在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的我的書包作文，希望能夠幫助到大家。
從幼兒園到現在我只有一個書包，那是我的好夥伴，天天陪伴着我。
我的書包是深綠色加熒光綠的，非常好看。上面有超能陸戰隊成員的照片，還配帶一個大白掛鈎。有一次，我上車關門時，一不小心把大白露在外面，一關車門，“碰”一聲，大白就被掉在外面了。
我和這一個書包感情深厚，因為它來之不易，還是我用30朵小紅花換來的。那是我得到書包之前，我看見哥哥姐姐們都揹着兩條袋子和一個包的'東西，我問媽媽：“那是什麼？”媽媽回答：“是書包，你明天就會得到了。”於是，在第二天。我終於也背上書包，我開心的揹着它到小區，向大家炫耀我的新書包，從此，從早到晚，就連睡覺都不放過，抱着它，依依不捨地進入了美妙的睡夢中，從幼兒園到國小，成長路上學習壓力陡增，尤其是閲讀考級，可把我難住了。就説9級吧，每當我從書包裏拿出必考書目，我的頭腦裏就是一團亂麻，找不到能解的結，總是丟三拉四的，以致於我考了大約有五次。我想第一次，是我弄丟大白，它給我的懲罰，書包説：“給你長點記性。”第二次就是我拿了東西，書包説：“再給你最後一次機會。”於是，第五次，我什麼都帶齊了，順利晉級那一刻我再也不覺得書包沉重了。
我的書包就像我的朋友，形影不離，陪伴我讀書時代。七年了，他還是那樣的樸素，我心滿意足地笑了。今後我還要背起我的書包，奔跑在成長的道路上。
我肚子裏有很多很多各種各樣、五顏六色的書本，我的夥伴有揹包式的，也有拉桿式的，用你聰明的頭腦想想我們是什麼吧，想出來了嗎？對了，我們就是書包。
我很胖，像一頭“大肥豬”一樣趴在女主人的背上，每當看着她揹着沉重的我而喘不過氣來時，我都禁不住同情她。
今天，她特別高興，高興到把書本往天上丟。原來啊，學校實行素質教育工作，老師現在不佈置作業了。那一天，我瘦成了一道閃電，而小主人呢，她一路上哼着小調回家了。一到家，小主人就把我像個寶貝似的放進了洗手盆裏，拿着帶有玫瑰清香的沐浴液灑在我的身上，看我肚皮上的花紋吐出了一個個小泡泡。
自從學校實行素質教育，女主人就可以上自己喜歡的興趣班了。不再被堆成小山的作業壓着，現在的她輕鬆自在，今天去釣魚，明天去圖書館裏看書，後天週末，可以畫上一天的'畫，大後天可以跟三五知己泡在家裏聊天。而我也整天變成了她的小尾巴，跟着小主人到處走。
我希望學校一直實行素質教育，這樣我就永遠不會變回原來的胖子了，我要苗條，骨感，更要小主人有個快樂繽紛的童年！
我有一個漂亮的書包，是我一年級時媽媽給我的。它已經和我在一起兩年了，我非常喜歡它。
我的書包是紫色和白色的。前面有一個漂亮的凱蒂圖案。它看起來非常醒目。可愛的貓的永久持有者微微笑了笑，好像在對我説:你必須努力學習。！
我的書包是長方形的，由三層組成。最外層是最小的。雖然它很小，但它的影響並不小。我把學校發的通知裝進了這個小隔間，並把它帶給了我媽媽。在我母親讀完書並簽名後，我帶着老師一起去了。中間的樓層稍微大一點。這層充滿了我母親的`愛。我有我媽媽準備的我最喜歡的水果。午飯後，除了自己吃飯，我還可以和同學們分享。有卡通圖案的小紙巾，有淡淡香味的濕紙巾，偶爾還會給我一些零食！最內層是空之間最大也是最重要的一層。每天都有我所有的書、練習本、鉛筆盒，當然還有我最喜歡的課外書籍。
