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藝術的故事作文彙編九篇

欄目: 藝術 / 發佈於: / 人氣:2.26W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的藝術的故事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

藝術的故事作文彙編九篇

藝術的故事作文 篇1

我喜歡鋼琴,喜歡彈琴,曾今卻也因鋼琴有過煩惱,想過要放棄,但一次收穫的喜悦讓我堅持了四年。

那是四年前的一天,媽媽帶我出去玩。在“危薇音樂學苑”裏,我看到了一位大姐姐,正在一架鋼琴上彈奏《致愛麗絲》。我被那優美的琴聲深深吸引了。我問媽媽:“姐姐彈的是什麼呀?”媽媽説:“是鋼琴,鋼琴可以彈出各種優美的曲子呢!”我點了點頭,一種學習鋼琴的念頭在我的心裏產生了。

就這樣,媽媽在“危薇音樂學苑”給我報了鋼琴班。起初,由於對鋼琴的喜愛和衝動,我在鋼琴班的成績可好了,經常得到老師的好評。我回到家也會擠出一些時間來練琴。可時間一長,我感到枯燥厭煩了,真想放棄鋼琴的學習。我看見了房間裏牆上那掛着“堅持不懈”的字幅。是啊!做什麼都貴在堅持,不經一番風霜苦,哪得臘梅吐清香。於是,我又鼓足勇氣學了起來。

最難的一次課是在學《平安夜》時。雙手必須要在琴鍵上不停地變換位置,但我就是跟不上節奏。回到家後,我不停地練習,終於能流暢地彈出《平安夜》。那時我才知道:成功是用汗水換來的。

雖然路上有許多困難,但我也會把困難打倒,繼續走下去……

藝術的故事作文 篇2

我天生就喜歡繪畫。小時候,我讓媽媽畫小雞,畫小狗,畫一切我感到好玩的東西,然後,我就不厭其煩的想照“葫蘆畫瓢”,儘管畫出來的是“四不像”,我也樂此不疲。很多時候我也“獨立創作”,畫的根本看不出是什麼,可我也仍執拗地説它是一種只狗或一隻貓。我家那雪白的牆壁可遭了殃,綠一道,紅一道,可我認為那是我的“繪畫展”,是我家最美麗的地方。

上學後,老師見我有繪畫的天賦,便讓我參加了學校的國畫班。我非常高興,抓起畫筆來信手塗鴉,老師搖搖頭,手把手地教我們拿筆、蘸墨、調色……我剛開始覺得有點兒暈,這些動作太繁瑣。不過學了一些日子後,我的手法便熟練了一大些,畫的畫也稍有起色。我看看同伴畫的,他們很多畫的比我好,我也知道了“天外有天,人外有人”,不再驕傲自滿。

每一幅畫畫完後,老師都讓我們把紙折起來扔掉。我不明白,為什麼辛辛苦苦畫完的畫要扔掉呢?有一次我認真的畫了幅畫,自己感覺很滿意。恰巧老師在作畫,我便把這幅作品摺好,悄悄塞進了包裏,想回家貼起來炫耀一下。這一切老師其實都看在了眼裏,他語重心長地對我説:“沒有最好,只有更好。不要滿足於現在的水品平,這些只代表過去,你還可以做得更好!”我使勁點點頭,把老師的話牢牢記在心中。

在學畫的過程中,我收穫的不但有畫技,還有很多人生的道理。雖然後來國畫班取消了,但我的繪畫之路還會繼續走下去。

藝術的故事作文 篇3

不知不覺,我已經是一個11歲的女孩子了,但是,回想自己走過的7年舞蹈之路,真是充滿痛苦和歡樂。我有想過要放棄這條舞蹈之路,但是,一本本的證書,一片片的掌聲,使我沒有放棄,讓我堅持了下來。

我的舞蹈之路是從我4歲開始的,也就是在我幼兒園中班的時候,媽媽聽別人介紹把我送進七色花舞蹈藝術團。

在我剛剛練時,遇到了不少挫折,老師叫我壓腿,我用盡全身氣力把腿平放在地板上,再把上身往腿上貼,但腿它就是不聽話,老想供出來,像個頑皮的小孩。我努力把腿伸直,疼痛一直伴隨着我,我覺得雙腿都在顫抖,但我依然堅持了下來,當天晚上,我覺得腿痠痛得很,甚至不能走路。

暑去寒來,幾年後我上了國小,下腰踢腿,側手翻、豎、橫叉,我是樣樣能行,不在話下!

