在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的難忘師恩作文，歡迎大家分享。
我三年級的時候，遇到一位好老師——禚老師。
他教我練書法，他的書法非常出眾。
老師給我們上課的時候，總是先讓我們認認真真地寫好每一個字，寫好每一個格子，用好每一張紙，寫完再給我們評講優點及不足。第一次上課的時候，我寫的很差勁，老師並沒有批評我，而是鼓勵我。
記得有一次我正在寫字時，突然有一雙温暖的手扶着我的後背，我抬頭一看原來是禚老師在讓我把腰挺直。
還有一次，室外閃電雷鳴，暴風雨“譁”一下子降了下來。由於我沒帶雨傘，只好被困在教室裏。大家陸續離開教室回家了，只剩我一個在焦急的等待着，忽然禚老師把他的`雨傘拿出來，對我説：“拿着它，快點回家吧，別讓父母擔心。”雖然這是一把普通的傘，但是它代表着老師的恩情，我永遠都不會忘記。
在國小老師中，讓我最難忘的便是我的音樂老師——鄧老師。
她有一張漂亮的瓜子臉，挺挺的.鼻子，大大的眼睛。每次上課的時候，她都會給我們聽歌，還每人發一張歌詞，這種流行歌曲令我們非常感興趣。但我們班紀律很差，經常讓鄧老師生氣，還有幾次停課了。令我印象最深的則是那次合唱訓練。
鄧老師選了我們班參加區裏的合唱比賽。我們一有時間就到音樂教室訓練——《登鸛雀樓》，因為排練時有很多人講小話，導致全班都沒唱好，其他老師説也不聽，鄧老師非常生氣，邊説邊哭……以後我們就再也不敢吵了，排練的效率也增高了。在區比賽和市比賽中獲得了一等獎。
最後一節音樂課時，我們在黑板上寫“難忘師恩，再見老師——鄧老師”。又派人去辦公室接鄧老師，矇住她的眼睛，鄧老師看到後留下了眼淚，她説，她很容易被感動。最後我們一起唱了《登鸛雀樓》：
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
已經過了兩個學期了，我還是想念以前的三位老師：周老師，魏老師，楊老師。其中，我最想念的是周老師，因為周老師對同學們和藹可親。
上英語課時老師跟我們一起互動，有時玩説對相應的.英語單詞就抓一次卡片，還有時玩Stand和Sitdown。有些同學上課認真聽講老師發糖果和筆，作為獎勵，讓同學保持這個狀態。
一次上課時，我用小刀劃紙時不小心劃到手指很大一塊我告訴了英語老師，老師幫我用創可貼細心的包紮起來，現在我仍然保持着對英語老師的喜愛和熱愛之情。
每當現在的英語老師上課時我不由自主的想起以前的英語老師，我十分想念她。
一天，我們正在上數學課，數學劉老師佈置了幾道題讓我們做，做完給她看，我很快做完了，就馬上去給老師看，當老師看到最後一道題時，突然一個鮮紅的錯號打在了我的.本子上，老是回頭看了我一眼，好像在説：“檢查了嗎？”
我不好意思地撓了撓頭，拿着本子就回到了座位上，認真地去修改那道題，改完後還認真地檢查了一遍，就馬上去給劉老師看，劉老師給我在本子上打了一個很大的對號，還微微一笑，好像在説：“你真棒！”我非常高興的回到座位上去了。
從此，每當我每次做完作業時，準備放進書包裏的時候，我就會覺得劉老師此時此刻正在説：“檢查作業了嗎？”我就會把作業拿出來，認真檢查有沒有錯題，就是這麼一件小事，就能激勵我，我從此以後，錯題比以前少了許多，但是劉老師的話，我還是銘記在心中。
當然，我想這一生也不會忘記劉老師説的話了。
在我的國小生涯中，我最難忘的是廖春霞老師。
親愛的廖老師，我還清楚地記得，20xx年9月1日，這是我入學第一天，是您笑容滿面地把我迎進教室，讓我感受到了母親般的温暖。我們一年級的小孩子什麼都不懂，是您，耐心地教我們握筆、寫字、讀書；教我們懂規矩、學做操、學掃地……再大點，教我們寫作文、改作文、辦手抄報。您做我們四年班主任，我也做了您四年的學生。我們在起相處的一千多個日子裏，您為我們付出了多少心血啊！現在回想起來，我都歷歷在目。您不偏袒任何一個學生，賞罰分明，我們都很尊敬您。謝謝您為我們所做的.一切。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。雖然您現在已經不再教我們了，但您的恩情我是不能忘的，謝謝您，廖老師！
老師，是一個神聖的職業。師恩難忘，為了我們，老師付出了多少？
