在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的國中作文8篇，歡迎閲讀與收藏。
有人説，享受是土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂；父母常提醒我們要發奮苦讀，不可貪圖享受。難道説，享受就只是個貶義詞麼？
不，不是的。花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽光，享受春天這個生長和翠綠的季節麼？當我們坐在教室，坐在安靜的圖書館裏貪婪地汲取着知識的養液，難道這不是我們在追求精神享受的一個方式麼？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機勃勃？！
青春是每個人手頭上的一張鉅額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白髮蒼蒼，才發現那張支票早已經過了使用期限，那將是種什麼樣的遺憾與憂傷？
青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔太多的`責任；不會遭到社會的譴責，更不會有法律的嚴懲，我們只是羣不懂事的孩子。我們在家庭和學校的庇護下學着成長，學着生活，學着寬恕……年華是最好的老師，教會所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒。
世界上有太多值得我們去享受的東西，享受親情，友情，乃至愛情。然而，能讓這些愛的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的，就在我們的青春，在我們這個學着長大，學着懂事的時代。當我們終於停止了幼稚的發問，當歲月終於在臉上劃出了深刻的稜角，我們就終於長大了。可是，我們卻驀然發覺，父母的青春，早已在我們的成長中悄然逝去。
十七歲的時光，朋友是我們的支柱，那些關於暗戀的故事，開花在潮濕的季風裏，然後又潰爛在温季的雨水中。在那個恍惚無知的年代，朋友無條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過了成長這條最漫長的路。
生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩。對於這兩筆最寶貴的財富，難道我們捨得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效麼？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容。年華是封無效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經歷了，才會真正的刻骨銘心。作文
我揹着書包，走在一條小巷中。我頭上裹着圍巾，手上戴着手套，渾身上下都穿得鼓鼓的，狹窄的小巷簡直容不下兩個我。雖然如此，猛烈的寒風卻仍夾着雪粒不留情面地往我臉上撲來，臉頰好像插滿了針一樣的難受，雙腳在冰冷的套鞋裏已凍僵了。我只得縮了縮脖子，拼命拉着不聽使喚的傘，機械地向前移動着，身後留下了彎彎曲曲的腳印。我心裏嘀咕着：“這鬼天氣！要不是為了上學，我呀，非得在家美美地睡上一天！”
“倒垃圾！倒垃圾！”寒風中一陣吆喝聲隱約傳入我的耳朵。我睜大眼睛，透過飛舞的'雪花，只見前面走來一位年輕的農民，他頭上戴着斗笠，上面覆蓋着一層白白的積雪，身披着雨衣在風中舞動，他肩挑一副籮筐，手握一把小鏟，正使勁吆喝着。