考級是舞蹈中至關重要的一項,也是我最怕的一項,第一次的考試更讓我記憶猶新,考官在靜靜的等着我們,雖然微笑,但我還是感受了緊張,意外的是,我發揮超長,得到了100優得高分!

雖然這7年的舞蹈之路,帶給了我痛苦,但也帶來了許多歡樂,所以,我願意把我的舞蹈之路走下去!

藝術的故事作文 篇4

學鋼琴,這一直是我夢寐以求的願望。我感覺這種音樂時而奔放時而柔美,令人陶醉。我曾在電視上看過,音樂教室裏摸過,就是沒有機會學。我夢想着坐在鋼琴前,手指間彈奏出美妙的音符,那該是多麼愜意啊!

有一天,媽媽忽然問我:“你想不想學鋼琴呀?”“想!”我毫不猶豫地説,:“當然想學。”我心裏樂開了花,“我終於能坐在鋼琴前了!”媽媽高興地點點頭,並且為我找了最好的老師。

老師讓我手彷彿握着一個雞蛋,手一彈,自動彈落。我不懂老師在説什麼,心想這也太難、太枯燥了吧。那一節課下來,我什麼也沒學到,我十分沮喪,甚至有點不想學了,可是我又不想讓父母失望,所以每次上課我都咬牙堅挺過去。

這幾年中,我體驗了鋼琴中的酸甜苦辣。我在許多人面前展示的時候,音樂就彷彿對我説:“只有經過克服困難的磨練,才能有高素質,無論千載還是萬難都要走過的,回想往事,這些經歷過的風風雨雨,坎坎坷坷,不是我一個人過來的。音樂不僅陶冶我的情操,同時也讓我感到音樂的樂趣。

藝術的故事作文 篇5

快樂,在童話書中被浸染上粉色的愛情故事裏;快樂,在霧氣氤氲開滿白色花朵的山岡上;快樂,在夕陽時淡黃色葉子落下的瞬間;快樂,在潮汐不知疲倦地拍打堤岸中;快樂,在被風翻卷着大片暗紅色的雲彩上;快樂,在成羣的候鳥緩慢飛過的湛藍天壁上;快樂,就在她的筆尖遊走在畫紙上的那一刻。

記得兒時依稀能讀懂幾個字時,總會輕輕捧着那碩大的硬皮童話書,擱在腿上,坐在靠窗的沙發上,看着書中的美麗圖畫、優美的線條,被窗外滲進來的微微白光照耀着,書頁上是一圈毛茸茸的光暈,讓她無法移開視線,心中迸裂出一種強烈的渴望,渴望能用自己的雙手描繪出這美麗的愛情故事中每一個細節,她笨拙的握着墨綠色的鉛筆,原本高挺鼻子上圓滑優美的線條卻在紙上鈍開,王子的臉也變得扭曲而難看,可心裏卻洋溢開一種強烈的感覺,那不是傷心,而是對能描繪出內心渴望的喜悦,是濃烈的快樂,像是不經意間觸碰開一扇窗户,窗户“吱-”的展開,美麗的風景盡在眼中,強烈的光線直射進來,像是射到了心裏,一片燦爛輝煌。

