在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的敍事的作文300字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
今天老師終於可以帶着我們去葡萄園摘葡萄了。
校長開着汽車不一會就到了葡萄園。我們只看見路兩旁的莊稼綠油油的，像一片綠色的.海洋。老師問道：“知道這是什麼莊稼嗎？”我們都你看我，我看你説：“不知道。”老師説：有山藥，有棉花，有玉米，有花生還有大豆。
進了葡萄園，只見一架架葡萄整齊地排列着，像一隊隊士兵在等待着我們到來。可是隻看見葉子卻沒有看見葡萄。我輕輕地扒開葉子，一串串又大又紫的葡萄藏在葉子裏。圓圓的葡萄擠在一起，像一個團結的大家庭。我迫不及待地拿起剪刀，選了一串又大又紫的葡萄，一隻手託着，一隻手拿着剪刀，放在葡萄根上，只聽“喀嚓“一聲，葡萄落在我的手上。
出來葡萄園，付了錢高高興興的回到了學校。我摘下一粒葡萄填在嘴裏，好甜呀！
今天是父親節，我打算給爸爸一個既神祕，又寶貴的禮物。
早晨，我跟媽媽説：“我有一個既神祕，有寶貴的禮物要送給爸爸。”媽媽説：“什麼禮物呀？”我微微一笑：“不告訴你，等我給爸爸禮物的時候，你看着就知道了。”我去餐廳一看，爸爸在，我沒有刷牙，就在爸爸的臉上親了一口，並説：“爸爸，祝你節日快樂。”媽媽恍然大悟，説：“你原來送爸爸的禮物是這個啊，真寶貴呀！”我抿嘴一笑，點點頭。
到了快中午的`時候，我打算再給爸爸一個禮物，這個禮物雖然不是很好，但是，我相信爸爸一定覺得我送的禮物很好，這個禮物就兩張貼畫，這兩張貼畫是我最喜歡的兩張貼畫，因為，這兩張貼畫都是跑跑卡丁車的貼畫，既然我喜歡，那爸爸也應該喜歡了。我還有一些話想對爸爸説：“爸爸，您辛苦了，您總是笑呵呵的，從來不打我、罵我。沒當媽媽生氣的時候，您都會讓媽媽消氣，我真佩服您呀！”如果，爸爸今天想要點什麼，我一定給爸爸買；如果，爸爸想玩什麼，我一定陪爸爸玩；如果爸爸想看什麼書，我一定給爸爸看；如果爸爸想……
今天，爸爸想讓我幹什麼，我就幹什麼，因為，今天是爸爸的節日。爸爸，祝您節日快樂！
今天，我特別想感謝一個人，那就是我國小一年級的老師，因為是她給了我關愛。記得有一次，正在上課的時候，突然，一陣陣雷聲驚動了我，我心想：是不是要下雨了呢？如果下雨了，爸爸媽媽沒來接我，我該怎麼辦呢？過了一會兒，真的下雨了，那雨下的可真大啊！叮鈴鈴，放學了，我背好書包站在走廊上，焦急的等待着，不時伸長脖子張望着，可始終沒有看到爸爸媽媽的身影。看着同學們陸續地都走了，我忍不住大哭了起來。這時我聽到一個温柔的聲音：“耀璐涵，你怎麼了？”我抬頭一看，原來是我的語文老師。我哽咽道：“爸爸媽媽沒來接我。”老師聽了，急忙説：“沒關係，我送你回家吧。”説着，老師把她的`雨衣披在我身上，而她自己卻什麼也沒有戴。坐在老師的車後面，抬頭看見老師彎着腰，吃力地瞪着自行車。雨水把她的衣服都淋濕了。我心裏感動極了，也感到温暖極了。過了一會兒，我到家了，還沒來得及説聲謝謝，老師就披上雨衣騎上車，消失在雨中了。至今，我仍然清晰得記得雨中那越來越遠卻越來越高大的身影。
老師，謝謝您，謝謝您冒雨送我回家，謝謝您給我的關愛。
每個人都有自己的本領，比如唱歌、跳舞、寫字、算術……我當然也不例外，我的本領就是輪滑。
説起輪滑，練成其實也不容易，我為了學會輪滑，也沒少摔跤。那是我9歲暑假的'時候，我去上輪滑班，經常摔跤，哪裏同學都叫我“摔跤大王”，還笑我是隻爬不起來的烏龜呢！我認為有一句話很有道理，那就是隻要功夫深，鐵杵磨成針。所以我不服輸，在學校學，在家練習。慢慢地，慢慢地我的技術越來越好了。最後功夫不負有心人，我學會輪滑了，老師還誇我進步大呢。
既然我學會了輪滑，那不就完事了嗎？但事實不是這樣的，我還要學更難的：繞樁，這聽起來簡單的詞，做起來可難了，不但要知道腳要怎麼擺才能繞，還要學會如何接下去。在這時，不是撞倒了樁，就是摔跤，這讓我非常頭痛。
在這期間，摔跤一直拌着我，怎麼甩也甩不開，但還是那句話：堅持就是勝利，最後我勝利了。
這是我的本領，怎麼樣啊？
戰爭中的小朋友：
你們好!
