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圍繞中心意思寫作文彙編15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.7W

在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都不陌生吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的圍繞中心意思寫作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

圍繞中心意思寫作文彙編15篇

圍繞中心意思寫作文1

古人曾説過“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”也曾説過“泠泠七絲上,靜聽鬆寒風。”這些都含有“靜”字。説到“靜”,引起我很多回憶。

靜,在時間中流淌。傍晚,太陽西沉,月亮悄悄探出頭,在温柔的路燈下,小路顯得十分幽靜。“沙沙”的風聲中,我彈着舒緩的曲子,窗外的大樹也隨着旋律輕輕地搖擺,十分享受。夜深了,月亮叫來了雨滴們,它們都是大自然中優秀的“催眠師”。當人們躺在牀上,閉上眼睛,聽着“催眠師”奏出的聲音,慢慢進入夢鄉,這一切都是那麼美好,那麼寂靜。清晨,當第一縷陽光穿過雲層時,花瓣的露珠晶瑩剔透,草兒在微風中搖動,似乎沒有睡醒,清鮮的'空中還殘留着恬靜。這悠閒的時光,使人感到舒暢。

靜,在午後的陽光中。我躺在躺椅上,閉着眼睛,一邊帶着耳機聽音樂一邊小憩。温暖的陽光灑在我的臉上暖暖的,心裏也暖暖的。悠揚的樂曲緩緩流進我的耳中,活潑的音符在我心頭跳動,詩一般的歌詞讓我深深吸一口長氣。一陣風拂過我的臉頰,美妙的旋律像波濤洶湧的海浪在我心中翻滾,心中的海浪漸漸緩慢下來。漸漸變得平靜,我的心情也變得舒暢許多。不知不覺進入夢鄉的我,感覺整個世界變得安靜。在夢中,“靜”像一位美麗的天使,總揮揮無色的衣袖,讓我沉靜。當醒來時,她已悄悄地走了,沒有留下任何足跡。

每當靜來到時,所有人都會拋開心中的雜念,在她的懷抱中沉靜下來。

圍繞中心意思寫作文2

人會變,世界會變,而生活中總有些不變的東西,而這些不變的東西才是你向變化萬千的浩瀚星河前進的真正動力。

“知道變中不變的才能掌握解題的方法。”

蔡老師總將這句話掛在嘴邊,那一個個看似天方夜譚的動點問題,到了他的課上,全被巧妙化解。數學課上,蔡老師生動的講課令學生們如痴如醉,歡樂的課堂氣氛使學生們一心一意地將心放在數學上,可班上卻有一人無心學習……我看着窗外,有力的`講課聲,只被我當作抑揚頓挫的鋼琴曲,坐在教室裏的我已經在花園裏玩耍。

“你的狀態不對”短促的聲音鑽入我耳中。蔡老師批評了我的上課表現,但我卻不以為然,我沒變,只是你講的太簡單罷了。

期會考成績出來了,一個個三位數中我卻變成了兩位數,我沒找他,他卻先來找我。“考的不應該,要調整,要好好分析卷子。”他一如既往的穩重,完全不同於我與周圍同學對待這般成績的驚訝。

我真的變差了嗎?雲霧繚繞,我不見太陽。

“掌握變中不變的,才是關鍵。”他看着我,眼神中充滿着慈父的關懷,閃耀着堅定的光芒。他的眼神像極了浩瀚宇宙中的太陽。

我變了,他對我的信任卻沒變。

終於,我又拾起努力,空蕩的教室中只有一段又一段的鋼琴聲。他沒變,卻讓我改變了。

背水一戰的單元考,我拿到了寫着同樣分數的數學考卷,但是滿分從150到了100,原本令我懼怕的數字,在這張卷子上閃閃發光,我笑了,他也笑了。

那次觸碰谷底,令我找到了學習的方向,雲開了,霧散了,陽光普照大地,是他在發光。

他真的如太陽,自己發光,更照亮別人。它的光芒不變,卻改變了無數的學生。

我會變,他會變,世界更會變。但不變的是他教育的初心。

掌握變中不變的,才能掌握自己的人生,改變世界。

圍繞中心意思寫作文3

“爸爸,這個棒棒糖好甜啊。”只聽旁邊一聲稚嫩的叫聲傳入我的耳中,只見一個小女孩手舉着一根棒棒糖對着她爸爸説。棒棒糖的甜是一種甜,被老師表揚是一種甜,被同學關心是一種甜,通過自己的努力收穫的成果也是一種甜。

