在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的失敗的經歷作文，希望對大家有所幫助。
每個人都有過成功或失敗的經歷，不管它是大還是小，被人承認還是不為人知，都會使人感受頗深，難以忘記。而令我印象最深刻的，則是一次考試失敗。
記得有一次數學考試，試卷剛發下來的時候我把題目大概看了一遍，便頗有信心地提筆，開始做題了。在做題的過程中，我看到一道分值為20分的計算題，因為我從小就討厭那複雜的一大堆計算題便對這道題產生了厭惡的心理，放下那道題，打算把其他題目先做完，再算那道題。事情沒有像原先那樣發展下去。當我做完剩下的題目時，早把那道題忘得一乾二淨。而且我對這份試卷充滿信心，也就沒有了檢查的打算。第二天，試卷發下來了，可憐的我只得了80分！這對平時考90分的我，無疑是一次沉重的打擊。這是因為沒有檢查的緣故，導致了這次考試的失敗！我多麼後悔當初沒有檢查，也讓我意識到檢查的重要性。從此，我養成了檢查的好習慣，這類的事情就再也沒有發生過了。
一次失敗的考試，雖令我失落不已，但讓我學會學會了從失敗中吸取教訓，吸取經驗。從這次考試中，我明白了：“過分的`自信就是驕傲，因為我的驕傲，導致了我的失敗。無論做什麼事情都要仔細，認真，一步一步腳踏實地的做。即使失敗了也沒關係，要學會從中吸取經驗，以免再犯同樣的錯誤。”這一次的考試，雖然以失敗告終，但我的收穫，卻比分數還珍貴！
不管在哪裏，都有失敗。但在失敗的背後，就是成功。某一天，你成功了，但你肯定不能保證，中途中你沒有失敗過一次。
俗話説得好：“失敗是成功之母。”我覺得這句話説得對極了！我就有一次失敗的經歷，失敗的時候，心裏很苦，但以後我成功了，就會十分甘甜。
有一次寫字比賽，一開始，我非常小心，生怕寫錯了字。我一筆一劃得慢慢的寫，寫完後，我的心平靜了下來。我又看了一下那張寫字比賽專用紙，讓我嚇了一大跳。我居然忘記了寫作者（那首詩的作者）。我的心跳又加快了許多。我心想：完了完了，這下糟糕了，我忘了寫作者，這下肯定拿不了獎了，還得被老師批評。都怪我太粗心。太馬虎了！想着想着，我的眼睛濕潤了。高老師走過來，把我狠狠的`批評了一頓。回到家，父母又把我批評了一頓。我當時傷心極了，淚水也留下來了！後來一想這件事，真是太差勁了！我太馬虎。太不認真了。通過這件事，我以後不管幹什麼事，都是十分小心，生怕再出麻煩！
有一次數學考試，有幾道題很複雜，我認真仔細地算那幾道題。我算完題，驗算。算完題。驗算……最後考了個滿意的好成績。我很感謝那次失敗的經歷，是它讓我學會了：不管幹什麼，都是認真仔細絕不馬虎。因為只要馬虎，就會出麻煩，不想出麻煩，就不要馬虎！
感謝你，那次失敗的經歷，馬虎再見。
有一句俗話説：勝敗乃兵家常事。這句話一點也不假。的確，一個人不可能沒有失敗，否則，他就不可能成功。
偉大的發明家愛因斯坦。他的發明給人類帶來了進步，可是在他的背後，也許許多不為人知的祕密。他從小就被人當成一個笨小孩，他也經歷了無數次的失敗，才有了今天的輝煌，這都是與他的不氣餒，不放棄分不開的。
我國偉大的政治家，軍事家，曹操，在這一點上也給我們做出了榜樣。他83萬大軍敗於孫權劉備之手，但是他也不因此一蹶不振。他親自為戰士們講失敗的原因和失敗的好處，讓戰士們重新振作起來，齊心協力的抗敵。
還有張海迪和海倫 凱勒也是如此。他們身殘志堅，勇敢快樂的面對生活，等等……以上這些事例都充分的告訴我們：要勇敢的 快樂地面對生活中的失敗。我們要做生活的樂觀者，把失敗當作我們成功路上的墊腳石。把失敗當作一筆人生中的'寶貴的財富，去擁有和享受它。
”不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷失敗，怎能走向成功；不微笑面對，怎能享受人生。“失敗，並不可怕，可以説他是我們的老師，因為他教會我們如何去面對成功，如何讓去見證微笑。