我是一名中國的國小生，生活和成長在一個和平的國家。我從電視新聞和報紙看到你們國家到處戰火硝煙，看到你們流離失所、到處逃難，總會忍不住流眼淚，為你們感到悲痛和傷心。
戰爭是無情的，是冷漠的，更是殘酷的！戰爭讓許許多多原本生活幸福的人們離開人世；戰爭讓無數房屋倒塌；戰爭讓越老越多的人們陷入悲痛之中……
但是，你們不要害怕，不要着急。因為，只要你們懷着必勝的信心，有着堅強的意志，全世界的人們都會攜起手來和你們一起趕走戰爭！現在，就讓我們一起努力，保護好自己的'郭嘉；讓我們一起祈求和平，祈求沒有戰爭的和平，祈求永遠的和平！雖然你們和你們的同伴現在暫時在一個四處黑暗的世界裏，但是，這並不代表你們永遠都處於這樣的世界，相信我，總有一天你們也會向我們一樣，在一個充滿陽光的草地上玩耍；在鮮花叢中讀書；在寬闊的操場上奔跑……
在此，我要向所有正處於戰爭中的人們説：“讓我們一起呼籲，要和平不要戰爭！讓全世界的孩子都能擁有一個快樂的童年，讓這朵美麗的“和平之花”永駐人間！”
祝你們早日走出黑暗，來到一個充滿幸福的世界裏，每天都生活在陽光下！
“哈哈，我把你打到了，快去“岸”上呆着，等着有人來救你。”一個朋友高興地説了起來。這是們在週末時玩的“打野鴨子”的情景。
遊戲剛開始時，文於就拿着沙包，對面就是矮矮的文航，就是他們倆當獵人，我們這些沒有被選作當獵人的只能當野鴨子，我也是其中之一，朋友們各站着各的.地方，防備被“一石二鳥”。這時，文於就展開了攻勢，把沙包用力向我們中間一扔，只見沙包向我快速向我飛來，我兩腳一叉一跳，便敏捷地躲過了。我這才鬆了口氣，心想：這次雖然躲過了，但是下一次會不會有這麼好運氣呢？就正在這時，沙包滾到了小矮獵手的手上，他先機警地向四周偵察了一下，然後右手拿着球，左手握緊拳，使勁一打，這一大可不得了，小鴨子劉西林躲閃不及，沙包正好砸在他的身上，那副狼狽的樣子引得大家直笑，他只好垂頭喪氣地走到了“岸”上。緊接着，小獵手們實行了連續快攻戰術。獵手文於望着飛過來的球，興奮地説：“我來接。”她接住了後，一扔球又向我飛了過來，我雙腳一擺躲了過去，朋友説：“你剛才的姿勢真是太優美了。”我説：“啊。”我的臉“刷”地一下紅了。
操場上可熱鬧了！有敲鼓聲、加油聲、吶喊聲……到底在幹什麼呢？ 告訴你們：我們操場上正在舉行跑步比賽呢！
比賽馬上開始了，各班三十名同學排着整齊的隊伍走到操場上，女同學十五個，男同學也十五個，女同學在西邊，男同學在東邊，每個班級拿着一根接力棒。只聽一聲令響，操場上十分熱鬧，我們班的吳老師舉起紅色的.衣服，怕我們跑到別的班級去了。
我們班一個比一個快，老師有點怕輸給別的班級，也喊起加油聲：加油、加油……快輪到我了，我的心情十分緊張，正在安慰自己不用怕，對方把接力棒交給了我，我似乎像飛了一樣，只聽見耳邊想起吳老師喊到：王熙辰加油！王熙辰加油！我越跑越快，與對方拉長了三四米，後面的同學也越跑越快，你追我趕。
我興高采烈地回到了教室，喊道：“我們班第一，呵！”
文學範文吧