每天上學前，我會收拾好書包，為一天的學習做準備。在課堂上，它陪我一起上課和學習。放學回家後，它陪我一起做作業、複習和預習。我喜歡我的書包，不僅因為它漂亮的外觀，還因為它實用。這更像是我的好朋友和我一起長大。
漂亮的書包我愛你！
嗨，大家好，今天就由我來介紹我的一位朋友，那就是我可愛的書包。
這個書包是我媽媽在我一年級時送給我的。他全身是藍的，中間有一隻米老鼠，每天都好像在炫耀他那長長的尾巴。拉鍊是綠色的，中間也是一個米老鼠，還有一個十分可愛的小狗掛墜。書包一共分為三層。住在第一層裏的是我的課本以及書籍。第二層裏住的是我各式各樣的作業本。第三層住的是我的試卷。至於書包旁邊那兩個狹小的'兜兜，住着我的水瓶和各式各樣的工具。他們可都調皮得很，總想鑽出這個小窩去更大的地方住。
我跟這個書包的感情可深了呢，如今已經過了七年，可我仍然還在使用。他和我在一起的時間跟父母那麼多。書包一直在默默無聞的為我服務。每天早晨，書包都載着厚厚一大堆書和文具，跟隨着我一起去上學。每當我從書包裏抽出書和文具時，書包就好像在語重心長地提醒我：“一定要好好學習呀，只有勤奮的人才能成功，所謂一分耕耘，一分收穫，我相信你只要努力學習就一定會品嚐到成功的滋味。加油！”這時，我便會在心裏暗暗下定決心，取得好成績，不辜負每天“忍辱負重”為我服務的書包失望。
哦！書包呀你雖個子不大，但肚子裏裝的知識是多麼豐富，多麼高深，多麼精彩啊！
你是我在學習上最好最好的幫手，也是我在生活中形影不離的好朋友。我十分喜愛我的書包，希望你能在我以後的學習生涯中繼續像以前一樣幫助我，我也會努力學習，去感恩你對我所有的幫助。
放學回家，我從書包裏掏出作業，然後把書包往牀上一扔，抬起筆寫作業時，一個聲音吸引了我的注意力。
“哎呦呦，痛死啦······”“誰，睡在説話?”我怯怯地問道。“哎呀，連我的聲音都聽不出來，我的小主人。”“你，你是誰?”“遠在天邊，近在眼前。”我豎起耳朵仔細一聽，啊，這聲音分明是從牀上發出來的，牀上有······難道是······書包!“書，書包，是你在説話嗎?”我小心翼翼地問，“當然是我啦。”書包不屑一顧的回答。
“我只是想善意的提醒你，我變得太胖了，你往我肚子裏放的東西太多了，我好累啊。”書包對我説。我一聽，尷尬地笑啦，立馬包書包裏沒用的東西全部翻出來，邊掏邊問：“這下你舒服多了吧!”
“嗯，不錯，不錯，還有啊，我的小主人，你以後揹着我的`時候要小心一點，不要把我的衣服弄髒了，人家可不想做髒寶寶;不要使勁把我扔到牀上，要輕拿輕放，我才不要讓身上搞的傷痕累累!明白嗎?”“知道了。”我邊説邊使勁的點頭。
“好了，該説的我都已經説完了，”書包打了個哈欠，“我去睡覺了，明天見!”“拜拜。”
我回想着剛才書包對我説的話，下定決心以後要好好愛護它，做一個合格的小主人!