我們就像一隻只小毛毛蟲，在成為美麗的蝴蝶路上還要經歷無數的失敗和困難。如果我們能夠用微笑來面對這些失敗和挫敗，那麼我相信：我們一定能夠成為美麗的蝴蝶，來展示我們燦爛的一生。
同學們，在我們的成長路上還有數不清的困難和失敗，用你的永不低頭的精神，微笑的臉旁去勇敢的面對前方路上的失敗吧！
失敗是人生中的常客，但是，只有經歷了失敗，我們才會成長，只有經歷了風雨，才能見到彩虹。
一年一度的運動會在同學們的期待中又到來了。今年，我們班抽到了拔河項目，而且，還是和全年級最差的六班比賽，大家都在想，這一次，我們班一定志在必得了。
明天就是運動會了。
下午，老師把我們分成了兩組在大操場上練習拔河。老師在一旁指點，還不時走過來親自給我們示範。大概是知道我們一定會獲勝，同學們都沒有認真地跟着老師學，掌握了大概的要領後，就一直都是心不在焉的。
運動會終於到來了，我們激動不已，彷彿已經拿到了勝利的獎牌。
拔河比賽開始了！我們照着老師教的動作，咬緊牙關，雙手緊握住繩子，身體儘量往後倒，嘴裏喊着：“一二三，拉”。不一會兒，紅繩就朝我們這邊移來，大家臉上的興奮之情溢於言表，感覺勝利已是囊中之物！一高興，手上的力道就有所鬆懈。六班的同學大概也明顯地感覺到了繩子的.鬆動，他們暗暗鉚足了勁，用力一拽，“噓”，一聲哨響，我們還沒有反應過來，紅繩過了“敵方戰線”，六班勝利了。
比賽結束，我們成了六班的手下敗將。
同學們都垂頭喪氣地回到了教室，老師安慰我們：“同學們，這次比賽雖然輸了，但是不要灰心，只要下次努力，不驕傲，就會成功。”聽了老師的話，我們都羞紅了臉，是呀，我們這麼驕傲，難怪會輸。
這一次運動會，讓我明白了做任何事都不能驕傲自滿，要努力做到最好才會成功，這次經歷，在我成長的道路上留下了深深的印跡，讓我時刻警醒着自己。
成長之中，我們都需要挫折來磨練。因為經歷過挫折的人才會更堅強。在我的童年中，那次失敗的經歷在我的心中印下了牢牢的印記。
記得那一次，媽媽陪我去書法班參加比賽。這次比賽對我來説非常重要，如果我贏了，我就能晉級，如果我輸了，我就得回到大班重讀。我們來到書畫室，一看，人好多啊！我有些忐忑地走到賽場，老師面帶微笑地説：“放鬆，心中記住三個字：我能行！”我在心中不停地念叨着老師的話，果然增加了信心，相信自己一定能行。
我把毛筆和宣紙準備好，這時，我的對手邁着輕盈的步伐向我走來，我無意中一抬眼，突然與她那有些怪異的'眼神相對了一下，原來是大三班的班長。哼，班長也不可怕，我心中還是重複着那句話：“我能行……”
比賽開始了，我拿起毛筆，認真地寫了起來，也忘了對手的存在。終於快寫完了，我鬆了口氣，這時聽老師説：“還剩五分鐘。”我看了看我寫的字，美極了，心裏不禁笑了，心想，這一次總該穩操勝券了吧？
這時，一件意想不到的事發生了，就像從天上突然飛下了一滴雨，我發現有一滴墨水滴到了我的作品上。墨滴雖小，卻猶如一塊大石頭砸在了我的心裏。我嚇呆了，回過神來，我看見我的對手正笑着，笑得那麼怪異，笑得那麼陰森……接着，我的心裏也開始下雨了，一滴一滴……
結果，那次比賽我真的失敗了，但我知道我沒有失敗，而且我還贏了！
那是一個烏雲密佈的下午，不時傳來的雷聲，讓人的心裏有一種莫名的緊張，我邁着沉重的腳步，來到了自己的班級，準備開始參加八字繩的項目比賽。
廣播傳出了“靈溪二小20xx年運動會正式開始。”首先開始的第一個項目是投籃，接下來的第二個項目就是八字繩。我們做好了充足的準備，這時，天空中突然冒出了一縷陽光，這讓我們的心情減少了不少緊張。
籃球比賽馬上結束了，即將開始的.八字繩比賽，讓我們的心情即緊張又興奮，同學們個個神情嚴肅，還有一個同學，面呈土色，好像得了什麼病一樣。
比賽開始了！首先是四年一班跳，眼看別班跳的次數慢慢增多，我們的心裏也都多增加了一份壓力。到四年二班了，他們跳得很好。時間很快就過去了，媽媽再三叮囑我：“王哲，你可不能當你們班的絆腳石，你千萬要記住，不能給班級拖後腿。”
