在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的閲讀使我成長作文，歡迎大家分享。
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在佈滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因為我深深地愛閲讀。
可是，並不是每個人生來就喜歡閲讀的。當然我也不是，每次捧起書，看着那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。後來，我是怎樣喜歡上閲讀的呢？這得從一節語文課起……
那是國小五年級的時候，一次語文課要玩成語接龍遊戲，每個同學必須依次回答出一個成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學們一個個都順利地過了關。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學們都用焦急的目光看着我，後面的'同學急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子衝口而出，直到同學們都鬨堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鑽進去。老師走過來拍拍我的腦袋説“沒關係，以後要注意多看書，才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下了決心，一定要多閲讀，懂好多好多的知識。
很慶幸，我的成長裏有閲讀相伴。
記得我初次接觸書時，五歲。我很快被書所吸引，一本、兩本……我的書漸漸多起來，從畫書、童話書再到小説、名著，讀書。讓我的知識漸漸豐富起來。
記得是一本《十萬個為什麼》，實在是吸引我這個小書蟲。我恨不得把裏面的知識全部汲取出來為己所有，於是就引出下面故事：有一次科學課上，老師給我們出了一道難題，整個班馬上寂靜了，靜得連針落在地上的聲音都可以聽見。我忽然想起了《十萬個為什麼》裏有過，於是舉起了手，流利完整地説出了原因。看着老師驚訝的表情，我暗暗讚道：“書，有你，真好！”
我的夢想是：走進一家圖書館，泡一杯香茗，持一本書卷，就這樣靜靜沉浸在閲讀裏……
閲讀，是你讓我認知中華上下五千年；是你帶我欣賞茫茫書海中那些傲世的名著；是你讓我知道了無數性格不同的'人物；是你讓成長的我熱血沸騰又不失平靜。
我的成長裏，因為有閲讀相伴將會變得更加精彩！
高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”，書是陪伴我成長的好朋友。從小到大，我已經續了不計其數的書。從幼兒園開始，每天晚上媽媽都會講睡前故事給我聽，還教我背十二生肖。
上了國小，我的識字量增加了不少，我開始自己讀書。到了高年級，我讀的書漸漸地變深奧了：《童年》、《老人與海》、《金銀島》等。
五年級時，我讀了《寶葫蘆的祕密》這本書，其中的'一個片段讓我印象很深刻。“數學考試時，寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆，使王葆受到了老師的批評和同學們的猜疑，也讓王葆明白了寶葫蘆的一切其實都是偷別人的。他決定説出真相，放棄寶葫蘆，做一個誠實的人……”這讓我明白了誠實是一個人立世的根本，為人誠實才能得到別人的信任、支持和幫助，而總是撒謊、不誠實的人，必然會失去別人的信任，甚至失去朋友。
六年級的時侯，在語文吳老師的推薦下我讀了《語文課超有趣》，這本書講了許多中國的傳統文化、民間故事以及名著閲讀等。其中有一章是帶我們理解《魯濱遜漂流記》的，我被魯濱遜的堅強不屈的精神深深地打動了。這本書就像一隻千里眼，引領我看到了許多未曾看過的故事。
很小的時候，我就非常喜歡新書裏淡淡的香味，就像媽媽的體香一樣令我如痴如醉，愛不釋手。對書的迷戀伴隨着我一天天長大。
我喜歡讀書，特別是童話故事。《一千零一夜》，《安徒生童話》，《格林童話》等等。每當翻開一本童話書時，我就像一隻飢餓的小羊，闖進了一片肥美的草地，貪婪的吃着，一頁`二頁`三頁……我又彷彿變成童話中的人物，渾身充滿魔力，騎着會飛的'自行車，飛進一個個神奇的世界，和美麗的白雪公主跳舞，和孤獨的小螃蟹玩耍……
還記得有一次，我在書上看見一句有趣的話：“傳説每個母親都會在自己孩子的書裏滴上蜜糖，然後讓孩子們自己去尋找，去發現，所以每個孩子都認為書是甜蜜的”。我也將信將疑，後來居然問媽媽是不是真的，媽媽笑着搖搖頭，我恍然大悟：那句話不正是要讓我們多讀點書嗎？
我喜歡讀書，我還有個夢想，夢想有一天，我能擁有一間屬於自己的大書房，裏面有我想要的任何書；我有一個夢想，夢想每一天都有我心愛的書本陪伴；我還有一個夢想，夢想有一天，我能用書上學到的知識改變世界。
