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實用的藝術的作文3篇(經典)

欄目: 藝術 / 發佈於: / 人氣:6.37K

在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的藝術的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

實用的藝術的作文3篇(經典)

藝術的作文 篇1

“我回來了!”爸爸大喊着,小心翼翼地跨過門檻,滿面春風地笑着説;“ 今天,我們家來了一位神祕而奇怪的客人。”“誰啊?” 我好奇地問。“噔噔噔噔!”爸爸把背在身後的手拿到了前面——一個唐三彩馬。我端詳着這匹唐三彩馬,情不自禁地發出嘖嘖的讚歎聲——

這匹唐三彩馬長約35釐米,高約45釐米。一雙機靈的黃耳朵直豎在馬頭上,彷彿是聽到了主人呼喚它的聲音,讓它殺回戰場;一雙炯炯有神的眼睛直勾勾地盯着前方 ,彷彿是看見了前方等待的主人,眼睛裏閃着光;一張嘴巴微微張開,頭稍稍向上抬着,彷彿在仰天長嘯,讓主人聽到它響徹雲霄的叫聲,知道它的存在與到來;一縷縷金黃色的鬃毛披在馬頸上,在微風的吹拂下捲成了一股“波浪”。

黃綠相間的馬鞍披在油光滑亮的馬身上,上面鑲着一顆顆閃閃發光的珠寶,給馬平添了一股英武豪邁之氣。四條健壯的腿極速奔跑着,左前腿向上抬成了一個“弓”字,右前腿伸得直直的,落在了地上。褐色的尾巴在空中飄揚,微微翹起,彷彿是一匹正在飛奔的駿馬,給人一種“竹批雙耳峻,風入四蹄輕”的感覺。

馬兒經過長途跋涉,來到了一條河,看見了對面的`主人,毫不猶豫地踏入了河水中。鏗鏘有力的腳步聲震驚了碧波盪漾的河水中的魚兒,魚兒躍出了水面,看見了馬兒,不禁被它不怕困難的精神所折服,從嘴裏吐出了一枚金元寶,獻給了馬兒。

爸爸深奧地説:“唐三彩這種藝術品在唐代十分著名,是東方藝術的瑰寶。由黃、綠、褐三種顏色組成,已失傳約1300年了。專業人員研究出了唐三彩的配料和做法,才讓唐三彩走進了平民百姓家中。”

我看着這匹英武豪邁的唐三彩馬,彷彿自己就騎着馬徜徉在大草原上,呼吸着新鮮空氣。又彷彿騎着馬馳騁在戰場上,奮勇殺敵,建立功勛,倍感榮幸。

“驍騰有如此,萬里皆可橫行。”20xx即將來臨,希望大家像這匹唐三彩馬一樣,勇往直前!

藝術的作文 篇2

生活中,我們總是在不斷的失去一些什麼,也在不斷的得到一些什麼。失去了太陽,我們得到了閃爍的星星;失去了明亮的白天,我們得到夜晚的靜謐;失去了冬日的雪景,我們得到了春天的生機;失去了繁華似錦的夏花,我們迎來了秋日豐碩的果實;失去了青春,我們走向了人生的成熟……

殘缺美是一種藝術的境界。世人皆知的愛神維納斯雕像,沒有雙臂,是一件殘缺品。然而許多雕塑家在觀察研究之後,發現他們卻無能為力。因為無論怎麼樣設計,給她安上雙臂之後,都無法保持她原來的氣質。誠然,給她安上雙臂之後,她完整了,但她卻不完美。就像我們寧願養一盆有枯枝的花,也不願拿一盆假花裝飾卧室一樣,殘缺是如此美麗。

殘缺使我們得到更多的美好。流星劃破夜空,我錯過了許願;浪花打在巖石上,我錯過了祝福……我錯過了太多太多,但當你雙耳保持聆聽,雙眼眺望遠方的時候,你又失去了身邊的美好,就如同一個只顧着低頭趕路的人,錯過了沿路爛漫的山花,秀美的景色。不要追逐完美,學會用心感受,就會發現那些唱過的歌,握過的手,愛過的人,所謂的曾經,都是美好。

“月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福。”李白被賜金放還,在現實中瞭解人生道路的艱難,因而寫下了《蜀道難》、《擬行路難》等篇章,抒發真實的'人生感慨。杜甫在“安史之亂”中,真正瞭解民間疾苦,發出了“朱門酒肉臭,路有凍死骨”的感慨,寫下了《三吏》《三別》等不朽名著。在人生的道路上,我們總是會遇到很多麻煩,總會失去我們最珍惜的寶貝,得到終歸屬於我們的一些珍惜,不必擔心什麼,也不必計較什麼,上天是公平的,它對每個人都會眷顧,這才是公平完整的人生。

生活中有得必有失,也要學會放棄。當你所得的時候,你內心有種滿足的快樂感。世界上的事並不是隨着自己意願而存在和發展的,“心想事成”只是一個美好的願望。我們的理想會因為某些環境因素影響而難以實現,所以,每有失去,不免感到痛苦和委屈。若在一次次的努力又一次次的失敗以後,我們還會更彷徨,更苦悶,總之,我們就失去了人生應有的快樂。所以,要試着放棄,把一切都看開。

藝術的作文 篇3

盼呀盼,終於盼到了這一天——12月2日,我們學校第一屆校園文化藝術節終於隆重開幕了。

一大早,我就來到了校園。哇!今天的校園煥然一新,教學樓上彩旗飄飄,一樓和二樓的走廊牆壁上掛滿了一幅幅童趣十足的畫作,走廊的桌上還擺放着同學們的手工作品,升旗台上擺滿了一盆盆金黃的菊花,旗杆上鮮豔的國旗迎風飄揚,同學們穿着整潔的校服,繫着鮮豔的紅領巾,臉上綻放出燦爛的微笑。

8點30分,我們排着整齊的隊伍來到操場,操場上早已是人山人海,熱鬧非凡。

9點零8分,學校領導宣佈藝術節開幕。頓時,歡聲雷動,禮炮齊鳴,操場上成了歡樂的海洋。

團體操表演開始了。伴隨着《讓我們蕩起雙槳》的歌聲,首先上場的是我們年級的女同學。場上,我們手拿綠色的花傘,時而撐開,時而收攏,時而上舉,時而下蹲,一把把綠傘就像一片片舞動的'荷葉,美極了。觀眾響起了熱烈的掌聲。

緊接着上場的同學表演的是扇子舞。一把把扇子上繫着長長的絲綢,有的紅,有的黃。扇子在小演員們的手中靈巧地舞動着。飄動的絲帶漂亮極了,紅的像跳動的火苗,紅紅火火;黃的像金黃的麥浪,隨風翻滾。

最好看的是五年級同學表演的啦啦球舞,她們手拿金黃的啦啦球,伴隨着歡快的音樂起舞。場上的隊型在不斷地變換,一會兒變成兩個正方形,一會兒圍成一個圓圈,一會兒又變成了豎排...。每個人按順序伸出手抖動着手中的啦啦球,像千手觀音一樣,同學們看的津津有味。

舞蹈表演後是四到六年級的合唱、朗誦比賽。每個班的同學都表演得非常精彩,只想為班爭光。

時間過得真快,表演結束了。我們只好依依不捨地回到教室,但是歡聲笑語仍然在校園裏迴盪。