在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的書包作文，歡迎閲讀與收藏。
今天下午，爸爸給我買了一個新書包。它是粉色的，封面上有一個小女孩和一個小男孩在比賽跳繩。打開裏面有大、中、小三層。漂亮極了!我輕輕地將書放進了新書包裏。
開學了，我神氣地走在上學的小路上。同學們看見了，都向我投來羨慕的目光，我心裏像吃了蜜一樣甜。可日子一長，我就開始對新書包厭煩了，總覺得別人的.書包更好，有時竟然還把新書包當足球來踢。
一天，媽媽發現我踢書包了，很生氣，但還是忍住了。温和地對我説:“月月，媽媽給你講一個故事，好嗎?’’“好呀!”我納悶地説。於是，媽媽繪聲繪色地講起來：“古時候有一個孩子，很愛學習。有一天，他爸爸給她買了一個新書包，裏面裝着幾本書，他看了一遍又一遍，書裏的內容很精彩，然後她就想：肯定有書包就有書。於是，他非常愛惜自己的書包。幾年過去了，他的書包還跟新的一樣呢!”我聽了以後，很慚愧，心想：牛子月呀牛子月，現在國家建設得這麼好，你怎麼還比不上一個古時候的孩子。我連忙對媽媽説：“對不起，媽媽，我錯了。我不應該不愛惜自己的書包。”媽媽親切的説：“沒關係，寶貝，知錯就改還是好孩子。”
從此，我又像剛買回來時那樣喜歡自己的書包了。
書包，它是我們學生不可缺少的夥伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。我的書包特別大，四四方方的。它是雙肩帶的.，背上它不至於讓我很吃力；它的顏色是藍色的，正面還有卡通圖案史努比，醒目極了；它不僅漂亮，而且功能齊全，裏裏外外十幾個口袋，各有各的用途。
每天早晨，我揹着書包，帶着問題來到學校，聽老師傳授知識，解答難題。每天下午，我揹着書包，把一天的收穫帶回家。書包越來越重，我的肩膀也越來越硬。漸漸地，我腦子裏的知識越來越多。老師，我要感謝你對我的教誨；書包，我也感謝你幫助我承載了那麼多的知識。
爺爺奶奶説他們小時侯沒有書包，就用一塊布包一下書就去上學。所以他們説自己所學的知識少。爸爸媽媽説，他們小時侯上學有書包，那只是四塊布圍起來再加蓋縫起來的書包，不大，所以他們説自己所學不多。爺爺奶奶爸爸媽媽看了我的書包。哇！裏面這麼多書，又有那麼多口袋，都塞得滿滿的，怪不得知道的東西那麼多。
但是，我知道業精於勤而荒於嬉，即使我有書包這個好夥伴，但如果我懶惰不用功，書包裏裝的知識再多，也不會變成我自己所擁有的知識。只有認真學習，才能把書本上的知識變為自己的，才能讓自己成為一個有真才實學的人。
每個人都有自己的書包，也有自己和書包的故事，自然我總是對書包有一種難以忘懷的情懷。
我的書包外面有一隻可愛的小老鼠，側面有兩個小袋子，還有三個層。第一層用來裝書，第二層用來放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的小層，自然是用來放作業紙的，因為這是從一年級一直用到五年級，所以已經有不少破洞了。
一個上學的日子，我正在寫作業，突然手一滑，筆掉進了書包裏，我立刻滿書包地找起來，連書包側面的小袋子也沒有放過，可還是找不到，再仔細一看，原來在書包的破洞洞裏。連忙拿出來看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見了這隻已經千瘡百孔的.書包，心中湧起了感傷。在一，二年級時，我揹着它，懷着對國小的無限美好，幻想踏入北海國小的大門，以後每天我把課本放入這隻書包時總會有一種説不出的喜悦和安全……想到這裏，我不禁落下淚來。一旁的同桌嚇了一跳説：“怎麼了”，“沒事”我心想：我一定要好好珍惜它，因為它是我初進國小的象徵。
