[實用]我們的校園作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的我們的校園作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我們的校園作文1

我們的校園很美麗，像是一個大花園。

校門口兩邊立着兩根鐵柱，像威武的士兵一樣保衞我們的校園。門兩旁各有一盆鐵樹，好像在向我們招手，歡迎我們的到來，但最顯眼的還是正對着大門的六個鎦金大字——一切為了學生。

走進校園，迎面吹來陣陣涼爽的風，校外的炎暑一下子消失了，像是走進了秋天。再往右走，是藍天映襯下的教學樓。太陽下，教學樓之間的雲影就像給教學樓繡上幾朵銀白色的花。

正當我欣賞這可以和太陽媲美的教學樓時，不遠處的.花壇所透出的一片豔紅撲入眼簾。我迎風望去，一朵朵杜鵑競相開放、明亮奪目、神氣十足，真是一片花的海洋啊！

“丁零零``````”一天的學習生活結束了，天邊的紅霞，向晚的微風，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是校園的好朋友。它們和校園一起，繪成了一幅獨特美麗的畫卷！

美麗的校園，我心中的樂園！

我們的校園作文2

在濟源有一道獨特的風景線，它就是我們東園學校。

走進校園，操場上沒有一點垃圾，兩邊的樹木長出了綠葉子，花也開了，紅色配上綠色，一定讓人覺得非常鮮豔，牆上貼着知識欄和國小生日常行為規範，黑板上寫的全是怎樣預防手足口病，再配上相應的圖畫，顯得非常好看。

走近哪一間教室朗朗的讀書聲都會進入耳中，紀律班長嚴肅的走來走去，看管着教室裏的紀律，一張張整齊的課桌，乾乾淨淨的教室，多迷人的畫面呀！

接下來進入後院，相信你一進後院，撲入眼簾的肯定是一片綠綠的景象，再往裏走，有一個長方形花池，還有一個小小的“操場”，後院還有一個停車場，車停的`少的話那就是我們玩耍的天地。

相信看了我們校園的你，一定覺得我們的校園很美！

我們的校園作文3

我們的校園可美了！

校園門口旁邊是一個方形的小花園。花園中間是一個圓形的小水池，水池裏，有一座別緻的假山，假山上，有一隻展翅高飛的丹頂鶴。水池四周是花草樹木。

每當春天來臨，迎春花總是早早地站在門口，迎接“貴客”，其他小花聽説“貴客”到來也紛紛梳粧打扮，準備迎接“貴客”。蝴蝶和蜜蜂也忙得不亦樂乎。

盛夏，猛烈的太陽照在臉上，火辣辣的。一些花草已經被曬得彎下了腰，一些小草“躲”在大樹下，悠閒地乘涼。

深秋，花園裏好多花草“皮膚”已經漸漸發黃，楓葉妹妹羞紅了臉，桂花也紛紛綻開了笑臉，清香瀰漫了整個校園。

初冬，花草“鑽進”大地媽媽的懷抱裏睡覺去了。只有松樹仍然迎着寒風，像勇敢的'士兵保衞着學校。

我愛我們的小花園，更愛我們的學校。

我們的校園作文4

“書中自有黃金屋”這話不錯，不過“黃金屋”中也有書。

一樓平台上的讀書亭穿着金黃的外衣。遠遠望去如同原本連接天地的黃金巨柱的.殘留，令人遐想萬分。經過無數風雨變遷，才修成了一間小小的“黃金屋”，收起了自己的驕傲，不論颳風下雨，都時刻靜立着，為莘莘學子提供一方安靜的閲讀天地！現在，看學生們能夠在自己的庇護下專心閲讀，已是它們最大的樂事了吧！

走近，它的四周整齊地鑲嵌着玻璃窗。晴天時，太陽便毫不吝嗇地灑下陽光，照在書亭上，照進窗子裏，書亭的裏裏外外立刻璀璨起來，似乎真的是黃金所做！當我身在其中，拿起一本書閲讀，儘管外面同學們吵着、笑着、鬧着——在書亭中的我，已在“黃金屋”這四四方方的小天地中，沉浸於故事中了。窗外的鳥兒，歪着頭，想看看我讀的是什麼……

傍晚，放學了，夕陽收回了它傾灑在書亭的陽光，目送着學生遠去。“黃金屋”，則在昏黃的校園中，入睡了……

我們的校園作文5

你到過我們美麗的東方紅學校嗎？這兒環境優美，景色迷人。

一進校園，首先映入眼簾的是那個美麗的大花壇。裏面有：月季、杜鵑、四季春……

其中我最喜歡的是杜鵑花。春天，杜鵑那一個個沉睡了一個冬天的花苞慢慢展開，猶如待嫁的姑娘一般害羞。等花完全開放以後，這熱一簇，那兒一簇，就像一團團燃燒的烈火。

夏天，杜鵑那嬌小的身體反覆經受不住這活好一般的`天氣，無力的垂下了花瓣。 秋天，杜鵑散發着陣陣芳香的氣味，與此同時，它的花瓣就像長大的孩子一個個離開了母親的懷抱。 冬天，杜鵑花完全掉落了，而冬媽媽則為它蓋上一牀暖和的棉被，好讓它來年再開春鮮豔的花，再散發出令人陶醉的氣味，再為人們帶來歡樂！ 啊！校園是我童年的搖籃，她給我帶來了無窮的歡樂。

