在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的藝術的作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
![[精選]藝術的作文5篇](https://i1.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0872fbe104222c02c869.jpg "[精選]藝術的作文5篇")
在學習某種藝術，你必須要堅持不懈才能成功，沒有什麼是不勞而獲，我學習彈吉他就是這樣成功的。
那天我在廣場散步，突然發現一位衣服破爛不堪，戴着墨鏡，身高一米七左右的人，他抱着一把吉他，坐在地上，彈起吉他，那首曲子很憂傷，前面是幽靜的`，如一潭水，很深很深……那忽隱忽現的聲音很是讓我着迷，我便下定決心，也要去琴行跟着老師學吉他。謝老師教我怎麼拿吉他，每一次的學會都讓我很開心，學完那基本的譜子，我以為我即將彈得像廣場上的人那樣好，可是在彈歡樂頌時，需要用左手按着一品或二品和四品六品的轉換，儘管我的左手無名指，中指，食指已經按得凹下去一紅紅的線，我已經想打退堂鼓的時候，腦海裏浮現那叔叔的樣子，於是我又埋頭苦練，終於我經過了三個星期的努力，我已經可以彈得十分順溜了。
同時我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好，也是經過千錘百煉才達成的，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
在我的書桌上擺着一隻可愛的小瓷豬，那是我爸爸出差時買回來的，我十分喜歡這件禮物。
小瓷豬的身子十分光滑，還閒着光暈，小瓷豬的身體是白色的，四隻小腳丫支撐起它胖胖的身軀，尾巴是黑色的，特別短，在身子後面盤成一圈，兩顆豆大的眼睛炯炯有神，它還可以當作儲錢罐，只要投入一枚硬幣，小瓷豬的尾巴就會搖個不停，它的鼻子還是一個鐘錶，每到一個整點，它都會閉上眼睛趴下來，發出微微的`鼾聲，顯出百般温順的樣子。
我喜歡這隻小瓷豬，不僅僅因為它很可愛，很有趣，更重要的是，它在學習上督促我，鼓勵我，在生活上，它是我的“一把手”。
上學期在複習階段的時候，我在家裏做複習題。媽媽回來了，還提了一大袋好吃的，還有我最愛吃的薯片。我放下筆，二話不説，拿起一包薯片就吃了下來，一連吃了兩袋，可還想吃，媽媽説：“這個‘饞貓’，吃了那麼多，當心長胖。”我毫不在乎地拿出了一袋，一邊吃薯片，一邊作複習題。由於我邊吃邊寫，作業本上的字被我寫得東倒西歪，還寫錯了好幾個字。這時，我彷彿看到小瓷豬臉上常掛的笑容不見，皺起了眉頭，對我説：“你這個樣子複習，會考好嗎？對得起父母嗎？”我十分感到愧疚默默的放下薯片，認真地寫起作業來。第二天，老師表揚了我的作業，這一切都應歸功我的瓷豬呀！
小瓷豬這樣幫助我，我愛這隻小瓷豬，我願你永遠蹲在我的身邊，激勵我不斷前進。
上週老師要求我們下次上課的時候帶6塊餅乾，從那時起，我就在想老師是讓我們帶餅乾幹什麼呢？是讓我們品嚐各種餅乾的味道呢？還是讓我們吃餅乾比賽呢？這讓我百思不得其解。今天一上課老師就在黑板上寫出“咬出來的藝術”幾個字，還講了活動的規則，這才讓我恍然大悟，原來老師是讓我們在餅乾上咬出自己喜歡的圖形。
