關於詩歌《晚上》小班教案範本參考

目標：

1、感受詩歌中安靜的.氣氛，體驗詩句的優美、舒展。

2、理解詩歌內容，願意用動作表現詩歌。

準備：

1、教學掛圖，幼兒用書《晚上》。

2、自制配樂詩歌錄音。

過程：

1、出示圖片，看看説説：

—“從圖片中哪裏看出來是晚上？”

鼓勵幼兒積極觀察圖片，從圖片的景色中尋找夜的感覺。

2、欣賞詩歌，理解內容：

教師用兒歌中的語言提問：

—“晚上星星出來了，還有誰也出來了?”

“晚上馬路上的燈亮了，還有誰家的燈也亮了？”

在幼兒回答時，教師可以重複唸詩歌語句，以強化幼兒對兒歌的印象。

幫助幼兒説清楚“也、亮”等字音，鼓勵幼兒跟唸詩句。

3、欣賞配樂詩歌，配動作表演。