在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的有一種聲音作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
每每打開水龍頭，我總想起那件小事，那個小男孩，那個聲音。
那天，我路過廁所的時候，發現裏面傳來轟轟的聲音，聲音之大，之響，還有一羣人圍觀，我懷着好奇心走進去，發現水龍頭沒了，自來水源源不斷地衝瀉下來，打在地上，地上躺着一個水龍頭。自來水像決堤的大壩、兇猛的瀑布一般衝擊着地面。
這時有一個二三年級的小同學，抓起水龍頭就往水管上擰，可剛湊上去，水就像高壓水槍一樣噴濺出來，把他的`衣服弄濕了，旁人也三三兩兩離去。他旁邊的小男孩，應該是他的好朋友，勸他離開，但他説：“我能行。”於是又撿起水龍頭，貓着腰去擰。水流太急了，又把水龍頭衝下來，狠狠撞在了地上。這時他朋友又勸他離開，他又回了句：“我能行。”他站立片刻後跑了出去，我正納悶時，上課鈴響了，我只得回了教室。
上課時，我在回想着，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下課我再去廁所時，水龍頭已經修好了——原來他去找了維修工人。
回家路上，我一遍遍地回想起那個勇敢聰明的小男孩，那句“我能行。”的話語。後來，我在生活遇到各種各樣的困難，做一道難題時，我苦思冥想而不得，正當想要放棄時，我堅信：我能行。於是，我集中精神，用十二分的專注去做，終於完美解決；體育測驗時，感到已拼盡全力，但仍不理想，懷着“我能行”的信念，再試一次，最後獲得成功。
“我能行。”那聲音至今我記憶猶新。它是一種自信，在前行路上，尤其是這樣。
想當年，多少人將心底的聲音傾訴給月亮，卻發現，月亮和自己一樣憂愁。
當年，“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改”，李煜獨自徘徊，望着曾經品酒賞月的亭台樓閣，望着水天一色的夜景……那是從小陪伴他成長的江山啊！可如今，都化作南柯一夢，他又將何去何從？
同是一彎月亮，有人覺得像輕舟，有人覺得像笑臉，可是在他眼裏，卻像是冰冷的刀尖，一點點地扎入他的心底。他無力地發出那支離破碎的.聲音。可他不知，他心底的聲音卻被月亮銘記。
同樣是月亮，它似乎也在為另一個斷腸之人低聲吟唱。
那個人，是被遺忘的張繼。榜上有那麼多人，唯獨沒有張繼；有人“一日看盡長安花”，也有人“春風得意馬蹄疾”。張繼呢，只有“江楓漁火對愁眠”。寒窗十年，無人問津，現在也不會有一舉成名的機會。燈火通明，人聲鼎沸，可他卻覺得陣陣刺眼，陣陣心酸，陣陣嘲諷。連他都懷疑自己。
輾轉反側，無法入眠，失眠是屬於失意之人的。寒山寺的鐘聲又響了，那鐘聲，彷彿有徹骨之寒，陣陣撞擊他的心，他想大聲説出他的苦楚，但又有誰知道呢？他不知道，月亮正為他低唱。
有那麼一種聲音，來自心底，叫愁。李煜也好，張繼也罷，他們的愁，都已成為千古之愁，但他們通過詩歌，將憂愁傾訴，讓月亮，繼續為他們輕輕低唱。
有那麼一種聲音，叫人自悲其悲，月自冷其冷，但卻從未放棄過生命的火焰。
假日裏，面對絮絮叨叨的老爸老媽，我簡直“一無是處”。説實在話，我的毛病的確不少，可是當我回想起在校期間耳邊常常響起的那種聲音，我又有了些許自信。
