關於我的成長作文8篇

在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的成長作文8篇，希望對大家有所幫助。

我的成長作文 篇1

時間不停地轉着，卻永遠無法轉走那花錢也買不來的親情。高一的到來讓一切變得忙碌，變得浮躁，我總是抱着那一大堆提單埋怨個不停。是你一次又一次敲開我的房門又躡手躡腳的給我一杯牛奶，生怕打斷我的思路，又毫無聲息地走出我的房間，這樣的情況已經持續了幾年，這已成為生活中必不可少的情節。

“奶奶……”有什麼事第一個想要求助的就是他。

一片葉子，輕輕地落進了視線，飄舞的身子和一隻殘蝶在秋風中無可奈何的逝去，每一塊石頭都閃着深秋的寒光。像一位老者的臉，佈滿滄桑。而偏偏在這時，年幼的我非纏着奶奶出門，我東奔西跑，看到秸稈就要踩上兩腳。奶奶眉間流淌出他極力遮掩的疲憊。

冬日陽光，躺在雲層上，蜷縮着身子，不肯出來。一株柳樹站在窗外，瘦成了駝背老人。在寒冷的冬日，年少的我又怎麼會感到冷呢。奶奶總會順着我的意滿足我貪玩的心。

夏日，順着小路沿着那一抹永恆的綠意。奶奶家的老屋總在那兒盼望着我歸家的腳步。那時我總喜歡在樹蔭下玩耍，摸摸它那盤曲嶙峋的枝幹。和夥伴們任性地在小河邊嬉鬧着，調皮的蜻蜓一陣風般的打了個旋，挑釁似的追趕着搖曳的花草。我們便不服輸的追着，直到滿頭大汗，歸家卻又空手而歸。

奶奶的大蒲扇，散發着古舊而又淳樸的氣息。我時常貪婪的吮吸着那好聞的味道。它彷彿記載着些被汗水似已浸透的歲月。那一成不變的蟬鳴和那把大蒲扇的悠悠清風，使我安然地枕着盈盈月光入睡。

如今奶奶的手已經像那古樹的枝幹佈滿了歲月的滄桑，然而那把蒲扇，那緩慢的'節奏和蟬鳴，卻終究沒有改變，結實力的手並沒有因為時光而吱呀作響，反倒載着曾芬芳的愛。直到現在，那把蒲扇還依舊保存着。它似乎有一種魔力，將我引向清涼，聞見蟬鳴，嗅到芬芳。

兒時的陪伴左右，到現在的支持和鼓勵，奶奶一直伴着我成長，她的身影持續出現在我成長的道路上。那杯温熱的牛奶模糊了鏡片，牛奶的香味在房裏瀰漫開來，抿一口，親情的香濃在脣齒漫延。

我的成長作文 篇2

國有國法，家有家規；沒有規矩，不成方圓。從古時的孟母三遷，到岳母刺字，中國古代幾千年的歷史，都離不開“家風”這個詞。家風很重要，家風伴我成長。

小時候，牙牙學語的我就被爸爸媽媽管教，不吵鬧，不哭鼻子。

上了幼兒園的我，活潑好動，偶爾會有一些小調皮，對一切事物都有好奇心，東看看，西瞧瞧。為此，爸爸媽媽告訴我：有好奇心自然是好，可也要適可而止，在別人家，不能亂碰東西等。二我只是左耳朵進右耳朵出，當做耳旁風罷了。

記得有一次，媽媽帶我到她同事家做客。同事家客廳的出軌上有一個做工精緻的小陶瓷娃娃，我便喜歡上了，上前用手去摸，回頭又可憐巴巴的望着媽媽。媽媽看出了我的心思，狠狠的瞪了我一眼，我心裏很委屈，便垂頭喪氣的坐在一旁，課心裏還想着陶瓷娃娃的事。不知過了多久，媽媽拉起我的手準備回家，我以飛快的速度把小陶瓷娃娃抱在懷裏，媽媽的同事看見了哈哈大笑起來説：“小姑娘可真可愛啊！”媽媽尷尬的一笑説：“小孩子不懂事嘛！”於是開始生拉硬拽。可我就是站在那裏絲毫不動，結果傷心的大哭起來。同事見這情形，於是説：“沒事兒，喜歡就讓她拿去吧。”結果都被媽媽拒絕了，經過媽媽三番五次的“折磨”，終於把我拽回了家。

回到家，媽媽嚴厲的批評了我：“我是怎麼教育你的，你這樣子別人就不喜歡你，説你沒家教，你要是真喜歡，媽媽可以給你買。：聽了媽媽的.話，我心裏有幾分愧疚。

轉眼間，我上了國小，父母對我的教育更加嚴格。比如：不偷拿別人的東西，要學會謙讓等。爸爸對我的管教更是嚴格，在餐桌上吃飯不能掉米粒，吃飯要閉嘴不吐舌頭，不能再菜裏挑自己喜歡換吃的東西，夾菜不能只夾那一樣菜等，這些都讓我受益匪淺。