我有一個粉紅的書包，無論走到哪裏，它總是陪伴着我，是我親密無間，形影不離的朋友。
我的書包是用帆布縫製成的，可以肩背又可以手提。它的正面印有“好好學習，天天向上”八個大字。這個書包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒。書本。作業本以及其他學習用具，這裏有豐富的知識和老師的心血，是我學習的好夥伴。當我演算數學題遇到困難的時侯，低頭看着小書包，它好像瞪着兩隻烏黑的大眼睛對我説：“小主人，我這裏有一本《數學參考書》，你怎麼不拿出來看一看呢？”是啊！我怎麼忘記了呢？我拿出書高興地看起來。經過反覆思考，我終於把難題攻下了。有一次，我沒留心聽老師講課，不知道做哪些作業，我好像看到小書包正生我的氣：“上課不專心聽講，去問問別的同學吧。”我喜歡畫畫，當我拿起各種彩筆描繪出青山綠水並得意洋洋的時候，書包又像是在對我説：“你千萬不要自滿，要學習學習再學習。拿出實際行動來，把偉大的祖國描繪得更美麗。”
有一天放學的路上，突然下起了大雨。我沒帶雨具。淋得像個落湯雞，衣服。書包也淋濕了，而書和作業本由於書包的'保護完好無損，這讓我對它十分感激。
書包啊，你陪伴我已經三年多了，雖然你的顏色淡了，顯得舊了，可你身上“好好學習，天天向上”八個大字在我的腦海裏依然清晰。我一定努力學習，報答你對我的關懷。我願意和你做永遠的知心朋友。
眼前，陽光無比耀眼，照在潔白的操場上，閃爍着點點光芒。在綠葉中閃爍天藍色的裙塊，是那麼温和。看着眼前沒有了作業無憂的'女孩，我想到了我。
我，是一個書包。我喜歡在學校旁邊的老榕樹下歇涼。這已經很久都沒有體驗過了，上一次坐在這好像是四個月之前了吧。之前小主人都忘了帶我來這，因為作業很多，常常做到晚上十一二點呢！現在減負了，小主人終於有時間了呢！
説到這裏，我不禁想到了從前：從前我是一個整天忙得團團轉的書包，每天都裝滿了書，那時是多麼忙呀！最輕鬆的時間就是上課，因為上課時，小主人會把作業交了，我就變得輕了。但我上課時並不能放鬆，如果我一放鬆了，小主人的作業就會做得更晚了！我也是要聽課的，這樣就可以偷偷幫助小主人做一些作業了！
説到作業，不光主人難受，我可是更難受呀！因為書包常常裝不完或小主人一心只想回家寫作業時，小主人就會採取胡亂裝的行動。記得有一次，小主人把一本全解直直地裝到了本子格里，把我撐得腦袋扁嘴巴大，那時的我真像從南朗第三人民醫院精神病院跑出來的“神經病”！
還好現在減負了，我總算變正常了！小主人也可以去體驗一下生活的趣味性了！
我曾經有過七八個書包，不是拉鍊壞了就是包體破了。
去年媽媽又給我買了一個，那是我的第十個書包。
記得那一天，媽媽一定要給我買那個米老鼠的書包，我就是不要，我説：“我四年級了，不要那麼幼稚的書包。”我又挑了好久，看見那個十分簡單的.書包，不過我特別喜歡，所以我硬要媽媽
買下那個書包，媽媽只好無奈地給我買了，我非常高興！
我的書包是亮亮的藍色配上酷酷的黑色長約40釐米，寬約30釐米，上下左右共有6個口袋，其中有3個大口袋，2個裝杯子的口袋，1個小口袋。
大口袋分為“客廳”、“主卧”、“次卧”，還有兩個“雜貨間”和一個小“儲物間”。
“客廳”可大了，放着重要的語文書、數學書、英語書、科學書等，“大客廳”裏還有一個“小客廳”，“小客廳”放着一些有用的紙張。
“主卧”雖然沒有“客廳”那麼大，但也特別重要，裏面裝着我第二天要交的作業。“次卧”裏裝着鉛筆盒、面巾紙之類的小玩意兒。“雜貨間”裏則住着茶杯叔叔和雨傘姑娘。“儲物間”裏住着錢爺爺。
書包還總是提醒我不要忘帶東西回家，為我分擔了許多累活，幫我拎東西，它累的時候就躺在我的桌子或牀上休息！
隨着時間的流逝，這個書包跟我一起走向五年級，直到現在它還是我生活上的好夥伴，學習上的好幫手。
如果你問我最喜歡的文具是什麼？那我會回答你，是美麗可愛的小書包。
那是我一年級時媽媽給我買的。我的書包是紫色的，像穿了一條紫色的裙子，漂亮極了，它長得四四方方的，上面印着一位可愛善良的蘇菲亞小公主。