到我們跳了，剛開始我們跳得很順，可是到了第二十次的時候，我們班的女生蔣雅詩把繩子絆倒了。每個班級都有兩次機會，因此我們還可以繼續跳，第二次大家的心情都格外緊張，當旁邊的人數到三十個的時候，一個女生又絆倒了繩子。這個結果令大家十分傷心。
因為只跳了三十個，大家都心不甘情不願，過了一會兒，大家都紛紛落下了眼淚，班主任鄭老師安慰道：“不可能每一次都能成功，畢竟有過成功，也會有失敗，好了好了都不要哭了。”
雖然這是一次失敗的經歷，但是通過這次經歷，使我懂得了：失敗往往不重要，重要的是你已經努力去做了，即使失敗了，也沒有關係。
我的人生道路上，經歷過成功，也經歷過失敗。有一次失敗的體驗，我記憶猶新。
那是一個星期三下午，我們上了一節有趣的科學課。這次科學課，老師讓我們製作紅綠燈，三四個人一組。我和劉思奇、董沐青一組。我們打開科學袋，開始做起來。
我們先仔細研究了線路圈，接着把紅綠燈安入裝紅綠燈的半個盒子上，在把有正極和負極的六條線塞入燈的後面，按照這樣的方法，每個燈後面安兩條線，上面安正極，下面安負極。我們三個各安一個燈線，不一會兒就安好了。
劉思奇把紅綠燈的燈杆找出來，我把電線拿出來，我們把電線一根根接到紅綠燈後面，再把燈杆合起來，插到專用的板子上，用自攻螺絲擰上。但是自攻螺絲怎麼也擰不上，我們組唯一的男生董沐青，自告奮勇，費了好長時間才勉強安上。接着我們又連上電線插好電池，迫切地等待奇蹟發生，但是紅綠燈並不亮，我們對着説明書又仔仔細細檢查了一遍，接着再試，可這紅綠燈就好似專門和我們作對似的，就是不亮。急得我們像熱鍋上的螞蟻。為什麼不亮呢？我們真是不得其所。
科學老師好像看出了我們的心思，走了過來，幫我們看了看，説：“自攻螺絲沒有擰緊，接觸不良，所以紅綠燈不亮。”
我們又重新擰了一下，咦？怎麼還不亮？我們看了一下自攻螺絲，擰好了啊，怎麼不亮呢？我們沮喪極了，個個愁眉苦臉。
正當我們一籌莫展的時候，下課鈴響了，我們做的'紅綠燈還是沒有亮。不過，沒關係，失敗乃成功之母，我們決定下課後繼續查找原因，相信這節課組裝紅綠燈讓我們嚐到了失敗的滋味，但是不經歷失敗怎麼能有成功，試驗失敗更激發了我們繼續研究的慾望。我相信我們會從失敗中吸取教訓，取得成功。
今年四年級，我分到了一個新的班集體。有了新的同學和老師，我多想給大家一個美好的印象啊！
可惜現實很殘酷，不久後的期會考試我只取得了七十分的成績。
那天下午，老師將試卷發給我們，當我拿到我的試卷時，我幾乎要哭了，因為我只考了七十分，卷子上紅色的叉號極其醒目，像一個個怪獸猙獰地嘲笑着我。這是我國小生涯以來考過的最爛的分數，而這之前我的成績一直都在班裏遙遙領先，還是陳志中學習追趕的對象。我深深地埋下頭，不敢看老師的目光，使勁憋住自己的眼淚。
放學了，我懷着忐忑不安的心情回到了家，媽媽看見我回來笑了笑，當我給她了卷子後，媽媽的臉瞬間就變得猙獰而又可怕。
父親知道了我的事後，把我訓斥了兩個禮拜，媽媽也一樣把我訓斥了兩個禮拜。甚至連最愛我的爺爺奶奶也把我訓斥了一頓。
在接下來的日子裏，我在心裏默默地發誓”在哪跌倒一定要在哪爬起來”。我先認真地分析了我卷子上錯題的.原因，發現自己對知識不能融會貫通，不能舉一反三。我原來以為靠着上課聽講掌握基礎知識就好了，忽視了四年級題目會對知識點引申，沒有好好做題鞏固知識。意識到自己的問題後，我發憤圖強，每天將老師教過的知識都牢牢記在心裏，並且堅持做題，認真完成老師給我們佈置的作業，上課專心聽講，積極發言，堅持好的學習習慣，我感覺學習輕鬆多了，自己也自信多了。
果然，在月考中，我考了九十三分，但我認為這還不夠，我要超越自己，永無止境。
通過這件事，我得到了一個啟示，那就是”失敗乃成功之母”。遇到挫折不可怕，而是要分析原因、總結經驗，不斷超越自己，努力拼搏，從而成為最好的自己！
那是學校的一個活動，用鏡頭記錄老校區，並製作成短片。剛看到這個宣傳的時候，對它挺感興趣的。於是就報了個名，打算把這個東西做好。因為就我個人來講還是蠻喜歡攝影的!