我相信只要我努力讀書，認真學習，我的夢想一定會實現。
我愛看書，它已經陪伴我將近12年了。看書可以增長我的知識，讓我認識許許多多的人物，懂得許許多多的道理。書裏總有許多多姿多彩的`故事令我着迷，痴迷於其中，彷彿身臨其境也成了書中的人，他們開心時我也開心，他們傷心時我也會跟着落淚，他們想辦法時愁眉苦臉，我也會急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
在我很小時候老媽就給我買好多圖畫書看了，幼兒園時候我看《兒歌大全》，《唐詩大全》等等。現在已經看過了許多古典名著，比如《三國演義》等四大名著，《三十六計》，《岳飛傳》，楊家將》等等好多都是我愛看的古典名著小説。
我喜歡的書數不甚數，《岳飛傳》、《楊家將》、《封神演義》和《隋唐演義》，其中《封神演義》講了姜子牙救天下老百姓的故事。
為了多看些書，我總會買許多書回家，會去圖書館借，會跟朋友交換看書，每天晚上睡覺之前我也會看一會兒書。
儘管看了許許多多的書，可是在做閲讀時，總是那麼不盡人意，考試也總得不到好成績，很不理想。而且我總是喜歡躺着看書，從而導致我的視力也有所下降，我該好好糾正糾正。
書是我最好的朋友，我要和它永遠做朋友，它會一直伴我成長，我離不開它。
人們都説：“興趣是最好的老師。”的確，有了愛好，你就可以完全自發地全身心投入一件事，並且樂此不疲，力圖把它做到最好。如果沒有興趣的加持，你可能連想這件事都懶得想。閲讀，對某些同學來説可能令人厭煩，但我正因為有了閲讀這種愛好，而從中受益無窮。
首先，閲讀提高了我的專注力，鍛鍊了我的'耐心。當你想讀一本書時，你會為了讀懂每一句而不由自主地集中精力，會為了瞭解全書的主題而耐心的一頁頁翻閲。長此以往，你的內心將能做到波瀾不驚，平靜如山。
其二，閲讀增大了我的知識面，開闊了我的眼界。每當我在遊覽作者的精神世界時，我總能汲取一兩絲作者偉大的思想，沉醉於另一個偉大的靈魂。我那原本匱乏的知識儲備也漸漸豐富起來。與此同時，我開始有了質疑別人結論的能力，這種能力再回扣於書本時，我又能獲得更多的知識。這才是真正良性的循環。
其三，我也通過閲讀學會了檢視自己。書中的一個人物的善惡美醜促使我不斷反省，我也因此而不斷成長。
閲讀，將成為我受益終生的愛好。我希望我能借它來不斷充實自己，成就自己的人生！
很小的時候，我就非常喜歡新書裏淡淡的香味，就像媽媽的體香一樣令我如痴如醉，愛不釋手。對書的迷戀伴隨着我一天天長大。
我喜歡讀書，特別是童話故事。《一千零一夜》，《安徒生童話》，《格林童話》等等。每當翻開一本童話書時，我就像一隻飢餓的小羊，闖進了一片肥美的草地，貪婪的吃着，一頁`二頁`三頁……
我又彷彿變成童話中的人物，渾身充滿魔力，騎着會飛的自行車，飛進一個個神奇的世界，和美麗的白雪公主跳舞，和孤獨的小螃蟹玩耍……
還記得有一次，我在書上看見一句有趣的話：“傳説每個母親都會在自己孩子的書裏滴上蜜糖，然後讓孩子們自己去尋找，去發現，所以每個孩子都認為書是甜蜜的”。我也將信將疑，後來居然問媽媽是不是真的，媽媽笑着搖搖頭，我恍然大悟：那句話不正是要讓我們多讀點書嗎？
我喜歡讀書，我還有個夢想，夢想有一天，我能擁有一間屬於自己的.大書房，裏面有我想要的任何書；我有一個夢想，夢想每一天都有我心愛的書本陪伴；我還有一個夢想，夢想有一天，我能用書上學到的知識改變世界。
我相信只要我努力讀書，認真學習，我的夢想一定會實現。
高爾基曾説過“書是人類進步的階梯”，所以我就像一位逐漸上走的爬梯者，不斷的在閲讀中成長。
曾幾何時，我不再沉迷於電腦遊戲；曾幾何時，我不再用眼淚來洗刷傷口；曾幾何時，我不再逃避困難，軟弱的我，在閲讀中學會了堅毅，我在閲讀中長大了。
記得我小時候，爸爸媽媽出去辦事，只有我一個人在家，對於一個第一次獨自在家的我來説，這個黑咕隆咚的房子真是可怕極了。這時，我看到了書架上的《青年文摘》，於是，我便忘記了害怕，走過去拿起來看，不一會兒我便被這本書的問題吸引住了。從害怕到沉迷。我沉浸在閲讀之中，我變得很勇敢，在閲讀我長大了。
我再懂事一點的`時候，閲讀便成了我遊覽出海的舟。
記得在上國小時，我的作文常常受到同學們的讚賞，這全要歸功於閲讀。其實，我的那些精彩語段，都是從閲讀中學會的，從那以後，我便更加喜歡閲讀了。我在閲讀中增長知識，我在閲讀中成長。
是閲讀，在害怕時給了我勇敢，讓我茁壯成長，是閲讀，幫助我寫出了優異的作文，讓我充滿了自信。
我在閲讀中快樂，我在閲讀中成長。
我們的老師經常説這麼一句話：人是吃飯長大的，同時也是讀書長大的。
我們在日常生活中，必須要多看書，毛澤東爺爺也曾説過一句話：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀!