同學們，你們一定也有自己的書包和故事吧。
我有很多讓我覺得珍貴的物品，有漂亮的，有新的，但我最珍惜的還是我的舊書包。
我揹着我的書包已經有四年了。
書包是紫色的，上面有着一個大大的卡通圖案——米老鼠。別看我的書包那麼舊，它卻能背好多書呢。其它同學的書包放不了那麼多書時，我經常會在暗地裏得意：因為我的書包能放的書比其他人多得多。
我揹着我親愛的書包每天上下學，已經有感情了，所以，我不會輕易更換我的書包，而且它還是我得力的小助手呢：它能幫我把書一個一個分好類，還能陪伴我度過一個又一個讀書的夜晚。
我經常找不到我的書，而每次都是在書包裏找到的。所以我的'書都被我分好了：這個包裏裝語文一類的書；這個包裏裝數學一類的書，這個包裏裝……
作業極多的時候，儘管我快速地做，可還是逃不過要熬夜。這時人都已經睡了，房間裏安靜得嚇人，一聽到什麼動靜就令人害怕。我開着燈獨自一個人坐在椅子上做作業，書包就坐在我身旁。儘管我很害怕，但心裏又能感到一絲絲温暖——書包永遠伴隨着我學習。
我愛我的書包，這就是我的書包。
我是一個小金庫，因為我有一個小肥肚，裏面全是書。大家一定充滿疑問，你到底是誰呀？沒錯，我就是書包。
現在的我，已經變成一個苗條的帥哥了！想起以前的我，真為我那個小肥肚感到擔憂。這時，傳來了一陣聲音，“崇哥，去打羽毛球啦！這一次我不會再輸給你這個三腳貓了。”小主人一聽，開心地背上我就走了過去，在路上小主人邊走邊喝着飲料，看着小主人開心的.樣子，回想起了那時的我。
當時的我也是一樣的快樂，直到小主人一上國小，事情也就正式開始改變了，老師每天佈置了堆積如山的作業，把小主人壓得連氣都喘不過來，好不容易寫完學校的作業，爸爸媽媽又額外加了作業，氣得小主人火冒三丈，一進屋就把門鎖好，拿起我就撒氣，把我用腳踹開或直接用卷頭捶我，把我打得鼻青臉腫，可還是得承受每天繁重的作業，小主人也被我壓得彎腰駝背。
可是現在可以把這些事情都通通丟到一邊去，盡情地玩耍了，再也不用擔心那沉重和麻煩的作業了，我們可以做自己喜歡的課餘活動了，比如：打羽毛球、打乒乓球、踢足球、打籃球等等。現在的小主人也把我當成他的寶貝一樣珍愛我，把破的洞或不乾淨的地方都給我細心地補好和洗乾淨。而我現在也知道了這一切都要歸功於學校現在開始實行的素質教育，不再需要寫作業了。
我真希望能發明一種芯片，只要向人大腦植入這種芯片，這個東西就會把所有的知識給大腦，這樣小主人就可以想怎麼玩就怎麼玩了！
兩天後，媽媽從’昆區榮資‘為我買了一個新書包，很貴，但很好看。你看粉紅色的，閃閃發光，可愛裏透着一絲乖巧，活潑裏透着天真，這不正是我的性格嗎？表皮上微笑的米老鼠葛斯，身上的一對小翅膀似乎剛要飛起卻又捨不得離開地面，立在那裏，好像在思考是否帶葛斯飛起；再看看微笑的葛斯，雙手支着下巴，長長的睫毛似乎在向我眨眼，很可愛，也很美麗。
書包的第二個格子的外表上寫着一句英語“givefirstplacetohappy”意思是“快樂為主”！這不正是在告訴我要拋掉煩惱、快樂的生活嗎？英文邊上的.雲朵笑嘻嘻的看着我，似乎很喜歡我這個小主人，也好像對我説，“小主人，你要好好學習，可不要辜負我對你的一片期望哦！！”
最後一個格子最大，雖然沒有裝飾，但是裏面卻能裝好多學習用品，這個大格子語重心長地説：“孩子，雖然這裏面要裝的東西很多，但是這些都是將來成就你學業的東西呀！所以你不要討厭它，應該喜歡它噢！”
書包帶就不多説了。我的書包真美，並且意義重大，因為它是我以後的知識寶庫，一座永遠的知識寶庫。我非常喜歡它！