記得有一次，我們老師給我們上着語文課。她帶着病，為了我們的成績還是堅持來到學校。上課時，老師的咳嗽聲刺痛我們的心。一聲又一聲，一聲又一聲。老師的喉嚨雖然啞掉了，但是我們的課程還在繼續下去，沒有中斷。想到將要期末考試了，老師更加堅持。或許她一直在鼓勵自己，心中一直惦記着我們。
我們不喜歡上課，但是老師卻執着與給我們上課，哪怕丟掉一節課都……很多人都這樣抱怨。可是，誰有明白老師一番苦意呢？老師為了我們不顧一切，可是我們還是辜負了老師的心意，老師想要我們上進，想要我們有一個好的未來，對待我們就像對待自己的`孩子一般。可是一些人，沒有上進心，不做作業，上課發呆。就是這樣對待老師的一番好心。
老師，卻依舊一心一意的教着我們……
師恩難忘，我們也應該做出行動去報答老師啊。
世界上有許多我想感謝的人，有一個人我最想感謝的，她就是我幼兒園的老師。雖然從上幼兒園到現在我已經換了幾十個老師，而且記不清她的姓名和樣子，但是我還清楚的記得那件事情。
在幼兒園小班的時候，坐在我旁邊的同學的卷筆刀壞了，他就讓我這個“設計家”來幫他修好。修好之後，我把卷筆刀還給他。結果，他一不小心，我的手被他的刀片刮傷了。那條傷差不多有五毫米。開始，我不想説給老師聽，但是上課時，老師還是看見了我的.手上在留血，走過來問：“你怎麼了，手上怎麼有血？”
我開始沒説什麼，可是後來我還是把事情的經過一五一十的説給了老師聽。
老師聽完我説的之後，嚴肅的對我説：“你怎麼這麼不小心，還會被刀片劃到了手”説着，老師把我拉過來，“以後不可以再玩刀片之類的東西了。快跟我來！我幫你包紮一下傷口。”老師幫我清洗傷口之後，有用創可貼幫我貼好。
我好想在見她一面，説一聲：“謝謝！”
我的記憶深處，有一位老師深深紮根在我心靈深處，她就是崔老師，崔老師有着稍卷的金髮，崔老師是最慈祥、最善解人意的老師，師恩難忘，感謝我們懵懂無知時您傳播了我們知識領着我們向前進步，崔老師，您在我們的心中永遠是最偉大的，最值得敬佩！是您教會了我們知識，是您教會了我們做人，更是您教會了我們感恩。
那時在您剛來教我們語文的`時候，我們的膽子很小，不敢積極舉手發言。每當在這時候，您總是即親切而又和藹的對我們説：“別害怕，也別緊張，説錯了我也不怪你們。
有一回，您病了，您頂着病菌猛烈地攻擊，堅持來學校上課，課上到一半，您的額頭上已經冒出豆大的汗珠，但乾巴巴的嘴脣在飛快的抖動……
轉眼間，六個春秋過去了，您要與我們分別了，您對我們母親般的關懷和撫愛，讓我們難忘不了。
您如春雨一般，用知識滋潤我們的心田，三年的相處的點點滴滴令我們記憶猶新，您能再次教我們，將不勝欣喜。
老師，一個多麼偉大的字眼；一個多麼崇高的字眼；一個多麼普通的字眼；一個多麼可愛的字眼。常説春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
老師是辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵；老師是 蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師是樹木，為別人抵擋風沙 。 每當我們遇到各種各樣的困難時，他都會放下手中的工作，坐下來耐心的給我們講解。當我們上課做小動作時，他會用那種訓斥的眼光望着我們，擋我們偷懶不完成他佈置的`作業時，他就會説下不為例哦。這温柔的話語 使我們更加勤奮學習了。
6月，是我們畢業的日子；6月是我們充滿歡笑的日子；6月，是一個快樂的日子。老師，我在這裏深深的祝福您教師節快樂。
張老師，我永遠忘不了您，您是天使；您是大樹；您是我們心目中的偉人。
我學習畫國畫是從進學校開始學起來的，原來的我不知道國畫是什麼？
是老師您——教我懂得了國畫是什麼……
從一年級開始，我畫國畫都是您教的。開始，我什麼也不懂，是老師您耐心地、不厭其煩地手把手教我——什麼是中鋒？什麼是側鋒？筆怎麼拿？顏色又是怎麼調？慢慢得我知道了國畫是怎麼一回事，也可以畫一些簡單的作品，並且在學校的學習節上我的作品公開展覽，獲得了同學的好評。這些成績的取得都是您——老師的辛勤耕耘。
老師，您為了我們的'學習，不知疲倦、帶着有病的身體偷偷從醫院溜出來為我們上課，在炎熱的暑假放棄自己的休息義務為我們輔導，對於我們幼稚的問題總是耐心的回答，我從心底裏感謝您——老師。是您使我知道了許多、許多......