那是一個晴朗的早晨，老師佈置我們一個半命題作文：“有一種聲音叫……”教室裏一片譁然。窗外有幾隻活潑可愛的小鳥，蹦跳着在校園裏的廣玉蘭樹上“嘹亮高歌”——“唧唧，喳喳……”但那歡快的聲音只屬於它們，教室裏仍然一片寂靜。
“天啊，老師怎麼出了這麼麻煩的題目！”我在心中暗暗叫苦。大家都在思考，旁邊的“仁兄”正在惡狠狠地咬着筆，我前邊的.男生，不停地在紙上畫着，算着，嘴裏還陸陸續續地嘀咕着什麼，有些人還着急到出了汗……我也絞盡了腦汁，可是一無所獲。此時小鳥的歡叫聲依然不絕於耳，忍無可忍的我輕聲罵道：“嘰嘰喳喳什麼，煩死人了！”
我的寫作思路似乎被什麼堵住了似的，正想放棄不寫，教室卻嘈雜起來，原來是一隻麻雀誤闖了我們的教室。它急急忙忙，左躥右跳，找不到離開的路。我想：誰讓你叫個不停，出不去了吧，活該！
可是，大家再也吵不起來了，躲在講台底下的小麻雀趁一名學生開窗户的時候，一鼓勁鑽了出去。它逃出去了！又是一陣嘰嘰喳喳，它彷彿在講述它的自信，它的沉着應對……
此時，教室裏嘈雜聲戛然而止，大家全進入了思考。無疑小精靈的歡叫聲自然引出了我的思路。
“呼，終於完成了。”我放下了筆，欣喜地看着自己的傑作。向窗外望去，可愛的小精靈與夥伴們飛向樹林，我目送它們，心懷歉意。它們留下的歡叫聲，時時提醒我：沉着……
砰——啪！”一聲震耳欲聾的爆米花的巨響打破了街道的平靜，彷彿要震懾到人的大腦深處去這些年頭已經很難在街上看見爆米花的攤販了，現在聽來，有一種説不出的熟悉感，彷彿看見了自己童年的身影。
小時候，總能在路邊看到幾個買爆米花的攤販那葫蘆狀的爆米花機，在我眼裏彷彿是被施了魔法的容器只聽攤主的一聲吆喝——“爆米花咯——”，圍在周圍的小孩子們都會迅速捂起耳朵，接着是一聲好似雷神發怒的巨響，那些玉米的小小顆粒，就像是爭相炫耀一樣開出了一朵朵白花。
那時的我很喜歡爆米花，卻對刺耳的聲音感到十分驚懼，從不敢獨自一人去買爆米花。
這時媽媽彷彿就會看穿我的想法，她總是帶着我大手拉小手兒地在街上閒逛，就為了陪我找到一個爆米花攤販兒。每當攤主吆喝起來時，媽媽温熱的雙手就會及時地緊捂住我的耳朵，不時地向後退一些，再退些忽地一響！從我耳中聽到的巨響就變為了悶悶的鼓聲，不但不那麼令人難以忍受，還挺好聽哩！
每當我問起媽媽害不害怕那聲音，她總是會微笑着説：“為什麼要害怕呢？那可是讓玉米粒開花的咒語”我聽了後不禁來了興致，爆米花的.聲音在我心中彷彿也變得親切無比
那震耳欲聾的聲音在媽媽獨特的“加工”下，被編寫成了神奇的樂章，讓我的童年生活不再那麼單調，彷彿充滿了爆米花的“香甜”，讓我難忘至今。
人生就像是被置於留聲機上的一張張唱片，在唱針下奏起回憶的樂曲，咿咿呀呀地傾訴着過去的時光，有的在時間的磨合下音質早已模糊不清。
然而，有一種聲音令我難忘，它還是那麼的嘹亮，彷彿還是昨天一樣。
夜深人靜，萬家燈火已熄。我躺在牀上，輾轉反側，難以入眠。閉上眼睛，夢中的情景還歷歷在目，那慈祥的聲音久久縈繞在耳畔……
在夢中，您依舊一身樸素的衣褲，繫着圍裙，將我趕出廚房。“別急，別急，菜還沒好呢！”您粗糙的手掌染着油漬，那滑膩的觸感至今還殘留在我的皮膚上，接着，嗔怪的聲音從裏面傳出來：“每次都這樣，吃不熟的菜對身體不好。”