書包，是我們學生的生活中不可缺少的夥伴。有了它的幫助，我們學習用品便有了安身的小天地了。
這個書包很大，一共有三個格子，一般把一些大的書都放在大格子裏，可能是因為怕大格子破裂或脹破吧，所以給增加了一個不大也不小的格子放一些雜物，還有一個小格子放文具盒。我的書包整體為黑色的，還有一些白色的圓點做點綴。
我的書包不大不小，卻是一個知識的海洋。各科的圖書都在這個海洋中，這就是我的“私人圖書館”。這裏有援筆成章的語文書，有思維敏捷的數學書，有兢兢業業的英語書，有博古通今的歷史書，有見多識廣的地理書，有熱愛生命的生物書，還有能説會道的'政治書。
書包裏有一個放零食的地方，可是被那“萬人恨”----卷子所佔領了，我恨不得想把那可恨的試卷撕成碎片，塞滿我最愛的零食。
每天早晨我與書包見面與它打招呼，它也向我問好書包，他天天默默無聞地為我服務着。書包都載着一大疊文具跟隨這我上學去，我視它們如我非常要好的夥伴，當我從書包裏抽出文具時，就覺得書包彷彿在一本正經地説:“加油，你一定要努力學習啊，因為只有勤勞的人才會品嚐到成功的滋味，所謂‘一分耕耘，一分收穫’嘛！我相信你一定能有收穫。”我望着它們，心中暗暗下定決心，不能讓它們失望。
哦！書包你雖小，但是你肚子裏的知識多麼豐富多彩。
我有一個形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書包。
我的書包穿着一件深綠色外套，外面搭着一個小口袋，上面的圖案可好看了！瞧，幾隻活潑可愛的史多比小狗，它們有的玩耍，有的寫信，有的送信，有的散步……下面寫着一行五顏六色的英文字母，旁邊還畫着一隻金黃色的`小腳丫，讓看見的人忍不住嘖嘖稱讚！它好象在時刻提醒我，做任何事情都要腳踏實地。
我的書包簡直就是一個大家庭。裏面住着文章優美，知識豐富的語文書媽媽；讓我們積極動腦，使我們越來越聰明的數學書爸爸；生動有趣、人人喜歡的英語書叔叔；能幫助我們排憂解難的品德書知心姐姐；讓我們能歌善舞的音樂書阿姨；矮小的各種各樣的作業本弟弟；新穎漂亮的文具盒……不管我放在裏面的東西有多重，有多沉，它從不發出半句怨言，總是默默無聞地為我服務。
不管何時看我的書包，它總是乾乾淨淨的，我經常聽到書包在對我説：“你們看，我的小主人多愛護我呀，她從不在我的身上亂塗亂畫，總是把我收拾得井井有條，她真是個愛清潔的小主人，我很喜歡！”
我喜歡我的書包，因為它不但外觀美麗，而且實用，更重要的是它每天陪伴我度過美好的學習時光，我將會更加珍惜它，愛護它！
我有一個好看的書包。從我上學第一天起，它每天陪伴着我，是我學習上的好幫手，也是我形影不離的好朋友。
我的書包全身是深藍色的。在書包的正面印着一隻米老鼠，它穿着深藍色的'上衣，紅色的短褲。兩隻圓圓的耳朵高高豎起，一雙眼睛炯炯有神，鼻子微微向上翹，咧開了嘴，像是在對我做鬼臉，顯得十分調皮。當我取得好成績時，米老鼠豎起了大拇指，好像在説：“你真棒！”當我上課做小動作時，它又皺起眉頭，彷彿在説：“上課要專心！”書包的反面有兩條又寬又軟的揹帶，有了它，就算書包再重，我也不感覺累。
我的書包不僅外形漂亮，而且功能非常齊全。在書包的兩側各有一個口袋。一邊放水壺，每當我上完體育課口渴的時候，我就從那隻口袋裏掏出水壺來喝水。另一邊放着卷筆機，在我需要削鉛筆的時候，它就出來幫忙了。書包的大肚子裏面分為三層。最上面一層躺着各門功課的本子，還有美麗的鉛筆盒。當我做作業時，大大小小的本子可忙壞了。一會兒習字冊，一會兒英語本，一會兒數學練習冊，大家都爭先恐後地幫我鞏固一天所學的知識。在書包中間一層居住着語文、數學等書本，它們讓我的知識更加豐富。最下面一層睡的是課外書。下課的時候，我就拿出它，和我的好朋友一起分享讀書給我們帶來的樂趣。
