關於鼓勵作文合集6篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的鼓勵作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

鼓勵作文 篇1

每當我有困難時，總是會頃刻而解；每當我有煩惱時，總是會得到他的安撫；每當我望見了那個身影，心裏總會激動不已，有着萬分感謝。

——題記

鼓勵·天上掉下一隻筆

空氣凝固了，教室裏沒有一點動靜，半晌，沉寂被打破了，“嗨，大家好呀！”又是他，人稱“幽默炮灰”，“橫掃少林”的劉大俠。據説這位同學的行蹤飄忽不定，去過黃山，登過泰山，頗有點少林十三棍的形象。

此刻的我啊，正寫着語文課代表佈置的任務，“嘣”！筆頭壞了，沒關係，再換一個，但無濟於事，讓人不惑，“卡”——又壞了。忽然，眼前一人推門進教室，他就是“幽默炮灰”，開場白完了，也該回座位了，但他硬是在講台邊兒撐着，我也不知道為什麼。誰知他竟注意到我啦，嗖的.一聲，一支筆，落在我面前，我捏了捏，心想，嗯，沒摔壞。感謝！

鼓勵·一點就通

我在家做數學作業，遇到了難題，不會。就倆字——不會。沒有思路，那就做下一題吧，我是一個有主見的人。但一眼望去，只看到了自己密密麻麻的字呀，原來只剩這一道了，怎麼辦？想唄。這道題很普通，我分明是腦袋不好使了，缺根筋。

正盤算着要不要放棄的時候，一陣粗暴的敲門聲傳來了，又是劉大俠。只見他雙手抱球，面帶笑容，朝我招手：“去踢球嗎？小蔡！”“不去了吧，”我沮喪的回答。“為啥呢，怎麼了？”他一臉疑惑。

“你過來幫我看一下這道題吧。”我的聲音越來越小。

“好啊，”他大聲回答，來到學習桌邊。看完了，“就這個，簡單啊，其實關鍵只在一字之中，你這個寫的是……”

尾聲·或懸念開啟

“啊，我不由得呆住了”。我在大聲朗讀課文，這時，“橫掃少林”的“幽默炮灰”來了，一身奇怪打扮，我呆住了，今天要出事兒，我估計。

鼓勵作文 篇2

“同學們，現在發試卷。”原本坐在教室裏的我正低着頭，用一隻手的手指頭摳着另一隻手的手掌心，卻被我們班的數學老師何老師的一句話給嚇住了。我很慌忙地抬起頭，臉上佈滿了汗珠，目光凝視着小組長。終於，小組長走到了我面前，他把他手中一張寫有我名字的'試卷放到了我的桌面上，我的目光馬上轉移到了我試卷的左上角，天哪，66分！這是我人生會考得最差的一次，這個消息猶如晴天霹靂，霹在了我心頭。

放學了，跟老師説完再見，我就一路哭着跑回家去。回到家，媽媽説：“小琪，快來……”，話還沒説完，我就跑進房間，房門被我“啪”地一聲關上了。飯好了，媽媽到我房間門口敲門叫我吃飯，過了許久，我都沒有出聲，媽媽就打電話給何老師問：“今天在學校發生了什麼？”媽媽瞭解事情後，就拿了我房間的鑰匙，把我房間的門給開了，媽媽看我眼睛都哭腫了，用手擦了擦我的眼淚，對我説：“孩子，事情我都知道了，考試考不好，下次再努力就好了呀！”我哭得太久了，説話很吃力，我一個字一個字地説：“我，知，道，這，一，單，元，我，掌，握，地，不，好，可，是，我，已，經，很，努，力，了。”我停頓了一會兒，終於把氣緩了過來説：“我這一單元考不好，我怕成績就從這跌下去，一落千丈，再也考不好了。”媽媽摸摸我的頭説：“怎麼會呢！只要你再繼續努力，你就一定會考好的！”我終於穩定了情緒，聽了媽媽的話，努力學習，終於功夫不負有心人，下一單元的成績終於又上去了。

謝謝你，媽媽！謝謝你在我最沒有信心的時候，給我鼓勵，給我信心，謝謝你給我鼓勵的愛！

鼓勵作文 篇3

鼓勵，是一縷輕飄在天地的清風，使浮躁不安的人得到撫慰；鼓勵，是一幕懸掛在天際的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；鼓勵，是一滴停留在世間的甘露，使羈旅乾渴的人充滿力量。

鼓勵，就是力量的源泉！它常常使我們走向成功。

這幾天，一直在準備考少年宮國畫書畫院的美術作品，除了吃飯睡覺，幾乎其它時間都在聚精會神地忙碌着考試作品。

畫工筆畫最重要的就是細心和認真，可是，我這個人是大名鼎鼎的“馬大哈”，不是忘記染色的步驟就是把顏色染出了墨線。另外，物品的外形也是叫人頭疼，你要照着樣稿把它臨摹出來，我總是把物品的方位搞錯，偏右的畫在中間，偏左的又偏右了些。於是，我便想打“退堂鼓”了，但是，有了同學、老師、親人的`鼓勵，我還是堅持了下來，刻苦地練習起來，白描也是一次比一次美觀；不過物品的染色還是有些呆板、缺少光澤，不過有了同學的鼓勵、老師的指導和自己的勤奮，不久，我的水平便有了很大的進步。

真可謂是“功夫不負有心人”呀，終於，我在那充滿力量的聲聲鼓勵會考上了自己夢寐以求的書畫院。

可以這樣説，沒有他人的鼓勵，也難有我今天的成功。

鼓勵作文 篇4

當你哇哇墜地的那剎那，有雙温柔的手便緊緊握住了你，為你張開最堅實的羽翼。

——題記

為了50分的體育成績。每日，我拖着疲憊的雙腿回到家，第一件事，便是躺在鬆軟的大牀上——裝死。

每當這時，母親總是歎着氣。輕車熟路地拿出跌打膏，走到我的牀邊，悄然坐下。一聲如微風般不經意的關切聲便傳入了我的耳朵：“又跑步啦！”

