世界是運動的評課稿範文

這節課的課堂目標完成比較好，老師講課乾淨利落，通過身邊熟悉的例子講解概念，將學習內容與學生的生活緊密結合，淺顯易懂，有利於學生掌握運用。中間穿插遊戲等活動讓學生有切實體驗，符合“實踐→認識→實踐”的認識規律。這樣，學生能真正地掌握“運動的相對性”這一概念並能準確運用。這種教學方式充分體現了新課程倡導的從生活走向物理，讓學生由被動的接受知識向主動獲取知識的轉化，遵循學生的.認識規律。

我覺得老師講課要做到知識內容講解到位，重點要突出，思路要清晰，但這遠遠是不夠的，要想上成一節好課，那需要深入加工，每一個環節都要仔細琢磨，好好推敲，要做到引導有方，要導得適時、適度，過渡銜接自然，語言表達準確，點撥恰到好處，老師應創設引導學生主動參與的教學環境，要讓學生成為真正的學習主體。總之，好課就是要讓學生學習效果好。