我們的校園作文6

我們的校園很美麗，裏面有教學樓，有操場，有音樂教室……但是讓我最難忘的卻是小花壇。

春天，花壇很美麗。有的花兒還沒綻放，含苞欲放的，像害羞的小姑娘，又像母親懷中的嬰兒。小草們爭先恐後地從土裏鑽了出來，織成了一塊綠色的地毯，五顏六色的花朵點綴在上面，花香撲鼻而來，蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹圍繞着花朵翩翩起舞。

夏天，花壇裏熱鬧了起來。知了不停地唱着歌，螞蟻們排着隊伍辛勤地工作着。

秋天，花壇裏金燦燦的。許多枝葉已經枯黃，只有菊花依然昂着頭，迎着秋風盛放。

冬天，花壇裏安靜了下來。螞蟻們躲進洞穴裏呼呼大睡，蚯蚓也鑽進温暖的'被窩，進入了甜甜的夢鄉。

我喜歡我們的校園，但我更喜歡校園裏的花壇。

我們的校園作文7

這是我美麗的校園!我天天在這過着幸福、快樂的校園時光。

小路左邊有十來株女貞樹，遠看象一把大雨傘。細看幾簇幾簇的湊在一起，象幾個好兄弟在説悄悄話。你聞聞看!那它的葉子帶着青蘋果味呢!多聞幾次，就像置身在青蘋果園裏!地上有一片，去看看!它葉子是橢圓形的微微有一點尖，紋路像一隻只蜻蜓的翅膀重在一起。

右側有幾棵法國梧桐，它有許多處像楓樹，聽我一一道來：1、葉子。葉子的形狀、顏色等等方面都很像。2、樹幹。有着和楓樹幾乎一樣的樹幹，讓你不服都不行!以後要看我們校園是楓樹還是法國梧桐哦!

聽了我的介紹你對我們的校園有一定的`瞭解了吧!歡迎來我們的校園做客!

我們的校園作文8

走進我們的校園，首先面對的是國旗台，國旗台的左右兩邊是兩個大花壇。再往前走是北教學樓，往左拐是西教學樓，大門的左右兩邊是南教學樓。後操場有葡萄長廊、食堂，還有幾個籃球場。

春天，陽光普照大地，春天的風灑在校園裏的每一個角落。那蒼白的'樹木，被春雨輕輕打過後都是那麼翠綠可愛呀！

夏天，東教學樓前面的桂花真是香氣撲鼻，後操場的葡萄也熟了。前院的那幾棵老樹也非常茂盛。升旗台兩邊的大花壇里長着大約七公分米高的白色牡丹，粉色月季……每到夏天那盛開的花朵，就像一簇簇燃燒的火焰。

秋天，秋風就會把樹葉吹下來。同學們都會來到大樹跟前撿拾樹葉，做樹葉標本。

冬天，地上白茫茫的一片，同學們都來打雪仗……

這就是我們的校園，在這裏我們快樂學習，盡情玩耍！

我們的校園作文9

開學了，我們學了《金色的草地》，老師讓我們觀察一下校園一天的變化。我也寫寫我的新發現。

早上的校園很安靜。東邊玉蘭樹上的小鳥在婉轉鳴叫，好像在召喚同伴，又像在炫耀自己的歌聲。有的小鳥在樹葉中穿行，有的在梳理自己的羽毛。玉蘭樹好像媽媽一樣看着他們。西邊的槐樹花瓣落了，長出了一串串小果實，好像一個個小寶寶，隨風搖動。玉蘭樹姐姐看到了小寶寶説：“小弟弟，你聽媽媽的話，姐姐就跟你玩。”教學樓前面的法國梧桐，它的樹幹脱去了一層黃色的'外衣，有穿上了一件白白的衣服。

中午的校園很熱鬧。有的同學抱着樹轉，後面一羣同學拉着他的衣服，如果誰掉隊了，就表演一個節目。呼喊聲、尖叫聲、歌聲驚飛了樹上的小鳥，一個個同學跑得滿頭大汗。

傍晚，校園又安靜下來了。燈熄滅了，小鳥睡了，整個校園也好像睡熟了。

這就是我的新發現，我在這個校園學習可開心了。

我們的校園作文10

走進大門，一眼就能看見那直立的教學樓，教學樓有兩棟。正對着校門的有一棟，在這棟教學樓的西面也有一棟教學樓，那大多數是各老師的辦公室和實驗樓。

走到教學樓前向左轉，會看到十張乒乓球桌，有兩張是新的。再往右轉，你會看到好多個籃球框，有好有壞。再過去一點點，你會看到一棟長方體的宿舍，那裏天氣好時會掛滿校服和拖把，甚至有時還會有幾牀棉被掛在陽台上。宿舍旁是同學最喜歡的地方，那就是食堂和小賣部。我們學校有一號食堂和二號食堂。在晴天時，大家沒準都喜歡去一號食堂，因為一號食堂讓人看起來有點高端大氣上檔次，而二號食堂比較“低調”。在下雨天或陰天時，大家都喜歡去二號食堂，因為二號食堂防滑。總之上面所述的'地點都有一個共同點，每時每刻都會有學生在那。

這就是我們學習和娛樂的地方。那你的校園又是什麼樣的呢?