就在這個學期,爸爸又給我報了一期編程等級考試,這是最後一次考試了,也是最難的一次。上課時,發現學的東西越來越枯燥無味,比初級、中級難學多了。一開始還信心滿滿的`,但越往後越想打退堂鼓了,再加上準備的時間也短,還要利用課餘時間上培訓課。我感到有些力不從心了。爸爸看出了我的心思,問我:“你為什麼沒有信心啊?”我耷拉着腦袋説:“這些題目太難了,比初級、中級的難多了。”“沒事的,你覺得難是正常的,我和你一起攻克難題,考完這次就好了,加油,你可以的。”於是,之後的每次培訓課爸爸都會跟我一起上課,遇到不會的題目下課都會看回放,並及時問爸爸。

考試時,雖然題目非常難,但我還是穩當的考完了,檢查一遍後,便提交了試卷。過了段時間,成績出來了,在知道成績的那刻,我心中的石頭終於掉下來了,高級考試終於通過了。

這次晉級考試讓我明白了,不退縮不放棄經過努力是一定能成功的。而這種成功帶來的幸福感又是另外一種甜,這種甜深藏在心中,可以時不時的回味。從這件事中,我體會到了成功的甜,使我明白了:只要不退縮,不放棄,就一定能取得成功。

圍繞中心意思寫作文4

淚,有開心的;淚,有激動的;淚,有悔恨的。有一次我流下了悔恨的淚水。

那是一個風雪交加的晚上,我在家中温暖的過着生日。突然,小明推開了門,大聲説:“這是你的'生日禮物。”説着他走向門去。“這可是我從老遠老遠的地方捎來的,你一定要愛護它呀!”我打開盒子,一隻渾身綠色的小烏龜映入眼簾,別看它小小的,但爪子彎彎的,一副孔武有力的樣子,別看它小小的,但它可是吃肉的。

我與我的好朋友小剛為它取了一個十分可愛的名字“小綠”。我想:小綠一定要多吃肉,它才能長的快,長的大。我拿起鐵夾子,一邊夾起一大塊肉,一邊叫着小綠的名字,只聽小綠慢悠悠地走過來,以迅雷不及掩耳之勢地把肉咬了住,慢慢的一口一口的把肉吞下肚子,直到我們把肉全部喂完為止。我心想:這次,小綠一定可以長成大烏龜,我心中暗喜。

這時,媽媽推門而入,看見了給小綠餵食的盒子問我:“你是不是把肉全部都餵給小綠了?”“當然,小綠一定可以長成一隻大烏龜。我一邊笑一邊説。媽媽對我説:“你個傻孩子,那個盒子的肉是小綠一個星期的肉呀!它現在一定撐死了。