報名之後才知道，原來這個東東跟自己想象的還是有那麼一點點差距的，首先，這個記錄是要有主題的，而不是隨意的一些些建築物(如果只是一些些建築物的`話，那麼誰都可以拍的呀，也不需要再有什麼比賽可言咯);再則嘛，原來這個短片的製作還是有那麼一點點難度的。
而且，之前是打算自己一個人搞定的，但是後來發現真的不行。於是就莫名其妙的抓了幾個朋友來陪我一起弄。但是説實話，好像也就我一個人比較有熱情一點，他們始終也只是被我抓來的而已呀，他們沒興趣，我也沒想法呀。我也沒辦法讓他麼對這個東東有熱情，有想法。
再經過幾天的掙扎之後，我最終還是放棄咯。
期間，我有一個人拿着相機去拍過東西，但是，這些東西太不符合自己的想法咯。本來自己想到了一個主題“迷茫，但是我們有我們的夢想我們的堅持，所以，我們努力”。但是真的好可惜，想法有了那麼一點點，卻又沒人願意做我照片裏的主角。隨便拍拍的東西又確實沒什麼好表達的。再一翻掙扎之後，實在是沒辦法了。而且，交作品的時間也馬上就要到了，準備的時間特別的有限。況且，我還真的不會做短片，原來這個也比我想象的要難做。
總之，我真的選擇了放棄。
現在覺得其原因大概有：1對困難的估計程度不夠太想當然咯。2團隊不夠合作，雖然那些朋友加入了我們的團隊，但是每個人的態度都不認真，因為他們對這個根本都不感興趣，這是被我生拉硬拽的而已。是我自己不夠認真。
唉！一個個小生命就在我的手裏消失了！都是我不好，沒有好好地照顧它。下面就説説失敗的經過吧！
一天天氣很好，黃老師給了我幾隻小蠶。我為它準備了一個“家”——鞋盒。我在盒子上弄幾個小洞，以便於小蠶呼吸，還在放了許多桑葉。第一天，我發現小蠶沒有吃最底層的桑葉，它吃的是遠處最嫩的葉子，而且只吃了一點。看來小蠶的'胃口不好，有了這個發現，我就減少了桑葉的放入量。
第二天，氣温突然降低，晚上放學回家，我看到小蠶死了幾隻，死了的小蠶身子是硬的，其它幾隻也有點不正常，我不知道是什麼原因，心裏慌極了，只希望其他幾隻能好好的。可過了幾天，我的小蠶全部都死了。
我不知道小蠶為什麼死去，是我沒有好好照顧小蠶還是有其它問題，我的心理十分難過。我就問養過蠶的奶奶，奶奶説蠶是凍死了的。奶奶告訴我，養蠶是一種十分細緻的活，要根據天氣的變化調整蠶房的温度，在氣温較低的時候，應當給蠶房升温，做好保暖工作，而在夏天，當氣温很高的時候，應當給蠶房降温。奶奶還告訴我，剛孵化出來的小蠶，吃的桑時要用很鮮嫩的葉子，而且還要用刀將桑葉切得很細，桑葉上不能沾有水，不然小蠶也會得病死亡。
都是我不好，我要是早問奶奶，我就會注意這些問題，小蠶也就不會死了。我明白了養蠶也是一門學問，我們只有不斷地加強學習，才會豐富我們的知識，增長我們的能力，我們才可能取得成功，在今後的學習中，我一定要努力學習各種知識。
國小的生活已經離大家遠去，大家馬上迎接新的挑戰——————中學，選擇一所好的中學就等於大學的門檻已經邁開了1、步。
當國小畢業考試的成績單發下來之後，我心情有的激動：語文90，數學98，英語96，我對自己國小6年的生活我們的成績還是感到認可。接着老師宣佈：只須三科有達到出色的同學，可以去考試報名XX外國語學校，我看自己已經上了三優，於是我就去考試報名了，但······
在參加外國語考試的時候，我一個人感覺我們的狀況並非非常不錯，所以我對這個也沒抱太大的期望。等考試結果公佈後，我一個人特意去在線查詢了一下，這個數字使我震撼，250分的考卷我居然只考了87分，相當只考了30多分，我不能否認：我失敗了。