花開花落,時光飛逝。她報了繪畫班一年多了,初步學習了各種畫法,能夠臨摹出各種美麗的圖案,她漸漸發現,每當她的筆尖一筆一筆遊走,手臂手腕抬上抬下,絢爛的顏色逐步佔據畫紙時,心裏便會異常歡騰起來,嘴角浮現淺淺的笑容,靜靜欣賞着自己的每一個作品,有白雪公主曲着雙腿坐在地上,小松鼠翹着尾巴趴在一旁傾聽的可愛情景,有美人魚靠在石頭上,尾巴掀起浪花的翹首遠望的姿態,有嫦娥絲帶飄揚飛向月亮的優美身軀??或許會輕易被表象的色彩和構圖吸引,可再看下去,每一筆都跳動着快樂的色彩,每一筆都是自己內心的一種感覺,彷彿看到自己倒影在水裏的影子,上面落滿陽光的顏色,微微顫動着,那是欣喜的表情,那是快樂的詮釋。 時間如白駒過隙,她對繪畫技巧的掌握不斷提升變的更熟練,心中反覆出現反覆描繪的顏色,衝撞在眼前,已能夠展現在紙上了。於是她心中所渴望的不再是童話書中的美麗圖畫,而是在每日的疲勞與競爭中的一份平靜,初春,她會在外公家的後山上去尋找春天的嬌容,那一小團一小團的白色骨朵,零星的灑在依舊紋路清晰的樹幹上,被點點綠色點綴着,那清新的顏色衝撞在視網膜上,沿着神經傳來一陣平靜的波動,她把那嬌嫩的顏色塗抹在紙上,白色的顏料暈染開來,心中便升起一陣快樂,愈來愈強烈,愈來愈渴望,心情隨着明亮的顏色變得開朗,煩悶的情感壓抑在心中,卻被這一筆一筆輕鬆的掃走了,快樂開始發酵,鼓鼓的脹滿在心裏,不留餘地。像是黃昏的温暖氛圍,醖釀了無聲的毛茸茸的温暖,使得一切都充滿快樂的甜膩香味。 她享受繪畫所帶給她的快樂,她享受不同顏色帶給她的情感衝擊。她會在深秋的'傍晚時刻,不經意間的抬頭中發現那泛着紅光的淡黃色葉子緩緩墜落,她將那抹鮮豔描繪在紙上,畫紙上的落葉閃着耀眼的紅光,點點紅色點燃了心中醉人的快樂;她會在夜晚的沙灘上,伴着月光,聆聽潮汐拍打堤岸的聲響,月光下,海水泛着沉重的墨藍色光澤,浪花翻滾出一圈圈白色的泡沫,她把那温柔的動作描繪在紙上,畫中的浪昂着白色的花朵,海風也有了淡淡的形狀,風輕撩起了她的頭髮,吹醒了心中寧靜的快樂;她會在夕陽時刻,仰頭看那天空有些暗紅色邊的雲彩,低低的浮動着,被風捲動着朝着頭頂已經黑下來的天空移動,像是天堂着了火,她將那熾烈的顏色塗抹在紙上,雲朵誇張的翻卷着,熱烘烘的烤着畫紙,滾滾紅色灼燒了心中的煩悶,照亮了激情的快樂;她會仰頭尋找鳥羣的痕跡,候鳥匆忙的在天空飛過,劃出一道一道透明的痕跡,高高的貼在湛藍的天壁上,她把那瞬間描繪在紙上,天空多了幾道淡白色的痕跡,鳥兒的鳴叫驚醒了心中飛揚的快樂。

她迷戀繪畫時間已經很久了,她卻發現她所渴望的並不是多麼鮮豔,多麼搭配的顏色,多麼美麗、詩情畫意的圖案,而是在每次繪畫過程中的一份快樂,一份心靈的寧靜,一次性情的陶冶,每次握住那墨綠色的中華鉛筆,輕輕地在白色的紙上勾勒出各種形狀,“沙沙”聲便蕩在空氣裏,蕩去了煩惱與不安,剩下的只有眼前的線條和圖案,還有因此由生出的快樂,如同長期奔流不息的小河,卻終於平靜下來,緩緩地留着,就連那“叮咚”的清脆響聲都消失不見了,只剩下一片寧靜安逸的景象。記得兒時,在畫那扭曲而錯位的臉時,那是張糟透的作品,但她仍會沉浸在其中,安靜的坐在那裏研究五官的形狀和位置,渴望畫的更加像一些,心在那一刻便被深深地吸引了,全神貫注的集中在眼前的一切,如同周圍的空氣凝結成冰,安靜的沒有一絲聲音,安靜的似乎能聽見那些線條的細微談話,安靜的能聽見心底快樂 的歡呼,那是一種無與倫比享受,是一次如同身心結合融入到另一個世界的神奇探旅,她深深愛上了這種快樂,也愛上了這個過程。 她曾畫過色彩鮮豔的卡通畫,那些是美麗愛情的象徵;她也曾畫過神奇

美麗的自然風景,那些是大自然給予她們的饋贈;她還曾畫過從石縫中挺出的竹子,那是中國古典風格的典範??她還畫過許多,也將會畫更多不同的風格;她用過各種不同的顏色,也將會用更多新的顏色;她畫過許多不同水平的畫作,也將會畫許多更高水平的??可是,始終不變的是繪畫所帶給她的那一份快樂,那一份性情的陶冶、那一份專注!