我走了過去,果然小綠死了。我悲痛萬分,留下了眼淚。每當我看見這樣的烏龜心中就會十分悲傷,從此以後我一定要愛護小動物。

圍繞中心意思寫作文5

人生百味雜陳,但有一種味道最令人歡喜,那就是甘甜的甜味,他從甘到舌處處都充滿了甜美的氣息。

甜不僅是為味道里的,還藏在媽媽的微笑裏,甜也不僅可以讓我們的嘴角,永遠留甜,更可以温暖我的內心。

記得那一次,我羨慕別人騎着自行車在街裏穿梭,我就,鼓足勇氣和媽媽説:“媽媽,我也想學自行車,我也想和那些大孩子一樣,騎着自行車感受大自然裏的風與新鮮的空氣。”可説完這個我又有些緊張和不安,媽媽微笑着説:“想學就學嘛,正好我也想減肥,一起鍛鍊啊!”聽完這些,我開心的笑了起來,心裏的緊張也消除了一些。第二天早晨,我和媽媽一起練習騎車,我騎得十分不平穩,跌跌撞撞的.,在十米長的路上我像醉了的青蛙一樣左歪右扭。我開始沒了耐心,想放棄。但我發現我的媽媽在我的身後,雙手扶着車,努力讓車平穩,媽媽還在幫我喊着:“加油”“加油”她的嗓音逐漸的變啞,但鼓勵從未停止。媽媽媽額角的汗珠温柔的聲音不斷的鼓勵,多讓我體會到了媽媽對我的愛,我也逐漸找回了自信,終於在媽媽的鼓勵下,我學會了騎車。我扭頭看媽媽像是他學會騎車一樣開心的對我笑中那甜美的微笑,使我始終無法忘記。

“甜”字,雖然由橫豎撇捺等簡簡單單的筆畫組成,卻有着自己的情感就像那“甜”象徵着媽媽對我那温暖的微笑。

圍繞中心意思寫作文6

童年是一個萬花筒,也是一罐五味醬,酸的、甜的、苦的、辣的……而在我的童年裏有一件事令我至今難忘。

以前,我的外婆總是喜歡嘮叨。我一回到家,總能聽到外婆的聲音:小議,回來了,快把鞋換了,把書包放下,這麼重的`書包,一定壓壞了吧。我聽了,總是不以為然,還覺得她很煩。我在寫作業時,喜歡一邊吃東西,一邊寫作業。毫不意外,廚房裏準會傳來外婆如洪鐘般的聲音:小議,跟你説過多少遍了,不要一邊吃東西,一邊寫作業,這樣既不衞生,對消化也不好,還不能專心寫作業。我用餘光看了她一眼,心想:讓你來,是來給我做飯、洗衣的,又不是讓我聽你嘮叨,外婆也太煩了。嘴裏很敷衍地答道:“知道了,知道了。”寫完作業,我正在看電視時,家裏沒有味精了,外婆又讓我去買一包,我不耐煩地説道:“你自己不會去買,別打擾我看電視。”就這樣,外婆歎了一聲,便拿起鑰匙出去了。

過了幾天,爸爸出差回來。晚上睡覺時,我感覺腳底冷冰冰的,就叫外婆幫我拉一下被子,卻怎麼也叫不醒。這時,我慌了:外婆不會有什麼事吧,她能有什麼事,一定是不想管我,不管也好……我打開了燈,發現外婆一動不動。我立馬去叫爸爸,爸爸把外婆送到了醫院進行搶救,一個多小時過去了,手術醫生出來説他們也盡力了。這時,我好像聽到了心碎的聲音,心裏空空的,眼淚順着臉不停地往下流,兩腿發軟,坐在了地上。

之後的幾天,我總是坐在外婆的靈堂裏默默哭泣,我恨我自己,恨煩外婆嘮叨的自己;恨沒有孝順外婆的自己;恨無知的自己……

從此以後,只要一看到外婆的照片,我就想起外婆的“嘮叨”,想起外婆的點點滴滴,內心只能用納蘭性德的《南鄉子·為亡婦題照》來形容:“淚咽卻無聲,只向從前悔薄情。憑仗丹青重省識,盈盈,一片傷心畫不成。”

圍繞中心意思寫作文7

推搡的人羣,悶熱的空氣。跌跌撞撞上了車,壓下心中煩悶。

肩上的書包像被人施加着重量般,一點點沉了下來。我不斷變換着姿勢來減輕書包沉重帶來的窒息般的感覺。

坐在面前的一位老奶奶像看出了點什麼,竟站了起來,招呼我坐下:“來來來,小姑娘,坐這兒。”

從來都是年輕人給老年人讓座,哪有讓老年人給年輕人讓座的道理?我急忙婉拒,可老奶奶卻鐵了心要讓我坐。我心中掙扎了一番,坐?不坐?最後,為了老人一番好意,也為了私心,我坐了。