方才緊閉着的門接二連三地打開了。青年人連忙迎上去，他用紅彤彤的手利索地將人們手中的垃圾接過來，倒入籮筐中……看着他不厭其煩地做着這套雷同的動作，人們都報以他感激的微笑。“天這麼冷，你還來收垃圾啊？”一位老人關切地問。青年人抬起頭，紅裏透紫的臉上綻開喜悦而又憨厚的笑，他説：“下雪天路上滑，你們到垃圾不方便，城裏人住小房，放在家裏怪不舒服的。再説，我們晴天能夠幹別的活兒，天氣不好，你們工人照樣工作，我們農民不也應照樣勞動嗎？”“對，説得對呀！”老人咧開嘴，欣然答到。“那你也應多穿些衣服呀！”一位老奶奶望着青年人單薄的衣衫愛憐地説。“我們農民在風裏雨裏幹慣了，這點痛算什麼！”人們久久望着這位青年，看着他那紫紅的臉，那張長着老繭的手，那充滿活力的眼睛，嘖嘖讚歎着……
籮筐裝滿了，青年熟練地挑起擔子，在人們的道謝聲中，在青竹扁擔吱吱鳴叫聲中，漸漸遠去了，只是在雪地裏留下一串深深的腳印……
唰的，我對這位平常不起眼的農民有然而生敬意。“倒垃圾！倒垃圾！”這聲音一直叩打着我的心。
誰説他挑的是垃圾！不是的！那雪地上的腳印啊，刻着勤勞而耐苦的品格，滿載着他對人民無限的愛！
靜靜地坐在外婆家的窗邊，感受陽光照耀的温暖，花兒飄出的芳香。一座座古老的風車，那如張開的翅膀的風葉，迎風而；與那滿地的綠草、滿山的野花，構成了這獨特的風景，為這童話般的世界增添了神奇的色彩！
幽幽湖邊，風車、綠草、小房，讓我陷入了回憶之中：
四周一片綠油油的，到處瀰漫着綠色，就連空氣中也藏着青草的氣息。這兒
的建築也是一種藝術品，古典、優雅，像一幅巨大又濃郁的油畫。
張開眼，這兒已沒有依舊那樣美，可它在我心中永遠是最美麗的那道風景。
現在，這兒住下了不少居民，他們都有一顆善良的心，愛護這兒的一草一木、一花一樹、一鳥一石。大家都過得非常愜意！
現在，一片片草地沒了，換來的卻是那一條條清澈的'小河；一塊塊耕地；一座座小屋。一派動人的田園風光。
“嘿！快下來和我們一起打水仗！”“催什麼，就下來了！”我在窗邊往外看，這不是我夏天和哥哥姐姐們打水仗的情景麼？
“你哭什麼呀？站起來呀！”這不是表哥表姐欺負我，我不認輸的那一回麼？
這些記憶的小碎片什麼時候逃到窗外去了？不行，我要抓住他們。可等我到了樓下時，它們早又不知逃到哪兒去了！
我回到窗邊了，那麼碎片還會回來嗎？不，不會了。
難道，這扇窗户是一個時而好、時而壞的攝像機？
無聊之中，翻開昔日用過的課本，一張小小的照片掙脱了書本的束縛，從空中飄曳而下……
——題記
在無聊之中，我走進書房，拿出了昔日用過的課本，用手輕輕撣去了上面附和着的塵埃，翻開書本，上面歪歪扭扭的字跡令人發笑，卻又無比的懷念。方出神，夾在書中的一張照片掙脱了書本的束縛，從空中飄曳而下，毫無徵兆的出現在我的視線之中。
我彎下腰，拾起了躺在地上的照片，哦，原來是我們曾經無比團結的集體啊！
在照片中，我們每個人都燦爛地笑着，是那樣的開心，或許，那是苦盡甘來的結果吧！但是，我注意到我們老班的臉上，雖是笑着，卻毫不自然，是硬裝出來的.——強顏歡笑！哦，我敬愛的老班，你是不捨將我們這個集體解散嗎？一想到這裏，被封存在大腦深處的往事如煙般的浮現在我的眼前。
一個陽光明媚的下午，是期會考試成績公佈的日子，而在這次考試中，我們班的大部分同學成績不太理想，隨着過道內熟悉的腳步聲響起，原本吵鬧的教室，瞬間安靜了下來，大家都知道接下來會發生什麼——教語文的班主任能把你訓得痛心疾首。
很快，班主任走進了教室，把試卷往講台上一摔，然後用那種能秒殺一切的眼神掃射着全班，一言不發，我們都知道，這是暴風雨來領的前奏。
就在我們以為她要“大開殺戒”時，她的表情卻突然緩和了不少，發過試卷後，她沒有批評一個同學，她給我們分析了考試失利的原由，接着，她對我們班考得不是很好的同學，給予了鼓勵，並推行了一個新制度——一對一互補制，讓成績稍好的同學，給成績稍差的同學進行“補習”，而她呢？則每天放學後幫同學進行免費補習，在她的帶領下，同學們在學習中你追我趕，在生活中互幫互助，好一副和睦的景象！