活動開始了，老師在黑板上畫了許多圖形，有正方形、三角形、圓形等等讓我們參照，然後我們根據自己喜歡的圖形在餅乾上咬出來，這讓我冥思苦想，咬個什麼好呢？因為餅乾很脆，咬上一口就可能碎成幾瓣。乾脆咬個三角形，於是我小心翼翼一點一點咬掉餅乾多餘的.部分形成一個三角形，成功了！我非常興奮，於是我又信心滿滿的咬了5個三角形，在咬第6個圖形的時候我想咬一個飛鏢形狀，在咬第二下的時候一不小心咬重了，餅乾碎成了2半，我感到有一點失落。
各種圖形咬好以後開始展示我們的作品，把我們的圖形放在一張白紙上，然後照相評獎，咬了5個以上的同學得了文具盒，咬了4個以上的同學得了尺子或者毽子，得獎的同學洋洋得意，沒有得獎的同學垂頭喪氣。
通過這個活動讓我們知道了藝術可以畫出來，可以雕出來，還可以咬出來，所以我們的生活中藝術無處不在。
一看到栩栩如生的國畫，我便會想起我的好朋友俞楚楚。眼鏡下一雙水靈靈的眼睛閃爍着她對國畫的熱愛，一個小巧玲瓏的鼻子下有一張可愛的櫻桃小嘴。真是人如其名，楚楚動人！
她不僅長得俊俏，而且小小年紀就有了高超的國畫水平喲！
在一個秋高氣爽的午後，我和楚楚一起在青少年活動中心學習。窗外，一大片金燦燦的菊花正迎着太陽快樂地開放，綻開了一個個燦爛的笑臉。看看離上課還有一段時間，太好了！她興奮地説：“哇！好美的菊花，我要把它們畫下來，梅蘭竹菊，菊也是國畫四君子呢！”她“畫性大發”，拿出一張白紙便認真地畫起來。好一個熱愛畫畫的人呀！
只見她雙眉緊皺，略略思索一番後，提起筆，先在紙上輕輕勾勒出幾片菊花的花瓣，啊！幾條優美的.弧線，細細的，真像！“嗯，上面那兒應該粗一些，花蕊也要畫扁一點，菊花就要有菊花的特點嘛。”楚楚一邊自言自語，一邊在畫紙上描着花瓣，再加上一個美麗的花蕊。接着，她在那朵陽光燦爛的菊花下邊畫上纖細的花枝與隨風擺動的綠葉。“ok，大功告成！”楚楚與我擊掌歡呼。
“哇！真好看！太漂亮了！”我讚不絕口。往下捲曲的花瓣，飄逸的葉片，可愛的花枝，真是一幅充滿了詩意的袖珍版國畫呀！我的讚歎聲引來了一大羣同學們都跑過來：“哇！好漂亮！”
“真是婀娜多姿呀！”
“送給我吧，楚楚！”
“大師！”
……
楚楚衝大家莞爾一笑，安安靜靜地坐在座位上，又開始構思她的另一幅菊花圖……
楚楚，我們班的畫畫高手，一個熱愛繪畫的女孩，一個熱愛生活的好夥伴。
今天是5月10日，為了落實“向日葵工程”，我們學校在外操場上舉行了以“弘揚紅色精神，爭做時代好少年”為主題的紅色文藝匯演活動。全體師生安靜地坐在座位上，等待着活動開始。
活動終於開始了。我們敬愛的劉校長和蔣主任分別向前來觀看的領導和台下的同學們致辭，感謝領導和同學們來觀看學校第一次舉辦的大型文藝匯演。在節目開始之前，先舉行升國旗儀式：隨着國歌響起，全體人員一齊肅立，齊唱國歌，向國旗行注目禮，少先隊員行隊禮。
之後，節目正式開始。這次節目主要分為4大部分：詩歌朗誦，武術表演，團隊合唱和舞蹈表演，一共有17個節目。這些節目中，我最喜歡的就是詩歌朗誦《長征》和我們合唱《團結就是力量》這兩個節目。
《長征》是由五年級九班的同學表演的。他們身着紅軍服站在台上，擺出戰士衝鋒的姿勢。一位同學在中間聲情並茂地朗誦着《長征》這首詩歌，體現了紅軍為了解放新中國的偉大犧牲精神。
《團結就是力量》是五年級同學的合唱節目，我也在其中，我們音樂老師擔任指揮。開始時，我心裏特別緊張，但看到老師鎮定地指揮，其他同學的全神貫注，我也漸漸放鬆下來，進入角色。我們用嘹亮的.歌喉唱出了“團結就是力量”這個主旨，帶動了全場的觀眾也跟着唱起來。表演結束時，我們贏得了觀眾熱烈的掌聲，我的心裏非常激動。
這次文藝匯演在觀眾們的掌聲中緩緩落幕了，但是這次活動帶給我的歡樂，讓我久久無法忘懷。
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