老人站在我前面,握着我的手,絮絮叨叨地説:“哎呀,小姑娘,你和我孫女一樣大麼,她就天天揹着那麼個大書包,像你一樣,把腰都壓彎嘍!”老人一口鄉音,好似外婆説話的語氣,使我倍感親切。老人佈滿皺紋與老繭的手,熱熱的,把暖傳進我身體裏,老人臉上揚起的大大的笑,皺紋更深了,暖傳進我心,方才上車時的煩悶與燥熱此時蕩然無存。

又一日坐車,車上開了冷風,凍得我胳膊冰涼,不停搓着想取得一絲暖意。這時,上來一位步履蹣跚的.老人。

一個小姑娘立馬站起來為老人讓座,老人似有些不好意思,推託一番才坐下。小姑娘臉上揚着大大的笑臉,臉因高興有些泛紅,語調輕快,清脆的童聲如黃鶯鳥般悦耳:”老奶奶,您和我奶奶看起來差不多年老,奶奶説,我給別的老人讓座,別人也就會給她讓座了!”

純真的童聲,卻直撞進我心靈深處,身上似乎一下就不冷了。小姑娘的身影與那位為我讓坐的老人的身影重合了。同樣的動作,相似的話語,同等的暖,在我心中撞開了一座門。

暖是循環的。我給予了你一傷暖,你將這份暖給於他,他又給予她……兜兜轉轉,這份暖最終又回到我身上,因此社會中總是充滿暖,像是取之不盡用之不竭似的。

多給予別人一點暖吧,你也將會收穫更多的暖。暖充盈在我們周圍,使我們在生活中更温暖,更幸福。

圍繞中心意思寫作文8

記憶的相冊總是會隨着生命的悲喜交織而不斷更新、變換,然後被我珍藏在了記憶深處。但其中一件事我記得很清晰。

那是我們學校一年一度的拔河比賽,經過了體育老師為我們無數次精心地挑選與訓練,終於選出了十名男生與十名女生參加拔河比賽。老師對我們説今天的對手是六(3)班。

六(3)班可是我們年級體育方面最強的,但我們也不服輸。聽到了廣播的通知後,我們運動員與啦啦隊來到籃球場上,看着前面幾個班都完成了拔河比賽,馬上輪到我們班上場了。我腦海裏不禁浮現出我們體育課的訓練,我們20個人並排站着與幾位老師比賽拔河,我們留下了多少汗水呀啊!老師指導我們排好隊伍,我們雙手緊緊地抓住繩子,我向後退了一步。

“加油,加油!”聽着老師與啦啦隊的加油聲,紅領巾漸漸地往我們班移來,可是三班的.同學好像知道紅領巾移到我們這邊來,突然一股強大的力量,紅領巾就像三班的寵物一樣一轉眼就回到了三班那邊,我們班第一局輸了。許多女生的手都被搓破了皮,眼睛都紅了。吳雨晗是我們班最壯的男子,是不輕易哭的,但不知怎麼回事他這卻哭了,不知道是手搓破了皮,還是因為輸了而哭。他一哭,惹得啦啦隊的也流淚了,李老師看着我們在哭泣,連忙來安慰我們:“沒關係,這一局沒贏下一局不一定輸啊!但你們拔河姿勢一定要正確,身體向後倒,腳要一前一後。”老師和我們的手握在一起,大聲喊:加油!

我們又帶着勝利的決心來到了“戰場”上,運動員們一個個眼睛瞪得大大的,用力地咬着牙齒,使出了吃奶的力氣往後倒,我們運動員的腳一前一後抵着,旁邊啦啦隊為我們鼓勵的加油聲,讓我們拼出了全身力氣,接下來兩局,紅領巾終於都移到了我們班。“yes,我們班勝利了!”同學們抱在一起,歡呼雀躍,有些同學還興奮得流出了眼淚,也包括我。

這是不甘的淚,是喜悦的淚,是同學們團結的心所凝聚的淚。

圍繞中心意思寫作文9

我的媽媽很忙,一天到晚幾乎都沒有休息的時間。

一大早,媽媽五點四十就起牀了,要給哥哥做飯。五點五十哥哥才起牀,媽媽就要六點送走哥哥。一大早“叮叮噹噹”的`,常要把我吵醒,但卻又無可奈何。十分鐘後,媽媽回來了。對上鬧鐘,睡不了多少分,七點又要叫我起牀。因為我每天要賴牀十分,媽媽就趁這時間梳洗做飯。我才剛穿上衣服,就會被媽媽拽去梳頭、刷牙等。在七點四十匆匆把我丟去學校,然後往公司趕。去公司要三十分,所以媽媽遲到是常有的事。

