在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的成功了的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
每個人都會有成功的時候，如比賽時的成功，戰勝自己的成功，或許是失敗後的成功……
有一次，學校舉行運動會，我和其他兩名同學參加了乒乓球比賽，全年級每個班只派出三個人，我當時心情非常的激動，想立刻就打個痛快。
第一輪老師讓我抽籤決定對手是誰。有一個同學抽中了四號，我心中嘮叨着：“老天保佑我啊，對手一定要比我弱。”可是，雖然這個對手沒我厲害，但是他是我的同學。這真是晴天霹靂啊！第一輪就跟自己的同班同學比，真是悲慘，命運就像一個頑皮的孩子，偏偏讓我和他成為對手。比賽開始了，我和他不相上下，經過幾場的拉鋸戰，最終我贏得了勝利。不過，雖然贏了，但我還是非常心煩，畢竟我們的目標都就是拿到名次，為班級爭光。當我得知另一個同學也輸了，心情更是雪上加霜。現在只有我一個人，是我們班參加比賽的唯一倖存者，我更是要認真認真再認真，仔細仔細再仔細。
第二輪，抽籤決定命運，我跟一位不認識的同學對決。我心裏很沒底，因為我不認識他，他也不認識我。我不知道他的實力如何，所以異常的緊張起來。可“開戰”以後，我發現他的實力不如我，我就變得很輕鬆，幾下就贏得了勝利。
第三輪，剩下的人不多了，但肯定也不是等閒之輩。我越來越緊張，當我打開抽籤的紙條時，立馬就驚呆了。因為我的對手很強！為什麼這麼説呢？我之前看過他的比賽，感覺我的實力和他差距很大。不出所料，最後還是輸了。我失望的走回了教室，之前的勝利，現在就要功虧一簣了嗎？正當我失落的心情久久不能平復時，有一個人走了過來。他喊了我的名字，叫我過去繼續參加復活賽，瞬時我的心情就由陰轉晴了。
復活賽，我全神貫注於每一球。輸了一分我就會緊張起來，但我不心急，沉着冷靜。俗話説得好：心急吃不了熱豆腐。功夫不負有心人，最後我取得了勝利。順利踏入決賽。我開心極了，後來八強的`爭霸賽，我打的不是很好，得了第八名。雖然是最後一名，但也算是有名次，為班級獲得了榮譽，畢竟我努力了，辛苦的付出讓我收穫很多。
這一次，我嚐到了成功的喜悦，因為用自己的努力和辛勞換來的成就才是最美好的。
今天，我可真是太高興了，因為，勞技課上我們要舉行一個非常有趣，非常有創意的比賽—放飛雞蛋傘兵，但必須保證雞蛋不能破碎才算成功。
昨晚，我開始製作雞蛋傘兵，方法很簡單：用兩塊一次性桌布切成正方形，重疊後，在四個角上畫線，然後把線切成相同的長度，最後把雞蛋綁起來。然而，為了不讓雞蛋破碎，我不得不給他一套結實的盔甲，我想了兩遍，想了很久，終於我的眼睛亮了起來，桌子上的一個塑料瓶給了我靈感，我皺着眉頭，數着心，我砍掉了一半的瓶子，用抹布把雞蛋包起來，裝進瓶子裏，注意！一定要緊！用膠帶密封。最後，小心地把降落傘的`線系在瓶口上，讓我的雞蛋傘兵做成。
今天，沒有其他手藝開始上課，學生們已經開始展示自己的作品，並且都充滿了信心和期待。本場比賽開始後，老師詢問是誰第一次來到了，魯星程自告奮勇去了，等待他的失敗，他出去丟雞蛋傘兵，跳傘垂墜了下來，不聽主人的使喚，橫空出世要不要打開它！隨着“咔嚓”聲，魯興城迅速跑下樓啊，雞蛋真是走運！沒有損壞！他的臉上出現了歡快的表情緊張後，雖然不能算完全成功，但至少保持雞蛋！
