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精選藝術的故事作文彙總八篇

欄目: 藝術 / 發佈於: / 人氣:2.25W

在平日的學習、工作和生活裏,許多人都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的藝術的故事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

精選藝術的故事作文彙總八篇

藝術的故事作文 篇1

以前,當我還是個不懂事理的無知的小孩子時,爸爸無疑成了我的第一任美術指導老師。

起先,我連一個圓圈也畫不好,更別説畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導下,我克服了重重困難,試着使用直尺,橡皮檫,鉛筆……這些不起眼,又可以起到關鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家裏無聊的時候,往往就會選擇用畫畫來消磨時間。我學着爸爸的樣子,一本正經地畫了起來。但是我只要一認真畫,就會分心。我只要一看見新奇的事物,就會情不自禁地想整弄一番。就像一個好奇的孩子在搞惡作劇似的。

當我慢慢長大,畫得也越來越好的時候,卻不懂得努力,用心去畫了。當時爸爸還比較空閒,我需要每天都交一張美術作品給爸爸。以此來鍛鍊我的繪畫能力和發掘我的繪畫天賦。那時我還不知道爸爸這麼做到底是為什麼,可我還是日復一日,年復一年地練習繪畫。

有時候,我會存在一種僥倖心理,有一次,爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因為有事出去了,他讓我好好地練習,可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩,可是我的畫還綿陽畫完,於是,我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆,在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通,畫出來的東西連我自己也看不出來是什麼。爸爸回來後,拿起我的畫問我畫的是什麼,我勉強地説那是牡丹,爸爸搖搖頭説到:“你以後都不用再畫了”。我當時就懵了,爸爸沒在家都知道我沒有用心,可見我對自己有多麼的不負責任,從那以後,我再也不敢偷懶了,因為我知道不管做什麼都得對負責任。

現在,我慢慢地從練習中發現自己的不足,加以改進,我覺得自己成長了不少,至少可以靜心了,用心了!

藝術的故事作文 篇2

人人都會有故事,我的故事有許許多多,都頗有一番樂趣,但我關於藝術的故事卻讓我此時此刻銘記在心,重來不會忘記。藝術是什麼,你知道嗎?那就是畫畫,唱歌,書法,跳舞等。我的藝術就是主持,我並不喜歡主持人這個職業,而是律師這個職業,為我的夢想而努力,才產生了我和藝術的故事。

雖然那時我還很害羞,十分害怕上台,連“老師”都不敢喊,但是經過主持這件事,我終於不害羞了。我慢悠悠地來到教室裏,安靜地坐着,一動不動,對這裏的環境有些不適應,產生了害怕。叮叮叮,上課了。只見一位温柔的“眼鏡哥”進來,向我們打招呼,説他是我們的老師。然後,點名單,一個個地叫名字,輪到我了,他温柔地説:“黃加怡。”我低聲細語地説:“到。”這聲音,小到不能再小。老師好像沒有聽到,也許是聲音太小了,再説了遍,大聲地説:“黃加怡!”同學們説:“是不是,沒有來。”我才説:“到。”不大不小的聲音剛剛可以聽得見。老師瞥了我一眼,開始念,下一個名字了。原來是深藏不露的大老虎呀!我恍然大悟。老師開始發書了,寂靜的教室一下子炸開了鍋,老師細心地對我們説:“要寫好名字,年齡,地址,電話,記得回家去包殼子。”原來老師變幻莫測呀!一會兒兇得像頭大老虎,一會兒就像一位媽媽一樣温柔。我們一個個細心地填好了,接下來不是正式上課,而是那時候我最怕的“魔鬼訓練”,現在的我看起來多麼微不足道,但是那個時候的我卻十分害怕“魔鬼訓練”的--自我介紹。我們一個個上台,每個人都有一些羞澀。啊!輪到我了,我慢悠悠地走上了台,吞吞吐吐地介紹了我,人們都為我鼓掌,喝彩,我的心涼涼的,像冰塊一樣,我説得那麼的差,人們卻安慰我,我多麼的自責呀!希望下一次能夠加油,努力,讓人們看到我的'進步!叮叮叮,下課了。我迫切地想:“媽媽快來,我好害怕哦!”

這就是我和藝術的故事,它讓我不再害羞,不再害怕,不再像以前一樣的膽小,我成長了,在藝術的道路上讓我努力向前衝吧!