在上午九點多時,媽媽的手機準時響起。“媽!”我叫道。只聽電話裏歎息一聲:“又忘帶什麼東西了?”我嘿嘿笑道:“還是您懂我,我房間書桌上的英語書忘帶了,下一節課就要用,您快點哈!”媽媽無奈地説:“我告訴你,你下次再沒帶書就別上課了,我哪有那麼多時間給你拿東西。”其實,每次她都是這麼説的。

就這樣,媽媽馬不停蹄地趕回了家,又以最快的速度送到學校。還沒歇息一下,就又趕回了公司。可想而知,媽媽又是被老闆好一頓訓斥。

下午我五點四十就放學了,媽媽又趕來接我。她把我扔到家門口就又回公司繼續做她未完成的工作。而我則趁這時間看會兒電視。七點媽媽拖着疲憊不堪的身體回到家,卻又衝進廚房做起了晚飯。飯好後,都沒喘息一下就又去洗衣服。

八點媽媽又準時輔導我的功課,順便再訓斥我一頓。我已經九點躺牀上了,媽媽卻還要去接哥哥,睡時已近十一點半了。

媽媽可真忙啊!而我平時還那麼不懂事,總和媽媽吵嘴。我以後一定要好好學習,盡我所能的幹家務,不和媽媽吵嘴。做一個媽媽的貼心小棉襖。

圍繞中心意思寫作文10

暑假的時候,我迷上了一部動畫片,裏面的內容非常精彩,我每天都看。

一天上午,我和媽媽一起出去買菜,回來時,我急忙打開了電視播放動畫片,誰知,動畫片竟然沒有更新?這可把我給氣壞了,生氣的時候不小心碰到了花瓶,花瓶碎了,我卻沒有注意到,因為我的心在動畫片上。就這樣,媽媽把我臭罵了一頓。

過了幾天,我和弟弟一起看電視,我説換台換到我喜歡看的節目,弟弟嚷嚷道:“不,不,我不!”隨後,我生氣了,怒火朝天的`向弟弟説:“你必須聽我的,不然我就打你。”唉!話還沒落地,弟弟就哭了,這是他的殺手鐗,不過,我可不吃這一套,我立刻奪過遙控器,播到我喜歡看的片子。

之後,我又在看動畫片,媽媽叫我,我都不知道,他讓我出去買醬油,我沒搭理她,媽媽走過來揪着我的耳朵,大聲嚷嚷。我哭了,哭着,但能看電視,真爽!哈哈,不過媽媽可不會繼續讓我這樣,她立刻把電視機關了,並把遙控器藏了起來。蒼天啊!大地啊!這年頭,為啥想看個電視也這麼難啊?這次我可沒法子了。

一提到電視,我就想到了動畫片裏的內容,就想看動畫片,看動畫是我的最愛,是我快樂的時候,也是我最痴迷的時候。不過,我現在明白了:應該把這種痴迷的勁頭用到學習上,這樣才能對得起自己,對得起爸媽的期望。

圍繞中心意思寫作文11

甜是一種味道,常常留在人們的舌尖上。甜是來自內心的感情流露或關懷,甜像糖一樣可以讓我們的心情變好。我喜歡甜。

甜來源於學校。在一個充滿歡樂笑語的校園中,上課鈴響了,同學們三五成羣地走回教室。這時,一名同學滑倒了,並沒有人看見,也沒有人扶起他,自己

在地上堅強地站了起來。但沒有成功,他的手被小石子卡住了,我想去幫幫他吧。於是我走過去,把他扶了起來。他不好意思第説,謝謝。那一聲謝謝,讓我的心甜滋滋的`,因為“謝謝”是發自內心的甜,我喜歡甜。