她的快樂,就在筆尖,在各色的顏料裏,在每一幅閃爍快樂光澤的畫作裏。

藝術的故事作文 篇6

我在整理房間的時候,看到了一個金光閃閃的獎盃。一看原來是姐姐曾經的獎盃。我對着那個獎盃看了又看,我心想姐姐可以,我也一定可以向姐姐那樣出色。

我就叫媽媽給我報了興趣班。一去老師就教我練基本功,半個學期的基本功,把我曾經的興趣給磨光了。一天天過去了,我對書法的興趣已經沒了,於是這顆可以變成參天大樹的種子,因此枯萎沉默在一望無際無盡的黑暗土地。上課我天天不去,去了也不認真,直到有一天一個朋友,他嘲笑我,鄙視我。當時我心中就有了一把尖鋭的匕首刺向我的心裏。無比的痛,我們是互相幫助的好朋友,他竟然會説出這樣傷人的話,立馬我和他絕交了。

我在心裏説我必須努力,我又看了看姐姐曾經的書法大賽獎盃。為什麼我不行,可能因為我太不努力了。我苦練基本功,不斷地為自己打氣,説我必須為自己爭口氣。我不斷努力,我早上練晚上練,我有時候連飯都顧不上吃。在練過了一個學期我突飛猛進,我學一個學期比他學一年還好,我終於超過了我這個好朋友。但是我還是堅持刻苦地練習,我的進步還是很大的。我學了一個半學期連老師對我都刮目相看,後來經過,我不斷地努力,終於比姐姐好了。

藝術的故事作文 篇7

聽音樂會一種奇妙的感覺,聽音樂讓我非常享受,音樂會讓我受到藝術的薰陶。

在我三年級時,我對音樂充滿了好奇,在我每一次在家練習時,媽媽都會支持我,使我遇到挫折沒有放棄,每天我的房間就像音樂房,裝滿優美的旋律,姐姐路過都會進來鼓勵我,而我每當看見鋼琴台上金光閃閃的三級鋼琴獎,我就會受到鼓舞,挑戰高難度音樂,知道四年級……

那天我上鋼琴課時,老師卻對我説:“你可以考四級了。”我很驚訝:“啊!不是吧!這都可以?”我一直不相信自己這麼快就能升級。當我吧這個消息告訴媽媽時。她便對我開始嚴格了,週末早上起牀我都會練習,一直到中午吃完飯還在練,媽媽就坐在我傍邊拿着尺子,當我有彈錯,斷斷續續、不會彈……她都會狠狠地打下來,當我想放棄、流淚時或我給媽媽打時,總會望望三級鋼琴的獎狀。那我就有動力繼續彈。不知不覺地一天下來了。彈了八個小時,眼又花背又酸手又痛,儘管如此我依然堅持每次的練習。知道我睡覺時手依然在空中揮動着。像着了迷似的。

果然功夫不負有心人,最後得到老師的高評,考上了四級。

藝術的故事作文 篇8

到今天,我學習舞蹈已經有三年多了,學習舞蹈,讓我有很多的收穫。

我學習的主要是基本的舞蹈動作,也就是基本功的訓練。有繃腳、勾腳、下腰、下叉、扳腿、前橋、側手翻、前滾翻、打倒立等等。學習這些動作的時候很辛苦,很累,每次舞蹈課下課,我們都會出許多許多汗。但是在學習中,也學到了很多。

學習舞蹈,讓我的身體柔韌很多。每一次舞蹈課,老師都教我們學習一些新的動作,然後給我們時間練習,這些舞蹈動作,這樣的訓練,讓我正在成長的胳膊、腿腳得到了很好的活動,身體也變得柔韌了許多。

