藝術的作文7篇【熱門】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的藝術的作文7篇，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

現在有許多節日，但即使這樣，我仍然想創立一個“藝術節”。為我摯愛的奶奶設立一個藝術節。

從小到大，或許是受奶奶的影響，我特別熱愛藝術。總覺得，它不但能給人帶來美的享受，也能帶給人們許多快樂，把一些不愉快的事暫時統統忘記，這樣一來，在藝術的感染下，大家就都可以開開心心生活了。

那麼，你知道我為什麼要創造藝術節呢？那我還得從頭來告訴你！

奶奶生前特別熱愛藝術，人家的書畫作品，我的書畫習作，以及一些雕刻精美的藝術品，她都會反覆欣賞。

在我7歲那年，奶奶不幸患病了。在她生命的最後一年多的'時光裏，我畫了許多國畫，臨摹了許多書法作品，也親手製作了許多的小工藝品。每完成一件作品，我都會迫不及待地拿給奶奶看，為的就是能讓奶奶開心起來，暫時忘記病痛的折磨。

記得每一次把畫給奶奶時，我都會輕輕拿住畫，遞給奶奶。有時候，奶奶如果不方便拿，那我就會展開畫稿，湊到奶奶的眼前讓她看。但不管我畫得怎麼樣，奶奶都會樂呵呵地看着，笑眯眯的臉上病容也在瞬間減少了不少，顯現出來的皺紋也宛如一朵盛開的花。每一次看完我的畫稿，她都會不顧病體的痛苦給我一個大大的擁抱。

然而，我的畫稿雖然能給奶奶帶來短暫的快樂，但終究敵不過死神猙獰的冷笑。奶奶終究還是帶着我無盡的思念離開了我。

奶奶離開後的日子裏，我一直在想，如果能有一個藝術節，將好多好多的書畫作品都張掛起來，讓人們來欣賞評鑑，即使遠在天堂的奶奶也能看到這些，而快樂起來。

當然，我知道這是不可能的，可這是我的一個心裏安慰吧！

那麼，怎麼來度過這個節日呢？很簡單。在那天，各種大大小小的藝術品都可以擺在展台上，讓大家一起來觀賞、觀看。然後，請專業的畫家來鑑賞和評論，好的作品，還有機會抽取大獎哦！

奶奶，我特別懷念奶奶；藝術，我特別熱愛藝術。因此，我特別盼望着“藝術節”的到來。

藝術的作文 篇2

今天是學校藝術節開幕式，也是我們上國小以來參加的第一個藝術節。

今天可真讓我開眼界呀，每個班級都拿出他們的'拿手絕活來展示自己的風采，我們一年六班也不示弱，個個精神抖擻。你看我們的隊伍走的多整齊呀！

藝術的作文 篇3

今天的語文課上我們班舉行了主題為“藝術就在我們身邊”的作文朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

首先上場的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鍾子期由魏子淳飾，道具由黎傑君負責，旁白由王老師君做。因為王老師君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動作、神態表演地維妙維肖，老師、同學都對此讚不絕口。伯牙與鍾子期之間的友誼，是多麼深啊！他們互相瞭解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看着看着，我不禁陷入了故事的情節之中。

接下來上場的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得最好。他們的動作、神態同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動聽的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶湧的大海……我陶醉了，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？

最後上場的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞台》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的'同時，我認識了藝術的另一種美，這種美就是朗誦的美。

通過這次朗誦比賽，我發現藝術並不是跟我們普通人無關，其實我們的身邊處處是藝術。

上面的身邊的藝術，通過開展藝術在我們生變的作文朗誦比賽，使我明白了藝術就在我們身邊，藝術無處不在，用心去創造各種藝術。

藝術的作文 篇4

盼呀盼，終於盼到了這一天——12月2日，我們學校第一屆校園文化藝術節終於隆重開幕了。

一大早，我就來到了校園。哇！今天的校園煥然一新，教學樓上彩旗飄飄，一樓和二樓的走廊牆壁上掛滿了一幅幅童趣十足的畫作，走廊的桌上還擺放着同學們的手工作品，升旗台上擺滿了一盆盆金黃的菊花，旗杆上鮮豔的國旗迎風飄揚，同學們穿着整潔的校服，繫着鮮豔的紅領巾，臉上綻放出燦爛的微笑。

8點30分，我們排着整齊的隊伍來到操場，操場上早已是人山人海，熱鬧非凡。

9點零8分，學校領導宣佈藝術節開幕。頓時，歡聲雷動，禮炮齊鳴，操場上成了歡樂的海洋。

團體操表演開始了。伴隨着《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，首先上場的是我們年級的女同學。場上，我們手拿綠色的花傘，時而撐開，時而收攏，時而上舉，時而下蹲，一把把綠傘就像一片片舞動的荷葉，美極了。觀眾響起了熱烈的掌聲。

緊接着上場的同學表演的是扇子舞。一把把扇子上繫着長長的'絲綢，有的紅，有的黃。扇子在小演員們的手中靈巧地舞動着。飄動的絲帶漂亮極了，紅的像跳動的火苗，紅紅火火；黃的像金黃的麥浪，隨風翻滾。