甜來自媽媽的關愛。我一不小心把媽媽給我的零花錢給弄沒了,心情一點不好,陽光照在操場上,給這一切都鍍上了一層古銅色。媽媽接來我時,風吹着我的頭髮,太陽照到我的影子越來越長,媽媽看我不開心[流淚],就給我一塊藍莓糖,清新的藍莓味讓我彷彿來到了藍莓園,大大的藍莓,清甜的藍莓,讓

人心情舒暢。我展開雙臂,聞着清甜淡雅的藍莓香,心情好多了。媽媽用手撫摸我的頭説,下次小心。我再也不傷心了[流淚],藍莓在口中慢慢融化,我心想,它一定去消除我的憂傷了,但是我的嘴中卻仍留着一股清香味,我喜歡“甜”。

甜中帶着微笑,甜中帶着温暖,甜中還帶着歡聲笑語,甜的味道總會留在我的舌尖,我的心上,我喜歡“甜”。

圍繞中心意思寫作文12

冬天很冷。

大清早,一個人走着去上學。一個人也沒有。小區裏的石凳,越發變得陰沉。手一摸,冷得像烙鐵燙了一下似的。遠處有個調皮的學生,照着石頭,一腳就踢了過去,凍硬的石頭在路上撞擊出很大的聲響。但石頭並未遠去,彷彿早已與大地凍得連在一起。拐到了大道上,總算有點熱乎氣兒了。月亮明亮依舊,天色遲遲不亮。

放學一回家,一股熱氣撲面而來,暖氣來了。眼睛早已無法適應這“炎熱”的環境,分泌出大量的淚液,所以變得一片朦朧。被凍得僵硬的臉也悄然融化,一抹抹紅暈爬上臉龐。一團團温暖的氣流包裹住了我,很暖。

冬天家裏很暖。

週一放學,剛剛考完數學,腦子還有些缺氧,收拾東西時有點慢,腦子也有點斷片兒了,忘記了門口相約一起回家的同伴。想到這兒,我猛一拍腦袋,將東西一股腦收拾進書包,急匆匆地出了教室,就看見了他。這時,最安靜的事物,莫過於天上的白雲和白雲下的你我。

冬天心很暖。

在以往下雪的冬天,都是很安靜的,路上沒有一個行人,一切活生生的事物彷彿都煙消雲散,沒有風,雪落的很輕,沒有泄露出一絲兒聲音。天地白茫茫一片,彷彿沒有了空間,十分壓抑。突然,一陣陣啼笑聲打破寂靜。一羣羣打雪仗的小娃兒踏雪而來,他們打得很高興,挺暖的.。在我的記憶中,下雪天是沒有太陽的,今天我才悟到。咋能沒有太陽呢?你瞧小娃們的臉多紅!太陽的光不見了,卻紅了他們的臉。

冬天,很暖,暖的有些可愛!

圍繞中心意思寫作文13

水果的“甜”,餅乾的“甜”,糖果的“甜”都特別美味。但我覺得同學的友愛,老師的關愛,以及父母的疼愛更甜。

同學的友愛比水果還甜。下課時,我們嬉逐打鬧;放學時,我們總有説不完的悄悄話;雨天和同學擠在一個傘下踢水;月夜和同學一起追逐踩影子。同學們之間的友誼通過不同的.方式來表達,就像水果一樣有各種各樣的甜,但比水果更香甜。

老師的關愛比糖果還甜,也許剛開始吃挺苦的,後面卻甜的讓人回味無窮。記得一次快考試了,老師每天給我們又是講這又是講那,我們寫了又寫,覺得老師太嚴格了。可考完試後,我們班上的人都考得很好,老師還給我們每個人發了個獎品——糖果。我們吃着糖果,品出了老師對我們那份苦盡甘來的關愛,想想比嘴裏的糖還甜。

父母的疼愛比蜜還甜。小的時候,大人們把我們含在嘴裏怕化了,捧在手裏怕碎了。長大後,當我做錯事時,他們會嚴厲地批評我,並讓我改正。我做對了,他們會給我一個大大的擁抱,誇獎我。我難過時,他們會安慰我,逗我開心。我高興時,他們也會跟我一樣開心,我好像就是他們的一切。