學習舞蹈,培養了我的氣質。舞蹈老師常常説,學習舞蹈就是培養人的氣質。老師要求我們坐、站、走都要有一定的規矩,保持身體的優美,反覆的訓練使我們學習舞蹈的孩子更多了一分氣質。所以總是有人問我,你學過舞蹈吧?那時候,我對學習舞蹈的興趣就會更多一些。

學習舞蹈,還鍛鍊了我的意志。在學習上頂的時候,我的膽子很小,要將雙腳貼在牆面上,用雙手將身體支撐成倒立的姿勢,真的是太難了。我一次又一次的練習,就是不成功。看着舞蹈班的同學把動作做得很準確,我很着急。於是在家裏不斷的練習,媽媽看着我辛苦的樣子,説,要不就不練了。可是,我不能放棄,我對自己説,我一定行,我是最棒的,我還讓媽媽用這句話在旁邊鼓勵我,一次,兩次,一天,兩天-----終於我成功的完成了動作,那個時候,我高興得哭了,媽媽對我説,只要你肯去做,就沒有做不成的事,我使勁地點頭。我相信只要我去做,我一定行,從那以後,學習的動作雖然越來越難,但是我都堅持下來。

學習舞蹈,很苦,可是看着自己將動作做得很美,就會很高興。學習舞蹈,給了我美的享受,給了我快樂,也給了我品質。

我愛舞蹈!

藝術的故事作文 篇9

如果食物滿足的是肉體,那麼我的靈魂將由色彩斑斕的畫筆充盈。

------題記

這是一段奇妙而曲折的故事,這個故事開始於14年前一個靜謐的夏夜:隨着一聲響亮的哭聲,一個新的生命又來到了這個世上。上帝創造了無數的人類,但他並不喜歡千篇一律,於是説:“每個人都是不平凡的。”所以生活在這個世界上的每個人都是不一樣的。這個剛來到世界上的幼小個體,亦不簡單。

半年後的一天,孩子的母親正在牀邊記着什麼,不安分的孩子發到母親身邊,用稚嫩的小手抓起筆,在牆上塗了起來,過了一陣子,母親發現孩子塗了一個人,酷似自己。於是,從那天起,孩子就和畫筆結下了不解之緣。

日子一天天過去了,孩子也一天天長大,在他出生的第六年,上學的時候到了,此時的孩子已經長大了不少,只是還那麼可愛,但常被父母提及的並非他那可愛的長相,而是一副早已超越同齡人的畫功,他筆下的畫已經和實物達到了極高的相似度,但似乎還差點什麼?為此,他到一個老先生家學畫,一學,就是六年。六年來,孩子的個子不斷長高,畫技也日益提升,但就在國小畢業的那年,他的心徹底碎了。

那天,他父母對他做了一項重大決定:不再學畫。原因也只有一個:他的學習成績優異,父母希望他把更多的時間用在學習上。但又有誰能理解一個內向的小男孩失去至身羈絆的痛苦呢?他離開了那間熟悉的畫室,再也沒回去過。

升入國中後一年,男孩兒因一場病來北京治療,出院後,在北京住了下來。休養的時間是無聊的,在一天天的空虛無度中,他看到了那支親切的畫筆,又想起了那個分隔已久的老朋友。於是,他又開始作畫,每天宅在家裏的陽台上,忘我地畫着,沒有老師的指導,他就自己修改,雖然這是一個艱難的提升過程,但他依然陶醉在那片七彩的陽光下,畫着、畫着。天氣好時,他也會下樓,但乾的事情只有一件,就是作畫,彷彿他靈魂中唯一有的只是那支畫筆。

一年後,他又上學了,但他的心情又複雜起來,不是擔心上課聽不懂,而是害怕像上次那樣被課本橫刀奪愛,但幸運的是,悲劇沒有再次發生。

故事發生到現在,也必將延續到之後的未來,故事中的小男孩,正是我。上帝創造了每個不平凡的人,我亦會用那支七彩的畫筆為世界添彩。只要相信自己,每個人都不平凡。

如果食物滿足的是肉體的需求,那麼我的靈魂將由天邊的彩虹作出絢爛的篇章。