藝術的作文6篇(合集)

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的藝術的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

藝術的作文 篇1

在我們的身邊，有許許多多的藝術，例如：繪畫、音樂、書法、裝飾、相聲、雕刻等等。不過今天我就借這次習作的機會來給大家介紹一下我最欣賞的藝術——建築。

一説到建築，就非得提起它那悠久的歷史了。早在古代，人們就憑藉充滿智慧的頭腦和勤勞的雙手製造了一些既美麗又壯觀的偉大建築了。一些古建築保存、流傳至今。例如：日本的赤誠山、埃及的金字塔等等。

首先，我先講一下古代的建築。説到中國古代的建築，個人認為最具代表性、最典型的恐怕只有皇宮了。顧名思義皇宮是古代的一些皇帝所居住的地方。皇宮是古代社會中規模巨大的建築，據説在古代只要有人當了皇帝，百姓們就得給皇帝建造皇宮。皇宮是由許多上等的材料建造而來的，有一些奢侈的皇帝為了讓自己的皇宮變得更加雄偉壯觀，竟然讓手下們用金子打造宮殿，滿足自己奢華的需求。不過皇宮裏的建築設計實在是巧奪天工，妙不可言，美麗的風景隨處可見，比如説後花園、涼亭、湖等等。

介紹完了皇宮，下面我在來介紹一下中國歷史上最偉大的建築——長城。長城，想必同學們都聽説過吧！長城，是古代的.一個皇帝主張、指示修建的，名叫秦始皇。他為了抵擋住敵人的進攻，便下令修建了長城。據説秦始皇動用了成千上萬的人力去修建長城，也有許多人因此而喪命。長城是用一種十分重的石頭建造而成的，但是，在那個時候，運輸工具並不發達，所以人們基本上靠手工運輸這些石頭，因此要承受着遠遠超出體力所能承受的重量！明代時，人們又在原有的基礎上進一步完善了長城。現在的長城，連綿不絕、跌宕起伏，如果你能走完它，可以説是一位非常了不起的人了。長城，遠看就像一條巨龍盤旋在中國的領土上。長城給我們的國家增添了許多民族色彩。

同學們，我向你們介紹了我所欣賞的藝術。其實，在我們的身邊有許許多多的藝術，只要你用心去探索，就會發現屬於你的藝術！

藝術的作文 篇2

今天是星期一，濮陽市第一實驗國小第三屆科技藝術節開幕了。我們下午在操場上觀看了四年級師生的精彩表演。

主席台佈置的很漂亮，地面上鋪着紅紅的地毯，主席台的背景是兩個可愛的美羊羊，一個打扮成天使的模樣，另一個穿着綠色花裙子。還有一束束放飛的氣球，氣球上有的畫着笑哈哈的小臉，有的畫着亮晶晶的小星星，畫的真是惟妙惟肖。

四年級的表演總得説還算不錯吧！節目表演得很豐富，有舞蹈，有獨唱，有中國武術，有快板，有模特表演，有詩朗誦，還有優美的薩克斯。

給我印象最深得節目是開場舞：菠蘿蜜，參加這個節目得大概有十個人左右吧，她們穿着統一的服裝，都是橘黃色的裙子，還帶了一頂黃色的帽子，每人穿了一雙紅長靴，真是美極了！她們跳得舞可真棒，像一隻只美麗的黃蝴蝶在跟隨着歡快的.音樂翩翩起舞，我有時忍不住都想跟她們一起跳呢！

更精彩的是一位老師唱得一首歌——當兵的人。這位老師穿着一身綠色軍服，唱的歌也很好，他聲音洪亮，比起歌唱明星一點都不差。台下的男同學有的也不由自主地跟台上的老師一同唱起了這首歌。老師的歌聲可真吸引人。

這次科技藝術節真是太精彩了，真希望這樣的科技藝術節每天都有，每天都能讓我們看。

藝術的作文 篇3

記得我八、九歲時偶然在電視上看見了，一個穿着黑色禮服的叔叔正坐在一架鋼琴前，雙手優雅地放在黑白琴鍵上，開始彈起了鋼琴，霎時我聽到美妙的琴聲像泉水一樣湧了出來。我目不轉睛的盯着電視，我被他那高雅的姿態和優美的琴聲深深地陶醉了，從此我便和鋼琴結下了不解之緣。

教我彈琴的是一位男老師，他姓陳。記得第一次跟媽媽去上鋼琴課時，我十分膽怯緊緊地拉着媽媽，生怕她“飛了”似的。陳老師很和藹，一節課跟我説了好幾次：“放鬆！放鬆！”慚慚地我心中緊繃着的那根弦鬆了下來。

幾節課下來，我卻認為鋼琴一點兒也不好學了。開始我以為彈琴很簡單，可是自己學了以後卻傻了眼！陳老師的手放在琴鍵上，琴鍵這些活潑的小精靈立刻就變得乖巧極了，一首首美妙的樂曲便流淌出來。可是輪到我彈時連手都不知道該放在哪兒了，更別説彈奏了。好不容易知道放在哪兒了，可是彈奏起來真是“慘不忍睹”。鋼琴發出的聲音連自己都不知道彈的.是什麼，那些小精靈似乎是跟我作對似的。有時候手彈着彈着，不由自主地就放鬆了下來，媽媽便在一邊吼道：“把手抬起來！”我被吼聲一嚇，便不知道彈到哪兒了……。