隨着時間的推移，畢業臨近，而我們團結的集體，也壓縮在我手中這張薄薄的照片中了……
哦，別了，我親愛的集體，別了，我敬愛的老班！留不住的時光啊，把我們分離，我託明月問候你們！
我合上書本，將照片放回原處。記載了我們集體的照片啊，我定會將你永遠保存，我們的集體，我們的老班，我們永遠在一起！
曾經，我還是一個上課不敢舉手的小女生；曾經，我是國小裏毫不起眼的一個“弱者”；曾經，我是那麼的膽怯，可是隨着時間的流逝，我終於在一件事的影響下長大了。
那大概是在二三年級的時候吧。那時，我的作文寫得很差，通常文章後面的評語都是：語句不通順，字寫得太差，望努力！我對作文很沒興趣，雖然我很喜歡看書——看一些好看的童話書，感覺它們把我帶入了一個令人神往的世界。因為我十分喜歡看書，知道的特別多，所以語文老師特別喜愛我。她看我的作文很差，就想要幫幫我。
有一天，老師讓人把我叫到辦公室。我忐忑不安地想：昨天剛剛寫過作文，老師會不會看我寫得太差，把我叫到辦公室去批評呢？在我眼中，通往辦公室的路就像從杭州步行到英吉利海峽那麼漫長。
事情並沒有我想象的那麼糟糕。我到了辦公室，看到老師拿出了我的作文本……看着本子上紅筆圈出的錯字和批改的語句，我真恨不得找個地洞鑽進去。可我沒料到，老師竟和藹地對我説：“你看，你這次作文比上次進步不少啊！”我奇怪了，連忙接過老師手中的`作文本，仔細一看：“啊！紅筆在本子上畫着的，圈着的，分明就是好詞好句嘛！”我鬆了口氣。老師又從抽屜裏抽出本作文書遞給我：“老師送你一本作文書。如果你能把書中的好詞好句都運用到你的作文中去，老師相信，你的作文一定能寫得很好的！”
我捧着作文書，開始閲讀並記憶着。逐漸地，我的作文水平上升了，慢慢地，我的作文被老師在班上表揚了。於是，我又買了幾本作文書，認真地學習。我積累的好詞好句越來越多，我讓它們出現在了自己的作文中。
又過了一段時間，我竟成了班裏的優秀寫手，幾乎每次作文都被老師朗讀。我還加入了中國少年作家協會，發表了自己的一首小詩。我從一個作文很差的女孩到有今天的進步，老師難道沒有功勞嗎？
現在，我長大了，真的長大了。我一天天更加自信：上課舉手發言了，參加集體活動變得積極了……我相信，小小的我一定會長得更高的，因為我為成長而驕傲！
“瑞雪兆豐年。”在春節即將來臨的時候，下雪了，真開心！正因為這場雪，才有了過年的感覺。雖然這雪阻礙了交通，但絲毫沒有影響人們回家過年的嚮往和決心。我們也一樣，手裏提着年貨，踏上了回家的班車，一路上，行人熙熙攘攘、車水馬龍，提着大包小包，臉上洋溢着喜悦，準備回家過年。
下車了，放眼望去，整個村莊好像被一層白色的'銀裝所覆蓋，我穿過銀白色的田野，走過那座難忘的小橋，來到我家門前，屋頂上唯一沒有被雪覆蓋的煙囱，冒着一縷縷炊煙，屋檐下掛着一條條臘肉。大年三十，奶奶在廚房裏蒸饅頭、包粽子。母親準備年夜飯。爺爺在門口貼對聯、掛燈籠。大伯伯在清掃門前雪。爸爸在房前屋後種下了石榴樹和柿子樹，嚮往着春天能夠開花結果。我和小夥伴們在雪地裏、麥田裏打雪仗、堆雪人、滾雪球、放鞭炮，開心到了極致!年夜飯前，需要放鞭炮，越響越好，這樣可以趕走“年”獸。然後點蠟燭祭祖，給逝去的先人燒香、叩頭。希望先人能夠保佑我身體健康，學習進步，保佑爸爸事業有成。最後吃年夜飯，在吃飯的過程中，爺爺奶奶便會遞給我一個大大的紅包——壓歲錢。
年夜飯後，一家人坐在一起，觀看春節文藝晚會，聊着家常，吃着點心。一直到凌晨，我們走出家門，點燃煙花，望着天空中滿天飛舞的煙花，我想：明年一定是一個豐收年。
老師的話如同寒冬裏一縷明媚的陽光，驅散了我心靈上的烏雲，照耀着我的心田，使我倍感温暖，眼前豁然開朗……——題記