我的書包像一幢大房子，一樓住着文具盒姐姐和紅領巾哥哥；二樓住着字典爺爺；三樓住的“人”就多了，有語文書大姐、數學書表妹、英語書阿姨、科學書妹妹等等。
小書包可有用啦！它讓每個文具都有了“家”。別看文具們現在都一聲不吭，到了需要它們的時候，個個都是熱心腸。要寫作文了，文具盒姐姐馬上在課桌上坐好，“遞”給我文具；要上語文課了，語文書大姐馬上跑出來，乖乖躺在課桌上；遇到不認識的字，語文書大姐也無能為力，她馬上把知識淵博的字典爺爺請了過來。字典爺爺捋着花白的.鬍子，慢慢走了出來，經過字典爺爺的幫助，我很快便認識了生字。
好了，朋友，我向你介紹了我書包裏的每一個成員。那你覺得我的書包好看嗎？你喜歡嗎？
新學期開學了，老師給我們發了很多新書，有大的、小的、厚的、薄的。看着這些嶄新的`書，我真是愛不釋手，決心要好好愛護它們。
今天是週末，我要把書全揹回家包好。看着一本又一本的書裝進書包裏，不知不覺，書包就被塞得鼓鼓的。我把書包使勁往背上一背，“哎呀，真沉!”儘管如此，我還是高高興興地回家了。一路上，暖洋洋的太陽曬在我的背上，舒服極了。但沒過多久，太陽和書包像商量好似的，把我收拾得滿面通紅，全身大汗淋漓，走起路來也是氣喘吁吁、搖搖晃晃。我被書包壓得路都快走不動了，還好終於回到了家。一進家門，我顧不上和媽媽打招呼，直接就去桶裏舀了一瓢水，“咕咚咕咚”一口氣喝下去，再用涼水洗個臉，那滋味簡直爽快極了。
這時我在想：我現在才是一個國小生呀，書包就這麼沉，那以後上大學還不知道被壓成什麼樣子呢?所以我長大後一定要當一個科學家，發明一種讓學生揹着不重的書包，幫學生減輕一些負擔。想到這裏，我暗暗下定決心，現在一定要努力學習，為以後實現自己的理想奠定堅實的基礎。
我有一個小巧玲瓏的書包，精緻、漂亮。
書包的表面是鮮紅色的，中間有一隻活潑可愛的米奇老鼠圖案，它戴着一副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚着一條鮮豔的紅領巾，穿着一件土黃色的襯衫，揹着個小書包，甩着一條長長的尾巴。米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了。米老老鼠的下面寫着一句藍色的.英文：Hello！
書包一共有四個寬闊的口袋。旁邊還帶着兩個狹小的兜兜。第一個口袋裏住滿了説不盡的智慧——書本。第二個口袋裏住着我心愛的文具盒，第三個口袋住着一對形影不離的“親戚”——試卷和作業本。至於那兩個狹小的兜兜嘛，住着各種各樣的手工。不過有時，一些文具變成了一隻只生機勃勃的“調皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地竄到我的手裏，讓我帶着它們歡歡喜喜地搬新家去了。
書包默默無聞地為我服務着，每天早晨，書包都載着一大疊書和文具，跟隨着我上學去。當我從書包裏拿出文具時，書包彷彿在一本正經地對我説：“你一定要努力學習啊，只有勤勞的人，才會品嚐到成功的滋味！所謂‘一份耕耘，一份收穫’嘛，我相信你一定能有收穫的。”這時，我便在心理暗暗下了決心：“我一定要勤奮學習，不令我可愛的小書包失望。”我要已優異的成績報答它。
這隻書包是我剛上國小的時候，我的二嬤嬤送給我的，希望它能陪我快樂學習。
這是一隻正方形的雙肩書包，深藍色的，外面還有一個維尼乘着火箭的圖案。
書包最外面的口袋，是把外蓋掀起來，第一層是用拉鍊拉開，裏面裝的是比較重要的東西；第二層裝的是鉛筆盒（豎着放），旁邊是放一些國小語文報、自己帶來的圖書或借閲的書，還可以放一些英語、科學、圖畫的小本子。書包正中是擺放學習用的教科書等，裏面有三層，第一層裝數學相關的數學教科書、數學練習本等；第二層是裝語文一類的教科書和練習本；第三層可以裝英語、科學、思品、信息技術等等。書包還有二個網格側袋，分別裝水杯和雨傘。
每天，我去上學的時候，都要揹着我的小書包。上課時，書包上的.維尼彷彿在暗暗地提醒我要上課認真聽講，不要開小差。當我做作業遇到困難的時候，維尼也會提醒我：再想一想，多動動腦筋，總會做出來的。
我喜歡我的書包，因為它不但美觀，而且還有這麼多功能。更重要的是，它還會關心我的學習，暗暗地提醒我要加倍努力學習。以後，我一定要更加愛護它，珍惜它，希望它永遠陪伴着我快樂成長。