在夢中，您依舊坐在那個朝陽的房間裏，背對着陽光，戴着老花鏡，花白的頭髮在陽光照射下閃出晶瑩的色澤。一本普通的食譜，您每天都要翻上一遍，嘴裏還喃喃着：“小丫頭正在發育，得給她弄點好吃又有營養的。”
在夢中，您依舊用那和藹的目光注視着我，手裏捧着飯盒，柔聲問：“乖丫頭，頭還暈嗎？我燉了骨頭湯，你喝點吧。”繼而對父母説道：“這麼大的人了，連個孩子都不會照顧，你們怎麼能讓我放心？”那關切的話語經常在我耳邊迴響……
在夢中，您的懷抱依舊温暖。我淌着淚，躲在您懷裏哭訴媽媽對我的責備。您緊緊地摟着我，輕輕拭去我的`眼淚，聲音中盡是寵溺：“好了，丫頭，不哭了。天大的事由奶奶頂着，你媽那裏我去説。”那柔和的聲音縈繞在耳畔，我淚眼蒙，只覺得那瘦弱的肩膀、慈祥的話語是我永遠的避風港……
再度睜開眼，卻倍感失落，空蕩蕩的房間，毫無生氣，我的身邊已沒有您那蹣跚的身影，有的只是放在牀頭的那張您的照片，照片中您依舊微笑地看着我。
奶奶，今夜您還會入我的夢嗎？還會用那輕柔的聲音與我交談嗎？還會在廚房中忙碌嗎？您能感受到我對您的思念嗎？
每當自己一個人獨處的時候，耳畔總會響起一陣陣聲音，那聲音是那麼真切，卻又那麼遙遠，只能在記憶深處才能找到它。
那是什麼聲音？是親人的呼喚，是朋友的呼喚。
記得小時侯，我總是最令大人操心，為什麼？因為我很貪玩，老是跑出家門，在大街小巷裏亂竄，但又常常忘了回家的路，因此我總是“把自己丟在了家外”。家人找不到我的時候，就是巷子裏呼喚我的名字。每當我聽到那一陣陣呼喚聲時，我便循着聲音向大人的方向跑去，那一聲聲呼喚，夾雜着家人的擔憂，夾雜着家人對我深切的愛，但是，如今卻再也沒有聽到那童年時的呼喚聲，它只深深地埋在我記憶匯成的沙漠深處，不過，它是一顆耀眼的明珠，在沙漠中散發着如太陽般的光芒。
一轉身，我隱隱地聽到，記憶的沙漠中有一個聲音，一個若隱若現的聲音在喊我的'名字，它不似家人的聲音般親切，卻也能給人帶來温暖。
那是——朋友的聲音。童年，總是最快樂的，因為快樂可以和小夥伴們分享，從中收穫更多的快樂。小時候，每到夏天的傍晚，小夥伴們就會約上我一起去玩耍，時而捉迷藏，時而在田野中追逐飛舞的熒火蟲，時而在樹下聽知了歌唱。在蟬鳴中就算多吵鬧的我們也會慢慢安靜下來，或觀月，或聽老人們講述那牛郎織女的故事，或一起談論着學校裏的趣事。無論如何，這都是美好的，恬靜的，快樂的。但是，如今電子信息技術發達了，小夥伴們寧可窩在家裏聽音樂，也不願意享受這份美妙的夏夜。漸漸地，我們看到的只剩下那棵枝繁葉茂的老樹。
親人、朋友的呼喚，是美好的，是真誠的，它讓我們重温起那份童年，但是，如今它卻是埋沒在了記憶的深處。
陽光不情願地斜切在上方，形成兩種截然不同的顏色。大部分還沉浸在昏暗的光線裏。一半隨着温暖的黃色夕陽蒸發。陽光下，捧着金光閃閃的書。
指尖依舊是書頁的粗糙質感，不翻一頁就發出“咕咚”的聲音，內心洶湧。
它向我展示的是對孩子內心的信念和一種內心的聲音。
根鳥是個孩子。當他在森林裏打獵時，他總是獵殺白鷹。鷹爪上有布條。是女生的求救信。然而，這塊布給根鳥帶來了完全不同的生活。他開始從西方尋找這個女孩。一路上都很艱難，風雨交加……只是為了一個不知道自己是否存在的女孩。
