細膩地壓揉着眼前褐色的泥球，雙眼彷彿逆發着炙熱的光芒，有種創造新生物的渴望，嘻笑間不忘左顧右盼、觀察同學們的進度和半成品的形狀，在幼兒園大班教室裏的女孩微笑着，創作自己最純真無暇的幻想。

一塊泥巴色的陶土經過最華麗委靡的想像旅程後，有了美好的形狀，它的一生在孩子腦海和巧手交織下有了精彩的故事。陶藝老師今天的主題是動物，於是，下課後的大方桌上放眼望去，盡是熊、貓、狗甚至有莫名巨獸的形態在眾多作品裏佔據一方。而安靜沉默的女孩則讓自己的想像馳騁飛揚，越過了蒼穹和深洋，尋覓着心中最適合這塊陶土的樣貌，在一段反覆搓揉、壓扁、搓揉、塑形後，她終於滿意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的陶土變成充滿自信和奇特外觀的“動物”，但是，同樣使人注目並且驚豔。

書櫃上一件件烘乾過的陶藝作品是害羞的幼兒園女孩和世界的對話，她不擅與人交際，每次出門總是羞澀地躲在母親後頭，每次班上辦活動總是安靜地站在教室一隅等待別人的邀約才敢加入，面對人羣，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面對一團團看來有些骯髒的泥塊，她卻如獲至寶，有了表達自我的管道。女孩喜歡沉浸在充滿嬉鬧和樂的'教室裏，她的小手與陶土和些微的清水對話，有時，她也會睜着燦亮的大眼睛看看隔壁的同學有什麼不同而新穎的想法，然後創造出獨特卻不失風格的作品。

美術館裏的畫作、雕塑、空間裝飾，電影院所播放的文藝片、愛情片、動作片，戲劇廳裏所表演的舞台劇、歌舞劇等等，皆是一件件經過藝術家嘔心瀝血的創作，皆是一件件陶冶性情的作品，他們為生活增添無限想像與美麗，若是缺少了這些東西、生活將枯燥乏味。然而，除了陳列在大眾面前巨麗或不朽、甚至價值連城的藝術作 品外，在某個幼兒園教室裏，大方桌上那些純真充滿想像且美好的陶土作品也正散發着不容忽視的光與熱。

我喜歡的藝術作文 篇6

在我的書桌上擺着一隻可愛的小瓷豬，那是我爸爸出差時買回來的，我十分喜歡這件禮物。

小瓷豬的身子十分光滑，還閒着光暈，小瓷豬的身體是白色的，四隻小腳丫支撐起它胖胖的身軀，尾巴是黑色的，特別短，在身子後面盤成一圈，兩顆豆大的眼睛炯炯有神，它還可以當作儲錢罐，只要投入一枚硬幣，小瓷豬的'尾巴就會搖個不停，它的鼻子還是一個鐘錶，每到一個整點，它都會閉上眼睛趴下來，發出微微的鼾聲，顯出百般温順的樣子。

我喜歡這隻小瓷豬，不僅僅因為它很可愛，很有趣，更重要的是，它在學習上督促我，鼓勵我，在生活上，它是我的“一把手”。

上學期在複習階段的時候，我在家裏做複習題。媽媽回來了，還提了一大袋好吃的，還有我最愛吃的薯片。我放下筆，二話不説，拿起一包薯片就吃了下來，一連吃了兩袋，可還想吃，媽媽説：“這個‘饞貓’，吃了那麼多，當心長胖。”我毫不在乎地拿出了一袋，一邊吃薯片，一邊作複習題。由於我邊吃邊寫，作業本上的字被我寫得東倒西歪，還寫錯了好幾個字。這時，我彷彿看到小瓷豬臉上常掛的笑容不見，皺起了眉頭，對我説：“你這個樣子複習，會考好嗎？對得起父母嗎？”我十分感到愧疚默默的放下薯片，認真地寫起作業來。第二天，老師表揚了我的作業，這一切都應歸功我的瓷豬呀！

小瓷豬這樣幫助我，我愛這隻小瓷豬，我願你永遠蹲在我的身邊，激勵我不斷前進。

我喜歡的藝術作文 篇7

説起藝術品，世上樣式繁多，個個千姿百態。唯獨令我喜歡的是我家的那個——水晶球。

這隻水晶球有兩個拳頭那麼大，玻璃晶瑩透亮，內部底層設有一束藍色的花環，花環中間栽種着一棵樹，樹頂部頂着一個小球，小球在太陽光的.照射下好像一棵夜明珠在閃閃發光。水晶球中央還盤旋着一個套環，環形有粗有細，姿勢呈坡形，近看它像一束水晶花，遠看更像一片藍藍的海洋。由於我的擔心，我怕被打破，有一次，我就把它放進了一個木箱裏。

