四年級英語期末試卷分析範文

本學期四年級英語期末試卷共分為兩部分，第一部分是聽力題，第二部分是筆試題。共七大題。

一、試卷特點

試卷中能充分體現考查學生基礎知識為主要目標的命題原則， 主要以認讀單詞和句子為主，全面考查學生的理解、掌握和運用書上的語言知識和技能，

試卷的題量難度適中，照顧了中下水平的學生。程度好的能考出水平，也能照顧一般的學生。

（一）、聽力部分

聽力測試滿分為20分。1.聽錄音，把所聽到的單詞的序號寫在括號裏 。2.聽句子把所聽到的句子的序號寫在括號裏。這道題得失分率比較低，即使不認識單詞，也可以根據它的讀音進行判斷。

（二）、筆試部分共80分，本認為根據大寫字母寫出小寫字母，根據小寫字母寫出大寫字母，以及抄寫單詞一題是送分題。然而考完之後才發現送分只是給程度好的學生，有一小撮學生的抄單詞題竟然一分不得。關鍵在於手寫體印刷體不分，大小寫亂寫一氣。這又給我敲響了警鐘在以後的學習中書寫教學要常抓不懈。

其次失分率最高的是結合語境連線題，和最後英譯漢。關鍵在於對課文內容不熟悉，對句子的認讀能力差。內容都是書上平時的對話內容，部分學生做得很好，但也有一部分很差的，原因是因為不能弄清楚句子的含義故不能準確找出答句。

由於課時趕得緊，學校工作安排，四年級六班三班四班一節複習課都沒上，卻令人驚喜的是每個班都有考滿分的。這完全歸功於學生自身平時基礎抓得牢。然而每個班都有40分50分的，這讓我不得不反思以後的`教學如何調動起這些學生英語學習的積極性。

二、幾點思考：

這次考試讓我意識到兩極分化現象嚴重。

1、一定得加強詞彙的基礎性教學。包括單詞拼寫，詞義記憶，語用功能的訓練，在平常的教學中一定要常抓不懈。

2、平時加強學生多讀、多寫、多背、多練，紮紮實實抓好基礎教學。課堂訓練形式要更加靈活，採用多種方式對單詞、句型進行訓練，注重知識的積累與運用，在培養興趣的同時傳授學生掌握單詞的方法。例如，kite與cat等讀音相似單詞時，一定要幫助學生分清認清，教師反覆強調幫助學生記憶。

3.狠抓後進生。本次考試每個班都有一小撮學生成績很不理想，在下段工作中要狠抓後進生，幫助他們查找落後的原因，發現問題及時糾正，提高他們學習英語的積極性，爭取讓全體學生得到全面提高。