失敗後，我一個人在家檢討：我為何考得這麼差？我原來沒想我會考上，但不管如何，也不至於這麼爛吧？看着很多平常學習沒我好的同學這次考得都比我好，我心裏真是説不出的難受，其他人問我到底考多少分的時候，我都不敢把實情告訴其他人，只好搪塞説我不知曉，這次我概括了我失敗的幾個緣由：
1、考試前我太粗心大意了，儘管我知曉會大概考譬如找規律或記憶之類的題目，我卻視而不見，沒做任何的.籌備，對這種考試辦法一點都不熟知。
2、考試的時候我太急噪了，在聽學習資料的時候沒認真的聽，致使後面考試的題目都不會寫。
3、考試時的心態不對，感覺上不上都無所謂，所以沒全力以赴。
以上是什麼原因，我從目前起要好好改正，相信三年後我肯定不會重蹈覆轍！
馬戲團裏的走鋼絲者和空中飛人在上台表演之前肯定有很多失敗的地方，這樣他們才能設計出這樣的表演。
記得有一次，我的學校舉辦了一個書法比賽，我滿懷信心地想：我想舉辦一個書法比賽，希望我能入選。
老師公佈參賽名單的時候，我的心在跳“——”，緊張極了。我的手心在出汗。最後，當我的名字從老師嘴裏吐出來的時候，我高興得差點飛上天。
所以，我一回到家，就找到了筆和紙，放在桌子上。“什麼都有，只需要東風”。我提起筆想了一下，隨便寫了一句“救命”，但這一句，像個什麼都不懂的孩子，東倒西歪地寫着。唉，只能動“救援”班長——了。我用懇求的眼神看着班長説：“請指點！”説完，我也崇拜起來。“不要燒香，臨時抱佛腳。真的，這次我幫你一次！”她打趣道。“你一定要慢慢寫好……”她耐心的.教我。我暗自心想：袁默真是像個小老師啊！我專心練習，寫出來的字真的比以前好多了。
書法比賽開始了。我手裏拿着筆，有點抖，手心冒汗。這時老師説慢慢寫，放輕鬆。最後還是我寫的。看着我寫的文字，我鼓勵自己：太好了！比在家寫作強！別擔心，你是最棒的。
五天後比賽結果出來了，我們班班長拿了第一名，而我只拿了第五名，我們班組拿了第三名。
我真的無法接受我沒有得到更好的排名。我暗暗下定決心，以後好好練字，爭取在下次比賽中為班裏爭光。
我覺得是你的參與。我在心裏告訴自己，從今天開始，我會認真做好每一件事，把每一件事做好！
在我上三年級的時候，班上的英語老師給我們這些沒有參加過大型比賽的“菜鳥”們播了一個爆炸性新聞！她對我們説“大家已經三年級了，改出去鍛鍊鍛鍊了。馬上要舉行一個英語比賽，想參加的人回家後好好準備。要參加的來我這裏。”我立馬就參加了。為什麼呢？因為我很少參加大型比賽。還有一個十分關鍵的.原因那就是我當時英語在班上是很不錯的，有很大的信心拿冠軍。
可能是因為第二個原因，所以我在家根本都沒有完成老師要我們準備的才藝表演和自我介紹。就這樣一直拖自到比賽前一天才想起來明天要比賽，怎麼辦啊！！！我靈機一動，在電腦裏隨便找了一個別人的自我介紹，大概的看了幾遍，但很多單詞不認識。只能祈禱明天比賽成功了。