我可以想象，在無數個夜晚，女孩的聲音一次又一次地飄入他的夢裏。怎麼形容這個聲音？它充滿了像夜晚一樣的寧靜，有一點潮濕，似乎有什麼也沒有。我見過他偷錢包的痛苦和無奈；我見過他被騙上礦時的焦慮和辛酸：我見過他父親去世後的`無奈和悲傷；當他看到自己是否應該放棄的時候，他很不情願，很糾結。我想：根鳥的內心已經把這個女孩當成了一個夢想，一個需要追求和實現的夢想。他付出了一切去實現，痛苦早已麻木。心底的碎片總是刺痛他的胸膛，但他沒有放棄。他心中的信念永遠像陽光一樣流動，永不熄滅。女孩的聲音總是衝進他的腦海，像一個幻想一樣向他招手，把他想放棄的心一次又一次拉回到起點，然後一次又一次在他耳邊盤旋。
其實我們都經歷過同樣的感受。
多少次我迷失在失望中，沒有方向，痛苦不斷襲來。自信就像一張紙，被無情地撕碎，一片片落在天上……然後那些遙遠的夢想一個個來了，讓我們神清氣爽。而那些夢，其實就像是根鳥心中少女的聲音，帶來了永恆的希望。
也許你忘記了什麼，但也許你願意記住它。
也許那些聲音還沒有從你的夢裏出來。
漫長的黑夜，難以思寢，我在牀上輾轉反側。突然間，我望向了窗外，月亮似黑炭上的一朵茉莉花，悠悠的香氣瀰漫在我的心扉。恍惚間，這一幕打開了記憶的閘門，回憶如汩汩流水般向我湧來……
小時候我怕黑，晚上不敢獨自睡覺。所以，在每次睡覺前，阿公都會給我講童話故事。
到了睡覺的點，我被催着上了牀。這是，阿公片會帶着一本故事書走進我的房間。只見，他戴上了老花鏡，翻開了書，娓娓道來。他的聲音是輕柔的，也是富有活力的。那聲音彷彿載着我在平靜的湖面上駛過，驚起一圈圈漣漪；那聲音又猶如流星劃過天空，如此的絢麗而美好；那聲音還宛如春風拂過臉頰，是輕柔而恬靜的……
他輕輕地講啊，講啊，話語如流水般溜進我的心。漸漸地，不知是不是我的錯覺，他的聲音和童話故事融為一體。那種感覺是真真切切的。童話故事是美好的，他的聲音也是美好的，大自然的聲音都是美好的！世上美好的事物是相通的！從那聲音中，我聽到了婉轉的鳥啼，曼妙的風聲，清脆的雨聲……啊，那種感覺真美妙！每當這時，我都會望着月亮慢慢地睡着。
可是，我可能再也聽不到阿公那讀故事的聲音了。他老了，不那麼有活力了。昔日泛着紅暈的臉頰已經爬滿了皺紋；那矯健的`身體已經變得佝僂；而那悦耳的聲音，也已變得蒼老無力。想到這兒，我的心酸了。
有的時候，時間會帶走一些我們永遠都無法挽回的事物。那種聲音雖然永遠都無法再聽到，再擁有，但那親情，那愛，是時間永遠帶不走的。是的，永遠，永遠……
總會有一種聲音，盪漾在記憶的深處，泛起陣陣酸澀的漣漪，驅不散，也不想驅。
秋雨綿綿，陣陣雨聲入人心，洗淨鉛華，讓佈滿灰塵的心靈得以解放。望不盡，秋雨霏霏中那熟悉的池塘，古老的磚瓦，雨滴落下，勾起心中破碎的靈魂。
花落滿地，化作春泥，點點晶瑩在翠綠的葉上搖擺。恍然間，似乎回到了童年，回到了外祖母温暖的懷抱。細聽雨聲，彷彿在低喃。生活的悲哀不知不覺，已走出了家門，來到了原野，秋雨滴落水中，盪漾着，似有一種苦澀在心中蔓延。水中，彷彿有一個個精靈在思索。