書包默默無聞地為我服務，帶給我許多知識和快樂，我會更加愛護它！
我的書包每天和我形影不離，我十分喜歡它。
它很漂亮，大部分是黑色的，上面印着許多小星星和一輪金黃的月亮。下面有兩隻可愛的小貓，一隻黑貓，一隻白貓，它們依偎在一起，彷彿進入了夢鄉。還有一個能調整的雙肩揹帶，和一個手提帶。
書包主要分為三層，每一層都有各自的用途。
第一層比其他兩層空間都要小一些，所以用來裝零花錢。我稱這一層為“小金層”。有時還會放一些雜物在裏面，所以又被稱為“雜物層”。
第二層和第三層都住在一個大袋子裏，被一層布給隔開了，它們肚子裏面裝的全都是書。它們裝書的大小不一樣。第二層裝着較小的書和文具盒，第三層裝着較大的書，所以它們兩個全被稱為“智慧星”。
另外，書包還有兩個小側袋，左邊裝雨傘，右邊裝水杯，所以被稱為“工具袋”。我的書包不但功能齊全，而且物美價廉。
每當我拉開“小金庫”時，書包好像在説：“節約一點吧！”放學之前，它總會讓我檢查一遍書包，看着作業是否已經帶完了。多虧了它，我養成了許多的好習慣。
每當我揹着它去上學，我總會很有自信，背挺得筆直，人們總會轉過頭來看我的.書包。遇到我的同學，有的同學還會問：“這個書包在哪裏買的？我也要買一個。”在那時，我總會感到無比的自豪。
我喜歡我的書包，因為它已經成為我學習的好夥伴！
我的書包，它方方長長的，很堅硬，能容下非常多的東西。背起來也很舒適，把它擺在陽光下，會感到它非常精神。
我的書包很寬敞，長有31釐米，寬也有15釐米，不過裏面的東西太凌亂，找一樣東西都要全部抽出來，反而耽誤了時間。因為我們的語文老師，總是給我們別班沒有的一大堆學習資料，還有各種文學類的課外書向我們推薦，每天都不讓我安寧，每次週一和週五早讀，我就怕翻書包了。
我的書包不僅很大，也很舒適、堅固，反面有保護背部凹凸不平的形狀，保護了我的'背部。有一次，我在講台那邊，因為講台比地面高出3釐米，所以我不小心被弄倒了，幸好我180度大翻轉，書包在下，人在上，一點疼痛感也沒有，真是太好了。不過你被它砸一下，可能會暈過去。它的揹帶自有拉縮帶，也可以根據不同年齡，不同高度來調整，不讓書包耷拉着，減輕了重量。不過每天放學爺爺都説重，我奶奶説都有20斤了。如果讓我背，我整個人肯定要崩潰了。
這個書包雖然還沒有達到完美的地步，但對於我來説，已經是最完美的了。
眼前，陽光無比耀眼，照在潔白的操場上，閃爍着點點光芒。在綠葉中閃爍天藍色的裙塊，是那麼温和。看着眼前沒有了作業無憂的女孩，我想到了我。
我，是一個書包。我喜歡在學校旁邊的`老榕樹下歇涼。這已經很久都沒有體驗過了，上一次坐在這好像是四個月之前了吧。之前小主人都忘了帶我來這，因為作業很多，常常做到晚上十一二點呢！現在減負了，小主人終於有時間了呢！
説到這裏，我不禁想到了從前：從前我是一個整天忙得團團轉的書包，每天都裝滿了書，那時是多麼忙呀！最輕鬆的時間就是上課，因為上課時，小主人會把作業交了，我就變得輕了。但我上課時並不能放鬆，如果我一放鬆了，小主人的作業就會做得更晚了！我也是要聽課的，這樣就可以偷偷幫助小主人做一些作業了！
説到作業，不光主人難受，我可是更難受呀！因為書包常常裝不完或小主人一心只想回家寫作業時，小主人就會採取胡亂裝的行動。記得有一次，小主人把一本全解直直地裝到了本子格里，把我撐得腦袋扁嘴巴大，那時的我真像從南朗第三人民醫院精神病院跑出來的“神經病”！
還好現在減負了，我總算變正常了！小主人也可以去體驗一下生活的趣味性了！