我現在使用的書包是前年生日時媽媽送得，一直使用到現在。
每當我看到可愛的書包時，首先映入眼簾的是海盜—努力。它在行駛的海盜船上舞刀弄劍，好像在歡迎我進入他們那個奇妙的世界。
努比跟我們不一樣，它一共有兩個“肚子”，我在第一個“肚子”裏只放一些副課的用品，所以它餓肚子，吃不飽，比較扁，我叫它“廋子”。我把主課的書、本和文具盒放在了另一個“肚子”裏，它每天都吃得飽飽的，比較胖，我叫它“胖子”。它們倆會經常因“吃飯”的問題爭吵，我就給它們調解，讓它們吃得一樣飽。
當你打開我可愛的書包時，就會發現這裏成了學習用品的“聚會廳”。文具盒懶洋洋地躺在房間的“毛毯”上睡大覺，語文書與數學書在客廳激烈的討論，鋼筆、鉛筆、尺子在聚精會神的玲聽它們探討問題。
當我需要它們的時候，都會從“聚會廳”跑出來為我服務，當我要寫作業的`時候，鋼筆、鉛筆，都會熱情幫助我。當我掏出語文書它彷彿説：“你一定要好好讀課文呦！”。當我掏出數學書它彷彿説：你算題是一定要認真呦！”。
我喜歡我的書包，會永遠珍惜、愛惜它的。
我是一個小金庫，因為我有一個小肥肚，裏面全是書。大家一定充滿疑問，你到底是誰呀？沒錯，我就是書包。
現在的我，已經變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔憂。這時，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了。”小主人一聽，開心地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝着飲料，看着小主人開心的樣子，回想起了那時的我。
當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上國小，事情也就正式開始改變了，老師每天佈置了堆積如山的作業，把小主人壓得連氣都喘不過來，好不容易寫完學校的作業，爸爸媽媽又額外加了作業，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受每天繁重的作業，小主人也被我壓得彎腰駝背。
可是現在可以把這些事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不用擔心那沉重和麻煩的作業了，我們可以做自己喜歡的課餘活動了，比如：打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打籃球等等。現在的小主人也把我當成他的'寶貝一樣珍愛我，把破的洞或不乾淨的地方都給我細心地補好和洗乾淨。而我現在也知道了這一切都要歸功於學校現在開始實行的素質教育，不再需要寫作業了。
我真希望能發明一種芯片，只要向人大腦植入這種芯片，這個東西就會把所有的知識給大腦，這樣小主人就可以想怎麼玩就怎麼玩了！
我的書包是黃色的，它的四周拼着白邊，顯得十分和諧好看。
我的書包，外表美觀，十分漂亮。我的書包裏面有兩層。一層是放書的，這層似乎能大能小。仔細觀察後，才發現這一層沒有明顯的空間厚度。有一層緊貼在書包內側，我常把文具和筆記本放在這裏。有一次，我不小心拿刀子把書包的`一邊劃了一個兩釐米的口子。當時，我心裏很難過，上課時，老師在上面講課，我竟不知道課堂上老師講了些什麼。放學後，我回家的第一件事就是找來針線活，慢慢地把口子縫起來了，但針腳大大小小，鬆緊不一。媽媽下班回來，她看到我在自
己縫書包，高興地笑了。她接過我的書包，把我縫的線調了調，這樣看上去舒服多了。
從此我更愛我的書包了，每天我總是要把裏面的本子整理得＃＃有條。隨着期末考試的接近，裏面的東西越來越多，我的書包漸漸長胖了，有時它都合不上嘴了。
我的書包是一個普普通通的書包，但我卻深深的愛上了它，因為它日復一日的給我保管學習用品，每天陪伴着我，想一個朋友激勵我努力學習，積極向上。
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