我也喜歡看書。書，讓我增長了知識。我一看書，就好像來到了知識的海洋，我像魚一樣貪婪的吸取海洋中的營養。它幫我解答了一個有一個的難題。書，不僅給了我知識，還教會我許多做人的道理，為我指引方向。書，還給我帶來了許多夥伴，我看書的時候，就好像跟着書中的人一起冒險，一起玩耍，一起悲傷，一起快樂。
我曾經讀過一本書叫做《鋼鐵是怎樣煉成的.》，在這之前，我學滑板的時候每次都摔，慢慢的越來越沒有了信心，心裏很煩惱，為什麼我就是學不會。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，我突然感到一陣羞愧，這本書的主人公被病魔纏身，卻勇敢的向病魔挑戰，永不認輸。他是多麼堅強，而我卻這樣的軟弱，我跟他比起來真的是天壤之別啊。這本書讓我深深的明白了，人在漫漫生活中受到的挫折是必須的，我們要努力奮鬥，不能輕言放棄。
書像一把火把，照亮着前方。在未來的路上，會有無數的好朋友——書，來指引着我，改變着我。
我是一個愛看書的孩子，書櫃裏是書，書桌上是書，餐桌餐桌上是書，就連茶几上也是説，媽媽總説我們家養了個大書生盡是書……
書是我生活中不可缺少的一份子。
記得有一次晚上在媽媽關燈後，我把我房間的燈打開，抱起書，進入了書的`海洋，在書裏看齊天大聖與妖怪鬥戰三百回合，看關雲長温酒斬華雄，看曹操痛殺呂伯奢，看……
正沉迷於書中，忽聞吾妹夜啼，驚，下牀關燈，可是一關燈我腦子裏就回想唐僧他們取到真經了沒，還是被騙了，馬小跳同學張達還結不結吧，魯濱孫到底回國了沒有？于于是等妹妹一睡着又開燈看書飽讀一番，看看時間3點了，不行得趕緊睡覺，然後放下書倒頭大睡，結果第2天早上飄飄欲仙的過了一上午。
還有一次媽媽叫我吃飯正在看書，有事就想着把這一點點兒看完又去吃，結果看了一張又一張，媽媽都洗完碗了還沒有吃飯，結果可想而知，你懂的。
我愛閲讀，閲讀助力我成長。
輕撫書頁，一縷墨香淡淡溢出，那是知識的味道；靜閲書文，一絲恬靜四散開來，這是好書的魅力；細品文章，一種通透融入身心，這是閲讀的內涵。
書，在我眼裏，永遠是迷人的。
閲讀是高雅的遊戲，自古通今，無數文人墨客爭相讚揚。其好外不言而喻，也無需我多費口舌……
閲讀滋養我的心靈，世界萬物之趣，唯閲讀有百利無一害。
自小，我便如飢似渴地讀着每一本書。而且，來者不拒。那些似懂非懂的文字早已為我的心靈指明瞭道路。那些孤寂的歲月裏，唯有閲讀是我心靈的安慰。我沉浸在書中，忘卻了一切。
升入國中後，語文老師為我們提供了閲讀的機會和交流的平台。
我在《朝花夕拾》中展露笑顏，在《童年》中為阿廖沙悲歎，在《西遊記》中被孫悟空感動，在《時間簡史》中為霍金的堅強點贊，在《繁星·春水》中品味詩一般的語言。
閲讀，讓我過早地告別了稚氣的童年生活。在閲讀中，感受哲學家的.情懷，渴望詩人的才華，嚮往領袖的胸襟。閲讀，使我結束了一無所有的懵懂歲月。
閲讀，是我一生重要的支柱。每當拿起書，彷彿燃起了希望。在學業繁重的今天，每當遇到更大的挫折，只要拿起書，便會燃起夢想的火苗。
閲讀，讓我成長。
閲讀，能開闊視野，從小，我就喜歡閲讀。
上幼兒園時，我就在父母的指導下讀起了童話。上了國小，識了字，便迫不及待地捧起書本“啃”起來。不知不覺中，我迷上了閲讀，每當有一本新書出來，我便會想方設法在第一時間內讀完。
讀各類的書籍，能讓我體會到不同的快樂。讀《十萬個為什麼》類的'科普書，是我懂得了更多的知識，跟別人講起話來也能顯出知識淵博；讀《安徒生童話》類的童話書，讓我體驗到童心的純潔，回到小時候的天真無邪；讀《上下五千年》類的歷史書，讓我彷彿穿越時空，回到古時候，瞭解一些重大事件；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》類的世界名著，讓我與故事主人公一起經歷各種各樣的事，體會主人公內心深處的想法……