總之，無形中好的家風的養成，是正能量的傳遞，也是以後對自己教育的回饋，我們要世代相傳。

我的成長作文 篇3

經過了歲月的磨礪，每個人都會成長。成長過程中少不了親人的呵護，總會有許多的歡樂。我的成長歲月就是這樣。

我們老家的後面有一片園地，裏面有許多植物和小動物，當然還有幾棵蘋果樹，小時候，那裏是我的樂園。一到夏天，動物們就開始演奏各種音樂，我經常循着聲音，抓住它們放在瓶裏，玩夠了，再把他們放出來。秋天，樹上的蘋果又大又紅，看得人饞涎欲滴，跳一跳，夠不着，爬一爬，上不去，只好搬來梯子用。那時還小，不知道什麼是危險，抓着梯子就往上爬，直衝着那個色澤鮮亮的蘋果而去。就在這時，危險悄然來臨，梯子失去平衡，傾斜着倒了下來。就在我驚慌欲哭時，父親一個箭步跑過來，穩穩地把我抱住。我感到安全了，看見父親覺得特別親切。父親生氣地説：“誰讓你單獨來的？如果不是梯子矮，你有可能就摔在地上了！那可不得了！”我想不到後果的嚴重，只是笑了笑，然後就騎在他肩上繼續摘。在父親的肩上，我感覺特別踏實，一個又一個的蘋果被我摘下來，我特別高興，父親也是，可我不知道他的肩早已濕透，硬撐着我。夕陽西下，在黃昏的光的'襯托下，我們提着一大袋子蘋果回了家。

因為有家人默默陪伴，無限關懷，我才健康向上的成長着。成長的歲月裏，我是開心的，是幸福的。

我的成長作文 篇4

今天，我來跟大家説一説我成長中的一件事。

這件事發生在我告別童年的那一年，因為我要國小畢業了，於是我邀請了我的同學還有好夥伴們一起來了一場告別童年的聚會。

在那次聚會當中，我與同學們來到了國小校園的大操場上，然後圍坐一團。這次聚會的主題也就是大家一起分享童年的趣事，畢竟我們即將告別童年。

大家交談的很熱鬧，我們分享着各自的故事，並且還有不少的故事我們都是有參與的。一時間，校園的操場上也就回蕩起了我們歡快的笑聲，我們在回憶着我們的童年，也在告別着我們的`童年。

走過童年，我們迎來了青春，在我們的青春時光之中，我們的成長仍舊在繼續。

那一天，我與我的同學朋友們一起閒談到了太陽下山，等到晚霞在西邊的天空上鋪滿，也等到光線越來越黯淡下來的時候，我們終於要告別了。我們站起了身，告別了我們的童年時光，也意味着我們這羣人中會有一些人失散。因為我們會走上不同的成長道路，然後開始一段新的人生旅途，也或者，在日後的時光裏也許會變得越來越少有交集。在那一天相互告別的我們並沒有想到這一層，只是等到後來的我們回想起那一幕的時候，我們才多出了不少的感慨。

成長中的事太多了，但是我最難忘的成長中的一件事也就是這一件事。在今後的成長之中，我會永遠都記住那一天，那一天我們圍坐在一起，共同討論着我們童年中的趣事，每個人的臉上都帶着笑容，那個時候我們的笑容還是那般的親切，也是那般的純潔。

等到日頭最後一縷光落下後，我們相互招着手説再見，告別了我們的童年，然後揚起頭面向了明天。

我的成長作文 篇5

最近，奶奶生病住院了，爺爺在醫院陪奶奶，爸爸媽媽上班都很忙，就剩我一個人在家，成長紀事作文。特別是媽媽，每天中午最熱的時候趕回來幫我做飯，總是滿頭大汗的。我看在眼裏，十分心痛。總想着能為媽媽分擔點什麼呢？首先，我要學會自己照顧自己，在這個特殊的`情況下，最起碼中午的午飯不讓媽媽操心，先學蛋炒飯。

於是，第二天我便繫上了圍裙，學着媽媽的樣子：把鍋放在煤氣灶上，點火,倒上油,等油熱了,把雞蛋打入鍋中,雞蛋頓時變大,冒出泡泡,我用鏟子把雞蛋拌碎了,然後趕緊把米飯倒進鍋中,再用鏟子把雞蛋和米飯翻來翻去“糟了！忘了切葱花和火腿腸了！”我驚叫道。我趕緊以最快的速度把葱花和火腿腸一一切好，放入鍋中。鍋裏不時傳來“嗞嗞”地響聲，還散發出葱花和雞蛋的香味……該放鹽了,由於平常沒有看清媽媽放了多少鹽,就胡亂放了一點,又加了點味精.我記得奶奶曾經説過:只要米飯開始“跳舞”，飯就好了。我口水都快要出來了，我嚐了一口，味道剛好，好吃極了！我一連吃了兩碗呢！我還給媽媽留了一碗，等媽媽回到家了，把蛋炒飯飯端在了媽媽面前，媽媽先是大吃一驚，然後會心的笑了。