第二天，比賽開始了。選手們都是在一個大廳裏，一個個的上台表演。我是最後一個，正當我高興能有時間準備表演的時候我驚呆了！他們一個個表演得繪聲繪色，生動活潑。可我呢，和他們差十萬八千里呢！還有三個，兩個，一個，到我了！當其他選手都在看我的時候，我的大腦突然一片空白。上台後也不知道要説些什麼。直到媽媽提醒我：“自我介紹啊！發什麼愣啊！”我才醒來，對評委説：“我叫張興揚。”“哈哈哈哈”下面的人突然哈哈大笑起來，並且評委也不耐煩了對我説：“這裏是英語大賽，你對我説什麼中文啊！算了，算了。你直接才藝表演吧。”“才藝表演？什麼才藝表演？我還沒有準備呢。”頓時，台下又是一連串的爆笑。這次，本來就不耐煩的評委變得生氣了！“你什麼都沒有準備來幹什麼啊！，你—不及格！！”
雖然這次比賽很失敗，但我在這裏成長了，失敗是成功之母，以後再也不打無把握的戰了。
大家的經歷多姿多彩，有開心的，難忘的，傷心的。我有一次失敗的'經歷，想起來卻還甜在心裏。
那次，母親出差快回來了，我打算給她一個大大的驚喜——親手做一個水果蛋糕。
我照着電視上的樣子，先籌備好材料，把麪粉、雞蛋、蜂蜜、白糖加上水調勻，就開始籌備水果了。廚房裏有黃澄澄的大橙子，正合我心意！我把橙子放到案板上，右手使勁捏着菜刀，左手使勁按着橙子，心裏直敲小鼓：千萬不要切到手呀！因為首次用菜刀，它在我手裏有點不聽使喚。我心想：母親每天用你，如何今天到本小姐手裏就不靈了呢？真是“看花容易車花難”呀！費了九牛二虎之力，終於切完了那個大橙子。我得意洋洋地把那些小塊兒放到了麪糊裏，再加上些蘋果粒、葡萄乾，可以開始烤了！
我把調好的麪糊倒進模具裏，放進烤箱，調到180度，時間60分鐘。“叮鈴……”時間到了！蛋糕散發出了誘惑的香味。
母親到家了，我還沒有來得及品嚐，就把剛出爐的蛋糕端上了桌，母親開心地吃了一口，卻皺起了眉頭。我立刻問道：“母親，不美味嗎？”“挺美味的，就是有點苦，可能是蜂蜜放得太多了，不過別灰心，找找問題，多做幾次就好了！”
通過這次烤蛋糕的經歷，我知道了：失敗是成功之母，下次做蛋糕之前，我先要查閲資料，請教他人，再概括這次失敗的教訓，肯定可以做出美味的蛋糕！
在我的生活中，我做過許多失敗的事，但最讓我後悔的是在學長笛時。
那時我上一年級，媽媽要給我報一個音樂興趣班，我滿心歡喜地選了長笛，因為長笛是銀色的，被光一照會顯出各種各樣的彩色光圈，非常美麗和高雅。雖然我長得不漂亮，但我一直有一個站在舞台上，用音樂使人們沉醉、用樂器的美把自己裝扮得美一點的夢想。剛開始我和班級一名同學一起學，我很快學會了吹笛頭，比我同學早會了半個月。接下來學吹低音5，我就開始感覺有點難了，因為我的氣息不足，吹一個土音就累得上氣不接下氣了。老師不得不先停止對我的訓練，讓我每天堅持吹吐音和跑步。快考試了，學校作業越來越多，我再磨蹭磨蹭，8點半才把作業寫完，甚至能寫到9點。還要跑步，練長笛……我只堅持了一天，做完所有的事已經9點半還多了。我只好開始“偷工減料”：事先問好老師要檢查哪個音，之後就練那個音，其他的跑步呀，吐音什麼的都不練了。但一聽到我吹出來的'不純正也不響亮的音，我就受不了了，恨不得把長笛給砸了，把它弄得破爛不堪，沒法學為止。哼，我還不想學呢，誰怕誰呀！我學會了找藉口不練長笛，一星期不動它一下，讓它孤獨地呆在盒面積了灰的小匣子裏，只有學的時候臨時抱佛腳，瞎吹幾個音，混過去。漸漸地，同學趕上了我，並且超過了我。我呢，乾脆退出了長笛班，任我的長笛去睡大覺。這一睡就是兩年。
三年級時，我終於接着學起了長笛，慢慢也經常練了。可是，我跟我同學已經差着三級，那是我為沒堅持學長笛所付出的代價。
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