再有一星期就要考試了，可我就像吃了“毒”一樣興奮，怎麼也靜不下心來。寫字時，不是這個字多了一撇，就是那個字少了一點。老師不厭其煩地提醒我，我總是不以為然，心想：下次寫好就行了唄！對於我的浮躁，老師看在眼裏，急在心裏，她看我的目光中充滿了擔憂。一天、兩天、三天……考試漸漸逼近，時間老人像一位匆匆的旅客，一點也不放慢前進的步伐。我也茫茫然跟着旋轉，迷失了前進的方向……
放學了，老師還在講課，同學們竟沒有一點怨言。唉，大家都知道：明天就要考試了！誰能不緊張？誰還有心情説笑、嬉戲？天漸漸地暗了，揹着沉重的`書包走出教室，心上像壓了一片烏雲，放眼望去，黑壓壓的一片，四周沒有一點亮光。一想到明天的考試，心中就有一股難言之情。這天，真是黑得早！心中憤憤地想。
“樑涵梓……”一個熟悉的聲音在身後響起，我扭頭一看，原來是語文老師，她站在我的身後，淡淡地説：“你是一個聰明的孩子，就是有時候不細心，總是犯一些低級的錯誤。希望你記住一句話：細節決定成敗，態度決定命運！”老師的話如同寒冬裏一縷明媚的陽光，驅散了我心靈上的烏雲，照耀着我的心田，使我倍感温暖，眼前豁然開朗……看着老師的目光，充滿了期待和希望，一下穿透了我的內心深處，感到心中波瀾起伏。
考試成績出來了，看着那一點點分數，想起爸爸媽媽期待的眼神，老師的責備，我簡直墜入了無底深淵，不知道怎麼辦好，在原地一圈一圈地徘徊，感到無望和自責……這時，我的腦海裏浮現出一句話——“細節決定成敗，態度決定命運”，它像大海里的燈塔，照亮了我前進的方向。是啊，只要一個人細心了，還有什麼困難呢？只要我們抱着一個好的心態去學習，就一定可以成功！漸漸地，我又充滿了信心，當我再遇到不會寫的生字時，不再像以前那樣馬馬虎虎、胡亂應付了，而是拿起字典認真查找，牢記心中。當我遇到難題不會做時，也不再像以前那樣避而遠之，心安理得地等待媽媽講解了，我會勇敢地迎難而上，尋找解決問題的突破口，挑戰自己的能力。當我終於攻破了一道難題時，我是多麼開心啊！
“細節決定成敗，態度決定命運”，這句話説得多好啊！我會把老師的這句話永遠珍藏在心中，猶如珍藏冬日的陽光，讓它照亮我前進的方向！
國中三年即將飛逝而過，我們這些粗陋的石頭，經過雕琢，我們都做好綻放的準備。打算用美好未來回報辛勤的雕刻家——老師。回首當年，我剛踏入另一片天地時，還是一塊凹凸不平的玉石，但現在就成形，只帶下一個“步驟”了。酸記得第一次考試成績單下來的時候，你曾嚴厲的批評過我，讓我好好反省。我卻不以為然的'説這只是個失誤而已，還因怨恨你讓我站在班上“出醜”而心存怨恨，暗暗責怪你，導致成績一落千丈，但老師您卻沒有放棄我，暗地裏為我輔導。看着你堅定的面孔，我悔意漸升。甜經過幾個月的努力，我的成績在班上已經站穩腳了。
記得當時你宣讀成績到我的時候，就在那一剎那，你滿意的對我點了點頭，走到身邊輕輕的拍了拍我肩膀，對我説：“加油，永不言棄！”苦因為學校要來人檢查，你讓我們去打掃教室。而您卻親自指揮戰鬥，看見我累得頭暈眼花的，但您説：“一定會有收穫的。”我帶着這份心意去幹，漸漸的埋怨變成了歡悦，無奈變成了自信，看着你頭上的汗水，我似乎明白了：戰勝敵人之前，一定要戰勝自己，踴躍的去接受挑戰。辣記得我們每當適宜的時候，您總會跟我們講一些國際名人由逆轉順的故事。
給了我們必勝的信心；當我們愁眉苦臉的時候，您會把發生在周圍一些搞笑的事情講給我們聽；當我們迷失方向的時候，您會經常找我們談話，讓我度過這一關；當黎明……鹹三年快臨近尾聲了，你每次都會對我們説：讓我們珍惜友情，珍惜剩下的每一天時光。想到這裏，想到我們即將各奔東西。我的淚水像斷了線的珍珠一樣，你總會説：“天下沒有不散的宴席，總會有一天會相聚。”因為離別，相聚才更可貴……你總會讓我努力，加油。每次看見您，我都會信心倍增。月光漸漸暗淡，煙波千里暮靄沉沉。抬眼望去，只有那新生地岸邊依然楊柳，拂過水麪，風輕輕吹過我的髮梢，調皮地輕翻着書頁。
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