藝術的故事作文 篇3

每當我聽到別人在彈鋼琴時,心裏就會想起我的鋼琴道路。我的鋼琴道路是由汗水、淚珠……等無數的小水滴一點一點積累成的。

這其中就有許許多多關於我的艱苦故事 記得我剛學時,只有六歲,因我的手腳不協調而經常被老師留,那時的我,是個天天泡在蜜罐裏,被爸爸媽媽爺爺奶奶嬌生慣養的小皇帝,哪裏經得起老師這樣對我,於是,每當在彈琴時,我總會默默地流哭泣着,可老師卻毫不在意。我越哭老師留的時間就越長。過了段日子,我也不哭了,因為我悟出了一個道理,想彈好鋼琴,不僅要愛彈鋼琴,也要有毅力、有決心這才能彈好。這個道理不但讓我在鋼琴上進步了,而且我在家裏的表現也變了變了,我變成了一個勤勞懂事的好孩子。這讓我的家人也感到由衷的高興記得有一次。

在我們學校,要舉行一場比賽。那天,來到現場,每個人的實力都很強。學的時間一個比一個長,有5年的、有8年的,估計都比我學的時間長。頓時,我就緊張起來了,媽媽好象看透了我的心思,説:“沒事的,少輝,重在參與嘛!大膽點。”聽了這句話,我想平常一樣,把平時艱苦聯繫的水平發揮了出來。琴聲剛完,台下就想起了熱烈的掌聲。回到家,家人們個個豎起大拇指表揚我,決定慶祝這個特別的日子。那是我最開心的一天!

鋼琴它已成為了我生命的一部分!

藝術的故事作文 篇4

前幾年,我們家與哥哥家是一起的,哥哥會泥塑,我很羨慕,於是我便像哥哥學習。

每次,哥哥做泥塑的時候,我就在旁邊跟着做,當我把花泥放在迴轉的一個盤子上,那盤子轉得很快,手還要不停地捏着那花泥,讓它慢慢成形。有時我捏的太重,花泥就會有裂縫,於是,哥哥對我説要輕一點,可我又捏的太輕,看上去不美觀,經過哥哥一次次的建議,經過我不斷得努力,終於掌握了力度,這次我很小心,力度不是很輕,也不是很重,所以看上去非常好看,我本想在上面刻一些優美的線條,可美工刀好像不聽使喚似的,刻的一下往左,一下往右,所以候沒刻好,這作品便沒用了。我為了做好泥塑作品,我可下了一番苦功。炎熱的夏日裏,我在房間裏做泥塑,額頭上滲出了細密的汗珠也顧不得擦一下;美工刀劃傷了我的手指,貼上創口貼後繼續做;做不好,也絕不灰心,換塊花泥重新做……在剛入門時,我遇上了許多困難,也遭遇了多次的失敗,但每次看着自己不太成功的作品,我都認真地思考,並獲得了新的經驗和教訓。日復一日,我的經驗也愈來愈豐富,做泥塑的技術也愈來愈純熟,擺在桌上的作品也越來越栩栩如生了。

這件事情告訴我,不管做什麼事,都要仔細,認真,堅持不懈。

藝術的故事作文 篇5

“永定河,出西山,碧水環繞北京灣。盧溝渡,擺渡船,渡走春秋渡秦漢……”一聽這首曲子,我就條件反射般的不由自主的跟着唱起來。這是我們藝術節演唱的曲子——《盧溝謠》。

下午第三節課結束自習課到放學的時間使我們排練的唯一時間。每次劉老師都會盡快回班裏組織我們排練。一陣亂七八糟的聲音後,正式的排練開始了。前幾天排練時,都由宣委曹雅涵來排隊行。只見她一會站在椅子上看一看,一會有把我們調來調去,有時還請求老師的意見,真是忙來忙去。我們也要練曲子,背歌詞,做動作。因為我們還要配舞蹈,跳舞蹈的同學還要學動作。經常練到五點多種才回到自己的家。除了這些,唱歌也要講究音準啊!我是樂團的,老師還讓我練習譜子,到學校的時候好練音準。我真可謂是忙到家呢!不光是練習,演出那天我們還要換服裝,化粧。服裝還要統一買,統一交款。

演出那天雖然出了一些錯誤,但是我認為這不是我們的錯誤。我們一定再接再厲下次爭取拿第一。

加油!!努力!!為了得第一!

藝術的故事作文 篇6

我在整理房間的時候,看到了一個金光閃閃的獎盃。一看原來是姐姐曾經的獎盃。我對着那個獎盃看了又看,我心想姐姐可以,我也一定可以向姐姐那樣出色。

我就叫媽媽給我報了興趣班。一去老師就教我練基本功,半個學期的基本功,把我曾經的興趣給磨光了。一天天過去了,我對書法的興趣已經沒了,於是這顆可以變成參天大樹的種子,因此枯萎沉默在一望無際無盡的黑暗土地。上課我天天不去,去了也不認真,直到有一天一個朋友,他嘲笑我,鄙視我。當時我心中就有了一把尖鋭的匕首刺向我的心裏。無比的痛,我們是互相幫助的好朋友,他竟然會説出這樣傷人的話,立馬我和他絕交了。