綿綿的秋雨不似夏雨那麼急躁，也不似春雨那麼稀疏，她只是緩緩的落下，慢慢地敲擊你的心，像外祖父厚平、粗糙的手掌，撫平你內心的彷？怠⑽拗？和惆悵。停下來，回頭看，小路上竟無泥濘。秋雨帶走了塵世間所有的喧鬧、骯髒、痛苦。留給世人的是一個乾淨極了的世界。在那片金黃的田野中，我望見了幾個忙碌的身影，秋雨彷彿在調皮地和他們嬉戲，慢慢從他們頭頂落至腳尖，分不清是雨或是汗。他們是最偉大的人，用自己的勞動換取最甜美的果實。
遠處，幾隻冒雨而歸的燕子停留在樹枝上，張望了幾下，又彷彿休息了一會兒，又飛走了。他們去了哪裏？我無從得知，只是那幾只灰黑的.、小小的身影，被刻畫在我心靈的深處。那陣燕鳴，也被藏在心中。
慢慢地，雨還是停了，心中的浮躁也隨之止動。閉上眼，深吸一口氣，那是秋雨留給人間最後一份禮物。萬物都靜了下來，似乎都在體會秋雨的聲音，秋雨的靈魂，還有她帶給人間的感悟。雨聲滴滴扣人心絃，不急不躁，卻彷彿流進乾涸的心田，從此那陣秋雨聲住進了內心深處。
人生許多事，或許不如意，或許煩躁不安，但仔細、慢慢地想一想，聽一聽，那陣綿綿的秋雨聲，那陣滴入人心的秋雨聲還徘徊在你的耳畔，它，永不消逝……
鳥兒愉悦的歌聲是呼喚着春日的到來；蟬兒聲聲的長鳴是呼喚着盛夏的到來；楓葉唰唰的吟誦是呼喚着秋日的到來；寒風冷冷的呼嘯是呼喚着隆冬的到來。
糖人做好了，快來吃！每次聽到鄰居家爺爺的一聲呼喚，我和哥哥妹妹就會嘻嘻哈哈的跑去拿，拿起我們手上不同樣子的糖人，就開始炫耀，一個勁兒的去舔。那時我們還小，鄰居家的爺爺總會一臉寵溺的讓我們慢點。他那時已經六七十多歲了，除了節假日子女會來看望他，大多時間他都是一個人住。他會捏糖人，還總是愛給我們這些小孩子，所以大家都很喜歡他，叫他糖人爺爺。當然，這糖人也是要收費的：他會讓我們陪他一起講講話。這樣的每次我們都和他有説有笑得玩一下午。在我的印象中，他總會揚着嘴角、眯着一雙兩旁佈滿皺紋的雙眼，還時不時説着要懂得愛別人，多陪陪要幫助的老人們。我們那時自然是不懂，只是連聲説好，然後互相哈哈大笑。
後來到了該上學的年紀，媽媽也把我從外婆家接了回去，我從那便很少見他了，只是每逢長假去和哥哥妹妹一起，陪他説説話。我們還向他請教捏糖人。
在我踏入國中不久，他被兒女接到城裏住了，每次去外婆家幾乎見不着他。
現在，每次我在路上，看到街邊有賣糖人的小鋪，我總會去買一個。看到糖人的模樣，我腦海裏總是會浮現小時候美好的畫面，那羣愛嘻嘻哈哈的.我們，那個慈祥親切的糖人爺爺，還有那句響亮的、令人興奮的話糖人做好了，快來吃！這句呼喚聲，讓我的童年充滿了無盡的歡喜，還有他告訴我們要多陪伴需要幫助的老人，這句指引我並且藏在心底的呼喚，時刻撥弄着我的心絃。
這種聲音無時無刻的呼喚着，它埋在我的心底，指引着我的成長。
雨嘩嘩地下着。
家鄉的天不常下雨，但漫長的雨季已經來臨，豆大的雨點不斷從天上傾瀉下來，時不時從窗户的縫隙鑽入我的房間，掉在我的手臂上。我忙把手上的雨點抖去，繼續寫作業。
我家的窗户總是關不嚴，下雨的'時候就經常遇到這樣的事情。
“爸，咱家窗户什麼時候修一下啊，下雨的時候窗户合不上，我挺凍的。”我總是像這樣和父親抱怨。
父親聽了也很無奈：“你就先多穿幾件吧，我找到人就給你修。”
我又看了看外面黑濛濛的天空，似是又不高興了，陰雲散不去，不時天邊出現一道道耀眼的閃電，緊接着就是轟鳴的雷聲。連空氣都好像不願與他待在一起，以最快的速度跑到大地母親的懷抱中。
唉!這種時不時還要波及到我的怒氣，何時才能到頭!