期待星空，期待月亮，終於輪到我了，我的心是那麼緊張，兩隻手抓住降落傘，心想，我的兄弟，這麼多人啊！別讓我看起來不好！我心裏暗暗地數：3，2，1-放手！哦，我的降落傘在空中是如此美麗，它似乎聽了我的話，慢慢地飄下來，但美妙！我不知道是不是有什麼破綻，我迫不及待地衝下去找出來，焦急地解開，一顆圓圓的，完整的雞蛋呈現在我的眼前，哦！我成功了！
一個成功的很簡單，但是，讓你成功是困難的。生命中有許多值得做的事情，只要你細心觀察，認真去做了，收穫的喜悦會讓你更開心！
成功是一朵棉花糖，融化在嘴裏，甜滋滋的，滲入內心深處，成了人生中美好的回憶；成功是一把雙刃劍，幫你消怯對方的傲慢；成功是一種美妙的音律，激發你的潛能，讓你漫遊在成功的音律中；成功是一種無與倫比的喜悦，這種喜悦如一種甜點，讓你品嚐，讓你回味無窮；成功是一種千變萬化的東西，但她會給人們同一種風韻，那就是喜悦。有一次我也品嚐到了成功的喜悦。
有一次上剪紙課，老師叫我們剪拉花。我端端正正地坐着，聚精會神地聽着老師講課。老師講完後，做了個示範，就讓我們六人一組開始做了。一開始，我胸有成竹，挑了一張漂亮的`火紅色蠟光紙。見其他同學已經開始給這些普通的蠟光紙注入藝術的靈魂了，我也迫不及待地剪了。記得老師講的是先對摺，再這樣對摺，然後那樣對摺。摺好後，我拿着剪刀，“咔咔咔”地剪起來。剪完了，收起最後一剪，我得意洋洋地打開了我的心血傑作……天哪，我驚呆了，剪出來的竟然是一個“十字架”噴泉——真不吉利。我急忙給正在炫耀自己作品的陳雨思看。陳雨思尖叫：“噢，我的天，你和我一樣，剪斷了。”我像是被石頭擊中一樣，一邊向陳雨思機械般點頭，一邊説謝謝並退回。我被困難的是退壓倒了，一個聲音説：“放棄吧。這麼好看的紙，剪壞了。扔了它吧，別做了，浪費。”另一個聲音反駁：“不不。大家都剪得那麼好，不如再學習一次吧。”剪紙本來就是娛樂嘛，何必弄得這麼悲傷？想到這，我虛心請教別人，經過仔細琢磨，終於剪出來了。那一刻，我成功了。雖不是什麼驚天大事，可成功的滋味還是沒有改變，如此誘人，像喝了蜜一樣甜，真舒服。
成功是一個月亮，而成功的喜悦是一顆顆美麗的流星，給每個人心中的那個夜晚，點綴上了繁星佈滿的美景。
只要肯努力追逐成功的腳步，不放過成功的尾巴，説不定下一次，成功的那個人就是你！
窗外微風和煦，我坐在書桌前朗讀，一抬眼，看到了牆上那張獎狀，一圈圈的喜悦在我心中盪漾開來。
那是一個下午，期末試卷剛發下來，下午就要領獎狀了。但獎狀可不是好得的，老師説想得到獎狀不僅要看成績，還要看在學校的表現。烈日當空，蟬鳴聒噪，叫的人心裏癢癢的。同學們早早地到了學校，大家都躍躍欲試，想早早地領到獎狀，希望自己能有較大的進步。
“叮鈴鈴”，上課了，張老師走進教室，卻隻字不提發獎狀的事，她先把書拿出來，給大家上課。我不停地看錶，希望時間能過得快一點兒。大概過了二十分鐘左右，老師出去拿獎狀，同學們緊張而興奮地討論着，大家都希望老師快點兒回來頒獎。教室裏一片熱火朝天的氛圍。
隨着腳步聲的臨近，老師拿着一沓獎狀走了進來。大家都説張老師有一雙火眼金睛，能一下子將同學們的內心看清楚。她笑了笑，彷彿事若洞悉，便對大家説：“現在，請點到名的同學上台領獎狀。”