在教師節即將來臨的的今天，我想大聲地對老師您説：“老師，祝您節日快樂！！！”
老師，您就像蠟燭——燃燒自己，照亮他人；老師就像園丁——奉獻自己，培育幼苗。親愛的老師，您就像那春天的細雨，滋潤着我們的心田。在這裏，我要大聲説——教誨如春風，師恩似海深！
當我開始懂事的時候，就接觸到了幼兒園的老師；當我上國小的時候，就有幸認識了您。您像父母一樣親切地、慈祥地照顧着我；您既教會了我知識，又教給了我做人的'道理；您性格大方，生活樸素，永遠是我學習的榜樣。您的胸懷就像大海一樣博大、寬廣。老師，或許我不是您最中意的學生，但您卻是我要終生感謝的人！我看到每天第一個到校的人總是您，而最後一個回家的人又是您。老師，您辛苦了！
國小畢業的鐘聲已悄然奏響，我與您相處的時光。在這裏，特別感謝您——我的班主任老師。我師恩澤，永留在心！
你的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一樣甜。你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友，在這六年中我不僅學到了知識，更重要的是——老師你教會我怎樣面對人生的挫折、怎樣盡到屬於自己的責任……
老師，是多麼的神聖。三尺講台，裝不下老師對學生的盈盈熱情，一支粉筆寫不完老師對學生的無限關懷。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是老師職業生涯的真實寫照。從小到大，老師是我們很熟悉的人，他們關懷我們的生活，關心我們成長，也幫助我們學習成才。師恩深切，終生難忘！
腳下那塊小小的方講台，記錄着您所有的喜怒悲哀，手中不斷書寫的.白色的粉筆，伴隨着您消逝的青春歲月，每一個與你一同成長的孩子，都是您永遠的期盼與驕傲。您為我們托起一個又一個的夢想，陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折，您是我們成長的見證。
師恩濃濃，師恩難忘。
從小到大，我有過很多老師。可我最敬佩的老師就是我們的班主任——柴老師。柴老師的頭髮很長，她有一雙炯炯有神的眼睛，好像隨時都在尋找沒有認真學習的同學，她還有一雙勤勞的手，這雙手經常幫助同學們。
記得有一次，我聽寫不及格，被老師叫到了辦公室。老師有事出去一下，就留下我在辦公室複習。可是，這幾個字我卻怎麼也記不住，剛記下又忘了。在我正為這幾個字抓耳撓腮時，老師微笑着推門進來了。她和顏悦色地問：“這幾個字記得怎麼樣了？”一邊拿起本子要給我聽寫。“我……我……”我支支吾吾地説不出話來。聽寫了十個詞就幾乎錯了一半。這時老師坐了下來，詳細的.給我講解：“鈴是形聲字，發的是右邊令的音……”這些話就像一把鑰匙，讓我打開了知識的大門。果然，在她的指導下，我又聽寫了一次，終於得了滿分，我和老師都開心的笑了。
俗話説；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師對我的教育之恩，我終生難忘！
今天是9月10日，教師節。上午，我們只上了一節課，就排着整齊的隊伍，來到西安師範禮堂，參加慶祝教師節大會。
一進大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞台。台上打着燈光，掛着紅色的幕布；台下擺着主席台，上面坐着領導。
同學們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個説：“這地方真美呀！”那個説：“這舞台真大呀！”
忽然，大家靜了下來。啊！原來是我們學校的龍主任宣佈會議開始了。龍主任首先介紹了台上的幾位領導。接着是全體老師走上前台，少先隊員向老師戴上美麗的花環；每個年級組都有一個老師講話。
輪到四年級組的組長——我們的'班主任汪老師講話了。只見他滿面春風的走上講台，聲音洪亮的説：“同學們，祝你們學得輕鬆，學得快樂，這是我們全體老師的希望，也是我們今後工作的努力方向。”汪老師的講話，引起了台下一陣陣熱烈的掌聲。
四年級前我的語文成績一塌糊塗。但是在四年級時、我的語文成績發生了很大的變化。
四年級時我們的語文老師換成了孫老師，他是一位年輕的'女老師。有一次我接連幾天都沒做作業，直到一天老師發現我沒做作業把媽媽叫到學校去了，我在上音樂課，一點察覺都沒有。
音樂課下課後語文課代表叫我到語文老師辦公室，一下去才知道，老師已經將媽媽請到了學校，我的下頭，畏懼的等待媽媽的批評，媽媽站了起來，孫老師卻：“説劉泉媽媽你消消氣。”媽媽這才坐下。孫老師又説；“你先回去把作業帶回來，補好了，這事就結束了”我不敢相信因為一般的老師都是站在家長那邊，很少的老師是站在學生那裏，以後的幾天裏我每天十二點睡覺，終於把作業補完了。
孫老師是我在國小裏遇到的最好的老師。
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