我們的校園作文11

我們的校園很美。校門的正中間上面刻着“長興實驗二小”，非常氣派。

走進校園，是一個小廣場。廣場上有四棵高大的桔樹，就像四位士兵。你只要走幾步，你就能看見一面牆，上面刻着“有了愛，就有了一切”的.校訓。牆後就是報告廳。穿過報告廳有一個花園，這裏有梅花樹、銀杏樹、桂花樹……還有一些我不認識的小草和花兒。我們在這裏玩耍，拍班級照，這裏留下了我們許多的快樂，沿着山坡花園往東走，就有一個操場，操場裏有一條紅色的跑道，司令台下有一個器材室，裏面有籃球、乒乓球、足球……操場裏有一個非常大的足球場，兩邊各有一個球筐，操場裏還有一個比較小的籃球場，有八個籃筐，這是我們的樂園。在操場和花園中間，是兩座四層的教學樓，我們每天在這裏學知識。

我們的校園這是又大又美。

我們的校園作文12

每天吃過早飯，我戴上紅領巾，背上書包，高高興興地走進我們的校園。

校園大門的兩邊，刻着“好好學習天天向上”這八個大字，橫幅寫着樊各北國小校，這個“小”字不知哪年哪月哪日哪時少了一個點，走上台階進入我們的校園，五顏六色的鮮花，在各班門前爭先綻放，高大的柏樹像衞士一樣威武的立在主道的兩邊。我們的教室很舊，但是非常乾淨。因為房頂用的都是蓋板，很不安全，所以有條件的人家都把孩子送到好學校，老師也很少，沒誰願意到我們學校來教學，所以我們各班經常換老師，教我們的`老師工作也十分辛苦。媽媽也有過讓我轉學的想法，我沒有答應。

我很喜歡毛主席的詩詞——《詠蛙》

獨坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養精神。

春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。

樊各北國小總有一天會因有我這樣的學生而光芒萬丈！

我們的校園作文13

一走進我們學校，就可看見那綠幽幽的人工草坪，綠色的草好像給大地穿上了一見新衣服。雖然只有小草，可上面以有蝴蝶和蜻蜓來做客，它們在上面絮絮低語，歡樂的唱歌跳舞。草坪周圍種滿了許多綠色的樹木。

樹根是深褐色高高的，向四周伸出許多樹枝，樹枝上有着許多綠色的枝條，枝條上長滿了葉子。上面的葉子是翠綠的，下面的是深綠的。葉子重重疊疊密密麻麻的.幾呼沒有一點空隙，像一把長開的大傘太陽當頭照的時候我們在傘下乘涼，下雨時我們在樹下僻雨。一陣風吹來，樹葉隨着風姐姐在天空跳舞。秋天樹上結滿了果實，同學們就跳上去摘，看誰摘的多。笑呀，跳呀，歡樂傳滿校園。校園的一草一木給我們帶來了一個更好的學習環境，所以我

我們的校園作文14

早晨，從東關橋上，從熱鬧的大街上，從長滿河草的`小路上，走來了許多國小生。有乘公交車來的，有坐電動車來的，有坐小轎車來的，還有些是自己步行來的，大家從四面八方趕來上學。

上課了，同學們在36個班裏背古詩，那聲音真好聽。晨光爬在窗台上聽着同學們背古詩，幾隻麻雀也停在走廊上靜靜地聽同學們背古詩。

下課了，同學們在操場上跑步、爬單槓、雙槓，跳繩、踢足球、玩摔跤、上廁所，還有的同學在抬營養餐。

這就是我們美麗、有趣的東關國小。

我們的校園作文15

一進大門，首先映入眼簾的是一座五層高的教學樓，灰色的牆，白色的窗框，整個教學樓分為A區、B區、C區，整體看起來，像一個馬蹄的形狀。

大門的.右手有一座雕塑，它的名字叫光陰，它時刻提醒着我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

小路的右面有一排挺拔的松柏，左面是綠油油的花草樹木。順着小路一直往前走，就到了我們學校最廣闊的地方—操場。紅色的塑膠跑道，淺綠色和深綠色相互交錯的草坪，充滿勃勃生機。鮮豔的五星紅旗高高飄揚。

鳥瞰全貌，我們的校園像一列裝滿知識、永不停歇的列車，老師就像是火車頭，我們就像一節節車箱，在老師的帶領下駛向知識的海洋。

近看我們的校園像一座知識的寶庫。走進教學樓，一排排教室分列走廊的兩側。每層樓都有一個文化區域，給我印象最深刻的是四樓的古代科學區域，這裏有地動儀、渾天儀、司南……這都是古代勞動人民智慧的結晶。

我愛泰達一小，我將在這裏度過一個豐富多彩的童年。