記得有一次考試，考到有關甲午海戰的內容，恰好我在《中國歷史》上看到過有關這類的知識，而且也去過山東的甲午海戰館，所以對這些內容記憶很深，於是，我輕輕鬆鬆答完了這道題，考完試，我才知道這道題沒有幾個人答對。從此以後，我便更愛閲讀了。
我在閲讀中成長，我喜歡閲讀！
從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅棋佈的習題。不管了，在課外的書海里漫遊，才能從煩人的學習中抽出思緒，放飛自己的心情。
剛做完作業，我就想放鬆一下心情。剛好視角轉到桌角的一本包裝精美的書。我就想：作業做完了，不如看一會兒吧！於是，我打開書看了起來。沒想到書裏的內容深深吸引着我，一看就是兩個多小時，直到九點多才睡下。
第二天早上，當我還在回憶着昨晚看的精彩片段時，語文老師卻走進了教室，對我們説：“大家準備一下，我們馬上進行知識競賽。”這句話讓我入夢初醒：糟了，今天要競賽了，多怪昨晚太迷戀於書本，沒好好地複習。
試卷發下來，我又驚又喜，這些題目我竟然全是文學常識，有還多內容還是我昨晚看的`書中的內容呢！我非常順利地完成了這份試卷。考試過後，同學們都在討論着試卷的事情，互相校對着答案，我暗暗得意。試卷發下來後，我很興奮，因為如果不是在昨晚看了書，我就不可能考得這麼好了，真是多虧了那本書。
從此課外書成了我生活的一部分，漸漸地和“課外閲讀”成了好朋友……
書好像一位懂得許多知識、有許多經驗的智者，我們可以從她的談吐中學到各種知識，獲得許多樂趣，使我們肚子裏的知識更多。
打開一本歷史書，我們會感到似乎回到了古代。當我讀到恐龍介紹時，彷彿那隻恐龍正出現在我的眼前，穿梭在森林中。而當我讀到古代戰爭時，我又會感到古時候的戰爭竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書，我會了解各種各樣的'歷史故事，獲得許多知識。
當我打開一本冒險類書時，我便會被驚險的情節所吸引。當主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時，我也會跟着主人公出一身冷汗。當主人公逃脱危險的時候，我也會跟着主人公一起歡呼、興奮。冒險書會讓我們感受到前所未有的驚險。
打開一本《安徒生童話》，裏面優美的詞句會讓我們陶醉，你會被曲折動人、扣人心絃的故事所吸引，我們會隨着故事中主人公感受喜、怒、哀、樂。讀《安徒生童話》會讓我們感受到各種心情，使自己知道更多的故事。
閲讀伴我成長，知識使我快樂！
閲讀從小到大陪伴着我們，從出生的那一刻起就註定會與閲讀為伴，從小時候起我們就看注音的書，圖畫書，現在又看四大名著，動物小説，漫畫書，這都是閲讀。可是不正確的閲讀方式也是沒用的，想一想你的方式是否正確呢?我以前就錯過，後來因為一件事才改過來的。
以前我看書都只看裏面的內容和圖片，從來不思考內容包含的'意義，作者為什麼寫這本書，書裏有什麼好詞好句。這些我以前從來沒有想過，可是，從我上了國小三年級之後，我才知道了什麼才是真正的閲讀。這要從我們班的一名學霸説起，我們班的學霸之所以成績這麼好，一開始我也不知道。所以我很好奇，開始觀察她一整天的行為。通過幾天的觀察，我發現她只要一有空就看書，上衣口袋裏總有一本筆記本，裏面記着許多好詞好句，而且一本書看好多遍，直到把書看透為止。原來這就是她成績好的原因啊!這些祕密都是我在偶然中發現的，一次我跟同學玩抓人，不小心弄掉了她的書包，裏面掉出好幾本課外書，我翻了一下，書裏都有註釋，旁邊還有一本小本子，上面記着許多好詞好句。自從我經過這件事後我閲讀的方法也改變了，看書會看細節了，成績也提升了。
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