按照蘇州人的習俗，上一年級的時候舅舅給我買了第一隻書包。一開始，我不太喜歡它，因為它黑不溜秋的，也不是我最喜歡的Kitty貓圖案。書包看起來不大，除了正面是紅色的，其它地方都是黑灰色。它的正面印着一隻奇怪的小動物，我覺得它很像動畫片裏的小灰灰。媽媽説它是隻小灰熊。舅舅告訴我，其實它是一隻小雪豹。
這隻書包裝着我所有的文具，每天陪我上學放學，漸漸地我發現了它有很多優點。我的書包雖然不大，裏面的分層卻能讓我把其它文具擺得整整齊齊。書包的顏色雖然不好看，但是我一眼就能在一堆書包中找到它，而且它也非常耐髒，不會像粉色的書包，一下子就變得髒兮兮的。另外，我還發現我的.書包很防水，即使在下雨天，裏面的書也被它保護地好好的。
暑假裏，媽媽準備把它扔掉，給我換個新書包。我卻捨不得這位老朋友。我把它放在台盆裏，給它裏裏外外都洗了個澡，然後晾在陽台上。第二天，當我去看它的時候，發現它變得乾乾淨淨，像新的一樣。小雪豹在陽光下衝我高興地笑着，彷彿在説：“謝謝你，我的小主人！”
看！我的老朋友依然陪在我身邊，我們一起高高興興地上學放學。
今年六一媽媽送了我一個與眾不同的書包，我可喜歡它了。要説我的大書包，它是我學習中的好助手，生活中的好夥伴，每天都和我形影不離。
書包是長方形的，像一個充滿童趣的小屋子。我的書包表面有着精美的圖案，是一個花朵公主的圖案。因為是圖案，就只有花朵公主的上身部分，但很有趣。兩隻大大的眼睛是黑白相間的，一對眉毛彎彎的像月牙一樣，它的手託着一隻玩具小熊，好像對她來説非常的珍貴似的`。嘴巴微微的翹起有趣極了！
有一次我遇到了一道數學難題，剛開始我努力的去嘗試，結果還是沒有做出來，我一看我的書包，書包上的那個花朵公主似乎在説：“小主人，加油，努力！有句話是這樣的説：‘世上無難事，只怕有心人’。”於是我頓時精神百倍，埋頭苦想起來，終於我做了出來。有時候心裏失落時，書包的畫像，又在我腦海裏出現了，好像在説：“小主人，學習永無止境哦”它讓我不再驕傲。
書包兩邊有個小小的袋子，那是我放水與衞生紙的地方。我的書包分三層。第一層是放家庭作業的地方，我都是按語文，數學，英語，科學有順序的放着，因為語文作業多，所以把它放最前面，方便組長問我要家庭作業時，可以快速找出來，不耽誤組長的時間。第二層是放教科書的，平時不可能每一科都有課，所以我天天要換書。第三層是裏面最小的，放的是我從學校借的書和老師讓我買的各種課外書閲讀課本。
我愛我的書包，它不僅是我的好夥伴，還是我的小助手呢！
我的書包，我背了兩年了，那是我過七歲生日時，媽媽給我買的。
我的書包是半圓形的，它有4層。第一層是圓形，我都是把數學書和語文書、作業本等等放在裏面。第二層是半圓形的，我都是把試卷放在裏面，第三層是長方形的.，都是把文具盒放在裏面，第四層也是長方形的，都是把新本子放在裏面。我的書包非常大，書包的後面有一個拉桿，上學的時候拉着，非常方便。它的顏色是紫色的，書包上面的圖案是兩個變形金剛在打架。那兩個變形金剛很帥，一個變形金剛打另外一個變形金剛，那個變形金剛它打那個變形金剛，這個圖畫真的好有趣。
有一次，我一個人回家，我就非常非常的怕，我再想想，不是有我的書包跟我回家嗎，我就不再害怕了。我孤獨的時候，有書包在我身邊；令我不開心的時候，有書包的圖畫給我帶來快樂。我的書包已經是我生活學習中不可缺少的一部分了。有一次，爸爸和媽媽帶我爬山，我就把我的書包帶上。媽媽問我放寒假帶什麼書包？我就説：如果經歷了有趣的事，我就把筆記本從書包裏拿出來記錄下來。
雖然書包不會講話，但書包已經是我離不開的好夥伴了。書包給我帶來了快樂和幫助。
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