我在心裏説我必須努力,我又看了看姐姐曾經的書法大賽獎盃。為什麼我不行,可能因為我太不努力了。我苦練基本功,不斷地為自己打氣,説我必須為自己爭口氣。我不斷努力,我早上練晚上練,我有時候連飯都顧不上吃。在練過了一個學期我突飛猛進,我學一個學期比他學一年還好,我終於超過了我這個好朋友。但是我還是堅持刻苦地練習,我的進步還是很大的。我學了一個半學期連老師對我都刮目相看,後來經過,我不斷地努力,終於比姐姐好了。

藝術的故事作文 篇7

跟我談起我和藝術的故事,也許三天三夜也講不完,既然説不完,那我就挑幾件説説吧!

記得剛開始學習油畫時,我用色總不夠大膽,所以畫出來的油畫魅力不足。後來老師告訴我:“畫畫時要讓自己放鬆,要大膽地用色,如果你還覺得把不住,你就亂用吧。”所在後來再畫油畫時,我是不管三七二十一隨心所欲地畫,等作業交上去以後,老師卻説我畫得非常好,而且説我的畫用色非常美,其中的一幅還被老師選去參加了一個全國性的少兒書畫展,獲得了優秀獎。所以直到現在畫畫仍是我的最愛。

而我學習毛筆字的經歷就和學畫畫不同了。我一開始學習書法時,字就寫得不錯,但我練得並不多,為此沒少挨爸媽的批評。有一次書法班裏一個高年級大哥哥將他的部分練習作品帶到班裏展覽,我發現他每星期都要練習寫一百張毛邊紙。難怪他的字寫得最好,這真應了“只要功夫深,鐵棒磨成針”的古訓了。所以我平時也開始主動地多練習寫字了。經過不懈地努力,我的毛筆字寫得更好了。今年參加省書法家協會組織的比賽,我的一幅四十字的作品獲得了優秀獎,還參展兩個月呢。

不過我和舞蹈的相遇還真可以用“奇蹟”兩個字來形容。媽媽説要讓我的個性中多一些灑脱的成分,所以經過實地考察,我們共同選擇了“拉丁舞”,剛開始學習時,我跳得不夠奔放,大家給我的評價是:“動作都對,但都沒有到位。”為了修正我的動作,爸爸媽媽甚至買了兩套楊藝等人的拉丁舞光盤讓我觀摩,經過長時間地努力,我的舞姿終於瀟灑起來了。今年的“五·一”,我和其他幾個小夥伴的團體拉丁舞還在省第十一屆體育舞蹈錦標賽上獲得了L組的冠軍呢!

這就是我,一個能歌善舞、和藝術接下不解之緣的小姑娘。

藝術的故事作文 篇8

到今天,她學習舞蹈已經有三年多了,學習舞蹈,讓她有很多的收穫。

她學習的主要是基本的舞蹈動作,也就是基本功的訓練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側手翻、前滾翻、打倒立等等。學習這些動作的時候很辛苦,很累,每次舞蹈課下課,她們都會出許多許多汗。但是在學習中,也學到了很多。

學習舞蹈,讓她的身體柔韌很多。每一次舞蹈課,老師都教她們學習一些新的動作,然後給她們時間練習,這些舞蹈動作,這樣的訓練,讓她正在成長的胳膊、腿腳得到了很好的活動,身體也變得柔韌了許多。

學習舞蹈,培養了她的氣質。舞蹈老師常常説,學習舞蹈就是培養人的氣質。老師要求她們坐、站、走都要有一定的規矩,保持身體的優美,反覆的訓練使她們學習舞蹈的孩子更多了一分氣質。所以總是有人問她,你學過舞蹈吧?那時候,她對學習舞蹈的興趣就會更多一些。

學習舞蹈,還鍛鍊了她的意志。在學習上頂的時候,她的膽子很小,要將雙腳貼在牆面上,用雙手將身體支撐成倒立的姿勢,真的是太難了。她一次又一次的練習,就是不成功。看着舞蹈班的同學把動作做得很準確,她很着急。於是在家裏不斷的練習,媽媽看着她辛苦的樣子,説,要不就不練了。可是,她不能放棄,她對自己説,她一定行,她是最棒的,她還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵她,一次,兩次,一天,兩天——終於她成功的完成了動作,那個時候,她高興得哭了,媽媽對她説,只要你肯去做,就沒有做不成的事,她使勁地點頭。她相信只要她去做,她一定行,從那以後,學習的動作雖然越來越難,但是她都堅持下來。

學習舞蹈,很苦,可是看着自己將動作做得很美,就會很高興。學習舞蹈,給了她美的享受,給了她快樂,也給了她品質。