最好看的是五年級同學表演的啦啦球舞，她們手拿金黃的啦啦球，伴隨着歡快的音樂起舞。場上的隊型在不斷地變換，一會兒變成兩個正方形，一會兒圍成一個圓圈，一會兒又變成了豎排...。每個人按順序伸出手抖動着手中的啦啦球，像千手觀音一樣，同學們看的津津有味。

舞蹈表演後是四到六年級的合唱、朗誦比賽。每個班的同學都表演得非常精彩，只想為班爭光。

時間過得真快，表演結束了。我們只好依依不捨地回到教室，但是歡聲笑語仍然在校園裏迴盪。

藝術的作文 篇5

每當我看到那一件件製作精美的工藝品時，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，製作出一件令自己感到驕傲的作品。

終於，這個機會來臨了。上星期，我們學校組織我們去勞動基地學習。我們在基地裏體驗到了勞動的辛苦，剪紙藝術的有趣，最讓我感到高興的是終於靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

記得那天早上，我們在老師的'帶領下，來到“工藝製作”的教室裏，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻後，就把這些石膏倒在一個模具裏，待到將模具填平時，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍佈在這個模具裏。過了大約4至5分鐘，就可以將這個工藝品從模具裏取出。這不，一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。

看了老師的示範後，我們就自己動手作了起來，當初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了一樣多，稀得成了糊糊，根本不能成型。後來我將水與石膏粉的比例調好後，我把水倒進石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎麼回事呢？我起初還以為是水倒得太快了，於是，我重新試了一遍，得到的結果還是與上回一樣。沒辦法，我只好請教老師了，我向老師説明了為什麼會攪拌不均勻的原因後。老師笑着告訴我説：“你其中的一個步驟做錯了，你不應該將水倒進石膏粉裏，而是應該將石膏倒進水裏。”聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了。然後，我便將這些石膏倒進模具裏，最後把它搖均勻，等了許久過後，我的作品“問世”了。雖然還沒有塗上顏色，可我仍然是十分高興。

下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時，就手握毛筆，給這件作品上色，因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，並沒有淺藍色，怎麼辦呢？這時，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑着告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調配在一起，這樣，就會有新的顏色出現。”果然，我將白色與深藍色調配在一起，淺藍色果真出現了。後來我用了同樣的方法調出了許多繽紛的顏色。不一會兒，我的這件作品終於真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托着淺藍色的“海水”，水中兩隻小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一隻小海星點綴在旁邊，給人一種賞心悦目的感覺。看到這件作品，我不禁感到十分自豪。

藝術的作文 篇6

有一天，媽媽帶我到公園裏玩，我看見有一個人在那裏正在畫畫，他畫得好漂亮，我非常喜歡。我就纏着媽媽送我去學畫畫。進輔導班的第一天，看見牆壁上掛滿了小朋友們的畫的畫，那些畫非常漂亮，我想畫畫肯定是一件非常容易的事情。於是我就照着牆上的畫畫了起來，可是不管我多麼努力，畫筆在我手中就是不聽話，最後我畫的話真是難看。上課了，老師首先在黑板上貼上一張已經畫好的農家小屋，然後又貼上一張白紙，對我們説：學畫畫必須先勾畫出輪廓才行。老師就教我們用鉛筆一筆一筆地在紙上勾畫小屋的'輪廓，並叫我們跟着畫，畫完輪廓後，又叫我們拿出彩色的筆，要求我們在畫的輪廓上塗上不同的顏色。在老師的精心指點下，我細心地畫出了第一幅圖畫，雖然沒有其他同學畫的那麼好看，但是我學會了畫畫。老師還表揚了我，説我有畫畫的潛力，叫我繼續發揚。現在，我已經畫了五十幾幅畫，在班裏的畫畫水平還不錯，每次畫的畫都得A以上。通過學畫，讓我懂得了一句俗語：世上無難事，只怕有心人，就是做什麼事情只要細心，不要放棄，就會成功的。

藝術的作文 篇7

星期三的下午，天氣十分的晴朗，我們排着整齊的隊伍，在老師的帶領下來到操場，操場上彩旗飄揚，許多家長都穿着紅色志願者的馬甲，為我們這次體育藝術節做無償服務，藝術節主持人由美美老師擔任，校長髮言之後我們的體育藝術節正式開始。

運動會的`項目有很多，有廣播操，集體舞，廣場舞，少林功夫，50米短跑，拍球，搬運工，障礙賽等等，我參加的是投毽子比賽，因為風太大，沒有發揮好，所以沒有拿到名次。最緊張激烈的是拔河比賽，王老師拿出一根長長的粗繩，在繩的中間加了一個紅色的絲帶，兩個班一組，分別站在白線的兩邊，許多家長和老師大聲叫着加油，加油！同學們一起用力，最後是一四班拿了第一名。

這次體育藝術節結束了，同學們都很開心！