我疲憊的閉着眼，隨口“嗯”了一聲。

我清晰地感覺到，母親悄無聲息的將我的褲腿一圈又一圈仔細的挽起，挽到膝蓋處，便停了下來。接着，她試探着在我的小腿上用她熟穩的手法按壓了幾個地方，當我尖叫着剛想呼疼，腿也想逃開時，她便適可而止，似瞭解般不再去按。擰開跌打膏的蓋子，使勁將藥水拍打到自己手上，兩隻手使勁搓個半天，再將手放到我疼痛的地方。頓時，一股火燒火燎的觸感使我渾身打了一個顫慄。待我適應後，他便使勁用手揉搓起來。母親的手上早已因為各種裂紋而不再細膩，粗糙得好像路邊早已風乾的石頭。那手與我柔嫩的皮膚互相摩擦着，不一會兒，那種灼熱感便更加強烈，好像一股炙熱的火焰要侵蝕我的身體，讓人渾身難受。那手的粗糙更令我的小腿刺痛不已，我使勁坐了起來。一眼，便看到觸目驚心的紅——跌打膏的紅，小腿上摩擦產生的紅，還有母親手上的紅。其實我坐起來是想抱怨兩聲疼的，可看到母親的手，我的話一句也説不出口了。

母親手上的紅，並不是因為摩擦而產生的，相反，她手上的硬繭，早已使她的手不會因疼痛而紅了。她的手上，是無數的.溝壑，它們有序的裂開了口子，裏面，全是殘餘的跌打膏。遠遠看去，就像無數刺眼的紅蟲子，在母親的手上耀武揚威的蠕動着。

我無法再説出任意一個字，也無法再想到任意一個詞。只是把母親那充斥着刺鼻跌打藥膏氣味的手貼在我的臉上。閉上眼，讓淚不再流出來。也用最深，最久的記憶去記住這雙手，這雙鼓勵我前行的手……

鼓勵作文 篇5

有人説同學是甜甜的糖果，在童年裏留下了美好的回憶；有人説老師是辛勤的園丁，細心努力地栽培祖國的花朵；有人説媽媽是一杯温熱的咖啡，在寒冬裏温暖你的心。我覺得媽媽不僅是一杯咖啡，還是一盞明燈，指引我走出茫茫的黑夜。

那是一件小事，但我卻把它牢牢地記了下來。

暑假的.一天，我出水痘了。當我看到手臂上一個個紅紅的痘痘，害怕極了。爸媽放下繁忙的工作，趕到了醫院。我看着護士手裏長長的針筒，不禁打了個寒顫，想象着這些針筒要刺進我的皮膚裏，身上的雞皮疙瘩都起來了。這時，媽媽急匆匆地趕了過來，問：“沒事吧？你不要怕。”接着她又問醫生：“嚴不嚴重，需要注意什麼？”……之後，媽媽輕輕撫摸我的額頭，安慰説：“沒事的，你不用怕，有媽媽在呢，我相信這一點點小挫折是打不倒你的。”我聽了媽媽的話，一股暖意湧上心頭，心裏也有了底氣；看着那些針筒，我也沒有了剛開始時的那種懼怕感。

針打完了，聽醫生説還要掛水，我不禁又害怕起來，不過已經沒有開始時那麼緊張了，因為有媽媽在鼓勵着我。

接下來的幾天裏，媽媽天天陪着我，幫我忙前忙後。看到她那憔悴的臉龐，我不禁心疼起來。媽媽，謝謝您，是您一直在我身邊陪伴着我，在我遇到困難時鼓勵我，讓我一次次地感受到您對我那深沉的愛。

鼓勵作文 篇6

生活就像一杯咖啡，又苦又香，有不愉快的事，但在不愉快中，也會發現關心你，認同你，鼓勵你的一位人。這應該就是先苦後甜吧。

在我家樓下，是一個菜市場，那菜市場天天人來人往，吵鬧聲和臭味充滿了整個天空，這影響到了我回家後的學習和一些家務事。雖然用了許多的辦法，比如噴香水和安雙層玻璃等，但效果都不是很明顯。直到有一天……

那天，我在書上看到一個知識：植物可以清新空氣和驅除臭味，還可以防音。我像撿到了金元寶似的高興，連忙把這個消息告訴了爸爸和媽媽。誰知，等待我的卻是一場暴風雨。

爸爸聽後，説：“不能養植物，種了花呀草呀這些東西，你做作業又會分心，而且我們家又沒陽台……”不知爸爸把我訓斥了好久才沒説了，我傷心極了，淚水奔眶而出，而媽媽，還是一言不發，呆呆的坐在沙發上看着她那本似乎看不完的書，此時我跑回了自己房間，在房間裏，對牀椅發泄我的傷心，然而，事情卻不是我想象這樣的。

第二天放學回家，我居然看到了我的窗台上放着三盆花，有月季，杜鵑和茶花，而我的書桌上還放了一張新年我送給我媽媽的`賀卡。我很高興，跑去媽媽的卧室看她，但卻興奮得説不出話來，媽媽笑了笑説：“好好學習”説着，又看起她那本讀不完的書。

此時，眼淚又裝滿了我的眼眶，但這次不是傷心的淚，而是激動的熱淚。

後來，吵鬧聲和臭味還是有很多，但是，卻影響不了我了，因為，媽媽對我的愛還有那無聲的鼓勵，已經在我心中建起了一座厚厚的城牆，把它們與世隔絕了。