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有關三年級的作文300字5篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.03W

在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的三年級的作文300字5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關三年級的作文300字5篇

三年級的作文300字 篇1

今天是森林裏最熱鬧的一天了。因為森林裏要開音樂會了。會場裏擠得很,主持人鴕鳥是個急性子,他在會場裏管理秩序,把嗓子都快喊破了。等大家都安靜下來,主持人鴕鳥説:“森林音樂會正式開始。”

首先,第一個上場的是天鵝。天鵝邁着優雅的'舞步走上了舞台。天鵝要跳的舞蹈是《天鵝湖》,她把觀眾們都吸引住了。第二個上場的是綿羊一家,綿羊們一走上舞台,還沒站穩,就“咩、咩、咩”地叫起來了。因為綿羊一家的節奏不同,所以把全場弄的一片混亂。

主持人鴕鳥大吼大叫,把百獸之王獅子都惹惱了,獅子大吼一聲,全場突然安靜了許多。音樂會繼續開了下去,等音樂會開完了,百獸之王説:“森林音樂會圓滿成功。”主持人鴕鳥看見百獸之王獅子很高興,才鬆了一口氣。

三年級的作文300字 篇2

星期五下午,我們全班一起觀看了《中華孝道》這部影片,看後非常引人深思。

這部影片主要講了:由於媽媽早產,生下的孩子天生不會走路,媽媽就帶着他奔波於大城市間為他治療,還每天陪他做康復訓練,喂她吃藥。

媽媽給他無私的愛,但媽媽卻承受了太多太多……經過他們堅持不懈的努力,病情終於有了好轉。從中也讓我明白了一個道理:美好的理想必須靠堅強的毅力去拼搏才能實現。

看完這部影片我想了很多:我們生活在幸福的.家庭裏,我們的成長離不開父母的關心與呵護,一家人相親相守就是最大的幸福。在學校裏有老師的關愛和班集體的温暖,我們更應該好好學習,用最好的成績回報老師和父母的愛。

這部影片直到現在還使我內心久久不能平靜。

三年級的作文300字 篇3

春天來了,茶花已經開了不少了,它有很多的顏色。有粉紅色、大紅色、玫瑰紅和玫紅。茶花的莖是墨綠色的,又細有長。在細細長長的莖上面長着橢圓形的小葉子。茶花各有各的姿勢,有的茶花才展開一兩片花瓣,有的是外面的花瓣兒展開了,裏面還有花瓣兒沒展開,沒展開的花瓣把在最裏面的花蕊給包住了,有的茶花還是花骨朵兒,看起來馬上要綻放似的'。茶花開放時,像一張美麗的小臉蛋。一簇簇茶花競相開放,有的像一位亭亭玉立的小姑娘。有的像害羞的美少女,不想露出自己的小臉蛋。

茶花有着非常好聞的氣味,走的越近,花香越濃。

我忽然覺得我就像是一朵茶花,在一片玫紅色的花海中自由自在的奔跑。跑來跑去的,看一看這朵茶花很美,看一看那朵茶花也很美。這一大片玫紅色的花海里的所有茶花都是我的好朋友。

我愛茶花,更愛它那種沁人心脾的香味。

三年級的作文300字 篇4

秋姑娘踏着輕快的腳步,悄悄地來到了人間。

秋姑娘來到了菜園裏。扁豆花、豌豆花、絲瓜花和南瓜花都爭先恐後地探出頭來,都想第一個跟秋姑娘做朋友。秋姑娘被看得不好意思了,用手矇住嘴偷偷地笑了一下。

秋姑娘來到了果園裏。這裏熱鬧極了,水果門正在舉行盛大的派對呢!大腹便便的梨伯伯邀請了秋姑娘這位嘉賓給大家講了個笑話,把大家都逗樂了。蘋果姐姐笑紅了臉,石榴妹妹笑掉了紅牙。農民伯伯可開心了,又能大豐收了!

秋姑娘來了,她給我們帶來了歡樂、希望和豐收。

秋姑娘來了,她不小心呼出的氣彷彿有魔力,吹黃了稻穀,吹紅了蘋果,吹來了樹葉飄飄的秋天。田野裏,稻子一片金黃,就像書上説的,鋪了一地金子。玉米像一個個調皮可愛的小孩子,排着整齊的隊伍歡迎我們來看風景。向日葵頭都抬不起來了,等着人們趕快來摘呢。

秋天是收穫的季節,連空氣中也瀰漫着水果的香味。你看,那熟裏透紅的大蘋果散發着誘人的香味,黃澄澄的橘子,爭先恐後地探出頭來,惹人喜愛的`紫葡萄遠遠就向我們招手。

這美麗的秋天,這美麗的圖畫真令人難忘啊!

三年級的作文300字 篇5

他的臉是瓜子臉,而且是標準的瓜子臉,還有很多痣。他的眼睛遠看是黑色,近看是棕色而且是水滴形。嘴巴小小的可是他能裝下很多食物,比如:雞排、甜雞腿、冬瓜、肉圓。他的手臂細的像一條線。手指比葡萄還要細,身子和竹子一樣細,大腿和蘋果一樣寬,他大腿上的肉看上去軟軟的像棉花糖一樣軟。

他的身高好像從幼兒園裏畢業,才一米多一點,可他吃飯的.時候從來都是光盆,我覺得他就是吃得多不長高他的性格非常暴燥,有一次上體育課,他沒帶水杯,就要喝我的水,可是我沒答應,他就要和我絕交,後來我還是給他喝了水,跑步的時候我們正在説:“誰和誰跑,"老師就吹口哨開跑,他就説:“別吵了,別吵了,開跑了。”

他喜歡下象棋,下的也不錯,有一次,他和我下棋,他把他的二個“車”全部都送給我“吃”了,到了最後他的棋都被我吃光了。他愁眉苦臉的説“我認輸了,”我説:“行,那我們開始下第二局吧!”他説:“行,可以,”於是我們下起了第二局棋。

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