雨淅淅瀝瀝地下着。
江南不愧擁有着“水鄉”的美譽。連雨都是輕輕的，柔柔的。搬到這裏來，我家的窗户依舊關不上，但這裏的雨卻要親和了不少。從百葉窗的細縫裏探出頭來，順着勢頭接觸到了我的手臂。我習慣地想擦去，但卻突然發現，她已消失的無影無蹤，連一點記號都沒有留下。
我感覺似乎缺少了什麼，好像再也找不到了。
“爸，有沒有長袖的衣服啊，讓我披一下，有點凍。”
我又瞥了瞥天，青色的她充滿了柔情，不捨地灑下片片淚光。她總是抽泣，不願別人因為她過於吵鬧而注意到她。
我在寒假時回到家鄉，終於再次面對他的怒火。竟有種懷念之情湧上心頭。那耀眼的閃電，轟鳴的雷聲，都讓我感到如同老友般的親切。我終於明白了我想要什麼。
唉!這時不時還能想到我的老友，何時才能再見!
在我的記憶深處，我的腦海裏總是有爸爸的聲音在我耳邊迴盪“孩子，彆着急，慢慢來……”
小時候，我特別喜歡畫畫，所以家裏的牆壁上、門框上都有我的“傑作”。但爸爸媽媽卻不那麼認為，他們認為我是在搞破壞。為了讓家裏少一點我的傑作，他們便把我送進了美術培訓班。當時我非常的開心，心想：終於可以大展身手了。
在接下來的很長一段時間裏，我每天都在跟線段、圓、正方體……打交道，這也讓我產生了一些煩躁的.情緒。每當我快堅持不住的時候，爸爸都會更我説：“孩子，彆着急，慢慢來！”於是，我的心情就慢慢地平復下來了。於是，我就變得更加用功，更加認真努力地畫好每一幅畫。因為我相信，努力總是會有回報的。
終於，證明我實力的時候到了。同學們現場畫畫，老師打分，我非常激動、興奮。但是，不知怎麼地，畫着畫着，我的手有些忍不住地顫抖。導致我畫的線段歪七扭八的。正在我着急的時候，我的記憶深處又回想起了爸爸的那句話：“孩子，彆着急，慢慢來！”於是我重拾信心。我的手竟然奇蹟般的穩定下來。畫好後，我顫顫巍巍地交給老師。心想：能得高分，能得高分。果不其然，老師笑眯眯地交給我，打開一看，100分！我的心裏面美滋滋的，老開心了！
直到現在，不論是學習上，還是其它事情，當我堅持不下去的時候，我總會想到：“孩子，別急，慢慢來！”
“滴答。滴答。滴答。”衞生間未擰緊的龍頭髮出細微的聲響。“滴答。滴答。滴答。”客廳牆上的鐘表一絲不苟的計算每時每刻。
眼睛控制不住的湧上一片鹹鹹的海潮，透明的水是對姐姐的思念麼？
小時候，我曾害怕鐘錶。
和姐姐同睡一個房間一張牀，長髮互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個雨夜，由一場噩夢開始了我的恐懼。天邊響過一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來的是耳邊巨大的炸開，“滴答。滴答。滴答。”平日幾不可聞的鐘表聲驀地擴大了幾十倍，瘋狂地鑽進耳朵。驚恐地在夢中想要逃開，卻撞入了姐姐的'懷抱。
“不怕，沒事的，妹妹……”姐姐輕輕撫着脊背，輕聲低語。終於安然入睡。夢醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是牆上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘錶放到客廳，然後輕撫着我的背柔聲詢問。面對噙着眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無盡的耐心。得知情況後，姐姐把所有的鐘表都放到衞生間，只為了讓我安心。
從此我討厭鐘錶，更厭惡時間。