但是，這些小困難並沒能阻擋我在鋼琴之路上的腳步。我依然堅持每天彈奏一個小時。慢慢的，媽媽説我的手能抬起來了；鄰居顧爺爺也誇我彈的曲子好聽了；老師也稱讚我有進步了。

我在鋼琴之路上慢慢成長，鋼琴如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。

藝術的作文 篇4

陽光明媚的今天，學校第第十六屆藝術節在校園的各個教室各個處室隆重舉行。這次的藝術節跟以往不同，這屆的藝術節的所有比賽項目都在同一天舉行。聲樂類、舞蹈類和語言類在上午舉行，美術類在下午舉行。

由我當教練的集體爵士舞，在上午比賽。“哎呀。好緊張啊！”滕文文一進教室就埋怨道。“有什麼緊張的？一上去就放開跳，不用緊張！”應該在好幾個星期前，我們就期盼這一天，排練這麼久就是為了今天。我8個參加集體舞的同學飛奔到四樓多功能室。一上去就有一年級的小朋友穿着軍服在舞台上活蹦亂跳着。因為這次的舞蹈比賽時從一年級到六年級，參加的人數數不勝數，一年級的小朋友表演的波斯貓”栩栩如生，二年級的小朋友表演的“Nobady”給我印響最深，他們跳的跟“奇蹟女孩”的`動作十分相似。在他們表演的同時我們在化粧。“咕嚕咕嚕…………”時間滴答滴答的過去了3個小時，可是才到三年級，我們都餓了。可能評委老師也餓了吧，所以我們五年級和六年級的舞蹈表演就推遲到了下午。

午飯後，我們急忙衝上多功能室，陳智煒跳的拉丁舞開始了，引起了全場的熱烈掌聲，他的“颱風”和舞技也讓我們佩服不已；五（1）班的林韻晨跳的改版“Nobady”引爆全場！“快，補補粧，補補粧要上台了！”媽媽這樣一説，雖然我們大家都做好了精心準備，但是我們更緊張了。媽媽把每個人的粧都補了一下。表演開始了，剛開始張明鳳可能太着急了，搶拍了。我的表演也挑起了觀眾的眼球，我們穿的藍色背心，金光閃閃，在舞台上十分耀眼！媽媽説我們跳的比其他班的集體舞好。黃韻菀的獨舞《水中草》以優美獨特到位的動作博得了雷鳴般的掌聲。

集體舞比賽完了，我就馬上去參加“文化衫”了。咦，畫什麼好呢？我在沉思的時候，無意間看到了太陽旁邊的一縷彩色的光芒，我就想起了彩虹。我對那件“彩虹文化衫”很滿意。

這次的藝術節非常精彩。婀娜的舞姿，優美的歌聲，有趣的小品，精彩的相聲……這次與眾不同的藝術節給我們帶了許多樂趣！給了我們展示自己的無限空間。

藝術的作文 篇5

我學的是素描，老師首先給我們講了平面透視、成角透視，和立體感。接着老師給我們示範畫了一張水果盤。我模仿着老師的畫，感覺良好，便開始畫起來。但是，畫好後與老師的一比較，相差太遠了!唉!沒辦法，只好重新畫吧!這次我認真的看着老師是怎樣勾勒，把線條拉直的.，怎樣才能把水果畫立體。

不久，我的新作“出爐”了，我拿着我畫的畫來到老師面前，老師看了看我的畫，叫我把水果畫立體一點就更完美了，我照着老師的話做，再拿給老師看，老師滿意的笑了，我也笑了。下課了，我把話給爸爸看。爸爸看了我的畫，爸爸也很高興，給我投來了鼓勵的目光。真沒想到，繪畫竟然和數學有聯繫，那我要繼續努力吧!

通過這次繪畫，我體會到了：學東西要堅持不懈，不是一朝一夕就能學會的。

藝術的作文 篇6

在我自己身上也有自己的藝術細胞，但大多數人都不認可。因為我的藝術説出來你可能不信。我的藝術才能，大多數人可能不會。我的才能是口技。那麼有人不知道什麼是口技。就讓我來告訴你吧!

口技就是模仿樂器或動物的聲音。比如説老鼠叫.公雞叫.豬叫……我都會。在我練口技之前，我覺得電視上的人學的很像那些東西的聲音。於是我也開始練口技。可是我叫出來的聲音不對。大家也開始笑我。漸漸的我對自己失去了信心。最後別人説沒有媽媽的`孩子一點也不堅強。我覺得他們説的不對，那句話也使我堅強起來。

經過幾年苦練。我學的越來越像。也得到了很多人的讚賞。這對我來説是極大的鼓舞。但爸爸説學口技沒有用，於是我聽了爸爸的話。往後我在也沒有練過口技。這個藝術一直埋在我的心裏。我的細胞漸漸也要沉沒。

口技我學的好，這也是一個特長.一門藝術。它會流淌在我的心中。