大家歡呼一聲，便安靜下來，等着老師報名字。“雷旭，李子牧，陳飛揚......”被老師唸到名字的同學掩飾不住臉上的狂喜，歡快地走上講台領獎狀。望着他們興高采烈的樣子，看老師手中的獎狀一張張的減少，我不由得着急起來，伸長脖子向講台上看去。我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我豎起耳朵，仔細聆聽着老師説的每一個字，生怕漏了自己。
“曹鐵軒!”老師突然點到我的名，我愣了愣，發現老師正拿着一張獎狀微笑着看着我，同學們也向我投來羨慕的目光。我開心極了，心裏像喝了蜜一樣甜，我邁着大步，傲首挺胸地走上講台，從老師手裏接過獎狀。我看着上面的字：四(4)中隊曹鐵軒同學表現優異，特此被評為“優秀少先隊員”。那紅色的'大字熠熠發光，同學們的掌聲響起，，彷彿我喜悦的內心。
回家時，鳥兒在歡唱，小樹在微風中點着頭，向我招手，葉子隨風飄舞，花朵也散發着迷人的芳香。我輕輕抬起頭，看着手中的獎狀，想起自己的努力，不由得微笑起來。成功的滋味真好!
不遠處，萬物都沐浴着金色的陽光......
星期一下午，我在學校上手工課。
今天我們要做豬八戒吃西瓜，我做了半天也沒成功，我想放棄了，就在這時候，我觀察了同桌怎麼做，我靈機一動想到了怎麼做豬八戒吃西瓜，於是我開始組裝豬八戒吃西瓜。
最後我終於成功地做出栩栩如生、活靈活現的豬八戒吃西瓜了。
又到了快樂的暑假，讀一些好書是少不了的，這個暑假，我就讀了《簡愛》《林肯》等書籍，不過給我感觸最深的還是《林肯》，他告訴了我很多道理。
《林肯》講述了林肯生平的事蹟。裏面講到了他小時候就勤奮好學，十分懂事，長大後一步一步走向成功。其中林肯成功有一個原因，就是他很努力。就説在林肯小時候，在沙灘邊撿拾事先撒好的近萬顆黃豆，穿好多針來鍛鍊自己的.耐心、觀察力，頂着酷熱把一個字練幾百次，使字寫好。隨着年齡的增長，小林肯對知識的渴望越來越強烈，他為了能看到更多的書，給鄰居做活，以看到鄰居家的藏書。青年時期，他騎好長時間馬，到城裏去看報紙，來獲取更多的知識，他還走50公里路去法院聽審。這使他有了很多經驗、知識，為他後來成功打下了基礎。
很多成功人士都像這樣，因為努力不放棄，才獲得成功。任何事情都是這樣。只有你努力了，才收穫成功。生活中很多事例都可以證明。比如説，我最近又開始二胡考級，但是練習曲久久不會背因為每次練習，我都不努力背，總想着把曲子練練熟就行了，明天再背。可總是這樣，臨近考級了，我還不會背，於是我天天練習，規劃好每天背的段落，一天一個段落不停地拉，有不熟的和不會背的，更是要不停地練習。經過一段時間的努力，我終於會背了曲子，又經過練習，繼續鞏固，防止緊張時忘記譜子，終於成功避免了再考級時突然想不起來或繞着一個地方不停地拉的情況，至少不會因為忘記譜子而考不過級。
這本書讓我知道努力了才能成功，我今後一定要將它銘記在心。
失敗是成功之母，成功來自堅持不懈的努力。在學自行車的過程中，我嚐到了成功的滋味。這種成功的滋味真是令人回味無窮。
一年級的暑假，看到小朋友自由自在地騎車，我禁不住也想學。爸爸很支持，給我買了一輛藍色自行車。在拿到車的那一刻，我迫不及待地要躍躍欲試。我以為騎車是非常簡單的事，只要坐上墊，兩腳蹬就可以。沒想到，我兩手握把，一腳跨上，還沒有觸到踏板，自行車就突然失去平衡側翻倒地，“啪”的一下，我摔了個四腳朝天，像被翻過來的烏龜一樣，膝蓋和手磕破了，隱隱滲出血，眼淚像斷了線的'珍珠一樣流下來。我坐在地上邊哭邊説：“我不想學了。”爸爸安慰我：“做事不能半途而廢，這樣什麼事也做不到。”我想：男子漢，大丈夫，怎麼能被這點“小石頭”絆倒，暗暗下決心一定要學會。