在此後一年的時間裏，再沒有做過鐘錶的噩夢。一年之後，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望着空白的牆面。眼淚開始流淌，耳邊再次出現令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個模糊的親切的聲音，她温柔的叫着“妹妹”，她安靜的唱着歌，她焦慮地呼喚……是姐姐！在姐姐的聲音的幫助下，我終於睜開了眼睛，卻愕然發現面前空無一人。
從此我不再恐懼，因為它與姐姐共存。後來姐姐去了北京，沒有回來。但每當聽到清脆的“滴答”時，心裏都會浮現出姐姐的臉。
有一種聲音，在記憶深處。姐姐，我想你了。
生活中從不缺乏聲音，但有這樣一種聲音，沒有多餘的技巧，不帶一絲雜質，是源於內心的表達。童真的歡笑，總會帶給心靈的震撼，會讓人心中充滿感動。
兒時的童聲是我的寶物。小時候我總是愛笑，爽朗而又清澈的笑聲點綴着我的童年。街道邊，遊樂場裏，温暖的被窩中……藏着我悦耳的歡笑。童真的歡笑，不及一聲喝彩那樣激人奮起，也不及唱片中的音樂那麼婉轉動情，但他有一身純潔，沒有沾染上世俗的風氣，多的是真切，多的是通徹。
現在的學習十分緊張，我開始“皺起眉頭”拼學習，在忙碌於茫然間，我經丟掉了歡笑。
閒暇之餘，我會看看花草放鬆心情，或聽聽音樂舒緩疲勞，但不知，我已很久沒有爽朗的笑過了。偶爾一笑，也不或是同學之間應和的一笑，也只不過是親人間互相慰問的一笑。遠去的背影使我的心皺緊了眉頭。我曾試着尋找它的源泉，途中，我發現了彌足珍貴的痕跡。
我無法用優美的措辭來形容它，我只能説，生活中處處充滿歡樂，只要我們撇下煩惱，用心聆聽。
夥伴們，請在你閒暇之餘敞開心扉痛快的笑一回吧！或許，這種笑聲會解除疲勞，是你重温兒時那響徹雲霄的快樂。久違的笑聲，一定會升華你的.生活。
童真的歡笑聲，不會在時間的滾輪下混攙雜質，反而會變得更使人回味，純真的聲音正是這世界上最透明的聲音，它經得住大千世界的變幻莫測。
有這樣一種聲音，是人內心深處發出的最真切的聲音。
有這樣一種聲音，讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，沒有多餘的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和責任；有這樣一種聲音，會帶給你心靈的震撼，讓你心中盛滿感動。
今天上語文課，又有幾位同學捱打了，最初的原因是他們沒寫作文。於是，老師握着雞毛撣子，走到他們的座位上。啪！啪！聲音而響亮，而被打的人卻是嬉皮笑臉。這時的我，卻在座位上沉默了，因為聽着那熟悉的聲音，勾起我內心深處的一段回憶...... 那時我還小，才上一年級。因為我調皮搗蛋，所以在學校經常惹老師生氣。聽，有一個女孩在哭，唉，原來又是我和幾個玩伴惹的禍。於是，我和他們一起被叫到辦公室。“把手伸出來。”老師發話了。還記得當時大家都很畏懼，慢慢地伸出小手，卻時而躲閃。啪！老師的一根筷子大小的木條落在手上，而大家呢，都被嚇哭了。 時間一晃，我們都上五年級，雖是如此，但大家還是忘不了犯錯誤的習慣。這不？我和幾位齊刷刷地站在黑板前，自覺地伸出手，等待着老師的懲罰。啪！這次，老師下起狠心了，用力地打在同學的.手上。被打的同學，都握住紅通通的手，嘴上不説，而心裏卻充滿對老師的憎恨......
而如今，我又聽到那熟悉的聲音，一股温暖就在我心間徘徊着，因為我深深地明白，那根雞毛撣子，從始至終，都在釋放着一位老師對學生的愛......
有一種聲音，叫作“愛”；聲音越響，愛得越深......
文學範文吧![[集合]寫元宵節的作文5篇](https://i2.wxfwb.com/1c29f1b7062a2b/5c70/00/0874feb504252c549e3f76609e491e6603685b9af0dd860996f06e-s.jpg "[集合]寫元宵節的作文5篇")