可是，過了一段時間，忽然我想起了水晶球。於是我把它取出來，放在學習桌上。當我學習累時，我會捧起我喜歡的水晶球。看一看，望一望。此時，在愛不釋手的同時，我就不由自主地想起它，它像一片知識的海洋，更像一片波濤洶湧的大海，海面上有一個人，帶着游泳圈，乘風破浪在大海里自由自在地遨遊，那不就是我嗎？我在知識的海洋裏汲取乳汁，努力向上。

就這樣，年復一年，水晶球每天伴我學習和玩耍，它也陪伴着我走過了許多個風風雨雨，水晶球我喜歡你。我們將會是永久的好夥伴！

我喜歡的藝術作文 篇8

打開古色古香的小木盒，裏面有着一個精美的手工茶杯。它是爸爸去杭州出差買回來的，我可喜歡這個茶杯啦。因它小巧玲瓏，充滿了復古的藝術氣息。

這個茶杯寬約6釐米，高約5釐米，比一般的茶杯大。它整體是碧綠色的，內壁是白色的，瓷杯的杯口鑲有一圈金線，在陽光的照耀下閃閃發光。茶杯上雕有荷花、荷葉、蜻蜓、鯉魚等。令人讚歎的是，這些充滿中國韻味的圖案都是由工匠用小刀一點一點雕刻出來的。當你用着茶杯喝着潮汕功夫茶，會感到茶水是如此沁人心脾；當你再慢慢欣賞茶杯下的美景，會覺得景色令人如痴如醉。看，荷花仙子正翩翩起舞，荷葉也跟着隨風搖曳，蜻蜓呢，正在和鯉魚述説昨晚做的好夢。一個小小茶杯，讓我品茶賞景，它於我而言，有着一股神奇的吸引力！

舉起茶杯，我彷彿看到聚光燈下，匠人們正細心專注地拿小刀雕刻着茶杯上的圖案。汗水浸濕了他們的襯衣，他們卻毫不在意，依舊耐心地雕刻着，最終使一個普通的泥坯變成了我手中的這件精美的藝術品。這不正是靠着工匠們非凡的毅力和高超的技藝才能完成的'嗎？

這是一件充滿中國古典韻味的茶杯，它擁有流暢的造型、精美的圖案、精緻的雕刻，怎能不讓我喜愛呢？

我喜歡的藝術作文 篇9

我的書桌上放着一隻“唐老鴨”工藝品。這隻唐老鴨是我爸爸在錫惠公園玩套圈圈的遊戲時套到的，它是用石膏做成的。它有二個功能，一是用來當擺設，二是用來儲蓄。

唐老鴨歪着頭，二手叉腰, 張着八字腿站立着。它的整個形態逼真，栩栩如生。它的頭上戴着一隻綠色的海軍帽，二隻眼晴睜得大大的，嘴巴噘得扁扁的，好像在生氣，又好像在點頭致意。身上穿着一件陶紅背心，胸前還繫着一個綠色的領結，顯得很神氣。腳和底板連接着。它的背上有一個扁扁的洞，錢幣就從這個洞裏放進去。每當我得到了錢幣，總會往它的背上放。

每當我做作業時，我都看看它，它好像在監督我，也好像在問我：“今天的作業做好了沒有?”這時，我會低下頭“苦幹”。等我做完了作業，我又會去觀賞它，這時，它好像在對我微笑，好像在説：“嗯，幹得不錯。”它天天陪伴着我，所以它成了我的知心朋友，親密夥伴。

這隻唐老鴨又可以儲蓄，又可以做工藝品，我喜歡它!更喜歡它那幽默、滑稽的神態

我家有好幾件工藝品，但我最喜歡的是套娃。套娃是一個裝一個的，它們的形狀一樣，而大小不一。 今天聽老師説了，套娃有五個的、七個的、十個的、十二個的，最多的還有十五個的。我的套娃只有五個。

製作套娃要在春天的時候，把樹砍下，把皮剝掉，然後放好長時間，有的甚至要放一兩年，把水分蒸發掉才能做。如果要做十五個的，必須需要非常薄的木料。

我的.套娃外形是一個活潑可愛的小姑娘，一雙炯炯有神的眼睛，一張色櫻桃小嘴，笑得合不攏。她頭戴着一個沙巾，穿着一條金黃色的裙子，裏面還有一條粉色的小紗裙，上面有紫色的小花，好看極了。套娃就像媽媽和她的孩子，她們一個套一個，所以叫套娃。

套娃象徵着快樂，幸福，所以我很喜歡套娃。套娃是一個裝着記憶的小娃娃，只要一打開這個套娃，我就會想起一些美好的事情。我的套娃是一個小公主，又像一個小天使。

我喜愛我的套娃。