過了幾天，我主動要求去學校的操場練習。為了怕我摔跤，爸爸把住車尾，我緊緊地握住車把，踩住腳踏小心翼翼地上車，坐穩後，我一點一點的踏着慢慢向前挪。一開始不敢用力蹬，身子扭扭捏捏，車把一會兒向左偏，一會兒向右移，車身搖搖晃晃的。沒多久，手心捏出了汗。爸爸跟着車，不時提醒：頭要抬起來，手要放鬆不要握得太緊，身子要注意平衡。我一邊聽一邊來回反覆調整，車身漸漸地容易掌控了，騎的距離越來越長，越來越輕鬆。當然其中也有跑偏和摔跤，但這些都阻擋不了我的進步，我對學會已經越來越有信心了。我感到周圍的空氣在耳邊掛過陣陣 涼 風，我越來越快，似乎聽不到後面的腳步聲，叫了一聲爸爸，沒人答應。這一刻，我學會了騎車，我是多麼的驚奇和高興。
成功就這樣不知不覺中來到，真是令人難以置信，但是我知道，只有不放棄，從失敗中吸取教訓，總結經驗，才能成功。
在我的十一年中，有很多事情我都成功了，但我記得最清楚的就是上次我爬上了天柱山，我成功了！
那次，天陰沉沉的，但是還是沒有打消我們爬天柱山的念頭，爸爸這個”大肥豬“太懶，不想爬，結果坐瀏覽車上去了，我很小就喜歡運動，所以，我要爬上去。
當我們爬上半山腰的時候，突然下起了大雨，山路也越來越陡了，我們便在便利店買了幾件雨衣穿着，許多大人們都因為下雨，而又下山去了。
我還想爬，媽媽沒辦法，只好陪着我往上爬，風太大了，把我的雨衣都吹破了，有好幾次差一起把我給吹倒了。
雨越下越大，山路也越來越陡了，路也變得像旱冰場了，我還被這像旱冰場的山路摔了一跤。
一個小時過去了，我們到了神谷，裏面又矮、又窄，又有很多水，因為裏面太黑，我一腳踩進了水坑，把鞋子都踩濕透了。我的頭都被那討厭的.石頭，給碰起了一個小小的包，雖然它很小，但卻十分疼。
……
我們闖過了難關，爬上了天柱峯的最高峯，那個時候，我直想大叫一聲：”我成功了！”
成功，是人生中必定經歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，使人感到美滋滋，很興奮。我也嚐到過成功的滋味，那種感覺，令人回味無窮，想到那種感覺，到現在還感到高興！
記得那是七年級的時候，我做數學題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯，偏偏最容易的'題目就出錯，老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所願。後來漸漸的，慢慢克服這種習慣，壞習慣也改掉了。學習成績也上升了。
期末考試終於來臨了，我滿懷希望來得考場……
數學考試即將開始了，我有激動，又害怕，心裏拼命説：“加油，不要粗心，這是很關鍵的一場考試，如果考的不好，那麼我的成績在班上的排名就會下降。”我趕緊把老師所教的知識在腦海裏回想一遍。
老師把試卷發下來了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然後寫上班名，姓名，座號。寫好後，我從第一題開始做……暈！最後一題怎麼這麼眼熟，但又想不起來該怎麼做。我再次把老師所教的知識再想一遍，然後找到解題的思路，我高興的把答案寫下去，然後認真檢查3遍都沒發現錯誤……
到那學生手冊的時候，老是説我的數學全級第一。我非常高興，興奮。我嚐到了成功的滋味。
文學範文吧