甜嘛!不一定指的是味道,人與人之間的信任,人與人之間的友誼,人對人之間的關心,都能讓我們感受到“甜”。

圍繞中心意思寫作文14

大千世界裏,瑰麗的景色無處不在——有的令人心生敬畏,有的使人新鮮激動,還有的讓人心靈平靜,忘掉憂愁……這都是相當奇妙的,而真正觸動我內心的美妙景色,只有那巍峨的山。

山之妙,意在他的巍峨雄奇。春光氤氲裏,山林間的乳白色的霧逐漸褪去。一縷縷陽光照下來,照在了一簇簇花草間,照在了閃爍的樹枝間,照亮了這美妙的山林。

“道狹草木長,朝露沾我衣”。山腰望山,一望無際的青葱翠綠,其中有幾塊嶙峋怪石,卻不讓人覺得突兀,反而還會讓人覺得它們宛若是巧妙鑲嵌在精緻藝術品上的幾顆珠寶。

小鳥鳴囀着,跳躍於樹枝間,似乎酣暢淋漓。青草、花香與泥土的氣息裏,我陶醉了,沒有發覺衣角間已沾上一顆晶瑩的晨露……

駐足於山頂,體驗“會當凌絕頂,一覽眾山小”的無限妙趣。放眼望去,茫茫雲海映入眼簾,大團大團的`雲團像晌午的浪潮,無聲拍擊着道道縱橫的山樑,吞沒了條條交錯的山溝,讓人彷彿走進了縹緲奇妙的仙境。

山之妙,在於它的險峻挺拔。危峯兀立,拔地而起,直插雲霄。有的像騰雲駕霧的蒼龍,有的像馳騁疆場的駿馬……懸崖絕壁上是一塊塊光滑的大石壁,幾株苔蘚點綴其中,大自然的鬼斧神工,堪稱絕妙!

山是一座博物館,藏有世間萬物的千姿百態;山是一本厚重的書,記載了自然風光的無限妙趣。山呈現了包羅萬象的胸襟:無論海枯石爛、無論滄海桑田、無論雲霞霧靄,山都用他的豁達、他的無私坦然面對、包容接納。正如詩云:“不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層”。

山也,妙哉!

圍繞中心意思寫作文15

我鄰居家是養雞的。那裏有一隻威風凜凜、十分好鬥的公雞,它應該算的上是這裏的老大了。它就像一個好鬥而又可怕的武士一樣。我就曾親身見識過它的威力。

有一次,我來鄰居家來玩,卻發現公雞正在和母雞打鬥,我趕緊告訴鄰居:“你家公雞和母雞打起來了。”他卻説:“沒事,它經常那樣。”我聽後,十分驚訝。因為我經常聽到男人們説“好男不跟女鬥”,我想着,難道它是隻壞雞嗎?果然,那公雞狠勁兒打鬥了母雞後,大搖大擺走了,過了一會兒,那隻受傷的母雞也走了。

有一次,我在外面散步,發現有一隻大狗正和一羣狗打架呢!最後,那隻大狗取勝了,它踩在一塊石頭上,頭看着天,一直汪汪叫,好像在宣佈:“我是這裏的老大”。公雞好像是聽懂了,立馬跳出圍欄,站在大狗面前嗷嗷叫:“我才是這裏的老大”。之後,它倆眼對眼,露出一副兇惡的表情。頓時,天上烏雲密佈,電閃雷鳴,然後它倆打了起來。一會兒它倆從街道的.那邊打到另一邊,一會又從院子裏打到圍欄裏,最後,公雞和大狗鬥得兩敗俱傷,它倆鬥累了就都散開了。

還有一次,鄰居家主人出差,讓我照看這些雞,我拿上雞食放在地上招呼雞兒們吃食,公雞看到了,就把小雞驅趕走,獨自吃起了它們的食物。

這公雞一定給人們帶來了許多憂愁,我想鄰居為什麼不把這隻好鬥的公雞賣掉呢?