我的成長作文 篇6

在沒上國小前我是快樂的，在那段日子裏，我想幹嘛就幹嘛。 那時的我沒有任何壓力，想玩就玩，在花園裏、在草地上，在各種地方都留下了我的足跡，那時的我沒有任何的物質上的.需求，照樣玩得很開心，一塊石頭、一根木棒，都能讓我快樂。 可再大一點，開始嚮往上學，以為那裏是快樂的發源地，但我錯了，到了學校頭一回在一個地方呆上一天，學校一些從不知道的東西，第一次知道原來40分鐘是如此漫長，可以做那麼多的事情，頭一回知道了一本書中有那麼多的故事，於是上學便是帶我去世界各地的交通工具。

後來，我發現上學是如此的奇妙，讓我的生活有了規律，不再單調，快樂就是聽明白了老師上課講的內容，快樂就是新交了一個朋友，快樂就是又從課外書中找到了知己，快樂其實很簡單。 最後，我發現我在學校裏學會了各種好的品質：關愛、分享、幫助。我想我在學校要學的是不是這些，即使不是，那我就是歪打正着的學習到了我人生中最重要的東西，它們一定會伴隨我度過一生的。

學校關閉了我幼兒時期的快樂，卻開啟了我的另一種快樂，還教會了我人間真情，也算連本帶利的還給我了。

我的成長作文 篇7

”飯可一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。“這是我們的偉大領袖的名言。書，就這樣讓我逐漸成長為一充滿智慧的人。

今天媽媽帶我去超市，在超市裏我在一個小書房裏看書。我拿了一本馬小跳系列的《四個調皮蛋》看。

這本書是楊紅櫻老師寫的，內容是講馬小跳是個調皮的`孩子，還有三個形影不離的鐵哥們。一個是嘴巴大得像河馬的張達，他説話結巴，吵架會輸，打架會贏。一個是挺着肚子走路像企鵝的唐飛， 他貪吃，整日懶洋洋的。一個是説十句話有九句話都是廢話，樣子長得像猿猴的毛超。

這三個形影不離鐵哥兒們都是調皮蛋，經常做一些讓老師生氣的事，馬小跳也經常遭遇他們的背叛。但面對壞人，他們卻能團結一心，都成為了見義勇為的小英雄。

一本好書能開拓一個人的眼界；能豐富一個人的知識；能提高一個人的成績。

我的成長作文 篇8

“爸爸，你看你看，大哥哥、大姐姐脖子上怎麼這麼都繫上了紅色的領帶？”“呵呵，傻孩子，那不是領帶，而是紅領巾。”爸爸笑着説。我奇怪地問：“紅領巾？那是什麼啊？”“紅領巾是國旗的一角。好孩子才能掛上它。”“哦，國旗，好孩子！”自從那時候開始，我就十分羨慕那些繫着紅領巾的少先隊員們。心裏暗下決心：一定要當上少先隊員，掛上紅領巾。

沒過多久，我就能揹着書包，踏着晨露，迎着陽光，上學啦！那時，我唯一的一個心願就是要當上少先隊員！因為那時，幼小的我就明白；紅領巾是好孩子的標誌，是國旗的一角。當我係上了紅領巾時，就等於和祖國緊緊連在了一起，而若想掛紅領巾，就必須得加入少先隊的組織。經過努力，我在一年級就實現了心願，掛上了紅領巾，而且還是第一批的哦！

此時，我明白了：紅領巾是國旗的一角，是由無數先烈用鮮血把它染紅的。同時它還意味着“人民的.利益高於一切”。我暗下決心要為它爭光添彩。它也會每時每刻提醒我：當我做錯了一件事，它會垂頭喪氣，表示對我的不滿；當我做對了一件事，它回翹起一角，表示對我的讚揚、認可。紅領巾系在我的身上，時時刻刻關注着我的一舉一動。彷彿在做每件事之前它都會告訴你要無愧與它！

紅領巾掛在了你的脖子上，你就多了一種責任：它要你當上一個全面發展的好學生，當上一個品德兼優的好少年，當上一個高素質的小公民。一個少先隊員可能有些沒有這種責任感，但有這種責任感的一定是優秀少先隊員。

紅領巾，記載了我對一切美好事物的憧憬；描繪了我對所有困難的從不屈服；譜寫了我對任何成功的勝而不驕！